METHODOLOGIE SUJET ARGUMENTATIF

Dans un texte argumentatif, on demande à celui qui écrit d’exposer son point de vue en
abordant le sujet de réflexion sous plusieurs angles.
Le but est de convaincre le destinataire du texte que le point de vue défendu dans celui-ci
est le bon.
Le texte argumentatif a une structure rigoureuse.

 Voici quelques conseils pour commencer:

– Avant de vous lancer dans la rédaction, prenez le temps de noter toutes les idées qui vous
traversent l’esprit, et essayez de les organiser de manière logique, par thème.
– Pour chaque idée défavorable, essayez de trouver une favorable, cela pour plusieurs
raisons :
* équilibrer les parties de votre exposé
* réfuter par avance les arguments qui pourraient vous être opposés
=> Il faut donc réfléchir à tous les aspects de la question, et ne pas se cantonner à son seul
point de vue.
– Il faut ensuite faire plusieurs listes de vocabulaire : celle du lexique que vous allez devoir
employer, puis celle des mots de liaison pour assurer la transition entre les parties de votre
devoir et enfin, celles de formules qui reviennent généralement dans un texte argumentatif,
quelque soit son sujet. C’est généralement plus facile pour ces deux dernières, car vous
devez vous être entraînés à les mémoriser pendant votre cursus scolaire.
Il faut s’entraîner à travailler efficacement avec un dictionnaire, et si possible, faire l’effort de
mémoriser des listes de vocabulaire par thème.
Une fois que toutes tes idées sont couchées sous forme de notes, vous pouvez
commencer la rédaction d’un brouillon. Attention! Le correcteur ne va pas noter votre
brouillon : pas la peine d’y consacrer trop de temps car si l’exercice est limité dans le
temps, vous risquez de vous faire déborder et de ne plus avoir assez de temps pour la
rédaction au propre!

L’INTRODUCTION:
Elle doit être courte et précise. Elle commence par une phrase ‘neutre’ dont l’objectif est
d’accrocher le lecteur. Il faut éviter de formules trop vagues ou trop passe-partout du style :
“De tous temps les hommes, …”

Puis, elle reprend l’intitulé du sujet et annonce la structure du développement argumentatif

qui va suivre. Attention à ne pas donner d’emblée une opinion ferme et définitive. Il faut
ouvrir son introduction pour donner au lecteur l’envie d’en savoir plus.
LE DEVELOPPEMENT ARGUMENTATIF
Il est généralement composé de plusieurs parties, le plus souvent deux ou trois.
Dans la première partie, on adopte le point de vue contraire à celui que l’on veut défendre.
Dans la deuxième partie, on expose son point de vue.
La troisième partie, qui n’est pas obligatoire, peut être une synthèse de ce qui a été dit
précédemment.
Chaque partie est composée d’arguments et de sous-arguments.
On les organise en paragraphes.
Pour maintenir l’intérêt du lecteur, mieux vaut les organiser en partant de l’argument le
moins convaincant à celui le plus percutant.
Dans chaque partie, trois arguments organisés en trois paragraphes font bonne mesure.
Chaque paragraphe est introduit par un mot de liaison qui va articuler le développement, et
qui va permettre au lecteur de suivre efficacement le fil de votre pensée.
Les sous-arguments peuvent prendre différentes formes : des statistiques, – si vous en avez,
des citations, – si vous en connaissez, des proverbes, etc…
LA CONCLUSION:
Vous y rappelez l’intitulé du sujet et résumez votre développement et concluant par une
prise de position ferme et définitive (conclusion fermée) ou par une prise de position
mesurée ou qui ouvre un nouveau débat (conclusion ouverte).
Dans tous les cas, il faut la soigner, car c’est la dernière impression que vous allez laisser à
votre lecteur. Une conclusion ratée, bâclée, embrouillée peut influencer négativement votre
lecteur, et vous coûter des points si celui-ci doit évaluer votre texte argumentatif.

 Qu’est-ce qu’un connecteur logique en anglais ?

Un connecteur logique en anglais, en français, en allemand… a toujours la même fonction : il

permet de structurer le discours et de le rendre plus intelligible, à l’écrit comme à l’oral. Il
est donc très important pour les connaître car dans une démarche argumentative (comme
en essay par exemple), les connecteurs logiques sont tout simplement indispensables !

Les connecteurs logiques anglais pour distinguer les étapes du discours

 First = en premier
 To begin with = pour commencer
 In the first place = tout d’abord
 First of all / first and foremost = avant toute chose
 Secondly = deuxièmement
 Thirdly = troisièmement
 Then = ensuite/puis
 Next = ensuite
 At last / finally = pour finir/enfin
 To conclude / in conclusion = pour conclure/en conclusion
  As a matter of fact = en fait
 In any / most cases = dans la plupart des cas
 In this respect = à cet égard
 In short = en résumé

Les connecteurs logiques pour exprimer la cause

 Because = parce que

 Because of = à cause de
 Owing to/ Due to = en raison de
 For = car
 For (having sth) = pour avoir (fait quelque chose)
 Since = puisque
 As = puisque
 Out of (kindness) = par (gentillesse)
 Thanks to = grâce à
 That is why / therefore = c’est pourquoi
 For (someone) to do (sth) = pour que quelqu’un fasse quelque chose
 In order to = afin de
 In order not to = afin de ne pas
 So as to = de façon à ce que
 So as not to = de façon à ne pas
 So (that) = de façon à ce que

Les connecteurs logiques pour présenter la conséquence

 Consequently = par conséquent

 As a consequence = par conséquent
 Accordingly = ainsi
 As a result (of) = en conséquence (de)
 So much so that = de telle sorte que
 That is why = c’est pourquoi
 Thus = ainsi
 Hence (the idea that) = d’où (l’idée que)

Les connecteurs logiques pour exprimer l’addition

 Furthermore = de plus
 Moreover = de plus
 In addition = de surcroît
 Besides = en outre
 Also = aussi
 Similarly = de la même façon
 On the contrary = au contraire
 Unlike = contrairement à
 Whereas = tandis que
 On the one hand = d’une part
 On the other hand = d’autre part
Les connecteurs logiques pour exprimer l’hypothèse, la concession

 If = si
 Whether = si
 In case = au cas où
 Supposing = en supposant que/à supposer que
 Even if = même si
 Unless = à moins que
 Or else / otherwise = autrement/sans quoi

Les connecteurs logiques pour exprimer l’opposition

 Although / though = bien que

 While = tandis que
 Despite = malgré
 In spite of = malgré le fait que
 Yet = or
 However = cependant
 Nonetheless / nevertheless = toutefois

Les connecteurs logiques pour exprimer les marqueurs de temps

 Yet interrogatif = déjà (have you done your homework yet?)

 Yet négatif = encore (I haven’t done my homework yet.)
 As long as = tant que
 As soon as = dès que
 For = depuis + durée
 Since = depuis + date
 until = jusqu’à
 meanwhile = pendant ce temps

Les Expressions et verbes utiles pour ….

Donner son opinion :

 in my opinion / to my mind = à mon avis

 as far as I am concerned = à mon avis
 I believe that = Je crois que
 I agree/disagree with = Je suis d’accord / en désaccord avec
 we should keep in mind that = Il faut se rappeler que
 I am convinced that = je suis convaincu.e que
 there is no denying that = on ne peut nier que

Conclure :

 to conclude = pour conclure

 in conclusion = en conclusion