 Niveau : 3e, ressource en autonomie

AVEZ-VOUS VRAIMENT LE CHOIX DE VOTRE ORIENTATION ?

Vous vous demandez si vous êtes totalement libre de choisir votre poursuite d’études après
la 3e et, plus tard, votre projet professionnel ? Cette question peut même se poser pour le
choix du stage de 3e : pouvez-vous réellement faire n’importe quel stage ? Vous êtes en droit
de vous poser la question. Cette activité va vous permettre de prendre conscience des
facteurs qui interviennent dans le choix d’une orientation et vous montrera sur lesquels vous
pouvez particulièrement agir pour mettre toutes les chances de votre côté dans votre projet
d’orientation !

Commencez par choisir un portrait, en fonction de vos goûts ou de votre curiosité, et si

possible un portrait que vous n’avez pas déjà découvert :
Pierre (maître d’hôtel), Eve (géologue), Chloé (police), Mathis (programmeur de jeux vidéo),
Sihame (professeur de sport), Maxime (agriculture), Séraphin (conducteur de travaux),
Magaly (électricienne), Sibel (chercheuse en astrophysique)

Quel portrait avez-vous choisi de découvrir ? ………………………………………………………

Pour quelles raisons ?
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Astuce : Si vous souhaitez connaître l’ensemble des habitants de Cité

orientée, c’est par ici ! Et retrouvez tous les épisodes des Saison 1 et Saison
2.

Complétez maintenant la fiche ci-après. Pour cela, appuyez-vous sur les éléments donnés
dans la vidéo. Vous pouvez la regarder autant de fois que vous le souhaitez.

N’hésitez pas à refaire l’exercice avec un autre portrait si vous en avez envie !

Chaque portrait se compose de 5

vidéos :
- Le portrait du jeune par lui-même
- Le portrait fait par son référent
- Le portrait fait par un proche
- Son stage
- Une conclusion
Cliquez sur le menu en haut à droite
de la vidéo pour les voir apparaître et
choisir celles que vous voulez
visionner.
Prénom de l’habitant choisi : ………………………………………………………………..

Ses intérêts / loisirs / passions Sa famille

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Soutient-elle le projet de l’habitant ? …………………………………………………
Pour quelles raisons ? ………………………………………………………………………..
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Qui lui a donné l’envie de découvrir ou d’exercer ce métier ?
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Sa scolarité Les études pour accéder à ce métier

En quelle classe se trouve l’habitant ? …………………………………………
Quels sont ses points forts ?
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Quelles études faut-il suivre pour exercer ce métier ?
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Sont-elles sélectives ? ……………………………………………………………..……….
Quelle est leur durée ? ………………………………………………………………..…..
Sont-elles plutôt suivies par des femmes ou par des hommes ?
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Son stage
Ce métier offre-t-il des débouchés ? : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Permet-il de gagner sa vie ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
D'avoir une vie de famille, des loisirs ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Est-il compatible avec son état de santé ou sa forme physique ? …………………………………………………………………………………………………………………………………….
Est-il plutôt exercé par des femmes ou par des hommes ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Peut-on évoluer ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 Découvrez à présent les éléments qui influencent le choix d’une orientation.

Les facteurs individuels Les facteurs liés aux études Les facteurs liés aux métiers

Le contexte familial et social La sélection à l’entrée Le contenu des activités

L’origine sociale
Le sexe
Les attentes familiales
Les résultats scolaires
Le handicap ou maladies
La durée des études
Le coût des études
L’offre de formation
Les débouchés
Les conditions de travail
Les qualités requises
Les débouchés
La place des hommes et des
femmes dans ce métier

Soulignez, surlignez ou recopiez les éléments sur lesquels il est possible d’agir, selon vous :
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En ce qui concerne l’habitant dont vous avez visionné le portrait, quels sont les facteurs sur
lesquels il lui est possible d’agir ?
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Et en ce qui vous concerne personnellement, quels sont les facteurs sur lesquels vous
pouvez agir par rapport à votre projet personnel d’orientation ?
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Cette activité est maintenant terminée, bravo ! Vous avez pu constater que votre orientation
dépend de nombreux facteurs. Vous pouvez agir sur certains (vos résultats scolaires
notamment) et d’autres sont plus difficiles à maîtriser. Néanmoins, ne vous autocensurez
pas, donnez-vous toutes les chances de réussir, croyez en vos projets ! Et profitez de
l’occasion offerte par le stage de 3e pour explorer un domaine qui vous plaît vraiment !

 Pour aller plus loin, découvrez l’activité suivante intitulée : "Réalisez votre portrait
vidéo".

Enfin, n'oubliez pas, vous n'êtes pas seuls !

Vos professeurs et les psychologues de l'Éducation nationale sont à votre écoute

en établissement et au CIO.

Par téléphone, tchat ou mail les conseillers de MOEL (mon orientation en

ligne) sont
également à votre disposition.

Soyez fiers de votre travail et échangez avec vos proches !

Pensez à conserver une trace de vos séances en les déposant par exemple dans FOLIOS via
votre ENT ou dans un fichier dédié sur votre ordinateur.

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