Progression annuelle 5e - 2023/2024

Calendrier Durées Notions travaillées Compétences / capacités

- Connaitre le vocabulaire : somme,

différence, quotient et produit.
- Savoir passer d'une expression
P 2,5 semaines Enchainement d'opérations
algébrique à une expression littérale
(inversement).

E - Connaitre les priorités opératoires avec

ou sans parenthèses.
- Passer d'une écriture fractionnaire, à
R une écriture entre parenthèses.

I - Savoir différencier les différents

triangles.
O - Connaitre l'inégalité triangulaire.
- Savoir construire un triangle.

D 2 semaines Triangles - Savoir utiliser l'inégalité pour justifier la

constructibilité d'un triangle.
- Savoir retrouver un angle manquant.
E - Savoir identifier des triangles
semblables.

- Savoir différencier un nombre positif

1 2 semaines Nombres relatifs (Partie 1)
d'un nombre négatif.
- Savoir se repérer sur une droite graduée.
- Savoir comparer deux nombres relatifs.
- Savoir se repérer dans le plan.

Vacances de la Toussaint - 21 Octobre au 6 Novembre

P - Savoir reconnaitre une symétrie
centrale.

E 2,5 semaines Symétrie centrale

- Savoir construire les symétriques d'une
droite, d'un point, d'un segment, d'une
demi-droite et d'un cercle.
R - Savoir trouver un centre de symétrie.

I - Savoir additionner et soustraire deux

nombres relatifs.
- Savoir calculer la distance entre deux
O 2,5 semaines Nombres relatifs (Partie 2) abscisses.
- Savoir effectuer des additions et
D soustractions de plusieurs nombres
relatifs.

E
 O
D
- Maitriser le vocabulaire d'une série
E statistique.
- Comprendre le lien entre effectifs et
2 semaines Statistiques fréquences et être capable de les calculer.
- Savoir calculer les caractéristiques d'une

2 série statistique : moyenne classique et

médiane.
Vacances de la Noël - 23 Décembre au 8 Janvier
- Savoir repérer une fraction sur une
P droite graduée.
- Connaitre les critères de divisibilité par

E 2,5 semaines Nombres Rationnels P1

2, 3, 4, 5, 9 et 10.
- Savoir identifier des quotients égaux.
E - Savoir comparer des fractions.
R - Savoir calculer une proportion d'une
quantité.

I
3 - Connaitre le vocabulaire associé aux
solides (faces, arêtes, sommets, patron).
O 2,5 semaines Solides
- Savoir construire des solides (cube, pavé
droit, pyramide, prisme droit, cône).
D - Savoir construire le patron d'un cylindre,
en calculant le périmètre.

Vacances d'hiver - 10 Février au 26 Mars

P - Savoir additionner et soustraire des
fractions de même dénominateur
- Savoir additionner et soustraire des
E 2 semaines Nombres Rationnels P2
fractions de dénominateur différent
- Savoir mulitplier une fraction par un
R nombre

I - Connaitre les formules d'aires usuelles :

rectangle, carré, losange,

O 2 semaines
(Rappel Périmètres)
parallélogramme, triangle et disque
(trapèze pour la culture générale).
Aires - Savoir effectuer des conversions de
D mesures.
-Savoir résoudre des problèmes simple

E appliquant des calculs d'aires.

- Reconnaitre une expression littérale.

- Traduire des problèmes simple en
2 semaines Calcul littéral P1
expression littérale.
4 - Savoir tester une égalité.

Vacances de printemps - 6 Avril au 22 Mai

 - Savoir réduire une expression littérale.
- Savoir simplifier l'écriture d'une
expression littérale (regroupement de
2 semaines Calcul littéral P2 termes, retirer des parenthèses, ..)
- Savoir développer et réduire une
expression littérale.
- Savoir factoriser une expression littérale.

- Connaitre le vocabulaire des angles :

adjacents,
complémentaires/supplémentaires,
opposés par le sommets, alternes-
2 semaines Angles & parallélisme internes et correspondants.
- Savoir déterminer les mesures d'angles
en utilisant le parallélisme.
- Savoir montrer le parallélisme en
utilisant les mesures d'angles.

- Savoir identifier une situation de

proportionnalité.
P - Savoir utiliser un tableau de
proportionnalité (coefficient de

E 2 semaines Proportionnalité P1
proportionnalité).
- Savoir utiliser les propriétés d'un tableau
de proportionnalité : passage par l'unité,
R linéarité.
- Savoir calculer une quatrième

I proportionnelle (produit en croix).

O - Connaitre les formules de volumes

usuelles : pavé droit, cube, cylindre,
prisme droit.
D 1,5 semaines Volumes - Savoir effectuer des conversions de
volumes.

E - Savoir faire le lien avec les unités de

contenance.

- Savoir calculer et trouver un

pourcentage.
5 1 semaine Proportionnalité P2
- Savoir calculer une échelle.
- Savoir trouver un coefficient
d'agrandissement et réduction.
- Savoir utiliser la notion de ratio.
 5

- Connaitre les propriétés et définitions

des parallalélogrammes.
- Savoir utiliser les propriétés pour
démontrer qu'un quadrilatère est un
2,5 semaines Parallélogrammes parallélogramme.
- Savoir reconnaitre les parallélogrammes
particuliers (carré, rectangle et losange).
- Savoir effectuer les constructions des
différents parallélogrammes.

- Connaitre le vocabulaire associé aux

probabilités.
- Connaitre les différentes propriétés liées
2,5 semaines Probabilté
au probabilités.
- Savoir résoudre des problèmes simple
appliquant de la probabilité.

- Savoir utiliser les formules sur Tableur

(statistiques).
- Savoir construire des diagrammes sur
1 à 2 semaines de cours
Algorithme (tout au long de l'année) Tableur.
réparties sur l'année
- Savoir utiliser un logiciel de géométrie
dynamique : GEOGEBRA.
- Savoir utiliser scratch.

Vacances d'été - 8 Juillet