Attention, il faut mettre et corriger votre phrase et ne pas recopier l'exemple donné

RÈGLES D’ORTHOGRAPHE

1. A ou À ?

Règles :
A Ö verbe avoir conjugué au présent avec “il, elle, on”. On peut le remplacer par avait.
À Ö préposition. Ne peut pas être remplacée.
Exemple : Elle ... commencé ... travailler. (Elle avait commencé avait travailler.) Ö Elle a commencé à travailler.

2. OU ou OÙ ?

Règles :
OU Ö conjonction de coordination qui indique le choix. On peut la remplacer par ou bien.
OÙ Ö adverbe. Il exprime souvent le lieu, quelquefois le temps.
Exemple : ... vas-tu, à Lyon ... à Rome ? (Ou bien vas-tu, à Lyon ou bien à Rome ?) Ö Où vas-tu, à Lyon ou à Rome ?

3. ET ou EST ?

Règles :
ET Ö conjonction de coordination qui marque l’addition. On peut la remplacer par et puis.
EST Ö verbe être conjugué au présent avec “il, elle”. On peut le remplacer par était.
Exemple : ... vas-tu, à Lyon ... à Rome ? (Ou bien vas-tu, à Lyon ou bien à Rome ?) Ö Où vas-tu, à Lyon ou à Rome ?

4. SON ou SONT ?

Règles :
SON Ö déterminant possessif de 1re personne. On peut le remplacer au pluriel par ses.
SONT Ö verbe être conjugué au présent avec “ils, elles”. On peut le remplacer par étaient.
Exemple : Ils … contents de … retard. (Ils étaient contents de étaient retard) Ö Ils sont contents de son retard.

5. ON ou ONT ?

Règles :
ON Ö pronom personnel indéfini singulier. On peut le remplacer par il, elle, quelqu’un.
ONT Ö verbe avoir conjugué au présent avec “ils, elles”. On peut le remplacer par avaient.
Exemple : … est là, mais ils … du retard. (Avaient est là, mais ils avaient du retard). Ö On est là, mais ils ont du retard.

6. PEU ou PEUT ?

Règles :
PEU Ö adverbe de quantité. On peut le remplacer par pas beaucoup.
PEUT Ö verbe pouvoir conjugué au présent avec “il, elle, on”. On peut le remplacer par pouvait.
Exemple : On … voir que … sont là. (On pouvait voir que pouvait sont là). Ö On peut voir que peu sont là.

7. En un ou deux mots ? à MA / TA – MON / TON ou M’A / T’A - M’ONT / T’ONT ?

Règles :
MA / TA – MON / TON Ö déterminant possessif devant un nom. On peut le remplacer par leur.
M’A / T’A - M’ONT / T’ONT Ö pronom + avoir au présent + participe. On peut le mettre à l’imparfait.
Exemple : Ils … récité … poème. (Ils m’avaient récité m’avait poème.) Ö Ils m’ont récité mon poème.

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8. En un ou deux mots ? à LA / LÀ ou L’A ?

Règles :
LA Ö article défini devant un nom féminin. On peut le remplacer par une.
L’A Ö pronom suivi du verbe avoir au présent + participe. On peut le remplacer par l’avait.
LÀ Ö adverbe de lieu. On peut le remplacer par ici ou par -ci après un pronom démonstratif.
N. B. : cà et là veut dire" par-ci, par-là ; un peu partout”
Exemple : … poésie, il … récitée … même. (L’avait poésie, il l’avait récitée ici même.) Ö La poésie, il l’a récitée là même.

9. ON ou ON N’ ?

Règles :
ON Ö pronom personnel indéfini singulier.
ON N’ Ö pronom personnel indéfini singulier + négation. Il faut chercher les lunettes.
Exemple : … a parlé mais … a pas crié. (On a parlé mais on n’a pas crié.) Ö On a parlé mais on n’a pas crié.

10. CES ou SES ?

Règles :
CES Ö déterminant démonstratif pluriel qui sert à présenter plusieurs personnes ou plusieurs choses.
On peut le remplacer au singulier par ce, cet, cette.
SES Ö déterminant possessif pluriel qui indique que les objets ou les personnes désignés appartiennent
à quelqu’un. On peut le remplacer au singulier par son ou sa.
Exemple : … personnes écoutent … conseils. (Cette personne écoute son conseil.) Ö Ces personnes écoutent ses conseils.

11. CE ou SE ?

Règles :
SE Ö pronom personnel réfléchi devant un verbe pronominal. On peut le remplacer par me, te, nous,
vous quand on conjugue le verbe à une autre personne.
CE Ö pronom démonstratif devant un nom. On peut le remplacer par le ou un.
Exception : ce disant, ce faisant en tête de phrase signifie “tout en disant cela, tout en faisant cela”.
Exemple : … garçon … regarde. (Un garçon un regarde. / Je me regarde.) Ö Ce garçon qui se regarde.

12. C’EST ou S’EST ? (à tous les temps)

Règles :
C’EST / CE SONT / C’ÉTAIENT / CE FUT / CE SERA Ö On peut remplacer c’ par cela.
S’EST / SE SONT / S’ÉTAIENT / SE FUT / SE SERA Ö On peut changer de personne (1re ou 2e).
Exemple : … est vrai : elle … sera trompée. (Cela est vrai : elle cela sera trompée.) Ö C’est vrai : elle se sera trompée.

13. LEUR ou LEURS ?

Règles :
LEUR Ö pronom personnel pluriel. On peut le remplacer par lui au singulier.
LEUR(S) Ö déterminant possessif devant un nom avec lequel il s’accorde en nombre (singulier ou
pluriel). On peut le remplacer par son, sa ou ses.
Exemple : Il … parle de … livres. (Il lui parle de ses livres.) Ö Il leur parle de leurs livres.

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14. QUAND ou QUANT ?

Règles :
QUAND Ö conjonction de subordination de temps. On peut le remplacer par lorsque, pendant que.
QUAND Ö adverbe de temps. On peut le remplacer par à quel moment.
QUANT Ö locution suivie d’un article (à- à la- au- aux).
Exemple : … à toi, … viens-tu ? (Lorsqu’ à toi, à quel moment viens-tu ?) Ö Quant à toi, quand viens-tu ?

15. TOUT ou TOUS ?

Règles :
TOUT / TOUS / TOUTE(S) Ö pronom ou déterminant indéfini. Il s’accorde en genre (masculin, ou
féminin) et en nombre (singulier ou pluriel) avec le nom s’il est placé devant un article suivi d’un nom.
TOUT Ö adverbe. Invariable, sauf devant un adjectif féminin commençant par une consonne ou par un
“h” aspiré. On peut le remplacer par tout à fait, entièrement, totalement.
Exemple : … ont … écouté. Elle est … excitée et … contente. (Tous <les gens> ont totalement écouté. Elle est tout excitée
et toute contente.) Ö Tous ont tout écouté. Elle est tout excitée et toute contente.

16. QUEL(LE)(S) ou QU’ELLE(S) ?

Règles :
QUEL(LE)(S) Ö déterminant exclamatif et interrogatif. Il est généralement suivi d’un nom avec lequel
il s’accorde en genre et en nombre.
QU’ELLE(S) Ö que (conjonction de subordination) + pronom personnel. On peut le remplacer par qu’il(s).
Exemple : … chance ! … vienne donc ! (Qu’il chance ! Qu’il vienne donc !) Ö Quelle chance ! Qu’elle vienne donc !

17. QUELQUE ou QUEL(LE)(s) QUE ?

Règles :
QUELQUE Ö déterminant indéfini suivi d’un nom singulier. Marque l’indétermination quant à l’identité
de l’être. On peut le remplacer par un certain.
QUELQUES Ö déterminant indéfini suivi d’un nom pluriel. Marque un petit nombre d’unités. On peut
le remplacer par plusieurs.
QUELQUE Ö adverbe. On peut le remplacer par environ.
QUELQUE + adjectif/adverbe Ö adverbe d’opposition. On peut le remplacer par bien que, si.
QUEL(LE)(S) QUE + verbe/pronom personnel Ö locution de subordination. On peut le remplacer par
de quelque nature que soit.
Retenir : quelque chose, quelque part, quelque temps, quelqu’un, quelques-uns.
Exemple : Quelques personnes ont perdu quelque objet à quelque trois cents kilomètres de là.
Quelque sots que vous fussiez et quelques inepties que vous dissiez, vous aviez raison : ils doivent venir, quel qu’ils soient.

18. CE QU’IL / CE QUI LE / CEUX QU’ILS

Règles :
CE(UX) QU’IL(S) Ö pronom démonstratif + pronom relatif complément + pronom personnel sujet. On
peut le remplacer par la chose que, la personne que, les gens que, les personnes que.
CE QUI LE Ö pronom démonstratif singulier + pronom relatif sujet + pronom personnel complément.
On peut le remplacer par la chose qui, la personne qui.
CEUX QUI LE Ö pronom démonstratif pluriel + pronom relatif sujet + pronom personnel complément.
On peut le remplacer par les gens qui, les personnes qui.
Exemple : … aide sont … le méritent. Ö Ceux qu’il aide sont ceux qui le méritent.

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19. PRÈS ou PRÊT ou PRÉ ?

Règles :
PRÈS Ö adverbe qui indique une proximité de lieu ou de temps. On peut le remplacer par non loin.
PRÊT Ö adjectif. On peut le mettre au féminin pour entendre la consonne finale muette.
PRÊT / PRÉ Ö nom de la famille de prêter ou désignant un terrain où pousse de l’herbe.
Exemple : Tiens-toi … : il est … de là. (Tiens-toi prête : il est non loin de là.) Ö Tiens-toi prêt : il est près de là.

20. SANS ou S’EN ?

Règles :
SANS Ö préposition de sens négatif. On peut la remplacer par avec ou par en.
S’EN Ö pronom personnel réfléchi + pronom adverbial “en”. On peut le remplacer par je m’en.
N. B. : Ne pas confondre avec CENT (100), SENS, SANG et SENT (du verbe SENTIR) ni C’EN est (= cela en est)
Exemple : Sans peine (avec peine), sans souffrir (en souffrant), sans cela (avec cela). Du souci, elle … fait. (Du souci, je
m’en fais.) Ö Du souci, elle s’en fait.

21. NI ou N’Y ?

Règles :
NI Ö conjonction de coordination, négation double. Elle peut se remplacer par ou…ou.
N’Y Ö négation incomplète suivie du pronom y. La suite de la négation se trouve plus loin dans la phrase.
Exemple : Je … vois rien : je n’ai … lunettes … lentilles. (Je … vois rien : j’ai ou des lunettes ou des lentilles.) Ö Je n’y
vois rien : je n’ai ni lunettes ni lentilles.

22. CI, SI ou S’Y ?

Règles :
CI Ö indique un lieu ou un moment (relié au mot par un trait d’union).
SI Ö adverbe. On peut le remplacer par tellement, aussi.
SI Ö conjonction de subordination qui exprime l’hypothèse.
S’Y Ö pronom personnel réfléchi + pronom adverbial “y”. On peut le remplacer par m’y ou t’y.
N. B. : si + il se contracte en s’il. Ne pas confondre non plus avec une SCIE, et SCIE, SCIES et SCIE du verbe SCIER.
Exemple : Elle est … studieuse. (Elle est tellement studieuse.) Ö Elle est si studieuse.
… vous aviez travaillé, vous auriez réussi. Ö Si vous aviez travaillé, vous auriez réussi.
Qui … frotte … pique. (Tu t’y frottes et t’y piques). Ö Qui s’y frotte s’y pique.

23. SA ou ÇA ?

Règles :
SA Ö déterminant possessif devant un nom féminin. On peut le remplacer au pluriel par ses.
ÇA Ö pronom démonstratif de registre familier (oral). On peut le remplacer par cela.
Exemple : Avec … force, … ne compte pas. (Avec ses forces, cela ne compte pas.) Ö Avec sa force, ça ne compte pas.

24. NOTRE, LE NÔTRE / VOTRE, LE VÔTRE

Règles :
NOTRE, VOTRE Ö déterminant possessif. Se trouve devant un nom. On écrit O.
LE NÔTRE, LE VÔTRE Ö pronom possessif. Après un article (le, la, les, au, du, etc.), on écrit Ô.
Exemple : Cette classe ? C’est la nôtre (pronom). Votre (déterminant) prof va bientôt arriver.

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25. NOM ou VERBE HOMOPHONES (= identiques pour l’oreille) ?

Règles :
VERBE en ER (1er groupe) Ö se termine par un –E.
NOM Ö se termine par une consonne, ou une voyelle autre que E.
Exemple : Le travail (nom) / il travaille (verbe) ; un appel (nom) / il appelle (verbe) ; un désir (nom) / il désire (verbe) ;
un emploi (nom) / il emploie (verbe) ; un essai (nom) / elle essaie (verbe) ; un vol (nom) / il vole (verbe) ; un salut (nom) /
il salue (verbe) ; un cri (nom) / il crie (verbe), etc.

26. ADJECTIFS HOMOPHONES au MASCULIN et au FÉMININ

Règles :
ADJECTIF FÉMININ Ö prend la marque –E du féminin.
ADJECTIF MASCULIN Ö ne prend pas la marque du féminin, même placé devant une voyelle.
Exemple : Une belle plante / un bel arbre ; une bonne année / un bon anniversaire / un bon appétit ; une folle journée /
un fol espoir, une pleine assiette / le plein emploi ; une vieille histoire / un vieil historien ; cette actrice / cet acteur.

27. PLURIEL homophone des ADJECTIFS et des VERBES

Règles :
ADJECTIF Ö la marque du pluriel est –S.
VERBE Ö la marque du pluriel est –(E)NT. On peut remplacer par -AI(EN)T.
Exemple : Elles ne veulent [voulaient] pas être seules.

28. ADVERBES en -MENT

Règles :
SI ON ENTEND [AMEN] ET PAS [EMEN] Ö il prend deux M.
S’il est dérivé d’un ADJECTIF EN -ANT Ö il s’écrit –AMMENT.
S’il est dérivé d’un ADJECTIF EN -ENT Ö il s’écrit –EMMENT.
Exemple : Ainsi, on écrit gentiment, longuement, vraiment, MAIS couramment (<courant), différemment (<différent),
méchamment (<méchant), prudemment (<prudent), récemment (<récent).

29. NOMS FÉMININS en -TÉ ou en –TÉE ?

Règles :
Ö Seuls les noms féminins formés sur des adjectifs se terminent par -TÉ.
Ö Les autres noms, formés sur des verbes ou des noms, se terminent par –TÉE.
Exemple : bon (adj) à la bonté ; beau (adj) à la beauté ; généreux (adj) à la générosité ; vrai (adj) à la vérité ; dicter
(verbe) à la dictée ; porter (verbe) à la portée ; monter (verbe) à la montée ; une pelle (nom) à la pelletée ; une
assiette (nom) à l’assiettée.

30. ACCORD du DÉTERMINANT avec son nom

Règle :
Ö Le déterminant s’accorde en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel) avec le
nom qu’il détermine.
Exemple : Les arbres. (ARBRES = masculin pluriel Ö LES = masculin pluriel)

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31. ACCORD du VERBE CONJUGUÉ avec son sujet

Règles :
Ö Un verbe conjugué s’accorde toujours en personne et en nombre avec son sujet. Le sujet répond aux
questions « Qui est-ce qui ? » ou « Qu’est-ce qui ? » + le verbe conjugué.
Ö Si plusieurs pronoms se suivent et précèdent le verbe, le 1er est le sujet (les autres = compléments).
N. B. : si le sujet est le pronom relatif QUI, l’accord se fait avec son antécédent : C’est nous seuls qui ferons cela.
Exemple : Je les étudie. (Qui est-ce qui étudie ? Ö JE), Il vous les donner... (Qui est-ce qui donnera ? Ö IL)

32. VERBE au PLURIEL ou au SINGULIER ?

Règles :
Ö Il faut toujours mettre au singulier un verbe qui a pour sujet : personne ; aucun(e) ; nul(le) ; tout le
/ toute la + Nom ; chaque + Nom ; chacun(e).
Ö Il faut toujours mettre au pluriel un verbe qui a pour sujet : plusieurs ; certain(e)s ; quelques-un(e)s ;
beaucoup ; les autres ; tou(te)s les + Nom ; la plupart des + Nom.
Exemple : Chaque élève était content. La plupart des élèves étaient contents.

33. ACCORD de l’ADJECTIF

Règle :
Ö L’adjectif s’accorde toujours en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel) avec
le nom ou pronom qu’il qualifie ou qu’il détermine.
Exemple : Les magnifiques arbres. (ARBRES = masculin pluriel Ö MAGNIFIQUES = masculin pluriel)

34. ACCORD DES ADJECTIFS DE COULEUR

Règles :
Adjectif DE COULEUR SEULEMENT Ö il s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il qualifie.
Exemple : des fleurs blanches, des crayons rouges

Adjectif qui est AUSSI UN NOM COMMUN Ö il ne s’accorde pas (sauf châtain, écarlate, fauve,
mauve, pourpre, rose, vermeille et violet).
Exemple : des yeux marron, des fleurs orange + citron, turquoise, or, kaki, olive, marine, acajou, etc.
Mais des jupes roses, des habits pourpres, des reflets vermeils

ADJECTIF COMPOSÉ Ö il ne s’accorde pas.

Exemple : des toits rouge brique, des yeux bleu vert ou bleu clair, une robe vert pomme, des canapés jaune foncé, etc.

35. ADJECTIFS NUMÉRAUX

Règles :
ADJECTIFS NUMÉRAUX CARDINAUX Ö ils sont invariables (deux, trois, quatre, cinq, mille, etc.).
Vingt et cent sont invariables s’ils sont suivis d’un autre nombre.
VINGT et CENT Ö seulement s’ils sont multipliés et suivis d’aucun autre chiffre, ils prennent un –S.
MILLE Ö il est toujours invariable.
MILLIER, MILLION et MILLIARD Ö ce sont des noms ; ils prennent donc un –S au pluriel.
UN Ö s’accorde au féminin. Se met au pluriel quand il est employé comme pronom (les uns, quelques-uns).
N. B. : le trait d’union ne s’emploie que pour relier ce qui est inférieur à 100 (sauf si on utilise et)
Exemple :
Quatre-vingts ; quatre-vingt-treize ; six cents ; six cent cinquante ; trois mille hommes
deux milliers ; quatre millions. ; dix milliards ; quatre-vingts ; deux cents
Trente et un ; vingt-cinq ; trois cents ; six cent soixante-douze, quatre-vingt-trois, deux cent trente-deux

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36. PARTICIPE PASSÉ employé SEUL

Règle :
Ö Le participe passé employé SEUL (épithète ou apposé) s’accorde comme un adjectif avec le nom ou
pronom auquel il se rapporte.
Exemple :
Fatigués par leur journée, les élèves se détendirent. (Participe passé apposé au nom “élèves”)

37. PARTICIPE PASSÉ employé avec L’AUXILIAIRE ÊTRE

Règle :
Ö Le participe passé employé avec l’auxiliaire ÊTRE s’accorde en genre (masculin ou féminin) et en
nombre (singulier ou pluriel) avec le nom ou pronom auquel il se rapporte.
Exemple :
Les élèves auront été fatigués par leur journée. (Participe passé employé avec être)

38. PARTICIPE PASSÉ employé avec L’AUXILIAIRE AVOIR

Règles :
Ö Le participe passé employé avec l’auxiliaire AVOIR ne s’accorde jamais avec le nom ou pronom auquel
il se rapporte lorsque le COD est placé après le verbe ou qu’il n’y a pas de COD.
Ö Le participe passé employé avec l’auxiliaire AVOIR s’accorde en genre et nombre avec le nom ou
pronom auquel il se rapporte seulement si le COD est placé devant le verbe.
N.B. : précédé de en, le participe passé est invariable.
Exemple : Tu as fini…. (Il n’y a pas de COD donc le participe ne s’accorde pas.) Ö Tu as fini.
Les notes que vous avez obtenu… (COD placé devant le verbe donc accord) Ö Les notes que vous avez obtenues.
Vous avez obtenu… ces notes. (COD placé après le verbe donc pas d’accord) Ö Vous avez obtenu ces notes.

39. PARTICIPE PASSÉ suivi d’un INFINITIF

Règle :
Ö Le participe passé suivi d’un infinitif ne s’accorde que si le COD placé avant est bien le sien, et non
celui de l’infinitif.
N.B. : fait faire est toujours invariable. Cette table, je l’ai fait faire par un ébéniste.
Exemple :
Je les ai écouté… participer. (Les est le COD du participe écouté) Ö Je les ai écoutés participer.
Je les ai fait… participer. (Les est le COD de l’infinitif participer) Ö Je les ai fait participer.

40. PARTICIPE PASSÉ des VERBES PRONOMINAUX

Règles :
Ö Le participe passé employé avec un verbe pronominal s’accorde le plus souvent avec le COD.
Ö Si le pronom réfléchi (me, te, se, nous, vous) qui précède l’auxiliaire n’est pas le COD, le participe
passé ne s’accorde pas.
Exemple :
Vous vous êtes réunies.
Ils se sont téléphoné. (se = à eux = COI ; il n’y a pas de COD, donc on n’accorde pas)
Elle s’est lavé les pieds (se = à elle = COI ; le COD est les pieds qui est placé après le participe donc pas d’accord)
Voici les souliers qu’elle s’est achetés (s’ = à elle = COI ; le COD est les souliers qui est placé avant le verbe, donc accord)

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41. TERMINAISON EN –ANT : PARTICIPE PRÉSENT OU ADJECTIF VERBAL ?

Règles :
PARTICIPE PRÉSENT Ö c’est une forme du verbe invariable. Sa terminaison est toujours –ANT.
ADJECTIF VERBAL Ö il s’accorde avec le mot qu’il accompagne. On peut le mettre au féminin.
Exemple : Cet(te) élève excellent(e) participe. Ö adjectif verbal
Cet élève excellant (invariable) dans toutes les matières participe. Ö participe présent

42. PASSE SIMPLE EN -IT /-UT ou PARTICIPE PASSÉ EN -I /-U ?

Règles :
PASSÉ SIMPLE EN –IT / -UT Ö on peut le remplacer par l’imparfait du même verbe.
PARTICIPE PASSÉ EN –I / -U Ö derrière l’auxiliaire être ou avoir.
Exemple : La somme reçu…, il fu… content. (La somme reçue, il était content). Ö La somme reçue, il fut content.

43. INDICATIF PASSE SIMPLE ou SUBJONCTIF IMPARFAIT à la 3e personne du singulier ?

Règles :
INDICATIF PASSÉ SIMPLE Ö on peut le remplacer par l’imparfait ou le futur.
SUBJONCTIF IMPARFAIT Ö on peut le remplacer par soit ou fasse.
Exemple : Il f…t ses devoirs. (Il faisait / fera ses devoirs.) Ö Il fit ses devoirs. J’aurais préféré qu’il f…t ses devoirs.
(J’aurais préféré qu’il faisait / fera ses devoirs.) Ö J’aurais préféré qu’il fît ses devoirs.

44. ADJECTIFS et PARTICIPES terminés (ou pas) par une CONSONNE

Règles :
Ö Pour trouver le participe passé d’un verbe, il faut mettre avoir ou être devant.
Ö Il faut mettre le participe au féminin pour entendre cette consonne qui est muette au masculin.
Exemple : lai… (laide Ö laid) ; adroi… (adroite Ö adroit) ; étranger (étrangère Ö étranger) ; clo (close Ö clos) ; traduit
(traduite Ö traduit) ; fini (finie Ö finiø).

45. Terminaisons des VERBES en -ER, –É ou -AIT (INFINITIF, PARTICIPE ou IMPARFAIT) ?

Règles :
-ER Ö infinitif des verbes du 1er groupe. On peut le remplacer par prendre.
-É Ö participe passé des verbes du 1er groupe. Se trouve derrière un auxiliaire ou est employé seul. On
peut le remplacer par pris.
-AIT Ö terminaisons de l’imparfait. Se trouve généralement derrière un pronom ou un nom. On peut
remplacer par le présent ou le futur.
Exemple : Il s’est décid... à travaill… (Il s’est pris à prendre.) Ö Il s’est décidé à travailler.
Il étonn… les autres et ét… étonn… (Il étonne les autres et est pris) Ö Il étonnait les autres et était étonné.

46. Terminaisons des VERBES en -AIS, -AIT, -AIENT ou -EZ ?

Règles :
-AIS / -AIT / -AIENT Ö terminaisons de l’imparfait. On peut remplacer par le présent ou le futur.
AIE / AIES / AIT / AIENT Ö subjonctif présent du verbe avoir. On peut remplacer au présent par
un verbe du 3e groupe (comme fasse ou sache).
-EZ Ö verbe conjugué à la 2e personne du pluriel (vous). Il faut se demander « qui est-ce qui ? ».
Exemple : Il … là. (Il est là.) Ö Il était là.
Avant qu’il … terminé (avant qu’il fasse) Ö avant qu’il ait terminé.

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47. Terminaisons des VERBES en -RAI ou –RAIS (1re personne du singulier)

Règles :
- RAI Ö indicatif futur. Il s’emploie dans un énoncé ancré dans la situation d’énonciation pour quelque
chose de sûr. On peut le remplacer par la première personne du pluriel en –rons.
- RAIS Ö conditionnel présent. Il exprime un futur dans le passé, énonce une hypothèse ou s’utilise
dans une formule de politesse. On peut le remplacer par la première personne du pluriel en –rions.
Exemple : Je vous … plaisir. (Nous vous ferons plaisir.) Ö Je vous ferai plaisir.
Je ferais bien ma correction (hypothèse) si j’avais le temps (mais ce n’est pas sûr). (hypothèse)
Je voudrais ramasser vos corrections, s’il vous plaît. (tournure de politesse)

48. L’ACCENT sur le E

Règles :
Il ne faut pas mettre d’accent sur la voyelle –E :
Ö DEVANT UNE CONSONNE DOUBLÉE : un effort, il effraie, une antenne, une serrure, intéressant,
une libellule
Ö DEVANT UN –X : l’exercice, complexe
Ö DANS UNE SYLLABE TERMINÉE PAR UNE CONSONNE (le -e doit être à la fin de la syllabe pour
porter l’accent) : un escalier (un es-ca-lier), transpercer (trans-per-cer), lecture (lec-tu-re) ≠ pétrifié
(pé-tri-fié), déclassement (dé-cla-sse-ment), un élève (é-lè-ve)

49. L’ACCENT CIRCONFLEXE

Règles :
Ö Il remplace souvent un -s qui existait en ancien français, et qu’on retrouve parfois dans des mots de
la même famille : hôpital (<hospitalité), forêt (<forestier), bâton (<bastonnade), fenêtre (<défenestrer)
Ö Il sert parfois à distinguer des homophones : mur / mûr ; du / dû ; sur / sûr ; fut / fût
Ö Attention aux verbes en –aître qui prennent un accent devant le -t, mais pas devant le –s : connaître,
il connaît, il connaîtra ... * je connais, connaissant, ils connaissent.

50. LE TRÉMA sur une VOYELLE

Règle :
Ö Il se place toujours sur la deuxième voyelle et signale qu’elle doit être prononcée.
Exemple : Noël, une crise aiguë - Adélaïde - le maïs (on prononce séparément le A et le I).

51. LA CÉDILLE sous le C

Règles :
Ç Ö On n’utilise la cédille que devant les voyelles A, O et U, sinon ça fait KAKOKU.
C Ö Elle n’a aucune utilité devant E et I.
Exemple : Le glaçage, un garçon, il aperçut ≠ ceci, ici, une citerne.

52. Le son GUE

Règles :
G Ö devant les voyelles A, O et U et les consonnes L et R. S’emploie seule devant les lettres de RAOUL.
GU Ö devant les voyelles E, É, È, Ê, I et Y (sans le U, ça fait le son [j]).

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53. La lettre M devant M, B, P

Règle :
Ö Devant les consonnes M, B, P, la lettre N est remplacée par la lettre M.
Exceptions : un bonbon, une bonbonne, une bonbonnière, néanmoins, de l’embonpoint + certains mots d’origines étrangères

54. Les CONSONNES DOUBLES

Règle :
Ö Une consonne ne peut être doublée que dans certains cas : entre deux voyelles, entre une voyelle et
les consonnes R et L.
Ö Une consonne n’est jamais doublée lorsqu’elle suit une autre consonne.
Ö Une voyelle accentuée n’est jamais suivie d’une consonne double.
N.B. : Toutes les consonnes peuvent être doublées, sauf H, J, Q, V, W et Y.

55. MAJUSCULE ou MINUSCULE ?

Règles :
Ö Une phrase (tout comme un vers en poésie) commence toujours par une majuscule.
Ö On ne met pas de majuscule après une virgule, un point-virgule ou deux points (sauf si ces deux
points introduisent des paroles au discours direct).
Ö Les noms propres et noms de nationalité ou de région prennent une majuscule, mais pas les adjectifs.
Exemple : Les Américains ont débarqué en Normandie. Les chars américains ont été accueillis avec joie par les Français
dans les villes normandes.

56. Comment COUPER un mot en fin de ligne ?

Règles :
Ö On coupe toujours un mot entre deux syllabes écrites.
Ö Une syllabe débute le plus souvent par une consonne ; donc une consonne placée entre deux voyelles
marque le début d’une nouvelle syllabe.
Exemple : un volatile = vo-la-ti-le

Ö Quand on trouve deux consonnes qui se suivent à l’intérieur d’un mot, la première appartient à une
syllabe et la deuxième à la syllabe suivante (valable même si c’est la même consonne qui est redoublée).
Exemple : argent = ar-gent ; cristal = cris-tal ; allumette = al-lu-met-te

Ö Cette règle ne s’applique pas si les deux consonnes forment un groupe consonantique qui ne peut se
prononcer qu’ensemble (groupes CH, PH, TH, GN et toutes les consonnes associées à L ou R).
Ö Lorsque trois consonnes se suivent, on coupe généralement entre la deuxième et la troisième, sauf
si elles forment toutes les deux ensemble un groupe consonantique.
Exemple : ensemble = en-sem-ble ; obstiné = obs-ti-né

Ö On ne peut jamais couper un mot entre deux voyelles qui se suivent, même si elles se prononcent
séparément.
Exemple : poé-sie

Ö On ne peut jamais couper avant ou après un X ou un Y qui sont entre deux voyelles.
Exemple : exa-men, voya-ge

Ö On ne peut jamais laisser une voyelle isolée, en fin ou en début de ligne.

Exemple : apé-ri-tif, mé-téo

Ö On ne coupe jamais après une apostrophe : il faut faire passer toute la syllabe à ligne suivante.
Exemple : l’es-car-got, ceux qu’on voit

Ö En écriture manuscrite, on met un tiret en fin de ligne pour indiquer la coupure.

10
57. Recette des CONJUGAISONS à L’ACTIF

ACTIF Temps simples Temps composés

Présent Passé composé
+ terminaisons + terminaisons + terminaisons
du présent (1er du présent du présent
groupe) (2ème groupe) (3ème groupe)
Radical du présent
-e -s -s ou -ds
N. B. : Pour les verbes du 2ème groupe, l’élément – auxiliaire (avoir ou être) au
-es -s -s ou -ds + participe passé du verbe
ss est intercalé entre le radical et la terminaison présent
-e -t -t ou -d
aux personnes du pluriel
-ons -ons -ons
-ez -ez -ez
-ent -ent -ent
Imparfait Plus-que-parfait
+ terminaisons de l’imparfait
-ais
Radical du présent -ais
auxiliaire (avoir ou être) à
N. B. : Pour les verbes du 2ème groupe, on place -ait + participe passé du verbe
l’imparfait
INDICATIF toujours l’élément –ss avant la terminaison -ions
-iez
Radical -aient
[infinitif – Passé simple Passé antérieur
er/ir/re] + terminaisons du passé simple
1er gr 2ème gr 3ème gr
-ai -is -is -us -ins
-as -is -is -us -ins auxiliaire (avoir ou être) au
Radical du présent + participe passé du verbe
-a -it -it -ut -int passé simple
-âmes -îmes -îmes -ûmes -înmes
-âtes -îtes -îtes -ûtes -întes
-èrent -irent -irent -urent -inrent
Futur simple Futur antérieur
+ terminaisons du futur
-ai
Infinitif -as
auxiliaire (avoir ou être) au
N. B. : Pour certains verbes du 3ème groupe, on -a + participe passé du verbe
futur
supprime le –e final à l’infinitif -ons
-ez
-ont

11
 Présent Passé 1ère forme
+ terminaisons auxiliaire (avoir ou être) au
+ participe passé du verbe
-ais conditionnel présent
CONDITIONN -ais Passé 2 ème
forme
EL Infinitif -ait
-ions auxiliaire (avoir ou être) au
+ participe passé du verbe
-iez subjonctif imparfait - que
-aient
Présent Passé
+ terminaisons du subjonctif
présent
-e
+ 3ème personne du pluriel du
-es auxiliaire (avoir ou être) au
que présent de l’indicatif + participe passé du verbe
‑e subjonctif présent
- ent
-ions
-iez
SUBJONCTIF -ent
Imparfait Plus-que-parfait
+ terminaisons
-sse
+ 3ème personne du singulier du -sses
auxiliaire (avoir ou être) au
que passé simple -^t + participe passé du verbe
subjonctif imparfait
–t -ssions
-ssiez
-ssent
Présent Passé
+ terminaisons (1er groupe) + terminaisons (2ème/3ème gr)
IMPÉRATIF -e -s auxiliaire (avoir ou être) à
Radical du présent de l’indicatif + participe passé du verbe
-ons -ons l’impératif présent
-ez -ez
Présent Passé
INFINITIF
/ avoir ou être + participe passé du verbe
Présent Passé
+ terminaison –ant
PARTICIPE Radical de la 1ère personne du pluriel de l’indicatif
Exceptions : être (étant) ; avoir (ayant) et savoir ayant été + participe passé du verbe
présent
(sachant)

12
58. Recette des CONJUGAISONS au PASSIF

Présent Passé composé

être au présent + participe passé du verbe être au passé composé + participe passé du verbe
Imparfait Plus-que-parfait
être à l’imparfait + participe passé du verbe être au plus-que-parfait + participe passé du verbe
INDICATIF
Passé simple Passé antérieur
être au passé simple + participe passé du verbe être au passé antérieur + participe passé du verbe
Futur simple Futur antérieur
être au futur + participe passé du verbe être au futur antérieur + participe passé du verbe
ère
Présent Passé 1 forme
être au conditionnel passé
+ participe passé du verbe
CONDITIONN 1ère forme
EL être au conditionnel présent + participe passé du verbe Passé 2ème forme
être au conditionnel passé
+ participe passé du verbe
2ème forme
Présent Passé
+ participe passé du verbe à
être au subjonctif présent + participe passé du verbe être au subjonctif passé
conjuguer
SUBJONCTIF
Imparfait Plus-que-parfait
être au subjonctif plus-que-
être au subjonctif imparfait + participe passé du verbe + participe passé du verbe
parfait
Présent Passé
IMPÉRATIF
être à l’impératif présent + participe passé du verbe inusité
Présent Passé
INFINITIF
être + participe passé du verbe avoir été + participe passé du verbe
Présent Passé

PARTICIPE
étant + participe passé du verbe (ayant été) + participe passé du verbe

13
 59. CONJUGAISON des auxiliaires AVOIR et ÊTRE

AVOIR ÊTRE
Présent Passé composé Présent Passé composé
J’ai J’ai eu Je suis J’ai été
Tu as Tu as eu Tu es Tu as été
Il a Il a eu Il est Il a été
Nous avons Nous avons eu Nous sommes Nous avons été
Vous avez Vous avez eu Vous êtes Vous avez été
Ils ont Ils ont eu Ils sont Ils ont été
Imparfait Plus-que-parfait Imparfait Plus-que-parfait
J’avais J’avais eu J’étais J’avais été
Tu avais Tu avais eu Tu étais Tu avais été
Il avait Il avait eu Il était Il avait été
Nous avions Nous avions eu Nous étions Nous avions été
Vous aviez Vous aviez eu Vous étiez Vous aviez été
INDICAT Ils avaient Ils avaient eu Ils étaient Ils avaient été
IF Passé simple Passé antérieur Passé simple Passé antérieur

J’eus J’eus eu Je fus J’eus été

Tu eus Tu eus eu Tu fus Tu eus été
Il eut Il eut eu Il fut Il eut été
Nous eûmes Nous eûmes eu Nous fûmes Nous eûmes été
Vous eûtes Vous eûtes eu Vous fûtes Vous eûtes été
Ils eurent Ils eurent eu Ils furent Ils eurent été

Futur simple Futur antérieur Futur simple Futur antérieur

J’aurai J’aurai eu Je serai J’aurai été
Tu auras Tu auras eu Tu seras Tu auras été
Il aura Il aura eu Il sera Il aura été
Nous aurons Nous aurons eu Nous serons Nous aurons été
Vous aurez Vous aurez eu Vous serez Vous aurez été
Ils auront Ils auront eu Ils seront Ils auront été
Présent Passé 1ère forme Passé 2ème forme Présent Passé 1ère forme Passé 2ème forme
J’aurais J’aurais eu J’eusse eu Je serais J’aurais été J’eusse été
CONDITI
Tu aurais Tu aurais eu Tu eusses eu Tu serais Tu aurais été Tu eusses été
ONNEL
Il aurait Il aurait eu Il eût eu Il serait Il aurait été Il eût été
Nous aurions Nous aurions eu Nous eussions eu Nous serions Nous aurions été Nous eussions été
Vous auriez Vous auriez eu Vous eussiez eu Vous seriez Vous auriez été Vous eussiez été
Ils auraient Ils auraient eu Ils eussent eu Ils seraient Ils auraient été Ils eussent été
Présent Passé Présent Passé
que j’aie que j’aie eu que je sois que j’aie été
que tu aies que tu aies eu que tu sois que tu aies été
qu’il ait qu’il ait eu qu’il soit qu’il ait été
que nous ayons que nous ayons eu que nous soyons que nous ayons été
que vous ayez que vous ayez eu que vous soyez que vous ayez été
SUBJONC qu’ils aient qu’ils aient eu qu’ils soient qu’ils aient été
TIF Imparfait Plus-que-parfait Imparfait Plus-que-parfait
que j’eusse que j’eusse eu que je fusse que j’eusse été
que tu eusses que tu eusses eu que tu fusses que tu eusses été
qu’il eût qu’il eût eu qu’il fût qu’il eût été
que nous eussions que nous eussions eu que nous fussions que nous eussions été
que nous eussiez que nous eussiez eu que vous fussiez que nous eussiez été
qu’ils eussent qu’ils eussent eu qu’ils fussent qu’ils eussent été
Présent Passé Présent Passé
IMPÉRAT aie aie eu sois aie été
IF ayons ayons eu soyons ayons été
ayez ayez eu soyez ayez été
INFINIT Présent Passé Présent Passé
IF avoir avoir eu être avoir été
Présent Passé Présent Passé
PARTICIP
E
eu, eue été
ayant étant
ayant eu ayant été

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1. A ou À ?....................................................................................................................................................................................1
2. OU ou OÙ ? ............................................................................................................................................................................1
3. ET ou EST ?............................................................................................................................................................................1
4. SON ou SONT ? ....................................................................................................................................................................1
5. ON ou ONT ? .........................................................................................................................................................................1
6. PEU ou PEUT ? .......................................................................................................................................................................1
7. En un ou deux mots ? à MA / TA – MON / TON ou M’A / T’A - M’ONT / T’ONT ? ..........................................1
8. En un ou deux mots ? à LA / LÀ ou L’A ? ...................................................................................................................... 2
9. ON ou ON N’ ? ...................................................................................................................................................................... 2
10. CES ou SES ? ...................................................................................................................................................................... 2
11. CE ou SE ? ............................................................................................................................................................................ 2
12. C’EST ou S’EST ? (à tous les temps) ............................................................................................................................. 2
13. LEUR ou LEURS ? ............................................................................................................................................................... 2
14. QUAND ou QUANT ? ....................................................................................................................................................... 3
15. TOUT ou TOUS ? ............................................................................................................................................................... 3
16. QUEL(LE)(S) ou QU’ELLE(S) ? ....................................................................................................................................... 3
17. QUELQUE ou QUEL(LE)(s) QUE ? ................................................................................................................................ 3
18. CE QU’IL / CE QUI LE / CEUX QU’ILS ...................................................................................................................... 3
19. PRÈS ou PRÊT ou PRÉ ?..................................................................................................................................................... 4
20. SANS ou S’EN ? ................................................................................................................................................................ 4
21. NI ou N’Y ? .......................................................................................................................................................................... 4
22. CI, SI ou S’Y ? ................................................................................................................................................................... 4
23. SA ou ÇA ? .......................................................................................................................................................................... 4
24. NOTRE, LE NÔTRE / VOTRE, LE VÔTRE ................................................................................................................... 4
25. NOM ou VERBE HOMOPHONES (= identiques pour l’oreille) ? ............................................................................. 5
26. ADJECTIFS HOMOPHONES au MASCULIN et au FÉMININ ............................................................................. 5
27. PLURIEL homophone des ADJECTIFS et des VERBES ........................................................................................... 5
28. ADVERBES en -MENT...................................................................................................................................................... 5
29. NOMS FÉMININS en -TÉ ou en –TÉE ? ..................................................................................................................... 5
30. ACCORD du DÉTERMINANT avec son nom ................................................................................................................ 5
31. ACCORD du VERBE CONJUGUÉ avec son sujet ........................................................................................................ 6
32. VERBE au PLURIEL ou au SINGULIER ? ..................................................................................................................... 6
33. ACCORD de l’ADJECTIF ................................................................................................................................................. 6
34. ACCORD DES ADJECTIFS DE COULEUR .................................................................................................................. 6
35. ADJECTIFS NUMÉRAUX ............................................................................................................................................... 6
36. PARTICIPE PASSÉ employé SEUL ............................................................................................................................... 7
37. PARTICIPE PASSÉ employé avec L’AUXILIAIRE ÊTRE......................................................................................... 7
38. PARTICIPE PASSÉ employé avec L’AUXILIAIRE AVOIR ..................................................................................... 7
39. PARTICIPE PASSÉ suivi d’un INFINITIF ................................................................................................................. 7
40. PARTICIPE PASSÉ des VERBES PRONOMINAUX .................................................................................................. 7
41. TERMINAISON EN –ANT : PARTICIPE PRÉSENT OU ADJECTIF VERBAL ? ................................................ 8
42. PASSE SIMPLE EN -IT /-UT ou PARTICIPE PASSÉ EN -I /-U ?....................................................................... 8
43. INDICATIF PASSE SIMPLE ou SUBJONCTIF IMPARFAIT à la 3e personne du singulier ? ...................... 8
44. ADJECTIFS et PARTICIPES terminés (ou pas) par une CONSONNE................................................................ 8
45. Terminaisons des VERBES en -ER, –É ou -AIT (INFINITIF, PARTICIPE ou IMPARFAIT) ? ...................... 8
46. Terminaisons des VERBES en -AIS, -AIT, -AIENT ou -EZ ? ................................................................................ 8
47. Terminaisons des VERBES en -RAI ou –RAIS (1re personne du singulier) .......................................................... 9
48. L’ACCENT sur le E ............................................................................................................................................................. 9
49. L’ACCENT CIRCONFLEXE .............................................................................................................................................. 9
50. LE TRÉMA sur une VOYELLE ......................................................................................................................................... 9
51. LA CÉDILLE sous le C ....................................................................................................................................................... 9
52. Le son GUE .......................................................................................................................................................................... 9
53. La lettre M devant M, B, P ............................................................................................................................................ 10
54. Les CONSONNES DOUBLES ....................................................................................................................................... 10
55. MAJUSCULE ou MINUSCULE ?.................................................................................................................................. 10
56. Comment COUPER un mot en fin de ligne ? ............................................................................................................... 10
57. Recette des CONJUGAISONS à L’ACTIF ................................................................................................................ 11
58. Recette des CONJUGAISONS au PASSIF ............................................................................................................. 13
59. CONJUGAISON des auxiliaires AVOIR et ÊTRE .................................................................................................. 14

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