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Nature de l’information génétique

Exercices
A. Première partie : Restitution des connaissances
I. Pour chacune des propositions numérotées de 1 à 4, une seule suggestion est
correcte: Recopiez les couples suivants, et choisissez pour chaque couple la lettre
correspondant à la suggestion correcte : (1 ; ...) (2 ; ...) (3 ; ...) et (4 ; ...).

1- La phase G1 est : 2- Durant l’anaphase :


a- la première phase de la mitose. a- La quantité d’ADN est doublée à 2q.
b- une phase de synthèse d’ADN. b- Les deux chromatides sœurs
c- une phase dont la quantité d’ADN migrent vers le même pôle.
augmente. c- Le fuseau achromatique disparait.
d- la première phase de l’interphase. d- La quantité d’ADN diminue jusqu'à la
moitié
3- L’ADN : 4- L’enzyme responsable de la
a- Est formé par un brin de nucléotides. polymérisation nucléotidique :
b- Se réplique durant la phase de a- Est l’hélicase.
synthèse G1. b- Lie les nucléotides libres selon la
c- Est formé de 4 nucléotides polarité 3’ vers 5’.
identiques. c- Est actif durant la prophase.
d- Est le support physique de d- Nécessite la séparation des deux brins
l’informationgénétique par l’hélicase.

2- Déterminez parmi les propositions suivantes, celles qui sont vrais, et


corrigez les fausses :
a- La réplication d’ADN s’opère selon le modèle conservatif.
b- La réplication d’ADN conduit à l’obtention de deux molécules
différentes.
c- La séparation des deux cellules filles animales est due à
l’étranglement équatorial.
d- L’interphase prend généralement une durée beaucoup plus
longue que la mitose.
Les images suivantes présentent différentes étapes de la mitose.
Identifier chaque étape.
B. Deuxième partie : Raisonnement scientifique et communication écrite et
graphique

Pour étudier quelques caractéristiques de la matière génétique, et les aspects


de sa transmission, on propose les données suivantes:
Première étude :
Le document 1 présente deux caryotypes chez deux individus :

1-a- Comparer les deux caryotypes, puis donner la formule


chromosomique de chaque individu.

b-Déterminer le sexe de chaque individu. Justifier la réponse.

c- Les deux individus sont-ils de la même espèce ou bien de deux espèces


différentes? Justifier.

Deuxième étude :
Le cycle cellulaire se caractérise par l’alternance de deux étapes majeures :
L’interphase et la mitose. Après chaque cycle, le nombre des cellules se
multiplie. Le document 2 présente l’évolution de la quantité d’ADN dans
une cellule végétale en fonction du temps, tandis que le document 3 présente
le résultat d’une observation microscopique d’une phase du cycle cellulaire.
2-Analyser, d’une façon complète et précise, l’évolution de la
quantité d’ADN.

3- Déterminer la durée d’un cycle. Justifier.

4- Etablir la relation entre la quantité d’ADN et l’aspect de la matière


génétique illustré dans le document 3. (1 pt)
5- Représenter, sous forme de schéma complet et légendé, la
phase qui précède celle de la figure(document 3) en considérant 2n=4.
6- Correspondre à chaque étape du document 2, l’aspect de la
matière héréditaire présenté dansen dessous du même document.

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