Grille d’évaluation oraux - M.

VERHAEGHE

FOND J’ai rédigé des phrases complètes dans l’espoir de pouvoir les lire Je n’utilise que des mots-clés dans ma présentation
pendant l’oral
Mots clés 0 point 1 point

/1 point

FOND Mon powerpoint est rempli de J’ai apporté une attention particulière à la correction grammaticale,
fautes d’orthographe ou de fautes Mon powerpoint contient 2 à la syntaxe.
Syntaxe/ de frappe, je n’ai pas pris la peine erreurs max.
Correction de me relire J’ai relu plusieurs fois mon support à la recherche d’éventuelles
grammaticale / erreurs ou fautes de frappe.
Orthographe J’ai fait du copier-coller
Support Ma présentation est donc dépourvue de fautes.
/4 points
Powerpoint
0 point 1 point 4 points

FORME Ma présentation est peu claire lisible et non aérée, Ma présentation est claire et lisible et aerée, j’utilise une police
J’utilise une police d’écriture et des couleurs qui font saigner les d’écriture et des couleurs classiques.
Clarté / lisibilité yeux de l’examinateur Je fais attention à l’alignement des mots clés et des images.
(Noté uniquement si Mes mots clés et mes images ne sont pas alignés, j’ai écrit
passage effectif à l’oral) /1 point n’importe où sans me soucier de la cohérence visuelle de ma 1 point
présentation
0 point

FORME
/10 points Je choisis mes illustrations au hasard ou sans lien fort avec mon Le choix des illustrations est stratégique car elles supportent mon
discours oral. D’ailleurs, je ne suis pas en mesure de les décrire. discours. Elles viennent illustrer une idée que j’exprime à l’oral, elles
Illustrations J’en ai mis beaucoup pour essayer d’occuper le prof et de gratter ont toute une utilité.
du temps. Bref, je fais du remplissage.
/2 points je suis en mesure de présenter chaque illustration et leur nombre
0 point est pertinent

2 points

FORME Ma présentation est bien structurée : elle comporte un titre, un

Ma présentation n’est pas ou en partie structurée sommaire avec un plan apparent, des parties clairement
Structure identifiables ainsi qu’une conclusion
0 point
/2 points 2 points
 . Mon discours n’est pas ou que Mon discours est compréhensible Je m’exprime dans une langue Mon discours est complétement
Recevabilité très partiellement malgré un vocabulaire limité globalement correcte et j’utilise compréhensible
linguistique compréhensible un vocabulaire approprié Mon vocabulaire est riche, complexe et
3 points varié
/4 points 1 point 2 points 4 points
Je produis des énoncés très Je produis un discours simple qui Mon discours est clair, mais j’ai Mon discours est fluide, sans hésitations,
courts, stéréotypés, ponctués a été mémorisé, il m’est très encore quelques hésitations je sais improviser sans difficultés si j’ai un
S’exprimer en continu de nombreuses hésitations, difficile de rebondir ou trou de mémoire.
pauses ou faux démarrages d’improviser si j’ai un trou de
/4 points mémoire.
1 point 2 points 3 points 4 points
Il y a des fautes à chacune de Je fais quelques fautes de grammaire ou de conjugaison. Mes Je ne fais aucune ou quasiment aucune
Syntaxe / Grammaire / mes phrases et celles-ci sont phrases sont parfois mal construites. erreur de Syntaxe / Grammaire /
Conjugaison souvent mal construites. Conjugaison
/4 points 0 point 1 point 4 points
Ma présentation est incomplète Ma présentation est pertinente mais trop légère, il manque des Ma présentation est complète et
Présentation Contenu et Pertinence ou non pertinente, je ne éléments, du contenu, mes parties ne sont pas suffisamment pertinente, ma recherche est fouillée et a
orale maîtrise pas ou que très étoffées. été faite avec rigueur, je me suis posé les
/8 points partiellement mon sujet. bonnes questions et je maîtrise
parfaitement mon sujet.
0 point 4 points 8 points
/ 30 points
Mon discours n’est pas Mon discours est partiellement structuré ; Mon discours est structuré
structuré, je n’annonce pas de J’annonce un plan mais je n’utilise pas de connecteurs logiques. J’annonce clairement un plan avec mes
Structure plan et je n’utilise pas de Ma structure manque de clarté et mes parties sont déséquilibrées. différentes parties
connecteurs logiques. J’oublie de conclure. J’utilise des connecteurs logiques
/4 points Ma conclusion est claire et synthétique.
Mes parties sont équilibrées
0 point 2 points 4 points
Mon débit est trop rapide, je n’articule pas suffisamment, il n’y a pas Mon débit est moyen, je fais des pauses quand il le faut, j’articule bien, il y a
Débit de parole d’intonation, je parle à voix basse, on ne m’entend pas au fond de la des intonations, on m’entend au fond de la classe et je parle à haute et
classe, intelligible voix et je captive mon auditoire.
/1 point A l’inverse, mon débit est trop lent, je fais des pauses tout le temps,
j’essaie de gruger le prof pour gratter des secondes.

0 point 1 point
Durée Moins de 3 min Entre 3 et 4 min Entre 4 et 6 min Au-delà de 6 min
/ 4 points 0 point 1 point 4 points 1 point
Gestuelle Je me tiens mal (ex : je garde mes mains dans les poches), j’ai une Je me tiens correctement, j’ai une posture d’ouverture, ma tenue est
posture fermée, ma tenue est inadaptée pour une présentation adaptée à une présentation orale
/ 1 point orale
0 point 1 point