Date 

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Cours : CI
Durée : 30 mn
Fiche n° :

Intégrer des aptitudes et des attitudes dans des situations de recherche et de proposition de solution à des
Compétence de Base problèmes nés de relations humains au sein du milieu immédiat.
Intégrer des notions de base, des règles de conduite et des valeurs dans des situations de relations
Palier 2 humaines au sein du milieu immédiat.
OA 1 Appliquer les dispositions des règlements du milieu immédiat.
Respecter les dispositions du code la route : Au terme de l’unité enseignement-apprentissage, les
OS 2 apprenants devront être capables de traverser correctement la route.
Contenu Comment traverser la route
Matériel : tableau, craies, images
Moyens Pédagogique : Observation, questionnements, explication, interprétation
Documentation Recueil d’exercices du CEB Etape 1 

Etapes Part du Maître Part de l’élève

Présente Trois images

1. Imprégnation S’approprient de la situation

Impression : Mr KEBE – Email : kebson3@yahoo.fr – Tel : 77 523 14 24

 - Qu’est ce que nous avons sur ces images - Décrit les images une à une

2. Analyse et - Mets une croix sous les images qui montrent ce - Echangent entre eux
discussion qu’il ne faut pas faire et un rond sur les bons
comportements
- Comment doit-on traverser la route - Donnent leurs points de vue

- Stabilise la conclusion ou solution du problème - Participent à la comparaison

entre solution et normes
3. Synthèse - Rappelle les normes, les principes ou valeurs - Retiennent la conclusion finale
justifiant les choix (résolution, précepte,
recommandation)

Contexte : Voici des images présentant des faits et Résolvent individuellement le cas
4. Evaluation
des comportements d’un enfant.
Consigne : barre ce qu’il ne faut pas faire

Impression : Mr KEBE – Email : kebson3@yahoo.fr – Tel : 77 523 14 24