Titre de la leçon 

: la violence est elle 2ème B.A.C Durée : 1 heure

légitime
Activité : Activités orales Modalités de travail : individuel / binôme
Compétence : Reconnaître les caractéristiques d’un conte philosophique.

Objectif d’apprentissage :- L’élève doit être capable de produire et de mener un débat sur la légitimité de la
violence
Les prérequis : Approche
 Reconnaître quelques caractéristiques d’un débat. Par les compétences.

Durée Activités d’enseignement Activités

d’apprentissage

1. Vérification des prérequis et annonce de l’objectif :

 Se rappeler par
- Amener les apprenants à se rappeler quelques caractéristiques d’un débat mémoire
- Annoncer l’objectif de la leçon.  Répondre aux
2. Observation et présentation de la situation de communication: questions visant
Situation : la vérification des
prérequis
La violence est légitime pour maintenir la paix et protéger la vie commune.
 Ecouter
Qu’en pensez-vous ?
attentivement
 Inviter les élèves à lire la situation.
 Vérifier s’ils ont bien compris la situation  Répondre aux
questions
 Animer le débat entre ceux qui sont pour et ceux qui sont contre (former
des groupes de deux ou de quatre personnes)
 Encourager et aider ceux qui ont des difficultés.  Observer, lire le
 Quelques citations: document
silencieusement
"Si l’État est fort, il nous écrase. S’il est faible, nous périssons."
Paul Valéry (1871-1945)  Répondre aux
"Le droit, l’ordre éthique, l’État constituent la seule réalité positive et la seule consignes et
satisfaction de la liberté." questions posées
Hegel (1770-1831)
"Tant que l’État existe, pas de liberté ; quand régnera la liberté, il n’y aura plus
d’État."
Lénine (1870-1924)  Accomplir les
"L’État, c’est le plus froid de tous les monstres froids. II ment froidement ; et consignes et
voici le mensonge qui s’échappe de sa bouche : “Moi, l’État, je suis le répondre aux
peuple.”" questions posées
Friedrich Nietzsche (1844-1900)
"L’État n’est que la muselière dont le but est de rendre inoffensive cette bête
carnassière, l’homme, et de faire en sorte qu’il ait l’aspect d’un herbivore."  Participer
Arthur Schopenhauer (1788-1860) activement
« Chacun de nous met en commun sa personne et toute sa puissance
sous la suprême direction de la volonté générale. » (Rousseau)
« L'impulsion au seul désir est esclavage ; l'obéissance à la loi qu'on s'est
prescrite est liberté. » (Rousseau)  Participer avec
attention à la
« un Etat est une communauté humaine qui revendique le monopole de correction
l’usage légitime de la force physique sur un territoire donné » (citations de  Recopier les
Max Weber) traces écrites