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Activités
Activité 1 - Forages
Les dirigeants de l'entreprise FORA-GEO souhaitent connaître le nombre de forages à
effectuer pour les années à venir.
Le tableau suivant donne l'évolution du nombre de forages par an des cinq dernières
années.
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4. Choisir la bonne formule permettant d'exprimer un en fonction de un-1.
□ u n =u n−1−9 □ u n =u n−1 +9 □ u n =u n−1×9
5. En supposant que la progression reste la même, déterminer u6 et u7.
….....................................................................................................................................
….....................................................................................................................................
6. Samy, jeune stagiaire dans l'entreprise, affirme qu'il faut ajouter 81 au
nombrede forages de la première année pour obtenir le nombre de forages de
la 10ème année.
A-t-il raison ? Justifier.
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Activité 2 – Production
En 2018, l'usine Batiplus a produit 273 000 sacs de ciment. Ces dernières années, la
production a augmenté régulièrement de 15 000 sacs par an. La responsable de
production veut savoir si l'usine pourra supporter longtemps cette augmentation de
production.
1. On note u1 la production de l'année 2018. Calculer la production u 2 de l'année
2019.
….....................................................................................................................................
2. Le nombre de sacs de ciment produit chaque année par l'entreprise constitue
une suite arithmétique. Indiquer le premier terme et la raison de la suite.
u1 = .................................................... et r = .....................................................
3. Calculer la production prévue en 2021.
….....................................................................................................................................
3
….....................................................................................................................................
rang un
1 273 000
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4
….....................................................................................................................................
….....................................................................................................................................
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L'essentiel
…..........................…..........................…..........................
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Sens de variation et représentation graphique
Le sens de variation de la suite arithmétique (un) dépend de la raison r :
➢ Si ….........................., la suite (un) est …..........................
➢ Si ….........................., la suite (un) est …..........................
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Exercices
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Exercice 2 - Sardines
En 2008, l'entreprise « Fabriq » a produit 63 200 boîtes de sardines.
Sa production a augmenté de 1 300 boîtes de sardines chaque année.
1. Déterminer la production en 2009 puis la production en 2010.
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2. Le nombre de boîtes de sardines produit chaque année par l'entreprise
constitue une suite arithmétique.
Indiquer le premier terme de la suite et la raison de la suite.
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3. À l’aide d’un tableur ou calculatrice, donner le 8ème terme de cette suite.
En déduire la production prévue en 2015.
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4. L'entreprise « Fabriq » a une capacité de production maximale annuelle de 84
000 boîtes de sardines. En supposant que la production continue d'augmenter
de 1 300 unités par an, déterminer, à l’aide du tableur ou calculatrice, l'année
où la production atteindra 84 000 boîtes de sardines.
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Exercice 3 - Voyage en Thaïlande
Pour financer son projet de voyage en Thaïlande, Sacha économise chaque mois. A
l'ouverture de son compte épargne, elle verse 50 €. Puis, il s'engage à augmenter de
5 € chacun des versements mensuels suivants.
On appelle un la somme qu'il épargne le n-ième mois.
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Exercice 4 - Collectionneur
Un collectionneur a acheté, en 1990, une voiture « Peugeot 201 » pour un montant
de 1 500 €.
L'argus des collectionneurs lui indique que la valeur de cette voiture augmente
d'environ 200 € par an.
On note u1 la valeur de la voiture au bout de 1 an, c'est-à-dire en 1991,
u2 la valeur de la voiture au bout de 2 ans, c'est-à-dire en 1992,
...
un la valeur de la voiture au bout de n ans, c'est-à-dire en l'an 1990 + n.
1. Calculer les valeurs de u1 , u2 et u3 .
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2. Justifier que la suite de terme général u n est une suite arithmétique. Donner
sa raison et son premier terme.
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3. Exprimer un en fonction de n.
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4. En déduire, la valeur de ce véhicule en 2008.
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5. Avec combien d'années, ce collectionneur peut-il espérer la vendre plus de
6 000 € ? En déduire l'année correspondante.
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Exercice 5 - Banque
Un client d’un établissement bancaire a souscrit un contrat permettant le versement
automatique de 200 €, chaque premier jour d’un mois d’une année, sur un livret
d’épargne.
Le premier janvier le client possède 1 500 € sur le livret et le versement
automatique augmente ce capital de 200 € qui sera donc de 1 700 €.
On désigne par u1 ce capital. Les capitaux placés sur le livret après les
versements automatiques de février et de mars sont notés u2 et u3.
1. Calculer u2 et u3.
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2. Donner la nature de la suite dont les 3 premiers termes sont u 1, u2 et u3.
Justifier la réponse et préciser la valeur de la raison.
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3. À l’aide d’une calculatrice ou d’un tableur, donner la valeur du terme de la
suite qui représente le capital placé, immédiatement après le versement du
mois de septembre.
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Exercice 6 - Crèche
De nos jours, 80 % des futurs parents travaillent. Afin de ne pas être pris au
dépourvu dès la naissance de leur enfant, ils doivent réserver à l’avance une
place à la crèche. La demande étant très forte, la ville de CHARRY a prévu
un agrandissement des locaux de la crèche.
En 2014, la crèche de la ville de CHARRY peut accueillir 50 enfants par jour.
Pour l’année 2014, la capacité d’accueil de la crèche augmente de 10 places
supplémentaires.
1. Déterminer la capacité d’accueil totale pour l’année 2015.
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2. La directrice de la crèche a déjà reçu 95 dossiers de demande d’inscription
pour l’année 2015. En déduire le nombre d’enfants sur liste d’attente, ne
pouvant être inscrits par manque de places pour l’année 2015.
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3. Le tableau ci-dessous indique le nombre d’enfants inscrits dans cette crèche
depuis l’année 2012 :
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c) En déduire le premier terme et la raison de cette suite.
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d) On suppose que la capacité d’accueil de la crèche augmente de 10 places
par année. À l’aide d’une calculatrice ou d’un tableur, donner la valeur de
u 7.
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e) La capacité d’accueil maximum de la crèche est de 90 enfants. Déterminer
l’année pour laquelle la capacité d’accueil maximum sera atteinte.
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1. Les nombres C1, C2, C3 sont les trois premiers termes d’une suite arithmétique.
Préciser la raison de cette suite.
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2. Le gérant estime que l’évolution de son chiffre d’affaires va suivre cette suite
numérique.
a) Calculer le terme C4 de cette suite.
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En déduire le montant du chiffre d’affaires attendu pour juillet 2015.
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b) Donner le rang « n » du terme Cn tel que Cn = 11 250.
Indiquer l’année au cours de laquelle le chiffre d’affaires du mois de juillet
aura atteint 11 250 €.
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Exercice 8 - Autocar
Le directeur de l’entreprise LASTIME décide d’acheter un autocar d’une valeur de
200 000 €, remboursable en 8 ans. Le tableau suivant, qui ne concerne que les
quatre premières années du prêt, est un extrait de celui fourni par la banque.
1. On considère la suite formée par les montants des intérêts du prêt. Cette suite
compte 8 termes notés (U1, U2, ... , U7, U8).
On admet que cette suite est une suite arithmétique dont les
quatre premiers termes sont les nombres (9 000 ; 7 875 ; 6 750 ; 5 625) pris
dans cet ordre.
Déterminer la raison r de cette suite, justifier la réponse.
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2. À l’aide d’un tableur ou de la calculatrice, donner le terme de rang 8, noté U 8.
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3. En déduire le montant des intérêts de la 8e année.
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4. On s’intéresse à la 1re année de remboursement :
Exercice 9 – Numismathématiques
Michel est un collectionneur de monnaies anciennes.
En 2015, il achète un ensemble de pièces pour un montant de 3 850 €. L'argus des
collectionneurs lui permet de prévoir que la valeur de l'ensemble va augmenter
d’environ 320 € par an.
On note u1 la valeur de cet ensemble de monnaies en 2016, u2 la valeur en 2017, etc.
1. Calculer les valeurs u1, u2 et u3.
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2. a) Justifier que la suite de terme général un est une suite arithmétique.
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b) Donner sa raison et son premier terme.
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3. Exprimer un en fonction de n.
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4. En déduire la valeur que prendra ce lot en 2020.
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5. a) Après combien d'année Michel peut-il espérer vendre sa collection plus de
7 000 € ?
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b) En déduire l'année correspondante.
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2. On admet que la distance entre la mer et la maison est donnée par les termes
d'une suite arithmétique de premier terme u1 = 115 et de raison r = - 4.
Déterminer la relation entre un ; u1 et n.
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3. Indiquer la distance entre la maison et la mer la 15ème année.
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4. Déterminer le rang de l'année où la maison sera à 3m de la plage.
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rang un
1 18 260
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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2. Déterminer le salaire annuel pour les 15 prochaines années.
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3. Représenter graphiquement la suite (un) à l'aide de la calculatrice.
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