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candidats et de l'organisation de l'établissement pour répondre à cette
demande accrue dans le respect des règles établies.
Suite au changement du code du permis de conduire par le gouvernement,
de nombreux candidats ont exprimé leur réticence à passer l'examen,
craignant les implications de ce nouveau code. Cette situation est exacerbée
par le fait que de nombreuses auto-écoles n'ont pas encore effectué les
mises à jour nécessaires pour adapter leur programme d'enseignement aux
nouvelles exigences.
j'ai été confronté à la difficulté de certains candidats qui présentaient un
niveau scolaire peu élevé, voire étaient analphabètes. Expliquer les concepts
complexes du code de la route et les instructions de conduite de manière
compréhensible pour eux s'est avéré être un défi difficile, voire impossible
dans certains cas. Cette situation a nécessité une adaptation de mes
méthodes pédagogiques et une approche plus individualisée pour aider ces
candidats à assimiler les informations et à se préparer efficacement à leur
examen de conduite.
Un obstacle majeur que j'ai rencontré pendant mon stage était l'état délabré
de l'infrastructure routière dans l'espace d'apprentissage de la pratique de la
conduite. Les routes en mauvais état rendaient l'exercice de la conduite plus
difficile et moins sécuritaire pour les candidats. Cette situation les obligeait à
se concentrer davantage sur les défauts de la route plutôt que sur
l'apprentissage des bases de la conduite, ce qui représentait un défi
significatif pour leur progression et leur confiance.
Des solutions que je propose :
1. Réaliser des réparations d'urgence : Identifier les sections routières les plus
endommagées et effectuer des réparations mineures telles que le remplissage des nids-
de-poule et le rebouchage des fissures pour améliorer la sécurité de la conduite.
2. Organiser des sessions de conduite dans des zones mieux entretenues en attendant
les réparations, comme des routes secondaires moins fréquentées ou des zones
industrielles.
3. Sensibiliser les autorités locales en organisant des réunions pour discuter des besoins
des auto-écoles en matière d'entretien routier et plaider en faveur d'investissements
dans l'amélioration de l'infrastructure routière utilisée pour la formation à la conduite.
2
Les avantages du stage :
Acquisition de Compétences Pratiques : Pendant mon stage, j'ai eu
l'opportunité d'acquérir des compétences pratiques précieuses dans le
domaine de l'enseignement de la conduite. J'ai développé mes techniques
d'instruction, amélioré ma capacité à communiquer efficacement avec les
candidats et perfectionné mes compétences de conduite dans divers contextes.
3
Inconvénients :
Charge de Travail : La gestion simultanée de multiples responsabilités, telles
que l'encadrement des séances de conduite, la coordination des examens et les
tâches administratives, a parfois entraîné une charge de travail importante et
stressante pour moi. Cela a nécessité une gestion efficace du temps et une
capacité à gérer le stress.
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CONCLUSION :
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SOMMAIRE:
o Introduction…………………………………………………………..1
o Identification De L’établissement……………………………….......2
o Equipement de L’établissement……………………………………..3
o Les avantages…………………………………………………….....12
o Les inconvénients………………………………………….....11
o Conclusion………………………………………………………….....12