Prénom : Nada Fiche de progression de mi- Quadrisemestre
Nom : Khihel Section Maternelle - Année scolaire 2014/2015 Classe : MM Familiarisation avec l'écrit Evaluation (Oral) Découvrir le temps Domaine des quantites et des nombres -Donner une information trouvée grâce aux illustrations 2 -Situe bien les activités qu’il réalise 2 -Récite la suite numérique jusqu'à 20 2 -Raconte l'histoire avec l'aide des illustrations 2 -Connait et utilise ‘’Hier/Aujourd’hui/demain ‘’ 2 -Ecrit la suite des nombres jusqu'à 10 2 -Répondre à des questions concernant celle-ci 2 -Connait et utilise ‘’avant/après’’ 2 -Retrouver des nombres en utilisant la bande 2 numérique jusqu'à 20 Découverte du principe alphabétique Domaine de l'espace -Reconnait une collection de ……… objets -Reconstitue un mot (…………………..) avec modèle 4 -Se situer dans les espaces familiers (école) 1 1 (5pour MS) -Reconnaître un mot écrit dans d'autres polices 4 -Sait parcourir un itinéraire simple 1 -Reconnait une collection dont on connait le 1 -Se déplace dans un labyrinthe 1 nombre des objets (jusqu'à 5 objets pour MS) Écriture -Distingué les positions: sur/sous, dans/au-dessus 1 -Associe le nom des nombres à leur écriture -Écrire correctement son prénom ( en majuscules 2 1 chiffrée d'imprimerie) Domaine des grandeurs -Avec modèle-sans modèle 1 Système des notes : -Reconnait les lignes ouvertes/fermées 1 -Ecrit son prénom dans un interligne 1 1 Acquis 3 Non acquis -Reconstitu un Puzzle de -------morceaux 1 -Copie quelques mots avec modèle (en capitale) 4 En cours -Réalise des algorithmes de trois couleurs 2 2 4 Non évalué d'acquisation -Réinvestit ces acquis dans des dessins libres 1 -Dénombrer des longueurs 1 -Tient correctement les outils scripteurs 1 Commentaires : -Tenir correctement les outils scripteurs 1 Du progrès continuel et une prise ascendante de -Droitier ou gaucher 1 confiance en soi. Bravo Nada. Mes meilleures vœux de bonne continuation.
Signature de l'enseignante : .................................
Signature des parents : ........................................
Signature de la coordinatrice de la section : ...................................................