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Exercices de soutien : le roman autobiographique Niveau : 3ème APIC

Texte :
De son vrai nom Samia Benameur, Maissa Bey est née en 1950 à Ksar-El
Boukhari, petit village au sud d’Alger. Elle est professeur de français dans le
lycée de l’ouest algérien et mère de quatre enfants.
Elle a écrit plusieurs œuvres dont « Au commencement était la mer.... »
qui est le titre de son premier roman.
Elle a été une enfant colonisée. Son père, combattant du FLN, a été tué
durant la guerre. Elle a fait ses études au lycée Fromentin d’Alger, puis à
l’Université. Nourrie, imprégnée de culture française, elle écrit dans cette
langue, dont elle déclare : « Il est bien plus réaliste de considérer la langue
française comme un acquis, un bien précieux, et peut être un butin de guerre
ainsi que le définissait Kateb Yacine ».
Maissa Bey est un pseudonyme. » C’est ma mère qui a pensé à ce prénom
qu’elle avait déjà voulu me donner à la naissance. L’une de nos grand-mères
maternelles portait le nom de Bey. C’est donc par ces femmes que j’ai trouvé
ma nouvelle identité, ce qui me permet aujourd’hui de dire, de raconter, de
donner à voir sans être immédiatement reconnue ».
D’après Lounes Ramdani.

I/ Compréhension de l’écrit : ( 13 points)


1. Ce texte est un récit :
a) un conte - b) une autobiographique .
 Relève du texte le détail qui justifie ta réponse : ..........................................................

2. Maissa Bey est une écrivaine de langue française. Relève du texte le passage qui
l’explique ?
 .............................................................................................................................................................

3. choisis la bonne réponse : On ne connait pas l’écrivaine car ;

a) Elle n’est pas célèbre - b) Elle ne signe pas ses livres - c) Elle écrit avec un
pseudonyme.

4. Choisis la bonne réponse : Maissa Bey est le prénom que lui a donné :
a) Ses grand-mères maternelles - b) Son père - c) Sa mère.

5. Réponds par » vrai » ou « faux »


 Maissa Bey est née après la guerre de libération nationale. ……………………………………
 Elle a exercé la fonction d’enseignante. ………………………………
 Elle a suivit ses études dans un lycée de l’ouest algérien. ………………………………
 Elle n’a écrit qu’un seul roman. ……………………………………

6. Complète ce tableau à l’aide du texte :

Nom et prénom Pseudonyme Date et lieu de naissance Nationalité Profession


................................. ................................... ............................................ ............................. ..............................
. . ............................................ . .
................................. ...................................
.

7. Relève l’intrus dans cette liste de mots :


 Ecrivaine - lycée - œuvres - titre - roman.

8. « elle dit que cette femme a écrit plusieurs œuvres ». Réécris cette phrase au discours
direct
 .........................................................................................................................................................................

9. « Le prénom que je porte, me permet de ne pas être reconnue ».


 Réécris la phrase suivante en mettant les verbes au conditionnel présent.
.........................................................................................................................................................................

10. Réécris cette phrase au pluriel : « Elle a été une enfant colonisée. »
 ..........................................................................................................................................................................

II/ Production écrite (7 points)


 A partir de ses informations, rédige un récit biographique présentant l’écrivain
« Rachid Boudjedra ».

Nom et prénom : Rachid Boudjedra.


Date et lieu de naissance : 5 septembre 1941 à Ain Beida. Présente l’écrivain en parlant de sa vie.
Ecrivain et poète algérien de langue française et arabe. Indique les étapes de son parcours.
En 1959, il monte au maquis. Emploie le présent de narration.
Il continue ses études après l’indépendance, en France. Emploie les majuscules pour les noms
Après son retour au pays, il exerce la fonction d’enseignant. propres.
Il travaille au ministère de l’information et de la culture. Evite les répétitions en employant les
Il a écrit plusieurs œuvres. substituts lexicaux et grammaticaux.
Ponctue bien to texte.

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