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Théories et stratégies
du management
PatrickLefèvreestfondateuretdirecteurducabinetTechné-conseil,spécia-
lisédansl’actionsociale,lemanagementdesorganisationsetdesressources
Patrick Lefèvre humaines. II enseigne également dans plusieurs formations supérieures à
l’université et dans des écoles spécialisées. Éducateur spécialisé, il a exercé
Directeur du cabinet pendantplusieursannéeslafonctiondedirecteurd’établissementsocial,puis
Techné-conseil dedirecteuradjointauseind’unCREAI.
I - LE CONCEPT DE MANAGEMENT
Ils’agitlàd’unenotionquis’estpeuàpeudéveloppéedanslesentreprisesindustrielleset
bureaucratiques,puisdanslesentreprisesdeservices,aucoursdu20èsiècle.Leconcept
apparaîtnettementàlaindesannées50enAmérique,etsegénéraliseaujourd’huiàtous
lesuniversdeproduction,ycomprisdansl’économiesociale,etpluslargementdansle
champdelasantéetdel’actionsociale.Ilconstitueuneréponseàdesévolutionshisto-
riquesetàdesmutationsdansl’économieetletravail,ilestassociéàlanotionproposée
parF.Braudel«d’avènementdelasociétéindustrielle,delasociétébourgeoiseetcapi-
taliste».
Longtempsliéeausecteuréconomiqueetaumarché,cettedynamiquecorrespondaussi
bienà«l’artdefaire»,auxprocessusquipermettentl’optimisationdel’entreprisesurle
marché,qu’àlavalorisationdesressourceshumaines.Leterme«management»,dans
sonétymologie,renvoieàl’idéede«manègeoudeménage»,etpourraitsigniier«ré-
glerlesaffairesdelamaison»,ouaménageretbienévidemmentorganiser.Ilsymbolise
la«main»(cf.Lamainvisibledesmanagers,A.Chandler).Lamainestsymbolique-
mentassociéeaumanagementetaumanager.Lesexpressions«prendreenmainune
organisation,tenirenmain,mettrelamainàlapâte»illustrentbiendesposturesetdes
comportementsdedirigeants,danslaconduitedesaffaires...
Lemanagementestdéinicommeun«artouuneaction,quipermetdeconduireuneor-
ganisation,deladiriger,deplaniiersondéveloppement,delacontrôler,ils’appliqueà
touslesdomainesd’activitédel’entreprise».Ilconduitàobtenirdespersonnesqueles
tâchessoientaccompliesdanslesmeilleuresconditions.Ilrecouvretouteslesfonctions
attachéesàl’entreprise,l’organisationdelaproduction,lagestiondesressourceshumai-
nes,ledéveloppement,larechercheoul’innovation...
H.Mintzberglasituecomme:«unensembledepersonnesentreprenantuneactioncol-
lectiveàlapoursuited’uneactioncommune».M.Crozierproposequantàluiun«en-
sembleconstituéenvued’atteindreunbutclairementdéini,etayantàsadisposition
touteunesériedeprocédésetdecontrôlescontraignants,permettantd’assurerlasubordi-
nationdetouscesmoyens,ycomprisdesressourceshumaines,àl’accomplissementde
cebutetimpliquantlanécessitéd’unirleseffortsd’unindividuàceluidesautres».
Plus généralement, l’organisation peut être appréhendée à partir de plusieurs dimen-
sions:
A.l’entitéinstitutionnelle,del’identitéetdelaculture,
B.ladimensionstructurelleetfonctionnelle,
C.ladimensiondelacompétenceetdelaperformance.
Enfait,l’organisationaétépenséecommeunmodèledesociétéinduisantunecertaine
approchedel’actioncollective,commeunprocessusderationalisationdutravail,d’éla-
borationculturelleetsymbolique,capablededéinirdesnormesetdesrèglesexplicites
ouimplicites,commeunlieud’échangeetdecommunication,unlieud’expressiondu
pouvoiretduconlit.
Ilestégalementimportantderegarderlaquestionàtraversleprismedel’économied’en-
treprise,etnotammentlestroisgrandespériodesdedéveloppement:
n l’économiedeproduction,
n l’économiedemarché,
n l’économied’environnement.
Guidedelafonctionchefdeservicedanslesorganisationssocialesetmédico-sociales,PatrickLefèvre,Dunod,
2001.
Àcetitre,lemanagementasansdouteétéd’aborduneréponseàdescontraintesdepro-
duction,pours’intéresserensuiteàl’impactdumarchéetàl’essordesfacteursconcur-
rentiels, jusqu’à la dérégulation progressive des échanges économiques et au passage
progressifdupilotageparl’offreaupilotageparlademande.Lefacteurhumainestpeu
àpeudevenuunélémentdéterminantdansl’histoiredesorganisations,toutcommel’a
été plus récemment le développement massif des technologies de l’information et de
lacommunication,oularecompositionmassivedesentreprises(délocalisation,fusion/
absorption...).Lemanagementaainsiaccompagnéunmouvementquitrouvesesorigi-
nesdanslarationalisationdelaproduction,s’adaptantparlasuiteauxévolutionshisto-
riques,économiquesetculturelles.Ilconstitueuneréponsequiprendsesrepèresdansla
diversitédesscienceshumaines,juridiques,économiquesetdegestion.Ingénieurs,mili-
taires,comptables,juristes,psychologues,autantdeiguressymboliquesquiontaccom-
pagnéledéveloppementdesidéesetdesconceptionsdumanagement.
La division du travail
Mécaniser et motiver
Machines spécialisées, travail à la chaîne XIXè siècle Les chemins de fer
Organisation scientiique du travail XIXè siècle Taylorisme
Le métier se détache de la qualiication
Analyse du travail/méthodes/rationalisation
Staff and line
Prévoir/organiser/commander/coordonner/contrôler in XIXè Fayol
Production de masse
Augmentation des salaires début XXè Fordisme
Les relations humaines et les théories de la motivation
La dynamique de groupe 1930 E. Mayo-K. Lewin
Polyvalence et déspécialisation
5. Acteurs et réseaux
Guidedelafonctionchefdeservicedanslesorganisationssocialesetmédico-sociales,PatrickLefèvre,Dunod,
2001.
n lecomportementdesindividusetdesgroupes,etlefacteurhumain.
1.L’écoleclassique
Troisnomssontattachésàlarechercheetauxévolutions:
n Max Weber, penseur de la rationalisation et de la bureaucratie, propose de re-
mettreenquestionlemodèledel’organisationtraditionnelleetcharismatique,en
s’appuyantsurdesprocéduresexplicitesdefonctionnement.Onluidoitleconcept
«d’organisationrationnellelégale»;
n FrédéricW.Taylor,inventeurdel’organisationscientiiquedutravail,propose
unedifférenciationformelledestâchesconiéesauxdirigeantsetauxexécutants,
maisilidentiieetstructurelesdifférentesfonctionsdel’entreprise.Ilintroduitdes
méthodespsychotechniquesdesélectiondesindividus(therightmanintheright
place)etexpliquelabonnefaçond’accomplirunetâche(theonebestway);
n pour Henri Fayol, la division du travail, hiérarchie et centralisation, l’unité de
commandement,constituentlesbasesdumanagementscientiiqueetontpermisde
déinirlemodèledel’Écoleclassique.
Cesapprochesontconduitàderéellesinnovationsauseindesorganisations,maiselles
correspondentàunmomentdel’histoiredesentreprisesindustrielles.Ellesrestentdes
repèresutilesdanslemanagement,fondéssurlastructurationformelledesniveauxorga-
nisésetdesplaces.Onpeutleurreprocherd’évoluerverslabureaucratieetlecloisonne-
ment,etd’avoirétéplusadaptéesàdessystèmesfermésetdesenvironnementsstables,
d’avoirnégligéparailleurslesfacteursdepouvoiretdeconlitshumains.
2.L’écoledesrelationshumaines
Leconceptde«rationalitégénéralisée»comportedeslimitesliésàl’incertitudedesen-
vironnementsetàunecertaineirrationalitéducomportementhumain.EltonMayosera
lepremieràmettreenévidencelefacteurhumainetlechampdelamotivation.Lescou-
rantsrelatifsàladynamiquedesgroupes,sousl’impulsiondeKurtLewin,apportentdes
pistesnouvellespourcomprendreetintégrerl’actioncollective,notammentlesphéno-
mènesdeleadershipetlefonctionnementdesgroupesrestreints.Parfoisencontradiction
aveclesthéoriesrationnellesmanagérialesdanslesentreprises,cetteapprocheainauguré
lesanalysessurlesphénomènesdepouvoir,lescommunicationsinformelles.
3.Lemanagementparticipatif
Liéàladirectiondesentreprises,lemanagementparticipatifs’intéresseaumodedegou-
vernementetàlaconstructiondesorganigrammes,desrelationshumainesetsociales,et
auprocessusdemotivationetdeparticipationdescadresetsalariés.Onpeutladécompo-
serenplusieursniveaux:
n ladirectionparticipativeparobjectifs(DPPO),
n lescerclesdepilotageetdequalité,
n l’entrepriseapprenanteetformatrice.
Ils’agitprincipalementdemettreenœuvredesprocessusdedélégationetdeconsulta-
tion,commedesélémentsdeladécision,impliquantlaresponsabilitéetl’autonomiedes
acteurs,àtouslesniveauxdel’organisation.Lesdémarchesdeprojetsesontlargement
inspiréesdecettephilosophiequiconcilieàlafoisdélégationetdémocratisationdel’ac-
tionorganisée.
4.Lasociologiedesorganisations
Courantplusrécentapparudanslesannées70/80,ils’estfortementdéveloppéetallie
deuxapproches,cellerelativeàl’organisationelle-mêmeetcellerelativeauxindividus
quilacomposent.Lasociologiedesorganisationss’intéresseauxfacteursindividuelsetà
l’actioncollective,traitedelasocialisationetdelaculture,del’analyseetdelarégulation
dupouvoir.Onpeutladécomposerenplusieurscourantsessentiels:
n L’analyse stratégique: Michel Crozier et Erhard Fried- “Les démarches de projet
bergregardentl’organisationcommeunsystèmepolitique, se sont largement inspirées
quirésultenotammentdujeudesacteurs,deleurcapacitéà de la philosophie du mana-
développerdesstratégiesetàtirerproitdeszonesd’incerti- gement participatif”
tudeauseindel’organisation.
n La régulation sociale: Jean-Daniel Reynaud apporte un
éclairageimportantsurlaplacedesrèglesdansl’organisationmontrantcomment
lesrèglesimplicitesouexplicitesparticipentdelasocialisationdesindividusetdes
groupes.Ildistinguedeuxsortesderègles,cellesducontrôleetcellesliéesàl’auto-
nomiedel’individu.
n L’identitéetlaculture:RenaudSainsaulieuapportedenombreuxéclairagessur
lesphénomènesidentitairesetsurledéveloppementdesculturesprofessionnelles
ouorganisationnelles.Iltentedecomprendrelesorganisationsàpartirdesmondes
sociauxquilacomposent,del’autonomiedechacun,etidentiieplusieursmodèles
d’intégrationsociale:
£l’entreprisecommunautéquifonctionnesurdesnormesexplicitesetintériori-
sées,etsurlesentimentd’appartenancedechacunàl’organisation.
£ l’entreprisemoderniséequiconcernelesentreprisesfragiliséesparlescon-
textesetmenacéesparlesenvironnements,quis’adaptentetinvententune
recompositiontechnologiqueetorganisationnelle.Lechangementglobalac-
compagneladémarche.
£ l’entreprisebureaucratiquecaractériseplutôtlesecteurdesadministrations
publiquesetprivéesets’appuiesurlaprégnancedenormes,derèglesetde
hiérarchiesquistructurentl’actioncollectiveetlimitentl’autonomiedesac-
teurs,maisquitendentàpérenniserl’organisation.
£ l’entreprisedualequirépondàlacontraintedeperformanceetdeconcur-
renceparunerationalisationaccruedelaproduction,etparunelexibilitéde
l’organisationetdestâches.
n l’analysedesorganisations:cecourantarticulesociologieetpsychanalyse,indi-
viduetinstitution;ilobservel’organisationàtraversdesprincipesliésàlapartde
l’inconscientetdel’irrationnel.C’estunregardparticulièrementutilepourlesor-
ganisationsquitraversentdescrisesetdesconlits,permettantderelativiserlara-
tionalitéduvécuauseindesinstitutionsetdesgroupes.L’analyseinstitutionnelle
offreunmoded’interventioncliniqueadaptéàcertainessituations.L’anthropologie
etl’ethnologieapportentleurpartàlacompréhensiondesorganisations,àtravers
l’étudedesmythesetdesrites,etdelaplaceaccordéeauxphénomènesdesociali-
sationetdecultured’entreprise.
IV - L’ÉVOLUTION DU MANAGEMENT
Ils’agitderegarderlesorganisationscommedes«construitssociaux»quiinvententdes
équilibresetcherchentàlesmaintenir,qu’ils’agissed’équilibresinanciers,gestionnai-
res,productifsouhumains.Lemanagementestplusquejamaisdépendantdesfacteurs
d’environnementéconomiquesetpolitiques.Lesespacesinterneetexternesesontpro-
gressivementrecomposés,introduisantlanotiondeporositédesniveaux.
L’entreprisecommemicro-sociétéalaisséplaceàl’organisationenréseau,àunecom-
municationouverteetluide,etàunemoinsgrandemaîtrisedumanagementinterneau
proitdelagestiondesincertitudes,tantauplanhumainquetechnique.C’estainsiquese
sontdéveloppéeslesnotionsde«veillestratégique,technologiqueetconcurrentielle».
Organisation,acteursetenvironnementsdéinissentdésormaisensemblelejeuducom-
promisetdelanégociation,danslequellesfrontièresdel’organisationsontdeplusen
plusvirtuellesetlesfacteursderégulationexternedeplusenplusprésents.Lesexigences
sontplusfortes,marquéespardescontraintesessentielles:
ðledéveloppementdelaconcurrence,
ðl’innovationtechnologique,
ðlerisqueetlapréventiondesrisques,
ðlamotivationdesindividus.
Lemanagementsystémiquerendunécessaireimpliqueuntravailrenouvelésurlespro-
blématiquesduchangementetlagestiondestransitions.L’incertitudedenossociétéset
del’économienedoitcependantpaslaisserplaceàdesapprochesmanagérialestropcon-
joncturellesetopportunistes.Lesmanagersdoiventaujourd’huiacquérirdesaptitudesà
analyser,àcomprendredessituationsetdesévènementsdansunmondemarquéparla
turbulenceetlafragilitédesorganisations.
Lemanagementconstitueuneréponseappropriéeàlasécurisationnécessairedesentre-
prises.Ilestpeutêtreutiledes’appuyeràlafoissurunerélexionéthiqueetsurlafonc-
tioncitoyennedesorganisations,au-delàdeleurpositionconcurrentielleetdelarecher-
chedumarchéetduproit.Deséquilibressontnécessairesentreunevisiondel’entreprise
adosséeàuneéconomienéolibérale,ouàuneéconomiesolidaireetsociale,responsable
del’avenirdeshommesetdessociétés.
Àcetitre,lemanagementassociatifprenduneplaceaujourd’huiplusimportante,au-delà
del’autonomiedesétablissements.Onassistepeuàpeuàdesmodiicationssensibles,à
ladisparitiondesdirectionscharismatiquesetàl’arrivéedesentrepreneurssociaux,qu’ils
soientbénévolesouprofessionnels.Lesbâtisseursd’hierontlaissélaplaceauxinnova-
teursetauxmanagersdesressourceshumaines.Lesassociationsintègrentdesorgani-
grammes moins hiérarchiques, davantage fonctionnels et transversaux, agissant en ré-
seauxinternesetexternes,déconcentrésoudécentralisés.
Laspéciicitédumanagementsocialaccompagneplusieursenjeux:
n contribueraumaintiend’unelogiquenoncommercialequiprivilégiel’éthique,
n assurerlesconditionsdel’innovationetdudéveloppementdesservices,
n contribueràlaqualitédesprestationsendirectiondesusagersetdelasociété,
n optimiserlesressourceshumaines,tantauplandeladynamisationquedelapros-
pective.
Citoyenneté Compétence
Responsabilité Technicité
PROJET
Politique Éthique Technique
UTOPIE COMPÉTENCE
DIRECTION
Guidedelafonctionchefdeservicedanslesorganisationssocialesetmédico-sociales,PatrickLefèvre,
Dunod,2001.
L’organisationparprojets
Elleestaujourd’huilégitimeetpeutêtreutiliséeauservicedel’eficacité,dudéveloppe-
mentdesressourcesetdeladémocratiedanslesassociations,lesétablissementsprivéset
publics.Ellepeutaccompagnerladésinstitutionalisationsansquedesrupturestropbruta-
lesn’interviennent,danslerespectdespersonnes,qu’ils’agissedesusagersoudessala-
riés.Lecompromisetlanégociations’imposent,ilsappellentunmanagementrenouvelé,
moinscentrésurlareproductionetlemaintiendeséquilibresantérieurs,davantagecréa-
tifetprospectif,capabledesecentreràlafoissurl’évènementquotidienetsurlamiseen
perspectivedufutur.Onpeutalorsassisteràlalégitimationdumanagementtransition-
nel.
L’organisationrationnellelégale
Laqualitédumanagementreposerasurlacapacitédesorganisationsàfonderdesrepères
pourpenserl’actioncollective,lamotivationetlacompétencedesacteurs.Ellenepeut
plusêtreliéeauseulcharismedesdirigeants,ellerenvoieàlaforcedel’organisationdé-
inieautourdesaculture,desesnormesfonctionnelles,àlacompétencedesesdirigeants
etcadrescapablesdesusciteretd’accompagnerlechangementhumainettechnique.Plu-
sieursstratégiessontsusceptiblesd’apporterdesgarantiesauxétablissementsetservices:
n laformalisationdesprojets,associantacteursinternesetpartenaires,
n lesdémarchesqualité,permettantlaconianceetlasécurisationdesenvironnements,
n ladéinitiondesresponsabilitésetdesdélégations,
n l’analysedesemploisetdescompétences,
n lemanagementdestrajectoiresprofessionnellesetlamobilitédespersonnels.
Lemanagementdesressourceshumaines*
Lesressourceshumainessontnéesaveclarélexionsurlesorganisationsetlemanage-
ment.Regroupantàlafoisstratégiesetméthodes,ellestouchentaussibienlagestionet
l’administration,l’organisationdutravail,l’implicationetladynamisationdesacteurs,la
prospective,l’anticipationetlagestionprévisionnelle,ledialoguesocial,lesétudesquan-
titativesetqualitatives.Lafonction«ressourceshumaines»estdirectementdépendante
desdirectionsauplanstratégique,onparledudirecteurouresponsabledesressources
humaines.Tantôtconiéesàdescomptables,desgestionnairesdesorganisations,cesdé-
légationstraduisaientdeslogiquesinstituées,desmanièresdepenserlaplacedessalariés
danslesorganisations,autantquedesphilosophiesdegestion.
Desmodèlesrepérables…àtraversplusieurslogiques:productiviste,celledelarationa-
litédutravail,gestionnaire,celledel’analysedescoûts,lalogiquedelaprévisionetde
l’anticipation,celledelamotivationetdel’implication,lalogiquedescompétencesetde
laformation,enincelledudialogueetdesrelationssociales.
*ExtraitduCahierTechnèn°3,Mai2001.
Administration Individu
Communication
Contrats - Conformité
Culture d’entreprise Implication - Motivation
Dossiers du Personnel
Cohésion sociale Évaluation
Rémunération
Information Trajectoire
Médecine du travail
Le cadre
management contractuel
individualisé SÉCURISATION
adhésion valorisation
au projet personnelle
ENGAGEMENT IMAGE DE SOI
Le emplois culture
management qualiications communication
collectif compétences socialisation
BIBLIOGRAPHIE
Sociologie des organisations
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P. Bernoux, La sociologie des organisations
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H. Mintzberg, Voyage au centre des organisations ; Le manager au quotidien
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M. Callon, La science et les réseaux
Direction et encadrement
J.-M. Miramon, Le métier de directeur ; Manager les changements dans l’action so-
ciale
P. Lefèvre, Guide de la fonction directeur d’établissement social et médico-social
P. Lefèvre, Guide de la fonction chef de service dans les organisations sociales et
médico-sociales.