Les exceptions : For + verbe en -ing.
→ Elle a acheté une théière pour
Bases grammaticales en langue
anglaise
To et for
To et for sont des prépositions. D’une
manière générale, pour exprimer un but,
un objectif, la raison de quelque chose,
etc. on utilise :
To + Verbe
For + nom
Exemples d’utilisation de To et For en
anglais pour exprimer un but: Pour
traduire notre “pour” français pour
exprimer une intention ou un but, on
peut utiliser to et for. Attention, ces deux
mots ne sont pas interchangeables et
utiliser l’un ou l’autre peut s’avérer
grammaticalement faux selon la phrase,
ou peut même en changer le sens. Let s
go out for a drink. → Allons prendre un
verre. I came here to see you. → Je
suis venu ici pour te voir.
sister.
On l’utilise généralement pour parler de
la fonction de quelque chose ou pour
expliquer comment quelque chose est
utilisé : I need something for storing
CDs. → J'ai besoin de quelque chose
pour ranger les CD. What are these old
trousers for? → A quoi sert ce vieux
pantalon ? I wear these old trousers
for painting. → Je porte ce vieux
pantalon pour peindre. Cette forme n’est
jamais utilisée pour exprimer le but d’une
personne. On ne dit pas: he is now
studying for being a doctor. Mais He is
now studying to be a doctor. (Il étudie
désormais pour devenir médecin)
Exprimer la notion de transfert
avec To et For : Lorsqu'il y a une
notion de transfert, de direction avec du
mouvement, on utilise to. Il est souvent
précédé de verbes comme give, talk,
send, write, go etc. Par exemple : I gave
the key to Jane. → J’ai donné la clé à
Jane. I m going to England tomorrow.
→ Je vais en Angleterre demain.
Please, talk to me. → S’il te plaît, parles
moi.
A l’inverse, on utilise souvent for pour
présenter la ou les personnes qui
reçoivent quelque chose : This present
is for Gemma. → Ce cadeau est pour
Gemma. She bought a teapot for her
1 sur 10
sa sœur. This is for you. → C’est pour
toi.
To sert entre autres comme un
marqueur de l’infinitif, ne s'utilise
qu’après certains verbes, certains
adjectifs, etc. For peut servir à exprimer
la durée ou la cause.
L’article défini ‘’The’’, quand
l’utiliser et quand l’omettre
‘’Cats and dogs are pets” se traduit en
français par : “Les chats et les chiens
sont des animaux de compagnie“. Il n’y a
aucun article dans la phrase, on n’utilise
pas “the” dans cette phrase en langue
anglaise. Parce qu’on parle des animaux
en général, pas d’un chat ou d’un chien
précis. Dans les cas généraux, on ne
met pas d’article devant le nom. C’est
une énorme faute de grammaire en
anglais de dire “THE cats and THE dogs
are pets”, et vous devez absolument
maitriser la présence ou non de “the”
dans vos copies de bac.
Comment traduire “the” ? The est
ce qu’on appelle en grammaire un article
défini, c’est à dire qu’il désigne quelque
chose : une chose parmi d’autres. On
utilise the” pour le singulier ET le
pluriel, il est invariable : il ne change pas
selon le nom. On peut le traduire par
“le”, “les”, mais aussi “ce” ou “ces”, ou
encore “de” ou “des”. En anglais, on ne
met pas systématiquement un article
devant chaque nom, et je vais vous
expliquer en détail quand et comment le
savoir.
Quand on ne met jamais “the”
devant le nom :
Il y a beaucoup de cas où on ne met
JAMAIS “THE” devant le nom. Cela
n’existe absolument pas dans la langue
française.
On ne met JAMAIS “the” devant
plusieurs sortes de noms. En voici la
liste :
1. Les noms de couleurs : Red is my
favourite colour. (Le rouge est ma
couleur préférée) I love blue. (J’aime le
bleu) She hates purple. (Elle déteste le
violet)
2. Les noms des repas : Breakfast
(petit-déjeuner), lunch (déjeuner), snack
time (heure du goûter), dinner (diner),
supper (souper) Breakfast is a very
important meal. (Le petit-déjeuner est un
repas important)
I would like to invite you for lunch. (Je
voudrais vous inviter pour le déjeuner)
We like talking during family dinners.
(Nous apprécions discuter pendant les
diners en famille)
2 sur 10
3. Les mots abstraits : Les mots
abstraits désignent une idée ou un
sentiment. C’est le contraire des mots
concrets qui désignent des objets, des
êtres réels.
He’s not at all interested in politics. (Il ne
s’intéresse pas du tout à la politique)
I can t stand hypocrisy ! (Je ne supporte
pas l’hypocrisie !)
She misses her misspent youth. (Elle
regrette sa jeunesse perdue)
4. Les noms des pays (sauf
exception) et des continents
On ne met pas “THE” devant (presque
tous) les noms de pays.
France is a wonderful country to travel.
(La France est un pays magnifique pour
voyager) - Your ticket to England came
today. (Ton billet pour l’Angleterre est
arrivé aujourd’hui) - In other countries,
such as Germany and Austria, you can
pay for anything in euros. (Dans d’autres
pays, comme l’Allemagne et l’Autriche,
on peut tout payer en euros) - We ve
traveled all over North America. (Nous
avons voyagé dans toute l’Amérique du
Nord) - Europe is an old continent.
(L’Europe est un vieux continent)
Voici quelques exceptions :
The USA, The UK (United Kingdom),
The Philippines (les iles Philippines)
ATTENTION: On ne dit pas The New-
Zealand mais New-Zealand, tout-court.
5. Le nom des langues
I teach French. (J’enseigne le français)
English is actually not so hard to learn.
(L’anglais n’est en fait pas si dur à
apprendre)
He speaks russian. (Il parle le russe)
6. Des prénoms, noms ou des
titres
Queen Elisabeth was born in 1926. (La
reine Elisabeth est née en 1926) - Louis
XIV is a very famous king (Louis XIV est
un roi très célèbre) - President Kennedy
was assassinated in Dallas in his car.
(Le président Kennedy a été assassiné à
Dallas dans sa voiture)
7. Les professions, les activités et
les jeux
Engineering is a well-paid job. (Le métier
d’ingénieur est bien payé) - She will
probably study economy at university.
(Elle va peut-être étudier l’économie à
l’université) - You can easily play basket-
ball when you re tall. (On peut facilement
jouer au basket quand on est grand)
8. Les jours et les mois
See you on Tuesday at Central Park.
(On se voit mardi à Central Park) -
Sunday is my favourite day of the week !
(Le dimanche est mon jour préféré de la
semaine)
9. Les noms d’indénombrables
Avec les mots indénombrables, on ne
met jamais “the” devant : Milk is an
excellent source of calcium. (Le lait est
une excellent source de calcium) - Do
you have any money on you? (Est-ce
que tu as de l’argent sur toi ?)
Les mots indénombrables désignent des
choses qu’on ne peut pas séparer,
couper, ou encore compter. Par exemple
en français : “le lait” est un
indénombrable. On ne peut pas dire “je
veux 3 laits”, ou “Donnez-moi un lait”. On
doit préciser “une bouteille de lait” ou “un
litre de lait”. C’est la même chose en
langue anglaise. Voici une petite liste
des indénombrables en anglais :
advice (conseil) , behaviour
(comportement), bread (pain), furniture
(meubles), garbage (détritus),
information (information), knowledge
(connaissance), hair (cheveux), labour
(travail), luck (chance), money (l’argent),
music (la musique), poetry (la poésie),
rain (la pluie), smoke (la fumée), sugar
(le sucre), traffic (le trafic), transport (les
transports), travel (le voyage), weather
(le temps), work (le travail), …
Pour séparer ces mots, parler d’une
partie, on ne peut pas utiliser “a” (un), ou
“two”, mais des expressions comme : a
piece of advice (un conseil), a piece of
furniture (un meuble), a sum of money
3 sur 10
(une somme d’argent), a lump of sugar
(un morceau de sucre), a pound of bread
(une livre de pain), a bottle of milk (une
bouteille de lait), a pair of scissors (une
paire de ciseaux) etc…
Quand devons-nous mettre
obligatoirement “the” devant le
nom
1. Quand on parle de quelque
chose dont on vient de parler
I ve seen a mouse! The mouse is
under the couch! J’ai vu une souris. La
souris est sous le canapé : ce n’est pas
n’importe quelle souris, c’est celle que je
viens de voir. On pourrait même dire
“cette souris”.
The book I ve talked to you about is
on on the table. Le livre dont je t’ai parlé
est sur la table : les deux interlocuteurs
savent de quel livre on parle, on utilise
donc “the”. Et on sait de quelle table on
parle aussi.
I saw an excellent movie last night.
The movie was about cowboys. J’ai vu
un excellent film hier soir. Le film parlait
de cowboys : on sait de quel film je
parle, c’est celui que j’ai vu la veille.
2. Quand on parle d’une chose
évidente dans la conversation
May I have the salt please? Puis-je avoir
le sel s’il-vous-plaît ? : le sel est sur la
table, tout le monde le voit, c’est évident
qu’il s’agit de ce sel et pas d’un autre.
3. Quand on parle de quelque
chose que tout le monde connait
The moon is beautiful tonight. La lune
est magnifique ce soir : il n’y a qu’une
lune, donc on sait de quoi parle.
I like the sky in summer. J’aime le ciel en
été : il n’y a qu’un ciel, c’est comme la
lune !
4. Avec “best”, pour parler au
superlatif
That is the best thing that ever happened
to me. (C’est la meilleure chose qui me
soit arrivée)
We wish you the best of luck. (Nous
vous souhaitons bonne chance)
5. Devant les instruments de
musique
She has been playing the piano since
2012. (Elle joue du piano depuis 2012)
Can you play the guitar? (Tu sais jouer
de la guitare ?)
6. Devant les lieux géographiques
Comme vous avez pu le lire
précédemment, on ne met pas, en
général,“ the” devant les nom de pays.
On emploie ‘the” parce qu’il s’agit
s’agit d’un groupement d’états et non
d’un pays unique :
The United States of America / the USA :
les Etats-Unis d’Amérique
The United Kingdom / the UK : le
Royaume Uni
The Republic of Ireland : la république
d’Irlande
The Philippines : les Philippines (les iles)
Devant les noms de fleuves ou de
rivières :
The Nile (le Nil), the Thames (la Tamise)
Devant les noms des mers et des
océans :
The Pacific (l’océan pacifique), the
Mediterranean sea (la mer Méditerranée)
Devant les noms des chaines de
montagnes (mais pas les sommets)
The Himalaya (L’Hymalaya) , the Alps
(les Alpes)
Les noms des rues
Oxford Street is famous in the entire
world. (Oxford Street / La rue d’Oxford
est connue dans le monde entier)
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Les suffixes -ING et -ED
Un mot qui se termine par le suffixe -ING
peut être soit un participe présent, soit
un gérondif, soit un adjectif.
La forme -ING pour le participe
présent anglais
Le participe présent anglais désigne,
comme en français, une forme verbale
invariable. Il se construit de manière très
simple, en ajoutant simplement les
lettres -ING à la base verbale d’un verbe,
c’est-à-dire l’infinitif sans la
préposition to.
Par exemple, le participe présent du
verbe to walk est walking (en français,
le participe présent du verbe “marcher”
est “marchant”).
-ING avec be : le présent ou le
passé progressif
Associée à l’auxiliaire be, la forme -ING
est utilisée pour tous les temps dits
“progressifs” : le présent progressif, le
passé progressif, etc. Il indique tout
simplement que l’action est ou était en
train de se dérouler. Exemple
My dog is eating rocks. → Mon chien est
en train de manger des cailloux.
-ING avec les verbes de
perception, de mouvement ou
de position
Comme le français, l’anglais est doté de
plusieurs verbes exprimant
spécifiquement : une perception
(exemple : to hear → entendre)
Un mouvement (exemple : to go → aller)
- Une position (exemple : to sit → être
assis) Avec ces verbes, on rencontrera
fréquemment le participe présent.
Exemple: Michael Phelps used to go
swimming every morning. → Michael
Phelps avait l’habitude d’aller nager tous
les matins.
-ING avec certains verbes
comme spend, catch…
Certains verbes anglais, lorsqu’ils sont
suivis immédiatement d’un complément,
doivent être complétés par un participe
présent, donc d’une forme en -ING. C’est
le cas, par exemple, de : spend →
passer - waste → perdre, gaspiller -
catch → surprendre - find → trouver
Ces compléments peuvent être une
expression de temps, de quantité, une
personne, un objet, etc. Exemple: My
son spent the whole week playing his
new video game. → Mon fils a passé
toute la semaine à jouer à son nouveau
jeu vidéo.
-ING pour exprimer une
simultanéité ou une causalité
Le participe présent en -ING peut
également traduire : 2 actions similaires :
on utilisera alors la conjonction while. 2
actions ayant un lien de causalité : on
utilisera alors la préposition by.
Exemple: She was talking to her
husband while texting her mum. → Elle
discutait avec son mari tout en envoyant
des SMS à sa maman.
La forme -ING pour le gérondif
anglais
En anglais, le gérondif est invariable et
se construit exactement de la même
manière que le participe présent : on
ajoute simplement les lettres -ING à la
base verbale du verbe, c’est-à-dire
l’infinitif sans la préposition to. Par
exemple, le gérondif du verbe to talk
(parler) est talking. Ce qui différencie le
gérondif du participe présent n’est donc
pas leur orthographe, parfaitement
identique, mais bien leur fonction
grammaticale : le gérondif est utilisé non
comme un verbe mais comme un nom. Il
est sujet, complément, ou objet d’une
phrase.
-ING dans le sujet d’une phrase
Lorsque vous voulez faire d’un verbe le
sujet de votre phrase, vous devez utiliser
le gérondif. Exemple: Praying makes
me so happy! → Prier me rend si
heureux!
-ING en complément du verbe to
be
Le gérondif est également utilisé en
complément après le verbe to be.
5 sur 10
Attention : ces cas de figure sont
différents des temps progressifs car il ne
s’agit pas là d’exprimer une action en
cours de déroulement. Exemple: What I
love the most is running marathons
barefoot. → Ce que j’aime le plus, c’est
courir des marathons pieds nus.
-ING précédé d’une préposition
Le gérondif se retrouve après l’emploi
d’une préposition anglaise: in, at, to, on,
of, by, with…
Exemple: I m tired of fighting for a lost
cause. → J’en ai assez de me battre
pour une cause perdue.
-ING pour exprimer une négation
Enfin, le gérondif peut aussi se retrouver
pour signifier une négation. Vous devez
alors le faire précéder de l’adverbe not.
Exemple: What can I say: I simply love
not doing anything on a Friday night! →
Que veux-tu : j’adore simplement ne rien
faire le vendredi soir !
Choisir entre le gérondif et
l’infinitif en anglais
Doit-on dire I stopped smoking ou I
stopped to smoke?
I stopped smoking veut dire « J’ai
arrêté de fumer », tandis que I stopped
to smoke veut dire « Je me suis arrêté
pour fumer. »
La forme -ING pour certains
adjectifs anglais
En anglais, la terminaison en -ING peut
être utilisée pour former des participes
présents, des gérondifs, mais aussi des
adjectifs. Dans ce dernier cas, le mot
ainsi construit sert donc à qualifier ou
fournir des précisions sur un nom. Pour
les verbes qui s’y prêtent, la construction
sera semblable à celle du participe
présent et du gérondif : on ajoutera
simplement les lettres -ING à la base
verbale du verbe, c’est-à-dire l’infinitif
sans la préposition to. Par exemple, le
verbe to inspire (inspirer) donnera
l’adjectif inspiring (inspirant).
Exemple: It was such an amazing
experience! → C’était une expérience
tellement incroyable !
La différence entre les adjectifs
terminant par -ING et ceux
terminant par -ED
En anglais, un même verbe peut donner
un adjectif terminant par -ING mais aussi
un adjectif terminant par -ED. Par
exemple, to bore (ennuyer) peut donner
à la fois boring et bored. Mais
attention : choisissez bien votre
terminaison selon le sens que vous
souhaitez donner à votre phrase.
Voici la règle pour éviter les confusions :
• Les adjectifs qui se terminent par
-ED décrivent généralement des
émotions
 • à l’inverse, les adjectifs qui se -ING TRAD -ED TRAD
terminent par -ING décrivent
généralement la cause de BORING ennuyant bored ennuyé
l’émotion CONFUSING déroutant confused confus
Exemples: We were quite bored by your
speech, to be honest… → Honnêtement, DISAPPOINTING décevant disappointed déçu
nous nous sommes plutôt ennuyés SURPRISING surprenant surprised surpris
pendant votre discours… - Oh my God, WORRYING inquiétant worried inquiet
your speech was so boring! → Oh mon
Dieu, votre discours était si ennuyeux ! Suffixe -LESS : -LESS s’ajoute à la fin
Bonus: Un exemple scabreux et Les suffixes les plus d’un nom afin de le transformer en
cocasse que je retrouve tout de même courants en anglais adjectif qui indique l’absence du nom en
dans pas mal de copies, surtout pendant Voici une liste des suffixes les plus question. Comme si vous ajoutiez SANS
les expressions écrites. souvent utilisés en anglais : devant un nom.
I am excited → Je suis excité – I am Home → Homeless
exciting → Je suis excitant Suffixe -LY : -LY s’ajoute à la fin d’un Abris → Sans-abris
Adjectifs en -ING ou en -ED : 5 adjectif afin de le transformer en Sugar → Sugarless
exemples adverbe, comme le suffixe -MENT en
Sucre → Sans sucre
Dans ce tableau, vous retrouverez 5 français.
verbes courants pouvant être Quick → Quickly
transformés en adjectifs terminant par - Rapide → Rapidement Suffixe -FUL : -FUL s’ajoute à la fin d’un
ING ou par -ED avec, à chaque fois, leur Angry → Angrily nom afin de le transformer en adjectif qui
traduction. Fâché → Fâcheusement signifie « fait preuve de ».
Beauty → Beautiful
Suffixe -OUS : -OUS s’ajoute à la fin Beauté → Belle/Beau
d’un nom afin de le transformer en Colour → Colourful
adjectif, comme le suffixe -EUX en
Couleur → Coloré
français.
Danger → Dangerous
Danger → Dangereux
Adventure → Adventurous
Aventure → Aventureux

6 sur 10
Suffixe -ABLE : -ABLE s’ajoute à la fin Les comparatifs de VOCABULAIRE
d’un verbe afin de le transformer en
adjectif attribuant la qualité du verbe supériorité :
En très rapide MOTS FACILEMENT
choisi, comme le suffixe -ABLE en
français. Adjectif court: -er + than. Exemple : CONFONDUS
Wash → Washable The tgv is faster than other trains. Advertising (substantif indénombrable
Attention, certains doublent leur voyelle qui correspond à la publicité en général)
Laver → Lavable
comme big, qui donne bigger. Exemple : et advertisement (une annonce).
Measure → Measurable Control et check.
Paris is bigger than Bordeaux et non
Mesurer → Mesurable Paris is biger than Bordeaux. Damage et damages.
Efficient et effective.
Suffixe -ER : -ER s’ajoute à la fin d’un Adjectif long (2 syllabes et plus) : Lose (perdre) et loose (qui a du jeu).
adjectif, afin d’indiquer un niveau de more + adjectif + than. Exemple : a car Policy et politics.
supériorité. is more comfortable than a motorbike et Prize (to win first prize remporter le
Tall → Taller non a car comfortabler than motorbike. premier prix) et price (a special price, un
Grand → Plus grand prix promotionnel).
Cute → Cuter Remind et remember.
Mignon → Plus mignon Rise (verbe intransitif-monter,
augmenter) et raise (lever, majorer,
Suffixe -EST : -EST s’ajoute à la fin d’un augmenter).
adjectif afin d’indiquer le niveau de Say (dire, énoncer) et tell (raconter,
supériorité le plus élevé. informer).
Tall → Tallest
Grand → Le plus grand LES FAUX AMIS
Fast → Fastest De nombreux mots ont la même forme
Rapide → Le plus rapide dans les deux langues, mais pas le
même sens. Vous trouverez ci-dessous
le mot français/ sa traduction juste en
anglais / le faux ami anglais / Le sens
français de ce faux ami :
Achever/ to complete / achieve /réussir.
Actuel/ current / actual / réel.
Actuellement/ at present / actually / en
fait.
Agenda/ diary / agenda / ordre du jour.
7 sur 10
Ancien/ former / ancient /ancien.
Bénéfices/ profits / benefit / avantage.
Cave/ cellar / cave / caverne.
Chance/ (good) luck/ chance / hasard.
Circulation/ traffic/ circulation / tirage.
Décevoir/ to disappoint / deceive /
tromper.
Demande/ request, application/ demand
/ exiger.
Disposer de/ have at one’s disposal/
dispose of / se débarrasser de, jeter.
Engagé/ committed / engaged /fiancé,
occupé (toilettes, téléphone…).
Étranger/ foreigner / stranger / inconnu.
Éventuellement/ possibly / eventually /
finalement, un jour.
Grief/ grievance / grief /chagrin, peine.
Hasard/ chance, fate, luck / hazard /
danger. Ignorer/ not know / ignore / ne
pas tenir compte de.
Inhabité/ uninhabited / inhabited / habité.
Intéressant (avantageux)/ worthwile,
good/ interesting / intéressant.
Issue/ outcome / issue / problème.
Joindre/ enclose / join / relier, attacher.
Large/ wide, broad / large / grand.
Librairie/ bookshop / library /
bibliothèque.
Location/ rental, hire/ location /
emplacement.
Matériel/ equipment / material / tissu.
Monnaie/ currency / money / argent.
Passer un examen/ take. sit an exam /
pass an exam /réussir un examen.
8 sur 10
Patron/ boss / patron / client, (of the arts) Gouvernement : government.
mécène. Garantie : guarantee.
Pétrole/ oil / petrol /essence. Indépendant : independent.
Préjudice/ loss, harm, damage / Ingénieur : engineer.
prejudice / préjugés. Mentionné : mentioned.
Prétendre/ claim / pretend / faire Personnage : character
semblant. Personnalité : personality.
Prévenir/ warn / prevent / empêcher. Responsabilité : responsibility.
Réaliser/ achieve, fulfil / realise / se Rythme : rhythm.
rendre compte.
Remarquer/ notice / remark / observer.
Rude/ rough, harsh / rude / impoli.
Salade/ lettuce / salad /salade de
légumes ou de fruits.
Sensible/ sensitive / sensible /sensé.
Supporter/ put up with / support /
soutenir.
Sympathie/ liking, friendship / sympathy /
compassion.
Veste/ jacket / vest / maillot de corps.
L’ORTHOGRAPHE
Voici une liste de mots (français-anglais)
qui posent problème. Apprenez-les par
cœur :
Adresse : address.
Agressif : aggressive.
Avantage : advantage. Shakespeare vous regardant fièrement
Caractéristique : characteristic. depuis le royaume de Dieu*
Comité : committee.
Confort : comfort.
Développement : development.
Exagérer : exaggerate.
Exemple : example. *Si toutefois les anglais y ont accès.
LISTE DE CONNECTEURS In this respect : à cet égard Donner des exemples
LOGIQUES ET MOTS DE To some extent : dans une certaine Etayez vos propos en y ajoutant des
mesure exemples :
LIAISON(Très important)
As far as __ is concerned : en ce qui For example : par exemple
concerne For instance : par exemple
Formules d'introduction From a __ point of view : d’un point de This includes : cela inclus (au sens de
Pour commencer un récit ou une vue de par exemple)
argumentation :
Such as : tel que
First : en premier Addition à un récit, introduction e.g : for example
Firstly : premièrement
First of all : tout d’abord
d'un argument Like : comme
Donnez plus de poids à votre Namely : c’est-à-dire
To begin / to start with : pour commencer
At the beginning : au début argumentation à l’aide de ces Above all : surtout
In the beginning : au début connecteurs logiques.
In the first place : en premier lieu And : et Connecteurs logiques d'opposition
First and foremost : tout d’abord, en As well as : ainsi que Comment argumenter une opposition à
premier lieu Also : aussi une idée :
Too : aussi Instead of : au lieu de
Not only __ but also : non seulement __ Nevertheless : néanmoins, toutefois
Suite logique, développement du
mais aussi Notwithstanding : nonobstant,
récit Another point is that : un autre point néanmoins
Pour développer votre texte ou votre Besides : d'ailleurs Otherwise : sinon, autrement
argumentation, ces mots de liaison Furthermore : en outre, de plus Else : sinon
anglais vous seront utiles pour ordonner Moreover : de plus Whereas : tandis, alors que
vos idées : What is more : que plus est, bien plus While : tandis que
Secondly, thirdly : secondement, By the way : soit dit en passant Unlike : à la différence de
troisièmement In addition to : de surcroit, en outre Yet : cependant, pourtant
Then : ensuite In fact : en fait Conversely : inversement
Next : puis In other words : en d'autres termes However : cependant, toutefois
At first sight : à première vue That is to say : c'est-à-dire By contrast : par opposition
As a matter of fact, in fact : en fait On top of that : de plus Contrary to : contrairement
In any case : dans tous les cas Similarly : de même As against : en opposition à
On second thoughts : à la réflexion As though : comme si
Actually : effectivement, vraiment, en fait As if : comme si
Anyway : de toutes façons In comparison : par comparaison
In most cases : dans la plupart des cas
9 sur 10
On the one hand / on the other hand :
d’une part / d’autre part
On the contrary : au contraire
In contrast to : en contraste avec
Connecteurs logiques de condition
Ces connecteurs logiques vont vous
permettre d’exprimer une condition de
différentes manières
Provided : à condition que
Unless : à moins que
As long as : du moment que, à condition
que
Otherwise : sinon, autrement
Then : alors
If : si
In case : au cas où
Supposing : à supposer que
Providing : pourvu que
On condition that : à condition que
So long as / as long as : à condition que
Connecteurs logiques de causalité
Pour exprimer une cause, utilisez ces
mots de liaison anglais :
Because : parce que
Because of : en raison de
As : comme, étant donné que
For : car
Thanks to : grâce à
Due to : du au fait que
On account of : étant donné que
Given that : étant donné que
Since : puisque
10 sur 10
Owing to : à cause de Overall : dans l’ensemble, en général
This is because : c'est parce que, la Generally : en général, pour l’essentiel
raison en est que In conclusion : en conclusion
This is the reason why : c’est la raison To conclude : pour conclure
pour laquelle On the whole : dans l’ensemble
To sum up : pour résumer
Connecteurs logiques pour
exprimer une finalité
In consequence : en conséquence
Accordingly : en conséquence
Therefore : donc, par conséquent
Thus : par conséquent, ainsi
Hence : d’où
So : donc, alors
So that : de telle sorte que, afin que
So much so that : à tel point que
So as to : pour que
Consequently : en conséquence
As a result of : en consequence de
That is why : c'est pourquoi
For this reason : c’est pour cette raison
In order to : afin de
For : pour
To this end : à cet effet
Mots de liaison pour clore un récit
Utilisez l’une de ces formules pour
Guillaume le Conquérant, par @fabien_le_clech
mettre fin à votre écrit ou argumentation
orale.
Finally : Finalement
At the end : à la fin
In the end : à la fin
At last : au final
All in all : dans l’ensemble, somme toute FIN