Dissertation argumentative

Introduction /explication méthodologique

 • Caractéristiques générales
• Les étapes du travail
• Plan de la dissertation
Contenu • La rédaction de la dissertation
• Les erreurs à éviter
• Exemples de sujets
 La dissertation: travail basé sur une recherche,
contribue à partir d’une argumentation
claire/cohérente et des exemples (preuves,
citations, faits) à la réflexion à propos d’un sujet.
La dissertation argumentative: vise à
argumenter, à exprimer une prise de position vis-
à-vis d’un sujet dans le but de convaincre et de
Caractéristique persuader. Elle est une démonstration composée
s générales des idées pratiques et faisables. Elle nécessite un
esprit d’analyse et de synthèse.
Essentiel: rédaction personnelle bien structurée,
esprit critique et pensée créatrice, éviter les
phrases trop longues, ne pas s’éloigner du
problème (hors sujet).
 • Lire, comprendre et analyser le sujet (conte)
• Rechercher les idées (les exemples): formuler la
problématique
• Établir le plan détaillé
• Rédiger l'introduction, le développement et la
conclusion
Étapes de • Réviser l’ensemble pour s’assurer de la clarté du
plan et constater que les idées principale et
travail secondaires soient bien argumentées et
exemplifiées.
• Vérifier les transitions, introduction (situe bien le
lecteur) la conclusion (découle de ce qui
précède), orthographe, accords, ponctuation et
vocabulaire.
 • Lire /relire attentivement le sujet
• Dégager objet /intention dissertation
(thématique du conte –idées, arguments-)
• Comprendre sens exact du sujet
(décortiquer le sujet)
Analyse du • Consacrer du temps à la lecture et à la
sujet recherche
• Bien cerner le problème et résumer le travail
à faire (organisation et réflexion)
 • Expériences /reféxion personnelle, actualité,
recherches sur Internet (sources fiables, sites
vérifiés –revues scientifiques, dictionnaires,
encyclopédies, musées, etc) ou à l’aide de
périodiques (articles portant sur des sujets
spécifiques)
Recherche • Prise de notes: toutes les idées (exemples,
des idées citations, etc)
• Éviter de copier mot à mot sans citer la source
(plagiat)
• Classification des idées par catégories
• Supression des idées non pertinentes ou trop
éloignées du sujet.
 • Un plan bien fait: facilite l’étape de
rédaction
• Organiser les idées principales, secondaires,
Élaboration les preuves, exemples, citations selon la
structure de la dissertation (introduction
du plan 10% du texte, développement 80% et
conclusion 10%).
 Plan: dissertation
• Introduction: amener le sujet (situez votre sujet dans un contexte général pour
comprendre la progression), poser le sujet (orienter le sujet: précisez les aspects choisis)
et diviser le sujet (indiquez brièvement le plan à suivre, les grandes parties de votre
texte et ordre de présentation (A, B, C)
• Développement: A. Idée principale (3 idées secondaires) + exemple(s) de similarités
ou différences (introduits et expliqués). Le paragraphe doit commencer par un mot de
transition. Annoncer à la fin du paragraphe l’idée suivante (sauf dernier paragraphe). B.
et C. (idem)
• Conclusion: évoquer le cheminement de la pensée (rappeler l’idée générale de chaque
grande partie), apporter la réponse (de manière objective les thèmes ressemblants ou
différents), ouvrir des perspectives (élargir les horizons).
Modèle
 • D’abord, rédigez votre introduction au
brouillon. C’est la porte d’entrée de votre
copie, il faut la soigner ! Sa construction est
toujours la même :
• Attirez l’attention du lecteur grâce à un
élément contextuel, l’accroche (appelée
Les règles de aussi amorce).
rédaction • Posez la problématique
• Présentez les grandes parties du plan (sans
mentionner partie 1, partie 2, etc., cela doit
sembler fluide).
 • Disposition du texte
Chaque paragraphe: signalé par un alinéa.
• Introduction (1 à 2 paragraphes maximum)
• Développement: 3 paragraphes
• Conclusion: (1 à 2 paragraphes maximum)
• Les parties: séparées par une ligne blanche.
• L'introduction et la conclusion: séparées du
développement par deux lignes blanches.
Mise en page • Soigner l’écriture et la présentation (mise en page). *Le
plan ne doit pas accompagner la version finale de la
dissertation. Il est évalué préalablement.
• Style
ne doit pas être familier, ne pas utiliser le je, le tu ou le
vous; interpeller les idées et non la personne.
• Éviter les phrases exclamatives, les phrases sans verbe
et les répétitions de mots.
 • Ne pas donner assez d’exemples. Tout
argument doit être confirmé par des
exemples.
• Ne pas introduire ni commenter suffisament
Erreurs à les exemples.
éviter • Les disgressions (éloignement du sujet)
• Les répétitions ou un vocabulaire peu
développé
Exemples de • À vous de chercher un sujet de votre intérêt!
sujets
 • https://www.lesapollos.ca/documents/dissert
Références ation.pdf

utiles • https://www.lycee-champollion.fr/IMG/pdf/
dissertation_litteraire.pdf