BEPC BLANC 2024 - COMPOSITION FRANÇAISE - CORRIGÉ ET BARÈME

COMPOSITION FRNÇAISE BAREME

PREMIER SUJET: Texte argumentatif (sujet de réflexion)……………………….. 20pts

Lors d’une conférence qu’il a animée au foyer des jeunes de Bongouanou, le Directeur départemental de la
santé de la région du Moronou, s’adressant aux jeunes de ladite localité, déclare: « La consommation des
boissons dites’’ énergisantes’’ alcoolisées telles que ‘’ Kadhafi ‘’ détruit notre jeunesse. »
1- Identifie le thème abordé dans ce sujet…………………………………………
2- Reformule la thèse de cet auteur……………………………………………….. 2pts
3- Rédige un texte argumentatif pour étayer la thèse du Directeur……………….. 4pts
Partie 1 : Réponses aux questions (06 pts) 14pts
1- Le thème abordé est : Les boissons ‘’énergisantes’’ alcoolisées / La consommation des boissons
‘’énergisantes’’ alcoolisées par les jeunes /............
2- Thèse reformulée : La prise / ou l’utilisation des boissons ‘’ toniques’’ (fortes) ou qui donnent 2pts
du tonus est nuisible pour la jeunesse. ../ impacte négativement la jeunesse …. (accepter tout
autre reformulation juste.) 4pts

Partie 2 : Production écrite…………………………………………………………….

I INTRODUCTION 14pts
- Constat général ou généralité : Partir de l’effet des boissons énergisantes sur la santé des jeunes.
- Reprise de la thèse ou insertion de la thèse reformulée
- Annonce du plan
II DEVELOPPEMENT
Nb : Ces arguments proposés sont parmi tant d’autres, par conséquent, accepter tout autre
argument pouvant étayer la thèse
Argument 1 : La consommation et abus des boissons dites ‘’énergisantes’’ affecte la santé du
consommateur .En effet, ces boissons dites ‘’ énergisantes’’ contiennent une forte dose de sucre et surtout
de caféine acide. Ainsi donc, la consommation régulière de ces boissons favorise des situations à risques.
Exemple : Elles pourraient provoquer chez le consommateur l’hypertension, des accidents cardiovasculaires
et des maladies liées à l’excès de sucre telles que le diabète.
Argument 2 : La jeunesse, en consommant ces boissons dites’’ énergisantes’’ se détruit sur le plan mental
étant donné que la caféine contenue en grande quantité dans ces types de boissons agresse le système
nerveux de ceux-ci.
Exemple : Selon un article du magazine Global News, boire une canette de ces boissons équivaut à sept
voire huit tasses de café. Ainsi donc, le Consommateur peut présenter des crises neurologiques qui
conduisent à la nervosité, l’anxiété, des hallucinations, l’insomnie pouvant même déboucher sur l’épilepsie.
Argument 3 : De même, l’alcool contenu dans ces types de boissons consommés régulièrement, peut avoir
des conséquences non seulement sur la santé du jeune adolescent, mais aussi sur son comportement.
Exemple : L’alcool provoque des maladies chroniques : les cirrhoses de foie, les cancers des poumons etc.
Elles agissent également sur le système nerveux du consommateur qui l’oblige à avoir des comportements
déviants : agressions verbales et physiques de son entourage, manque de maitrise dans les actes etc.
Argument 4 : Ces boissons épuisent l’organisme du consommateur. Car la caféine qu’elles contiennent, a
des effets de regain rapide d’énergie. Ce qui amène le consommateur à se surpasser dans l’effort et petit à
petit, l’organisme s’épuise.
Exemple : Surmenage physique du jeune.
Nb : Trois arguments suffisent
III- CONCLUSION.
- Bilan
- Ouverture si possible (pas obligatoire)

BAREME DE NOTATION
Critères pertinents à évaluer points Indicateurs de réussite points
Structure du devoir 03 Existence physique des (03) parties 03
Richesse du contenu 06 Pertinence des idées 03
Cohérence des idées 03
Qualité de l’expression 04 Vocabulaire varié 02
Enchainement des idées 02
Soin 01 Devoir aéré et propre 01
TOTAL 14

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 BEPC BLANC 2024 - RESUME DU TEXTE ARGUMENTATIF - CORRIGÉ ET BARÈME

CORRIGE : RESUME DU TEXTE ARGUMENTATIF BAREME

DEUXIEME SUJET : Résumé du texte argumentatif……………………………….. 20pts

Texte : Les accidents de la route

Source : Le jour n°225, 2009
Remarques générales
- Le texte est d’actualité et intéresse tout le monde.
- Le niveau de langue du texte ne devrait pas constituer un obstacle à sa compréhension.
- La structure du texte (paragraphes et connecteurs logiques) est un atout supplémentaire
pour sa compréhension.

I- Réponses aux questions

1- Compréhension (4pts)
a) Le thème du texte peut se formuler ainsi………………………………..
- Les causes des accidents de la route 2pts
b) Les causes évoquées dans le texte sont.……………………………......
- Insuffisance du réseau routier 2pts
- État mécanique des véhicules
- Imprudence et irresponsabilité des conducteurs
(Accepter les causes explicatives données par le texte.)
2- Vocabulaire (2pts)
a) Les heures de pointe : sont des heures où la majorité des voitures se retrouvent au
même endroit……………………………………………
b) La collectivité peut être remplacée par la société, la communauté, tout le 1pt
monde……………………………………………………………….
II- Résumé……………………………………………………………………..
 Paragraphe 1 :« Le bilan …telle situation ? »L1-2 1pt
Reformulation : Chaque semaine la route tue et cela est choquant. Il y a plusieurs raisons qui 14pts
le justifient.
 Paragraphe 2 : « Certaines sont … part de responsabilité »L3-8
Reformulation : Les premières responsabilités incombent à l’insuffisance des infrastructures
routières et à leur mauvais état.
 Paragraphe 3 :« D’autres causes … peuvent réaliser »L9-11
Reformulation : Il y a également le mauvais état des véhicules qui sont surexploités.
 Paragraphe 4 :« Mais ce sont … l’inévitable » L12-17
Reformulation : La plus grande responsabilité est du fait des conducteurs à cause de leur
imprudence, leur indiscipline et de la prise de stupéfiants.
 Paragraphe 5 :« Ainsi les causes … solutions efficaces »L18-20
Reformulation : Il n’est pas facile de combattre définitivement ce phénomène parce qu’il est
multiforme.
BAREME DE NOTATION
Critères pertinents à évaluer Indicateurs de réussite points
Réponses aux questions Rédaction correcte des réponses 06
- Respect du volume à + ou – 10%
exigé
- Respect du système d’énonciation
Pertinence - Concision et reformulation des 08
idées
- Fidélité aux idées du texte
Utilisation correcte des outils de la - Vocabulaire varié 02
langue - Respect de la syntaxe
- Respect de l’ordre des idées
Cohérence - Enchaînement logique des idées 02
Soin/ Présentation - Présentation physique, propreté, 02
orthographe,…
- TOTAL 20

2
 BEPC BLANC 2024 - ORTHOGRAPHE - CORRIGÉ ET BARÈME

CORRIGE : DICTEE (ORTHOGRAPHE) BAREME

EPREUVE D’ORTHOGRAPHE Durée : 2h
Dictée : 1h15
Rien ne pouvait nous ôter cette débâcle de la tête. Je regardais Aman qui pleurait toujours, il
était assommé, détruit, exténué par notre déroute. Il avait tellement pleuré que ses yeux s’étaient
éloignés dans leurs orbites. Son visage mouillé, raflait le désespoir, le découragement. Nous
voyions nos efforts en vain et notre finalité, notre ambition de devenir médecin pour moi et
ingénieur pour Aman s’éloigner. A dix jours de l’examen, nous étions incapables de relever le défi
du maitre. Comme ma grand-mère me disait toujours qu’un homme ne doit jamais s’avouer
vaincu tant qu’il aura le souffle de vie, alors je surmontai ma douleur.
D’après Clément K. Aboya, Djriankpa comme un enfant perdu, Edition 2010, Page 50.
NB : Ecrire au tableau «Aman» et les références du texte.

QUESTIONS (45min)
I- COMPREHENSION (4pts)
1- Dis dans quel état se trouvent les personnages.………………………………...
2- Relève les deux raisons principales de leur attitude.……………………………
3- Propose un titre au texte.……………………………………………………….. 1pt
II- VOCABULAIRE (4pts) 2pts
1) Réemploie le mot « en vain » pour en éclairer le sens dans le texte...…………. 1pt
2) Trouve un homophone non homographe de «vain »……………………………
3) Comment est formé le mot « encouragement » ……………………………….. 2pts
1pt
III- MANIEMENT DE LA LANGUE (12pts) 1pt
1- Remplace les groupes de mots soulignés par les pronoms qui conviennent.
 Ses yeux s’étaient éloignés dans leurs orbites………………………………….
 Nous voyions nos efforts en vain……………………………………………….
2- Soit la phrase : « Nous voyions nos efforts en vain » 2pts
a- Indique le temps du verbe conjugué de cette phrase…………………………… 1pt
b- Réécris cette phrase en conjuguant le verbe au passé simple de l’indicatif………
3- Soit la phrase : « Aman était assommé par notre déroute » 1pt
a- Indiques-en la voix…………………………………………………………….. 1pt
b- Mets-la à la voix contraire……………………………………………………….
4- Soit la phrase : « un homme ne doit jamais s’avouer vaincu tant qu’il aura la vie». 1pt
a- Précise la nature de la proposition subordonnée introduite par « tant que »……. 1pt
b- Réécris-la en remplaçant la locution conjonctive de subordination « tant que » par un
autre subordonnant de sens identique……………………………………
2pts

2pts

3
 CORRIGE ET BARÈME : ORTHOGRAPHE BAREME
Texte tiré de l’œuvre Djriankpa comme un enfant perdu, édition 2020, page 50 de Clément K.
Aboya
20 pts
Consignes : Dictée
 Faute de grammaire, de conjugaison d’Orthographe grammaticale, de déformation
phonique……………………………………………………......... -2 pts
 Faute d’orthographe usuelle ou lexicale……………………………………..... -1pt
 Omission………………………………………………………………………. -2pts
 Faute d’accentuation ¼………………………………………………………… -0,5pt

Difficultés orthographiques probables

 Otés / Oters 1fte
 Tète ½ fte
 Débâcle ¼
 Je regardait 1 fte
 Asomé 1 fte
 Assomer 1fte / Assomé ½ fte
 Ces/c’est yeux 1fte
 Éloigné/Éloigner 1fte
 Éloiyés 1 fte
 Voyons 1fte
 Vin 1fte – Vingt 1fte – Vint 1fte vain 1fte
 Rafflait ½
 S’éloigné s’eloigners
 Examiner ½ s’avoué
 Incapable 1fte sa voué 1fte
 Temps ½ fte / tend 1fte prix/poit 1fte

CORRIGE/ QUESTIONS BARÈME

I- Vocabulaire (4pts)
1) Emploi du mot «vain » (inutile, sans résultat.) dans une 2pts
phrase……………………………………..
 Cette femme s’est fatiguée en vain, son jardin a été ravagé par les bêtes
 Depuis trois jours, les plongeurs sont à la recherche de la personne noyée, leurs efforts
restent toujours vains 1pt
2) Un homophone non homographe de «vain» : vingt-vint- 1pt
vin……………………………………….
3) La formation du mot « encouragement
»……………………………………………………………
 Préfixe: en-
 Racine (radical)- courage-
 Suffixe : ment 2pt
II- Maniement de la langue (12pts) 1pt
1- Pronominalisation
 Ils s’y étaient 1pt
éloignés……………………………………………………………………………….. 1pt
 Nous les voyons
vains……………………………………………………………………………….. 1pt
2- « Nous voyons nos efforts vains»
a- Le verbe est conjugué à l’imparfait de 2pts
l’indicatif…………………………………………….
b- Au passé simple : Nous vîmes nos efforts 2pts
vains…………………………………………….
3- Soit la phrase « Aman était assommé par notre déroute »
2pts
4
 a) Voix
passive………………………………………………………………………………
…
b) Transformation active :
Notre déroute assommait
Aman……………………………………………………………………….
4- « Un homme ne doit jamais s’avouer vaincu tant qu’il aura le souffle de vie »
a) Proposition subordonnée circonstancielle de
condition……………………………………………..
Un homme ne doit pas s’avoir vaincu s’il a le souffle de vie. ou bien Un homme ne doit jamais
s’avouer vaincu pourvu qu’il ait le souffle de vie……………………………………………………