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340-102-MQ Dev 02C
340-102-MQ Dev 02C
Devoir 2C (15 %)
Mise en situation
Pour ce deuxième devoir, imaginez-vous dans une salle d’audience, assis à la place d’un juge qui doit présider un
procès opposant les représentants du créationnisme et ceux de l’évolutionnisme.
Pour bien comprendre votre rôle, faites un bref retour dans le temps, plus précisément en juillet 1925. À Dayton, aux
États-Unis, un jeune professeur, John Thomas Scope, est accusé d’avoir enseigné l’évolution aux élèves de l’école
publique de la ville, alors qu’à cette époque, on ne devait enseigner que le créationnisme. Peut-on décider de
renvoyer un professeur parce qu’il enseigne quelque chose qui ne relève pas de la croyance en Dieu ? Ou, au
contraire, est-ce la responsabilité du professeur d’enseigner les avancées scientifiques plutôt que la tradition ? Plus
de 3 000 personnes et des centaines de journalistes sont réunis à la cour pour assister au procès de John Thomas
Scope. Puisque vous en êtes le juge, le sort de ce jeune enseignant est entre vos mains.
Tenez compte des propos tenus par les partisans du créationnisme, pour qui l’évolutionnisme contrevient aux valeurs
de la tradition biblique, mais aussi de ceux des évolutionnistes, de Darwin plus précisément, pour qui l’origine de la
vie sur terre ne relève pas nécessairement d’une force supérieure.
Tâche
Rédigez un texte d’environ 650 mots dans lequel vous prenez position dans un procès fictif
opposant les représentants du créationnisme et ceux de l’évolutionnisme.
N’oubliez pas de lire les extraits de textes portant sur le créationnisme et l’évolutionnisme dans
votre manuel de base (chapitres 2 et 6) et dans votre Cahier d’apprentissage (leçons 4 et 5 et
section Extraits de textes complémentaires à la fin du Cahier). C’est un excellent moyen
d’enrichir votre réflexion avant la rédaction de votre devoir.
Bon travail !
Question
Rendez votre jugement en répondant à la question suivante : La croyance en Dieu est-elle un
obstacle au progrès scientifique ?