Collège El Menchia Année scolaire 2019 - 2020

H. Sousse 8ème B 1 & B 2

Lexique
Module 4 : Lectures inoubliables

Bon travail 😊

Centre d’intérêt : Lectures inoubliables

Objectifs : préciser, explorer et enrichir le champ lexical de la lecture.
I.
1. Tous les mots suivants appartiennent à la famille de « lecture » sauf un.
Chassez-le ☺

Lecture – lire – relire – lisible – lisiblement – illisible – lyre – liseur

2. A partir de la liste précédente complétez le texte suivant :

La …………………..……est mon passe-temps favori. J’aime …………….………et …………..………les
livres de notre bibliothèque. Je viens même de parcourir le livret de mon petit frère.
- « Quel ………………….. ! » dit papa.
- « Quel bon petit ……………………………. ! ajoute grand-mère. Chaque jour, il me lit le journal
qui n’est pas …………………………………..imprimé pour moi. »
Notre voisin, le libraire, est mon ami. Je m’arrête devant la vitrine de sa librairie. Il me permet
de feuilleter des revues illustrées.
Certaines sont en langue étrangère ; elles sont encore ……………………………… pour moi.
II. Charades :

 Mon premier est  Mon 1er est un ❖ Mon 1er est un BIBI
l’extrémité de ton meuble où l’on se sans « i » final.
doigt. couche. ❖ Mon 2ème est un
 Mon 2ème un  Mon 2ème est le cri meuble.
pronom relatif de l’âne. (Verbe) ❖ Mon 3ème remplit les
sujet.  Mon tout vend des mers…
 Mon 3ème est une livres et des ❖ Mon 4ème est une
ville de France. fournitures boisson chaude
 Mon 4ème est un scolaires. souvent à la menthe.
pronom personnel ❖ Mon 5ème est la
C.O.D (2ème pers. capitale de l’Egypte.
du sing.)
 Mon tout vend les
livres d’occasion.
 Je suis
 Je suis  Je suis
………………………………… …………...........................
……………………………….

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 III. L’objet-livre :
1. Les mots du livre :

Œuvre, ouvrage, plaquette, recueil, tome, volume, manuel

Tous ces mots désignent « un livre » ; pour chaque mot, retrouve la bonne définition :
a. C’est un livre qui représente une partie seulement d’un ouvrage. ……………………………………
b. C’est un livre qui réunit des textes différents : des poèmes ou des nouvelles… : ……………………….
c. C’est un livre qui expose des connaissances : on l’utilise pour apprendre : ………………………………
d. C’est l’un des volumes qui composent un ouvrage très long : ………………………………
e. C’est l’ensemble des livres publiés par un auteur : ……………………………………
f. C’est un texte suffisamment long pour être publié sous forme de livre : …………………………………
g. C’est un texte court publié sous la forme d’un livre très peu épais : ……………………………………….
2. Le mot « livre » :

Un livre de chevet, un livre d’or, un livre de bord, un livre blanc

Quel est le sens de ces expressions ? Retrouve la bonne définition :

a. C’est un recueil de documents qui fait le point sur un problème particulier :
……………………………………………..
b. C’est un livre qu’on garde toujours près de soi pace qu’on l’apprécie tout particulièrement :
………………………………………………
c. C’est un cahier sur lequel on inscrit les principaux évènements d’une période donnée, un
voyage par exemple : …………………………………………………………….
d. C’est un livre ou un cahier vierge sur lequel on fait signer les visiteurs importants :
…………………………………………………
3. Les proverbes : Que signifie ces proverbes ?
Choisis la bonne explication : « Lire à livre ouvert » ; « Parler comme un livre »
a. Se dit de quelqu’un qui exprime très bien et semble très savant : ………………………………………
b. Se dit de quelqu’un qui comprend tout très facilement : …………………………………………………..
4. Voici des noms d’auteurs. Associe-ceux que tu connais au type de livres qu’ils ont produit :

Auteurs Types de livres

Charles Perrault * * Poésie
Gustave Flaubert * * Théâtre
Molière * * Roman réaliste
René Goscinny * * Bande dessinée
Alfred De Musset * * Contes merveilleux

5. Choisis un titre pour chaque type de livres :

Types de livres
Récit de science-fiction * * Lucky Luke
Récit policier * * Le chat botté
Récit de vie * * Le crime de l’Orient
Récit merveilleux * * Madame Bovary
Bande dessinée * * La planète des singes

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 IV. Retrouvons des mots connus :
1. Complète le texte suivant par les mots de la liste :
Romans, la lecture, la pensée créative, nouvelles, imagination, vocabulaire, lire, mots, langagier,
comprendre, fiction.

Les avantages de la lecture

De nos jours, on peut observer que ………………………..devient de moins en moins populaire chez
les jeunes. Pourtant, il faut insister sur le fait que l'habitude de lire des livres, des ………………........
et des …………………….peut certainement présenter de nombreux avantages.
D'abord, la lecture développe…………………………………….. En effet, l'esprit des lecteurs
commence à travailler immédiatement une fois qu'ils se mettent à…………….. Lorsque nous lisons
un roman ou une nouvelle, notre …………………………….. se transporte tout de suite dans un monde
complètement nouveau.
Ensuite, le fait de lire aide à enrichir son ………………………………….et à renforcer son emprise
sur la langue. Chaque fois que nous lisons un nouveau roman ou une ………………………., nous
rencontrons plusieurs ……………… nouveaux. En effet, la lecture est très bénéfique pour améliorer
notre bagage ……………………………….
De plus, la lecture est une source de divertissement. Tout comme les spectacles, les jeux et le
sport, elle nous procure un plaisir en nous détournant du réel où l'on vit, favorisant ainsi l'oubli
des soucis et du stress du quotidien.
Enfin, la lecture nous invite à mieux …………………………….et maîtriser le monde au lieu de le
fuir.

2. Complète les phrases suivantes par les mots de la même famille que « lecture » : lire,
lisiblement, lectrice, la lecture, lecteur, lisibilité, relire, illisible
a. Cet élève écrit très mal : son écriture est vraiment ………………………………
b. Cette magasine a de nombreux ………………………………….
c. L’écriture de cette étudiante est d’une parfaite ……………………………………
d. Monica est une grande …………………………… des romans policiers.
e. ………………………………….me permet d’enrichir mon vocabulaire.
f. « Un cœur simple » est un roman que j’aime le plus, que j’ai …….……et…….………..plusieurs fois.
g. Si tu veux qu’elle comprenne ta lettre, écris-là ………………………………………….
V. Découvrons de nouveaux mots :
1. Qu’appelle-t-on ?
a. Celui qui écrit des fables : …………………………………...
b. Celui qui écrit des romans : …………………………………
c. Celui qui écrit des contes : …………………………………..
d. Celui qui écrit des poèmes : …………………………………
e. Celui qui écrit des nouvelles : ………………………………
f. Celui qui écrit des articles de presse : ………………………………
2. Donne les adjectifs des mots suivants : livre, roman, littérature, poésie
………………………………………………………… …………………………………………………………
………………………………………………………… …………………………………………………………
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