Les étapes de la production écrite 1 année bac

régional :
1-Première étape  :
Lire plusieurs fois (deux ou trois fois minimum) et attentivement le sujet de la
production écrite. Souligner les mots-clés(les mots les plus importants dans le
sujet), les idées conductrices et ne pas oublier de lire les consignes sous le sujet
proposé.
Il est préférable dans cette étape d’écrire les idées qui vous viennent à l’esprit
pour ne pas les oublier, surtout les exemple dans les œuvres étudiées au
programme(Antigone, le dernier jour d’un condamné, la boîte à merveilles) en
relation avec le sujet proposé le jour de l’examen régional.
2-Deuxième étape  : les plans  
Quand je lis mon sujet, je comprends ce qui est demandé sur le plan des plans
de la production écrite.
Dans cet article nous allons nous contenter seulement de deux types de plans :
Le plan simple : S’agit-il de défendre une thèse (aller dans son sens) ? Ou de la
réfuter (aller contre la thèse exposée) ?
Le plan dialectique :  s’agit-il de rédiger une argumentation en deux parties en
donnant des arguments pour ( de la thèse) et contre( de l’antithèse) ?
3-Troisième étape  :
+Après une bonne lecture, et bonne analyse du sujet je commence à écrire au
brouillon.
Je commence par l’essentiel ( le Développement, car il s’agit d’un texte
argumentatif, on présente nos argument seulement dans cette partie)
Pour le plan simple :
+La différence entre le plan simple et le plan dialectique s’opère au niveau du
développement, dans le plan simple on avance 3 arguments ou 4 maximum pour
défendre notre point de vue, alors que dans le plan dialectique, le
développement se compose de deux parties, chacune contient 3 arguments
maximum, une défend la thèse l’autre défend l’antithèse.
+  je cherche les arguments qui vont soutenir mon opinion. Pour chacun, je
dois trouver au moins un exemple de l’œuvre en relation avec le sujet ou une
explication précise à développer.
+ je classe mes arguments du moins(-) convaincant au plus(+) convaincant afin
de donner de plus en plus de poids à mon point de vue..

Liens logiques Arguments Liens logiques Exemple ou explication

D’abord 1 Car 1
 Ensuite 2 En effet 2

Enfin 3 Par exemple 3

Pour le plan dialectique  :

+  je cherche des arguments des personne qui sont pour la thèse. Pour chaque
argument, je dois trouver au moins un exemple tiré des œuvres étudiées au
programmes ou une explication précise à développer pour avoir un volume
important.
+  je classe mes arguments du moins convaincants au plus convaincant afin de
donner de plus en plus de poids à mon point de vue …

tableau des arguments et des exemples

Il faut bien choisir le lien logique adéquat avant toute explication ou exemple,
s’il s’agit d’une explication on peut utiliser «  c’est-à-dire  », s’il s’agit d’une
cause «  à cause  » et ainsi de suite…
-EXPLICATION : En effet, Effectivement, Car, Étant donné que, Puisque
-ADDITION : De plus, Aussi Et, De même, , Encore,
-ILLUSTRATION (exemple): Notamment, Par exemple, à titre d’exemple, pour
illustrer …
-ENUMERATION : D’abord, Ensuite, Premièrement, En premier lieu, …
-OPPOSITION : Mais, Par contre, Cependant, Au contraire, Néanmoins,
Pourtant,
-BUT : Afin de, Pour, En vue de…
-CONSÉQUENCE : Par conséquent Alors, Ainsi, C’est pourquoi, Donc, En
conséquence,
-CONCLUSION : Pour conclure, En guise de conclusion, Bref, …
4-Quatrième étape  :
Rédigez l’introduction. Elle doit :
-Présenter le sujet
-Présenter la problématique (quelle est la question posée ?)
 -Annoncer le plan
Il est très utile au début de souligner les mots clés, car on doit les citer dans
notre introduction pour ne pas tomber dans un hors sujet.
Rédiger la conclusion.
C’est le bilan du devoir, elle ouvre parfois sur un autre sujet.:
 Commencer par un lien logique de conclusion :Pour conclure, En
guise de conclusion, Bref, …
 Écrire une concession : c’est vrai que … a des points positifs, mais il
a aussi des points négatifs. Ou une phrase comme synthèse du sujet
 Si votre point de vue n’est pas cité dans le développement, écrivez-le
car c’est demandé dans les sujet de production écrite ( défendez votre
point de vue …)
5-Cinquième étape  :
Vous pouvez ensuite commencer le recopiage du brouillon à votre feuille
d’examen,
Commencez par l’introduction, sautez une ligne, puis recopiez le
développement( dans cette étape vous pouvez écrire les liens logique
d’énumération d’une couleur autre que le bleu et les liens logiques des
exemples et explication d’une troisième couleur).
Avec la même manière après le développement sautez une ligne et écrivez votre
conclusion.
6-Sixième étape  :
C’est la relecture, vérifiez l’orthographe, relever les incohérences et les
corriger…

7-Septièment  :un exemple

Sujet « Certains admirent le personnage d’Antigone, d’autres, au contraire,
trouvent absurde son attitude. »
Que pensez- vous de ce personnage ? Justifiez votre opinion à partir de l’œuvre.

Rédaction plan simple production écrite 1 bac  :

1- exemple plan simple texte argumentatif 
De nos jours, on parle beaucoup de la pollution car c’est un problème mondial.
Comment peut on remédier à ce phénomène ?
Personnellement, je vois qu’il faut régler ce problème le plus vite possible, car
il suffit seulement de réfléchir un peu de temps pour comprendre que cette idée
est juste; pour plusieurs raisons : D’abord, la santé mondiale est affectée par la
pollution, parce qu’on trouve beaucoup de morts dans tous les pays à cause du
même problème. Ensuite, la nature se dégrade, en effet , la terre, l’eau et l’air
sont devenus toxiques. Enfin, les animaux qui vivent dans notre planète sont
touchés aussi, donc il faut accélérer pour trouvez des solutions efficaces.
Bref, on peut déduire de ce qui précède que ce sujet est très important, car il
touche la vie sur la terre, nous sommes tous concernés de trouver des solutions.
2-exemple plan simple texte argumentatif 2
Dans tout le monde, on parle beaucoup de la modification de rapport des gens au
travail avec la pandémie. Comment ce rapport s’est changé ?
Personnellement, je vois qu’il y a beaucoup de choses qui ont changés, pour
plusieurs raisons : D’abord, des métiers ont opté pour le télétravail, parce
qu’on trouve qu’ils peuvent faire les mêmes taches sans aller au
bureau. Ensuite, les gestes barrières sont obligatoires, en effet, il faut porter un
masque et garder la distance avec les autres. Enfin, beaucoup de gens étaient
gênés par ces conditions imposées, donc ils souffraient au travail.
Bref, on peut déduire de ce qui précède que ce sujet a touché tout le monde, car
le coronavirus a touché la majorité des habitant de la planète.
3-exemple plan simple texte argumentatif 3
Antigone, personnage principal d’une pièce de théâtre, écrite par Jean Anouilh,
est une jeune fille qui ne fait que son devoir, c’est-à-dire qu’elle assume tout
simplement son destin. Pourquoi donc certains l’admirent, tandis que d’autres,
au contraire, trouvent absurde son attitude ?
Dans un sens, on peut penser que l’attitude d’Antigone est absurde, parce qu’elle
n’a pas su profiter des nombreux avantages qu’elle a, c’est-à-dire, se marier et
vivre heureuse avec Hémon qui l’aime. Cependant, à mon avis, Antigone est
plutôt un personnage admirable pour plusieurs raisons : D’abord, elle est plus
courageuse que sa sœur Ismène. Elle a osé défier le roi Créon en lui répétant
dans une confrontation exemplaire qu’elle violera sa loi même si elle risque la
mort. Ensuite, elle a le sens du devoir moral. Elle considère que l’enterrement
du cadavre de son frère Polynice est une obligation religieuse qu’il faut assumer
jusqu’au bout, alors que sa grande sœur démissionne sous prétexte que Créon
est le plus fort. Antigone a aussi le sens de la justice puisqu’elle n’a pas accepté
la décision injuste du roi qui a interdit l’enterrement à son frère. Enfin, elle est
prête à sacrifier sa vie à sa noble cause, sachant qu’elle a toutes les chances
d’être heureuse. Pour moi, Antigone demeure donc un personnage exemplaire
qu’il faut admirer. Bref, Antigone est un personnage qui mérite l’estime de tous,
car elle est généreuse et prête à aider les autres, voire même à donner sa vie pour
défendre les droits des autres. En un mot, elle est parfaite. C’est pour cette
raison que je l’admire énormément.
Rédaction plan dialectique production écrite 1 bac  :
Depuis assez de temps, le sujet de des mentalités au Maroc a coulé beaucoup
d’encre, car il a engendré la création de deux points de vue différents. Certains
disent qu’ils acceptent que les mentalités ne changent jamais alors que d’autres
refusent totalement cette idée, laquelle des deux opinions doit-t-on défendre ?
Les partisans de l’idée la consolident par les preuves suivantes : En premier
lieu ils disent que les parents d’aujourd’hui éduquent de ma même manière par
conséquent on aura le même résultat toutefois, citant l’exemple du fqih dans la
boîte à merveilles qui bat les élèves du msid. En second lieu, pour eux importer
de nouvelles méthodes causera une catastrophe pour nos jeunes.
En revanche, les opposants soutiennent leur point de vue en citant les arguments
qui suivent :  D’abord, il y a une nouvelle génération de parents qui pensent
autrement. Ensuite, chaque génération a ses propres idées, du coup les
mentalités ne seront jamais les mêmes.
En somme, certes la mentalité d’autrefois avait des points positifs peut être avec
les générations passées mais, chaque génération forge sa mentalité autrement.
Pour moi, je crois que les mentalités changent au Maroc comme partout dans le
monde.
production écrite sur la médecine moderne et la médecine traditionnelle
Nul ne peut nier que tout le monde cherche des solutions pour guérir de sa
maladie, soit par le biais de la médecine moderne ou la médecine
traditionnelle, Ce qui partage les opinions en deux catégories, les uns
pensent qu’il faut recourir à la médecine moderne, alors que d’autres préfèrent
visiter le fqih ou l’herboriste, Qui des deux parties a raison ?
Les personnes qui sont pour la médecine moderne défendent leur opinion
par un certain nombre d’arguments : D’abord le progrès scientifique a
beaucoup aidé à l’évolution de ce genre de médecine car on trouve toujours des
remèdes aux nouvelles maladies. Ensuite un médecin a étudié plusieurs années
pour identifier la maladie et prescrire le médicament exact. En effet on peut pas
guérir des maladies différentes avec le même médicament.
Mais, d’autres personnes s’y opposent, en se défendant par d’autres
preuves. Pour eux, Premièrement le fqih ou l’herboriste est moins cher qu’une
consultation chez un médecin. Surtout un médecin
spécialiste. Deuxièmement la majorité des gens qui visitent les voyantes sont
des analphabètes, donc l’ignorance et la superstition jouent un rôle majeur pour
attirer ce genre de personnes.
En guise de conclusion, c’est vrai que la médecine moderne demeure la plus
efficace mais elle est chère pour la majorité de la population. À mon avis il faut
éviter d’aller chez les fqih car la situation du malade peut s’aggraver.
production écrite sur la solitude texte argumentatif
1-rédigé par un élève de la 1 bac
texte 1 :
Dans la vie, il existe des personnes qui aiment être seules. D’autres choisissent
la compagnie. Alors, quelle est la bonne décision la solitude ou la compagnie ?
     D’un côté, les personnes qui disent que la solitude est la bonne décision
avancent les arguments suivants : d’abord,   la compagnie peut être  une source
de problèmes par exemple les amis qui peuvent   nous causer des conflits avec la
famille ou les autres amis .Ensuite, être seul aide beaucoup à bien réfléchir à
notre avenir et à faire les bons choix  .Enfin, nous pouvons investir le temps que
nous allons  passer avec les amis dans  des choses bénéfiques par exemple la
lecture ,l’apprentissage des langues .
 D’un autre côté, les personnes qui affirment que la compagnie est la bonne
décision avancent les arguments suivants : premièrement, les amis est une
source de soutien ils nous soutiennent dans les moments difficiles.
Deuxièmement, les amis   peuvent proposer des solutions à nos problèmes et
nous aider à faire les bons choix. Finalement, la compagnie nous encourage à
faire beaucoup d’activités par exemple pratiquer du sport et voyager.
      Bref, la solitude ou la compagnie est un choix personnel.  Pour moi, avoir de
la compagnie est une bonne décision pour faire des activités ensemble mais ils
ne doivent pas intervenir dans les choix personnels.
texte 2 :
La solitude est un concept complexe et multifacette qui touche les personnes de
tout âge, race et culture. Elle peut être décrite comme un état émotionnel dans
lequel une personne se sent seule et déconnectée des autres.
D’un point de vue positif, la solitude peut être bénéfique pour la réflexion
personnelle et le développement intérieur. Elle peut offrir une occasion de se
concentrer sur soi-même et de travailler sur ses pensées, ses sentiments et ses
aspirations. Cependant, une solitude prolongée peut également entraîner des
conséquences négatives sur la santé mentale et émotionnelle.
La solitude peut causer de la tristesse, de la dépression, de l’anxiété et de la
détresse émotionnelle. Elle peut également entraîner une diminution de la
confiance en soi, une baisse de la motivation et une perte d’intérêt pour les
activités quotidiennes. En outre, une solitude prolongée peut également entraîner
une isolement social et une perte de connexions significatives avec les autres.
Il est important de noter que la solitude n’est pas nécessairement liée à la
solitude physique. Certaines personnes peuvent se sentir seules même en étant
entourées de nombreuses personnes, tandis que d’autres peuvent se sentir à
l’aise en étant seuls. Cela montre que la solitude est une expérience subjective et
personnelle qui dépend de nombreux facteurs, tels que les antécédents
personnels, les relations interpersonnelles et les attitudes envers la solitude.
En conclusion, la solitude peut être un aspect négatif ou positif de la vie, selon la
perspective personnelle et les circonstances. Il est important de trouver un
équilibre entre le temps passé seul et en compagnie des autres, et de faire en
sorte de maintenir des connexions significatives avec les autres pour prévenir la
solitude prolongée. Si vous ressentez de la solitude de manière persistante et que
cela affecte votre vie quotidienne, il peut être utile de consulter un professionnel
de la santé mentale pour obtenir de l’aide.
texte 3 :
introduction
Au Maroc comme partout dans le monde, personne ne peut nier qu’il y a des
gens qui préfèrent vivre seules, mais d’autres au contraire aiment avoir de la
compagnie et ne peuvent pas être en contact permanant avec des individus ,
alors qui des deux parties a raison ?
Développement production écrite sur la solitude
Il est vrai qu’on évitant les amis et les proches on évite beaucoup de problèmes,
mais la vie a besoin des relations pour avoir un gout, d’abord, avoir quelqu’un
proche peut nous donner de l’aide que ça soit physique ou morale comme aider à
rédiger des exercices ou dépasser une période triste de la vie. Ensuite, un conseil
d’une autre personne peut nous faire éviter beaucoup de problèmes car chacun a
une expérience personnelle.
Cependant, rester seul est bénéfique pour plusieurs raisons: premièrement, on
ne peut jamais avoir un problème avec quelqu’un si on a aucun lien avec cette
personne. Deuxièmement, être seul aide à la bonne réflexion et à la méditation.
Finalement, on ne peut être en paix qu’avec soit même, citant l’exemple de Sidi
Mohammed dans le roman autobiographique intitulé la boîte à merveilles.
Conclusion production écrite sur la solitude
Pour conclure, on peut déduire de ce qui précède que la solitude est un choix
qui peut engendrer de mauvaises conséquences, à mon avis il faut éviter d’être
seul une longue période de sa vie.
NB : le sujet de la solitude est un sujet qui fait partie des thèmes abordés par
Ahmed Sefrioui dans la boîte à merveilles, le roman étudié dans la première
année bac toutes branches confondues.
Quelle sont les arguments de la solitude ?
Il existe plusieurs arguments en faveur de la solitude, qui peuvent être
considérés comme des aspects positifs de cet état émotionnel. Les principaux
arguments sont les suivants :
1. Temps de réflexion personnelle: La solitude peut offrir une occasion de se
concentrer sur soi-même et de réfléchir à ses pensées, ses sentiments et ses
aspirations. Cela peut aider à mieux comprendre soi-même et à établir des
objectifs clairs pour l’avenir.
2. Créativité et productivité: La solitude peut aider à stimuler la créativité et à
améliorer la productivité. Elle peut permettre de se concentrer sur des
tâches sans distractions extérieures et de se concentrer sur les objectifs à
atteindre.
3. Repos et détente: La solitude peut offrir un moment de repos et de détente,
ce qui peut être particulièrement bénéfique pour les personnes souffrant de
stress ou d’épuisement émotionnel.
4. Amélioration de la qualité de vie: La solitude peut aider à développer une
meilleure appréciation pour soi et pour les relations significatives, ce qui
peut améliorer la qualité de vie dans son ensemble.
Il est important de noter que la solitude peut être bénéfique si elle est choisie et
contrôlée, mais qu’elle peut également entraîner des conséquences négatives si
elle est prolongée ou subie de manière involontaire. Il est donc important de
trouver un équilibre entre le temps passé seul et en compagnie des autres.
Quels sont les avantages et les inconvénients de la solitude ?
Les avantages de la solitude peuvent inclure :
1. Temps de réflexion personnelle : La solitude peut offrir une occasion de se
concentrer sur soi-même, de réfléchir à ses pensées, ses sentiments et ses
aspirations, et de mieux comprendre soi-même.
2. Créativité et productivité : La solitude peut stimuler la créativité et
améliorer la productivité en permettant de se concentrer sur des tâches sans
distractions extérieures.
3. Repos et détente : La solitude peut offrir un moment de repos et de détente,
ce qui peut être particulièrement bénéfique pour les personnes souffrant de
stress ou d’épuisement émotionnel.
4. Amélioration de la qualité de vie : La solitude peut aider à développer une
meilleure appréciation pour soi et pour les relations significatives, ce qui
peut améliorer la qualité de vie dans son ensemble.
Cependant, il existe également des inconvénients potentiels associés à la
solitude, notamment :
1. Tristesse, dépression et anxiété : La solitude peut causer de la tristesse, de
la dépression et de l’anxiété, ce qui peut affecter la santé mentale et
émotionnelle.
2. Perte de confiance en soi : La solitude peut entraîner une diminution de la
confiance en soi et une baisse de la motivation.
3. Isolation sociale : La solitude prolongée peut entraîner une isolement social
et une perte de connexions significatives avec les autres.
4. Détresse émotionnelle : La solitude peut causer de la détresse émotionnelle
et une perte d’intérêt pour les activités quotidiennes.
En conclusion, la solitude peut être un aspect négatif ou positif de la vie, selon la
perspective personnelle et les circonstances. Il est important de trouver un
équilibre entre le temps passé seul et en compagnie des autres et de faire en sorte
de maintenir des connexions significatives pour éviter la solitude prolongée et
ses conséquences négatives potentielles
production écrite L’éducation de l’enfant texte argumentatif
sujet : dans notre société, éduquer ses enfants diffère d’une personne à une autre,
certains adopte l’éducation stricte, fondée sur la sévérité et d’autres aiment
l’éducation libérale .
Partagez-vous cette opinion ?
Développez votre point de vue (trente lignes maximum) en vous appuyant sur
des arguments et sur des exemples précis.
Introduction sur l’éducation de l’enfant
L’homme a besoin de s’éduquer comme il a besoin de se nourrir car si le corps
se développe en se  nourrissant, l’âme se purifie en se parant d’un bon
comportement ; d’où l’importance de l’éducation. Toutefois, on distingue deux
types d’éducation : L’éducation stricte, fondée sur la sévérité et l’éducation
libérale reposant  davantage sur la confiance et l’autonomie de l’enfant Entre ces
deux options laquelle choisir ?
Développement sur l’éducation de l’enfant
Assurément, l’enfant d’aujourd’hui est  l’homme de demain. Et l’éducation de
l’enfant passe par l’éducation familiale. Aussi  la tâche des parents c’est prendre
soin de leur enfant en lui apprenant les règles de politesse. Les procréateurs sont
donc tenus d’être attentifs à l’égard de leur enfant dès son bas âge  car l’enfant
s’apparente à une plante: si on ne l’irrigue pas régulièrement elle risque de se
faner.
Par ailleurs les géniteurs doivent combler leur enfant detendresse et
d’affection au lieu de le frustrerenle terrorisant. Du reste, la mauvaise éducation
comme les punitions font de lui un être craintif, renfermé sur lui-même et
manque de créativité Pour toutes ses raisons, la relation avec l’enfant doit être
basée sur le dialogue et la compréhension. Les parents doivent être les  premiers
conseillers, de leur enfant, ils sont aussi  tenus de le soutenir surtout dans les
moments les plus pénibles de sa vie. L’enfant est à l’image de son père ou,
comme le dit le proverbe arabe, le secret de celui-ci. Par nature, il l’imite ; aussi,
le meilleur moyen de l’éduquer consiste, pour le père, à ne jamais accomplir
devant lui ce qu’il n’aime pas le voir faire et à ne pas prononcer des propos
grossiers comme les injures.      
Conclusion sur l’éducation de l’enfant
Bref, le père doit être pour son enfant un bon modèle. S’il l’accoutume et s’il lui
enseigne le bien, il le pratiquera, il sera alors bienheureux et épanoui .Si, au
contraire, il le maltraite et le néglige, comme il agirait avec une bête, l’enfant 
sera malheureux et  se mésestimera; la responsabilité de sa déviation incombera
à celui qui en a la charge. A vrai dire, « Jamais un père n’a fait à son enfant
meilleur présent qu’une bonne éducation »hadith.

texte argumentatif contre le travail de l’enfance « Ces petites qui travaillent

pour vous »
Elles ont entre 7 et 12 ans. Elles ont toujours la tête couverte d’un foulard et
portent des sandales en plastique. Dès qu’on les voit, on sait immédiatement que
ce sont elles, les  » petites bonnes » :Rhimou ne sait pas à quel âge elle a
commencé à travailler. Tout ce qu’elle sait, c’est qu’elle travaille depuis
toujours, « depuis qu’elle a ouvert les yeux ». Et qu’un jour, sa mère l’a arrachée
de sa campagne natale pour la placer chez des citadins.
La pauvre femme, veuve avec huit personnes à charge, n’a trouvé que ses petites
filles pour l’aider à surmonter l’âpreté des temps. Malgré son tout jeune âge,
Rhimou se souvient très bien du jour où elle s’est retrouvée chez des gens
qu’elle ne connaissait pas La maison lui avait paru trop étroite, comme une
prison.Elle s’est sentie étouffée parce que l’air manque dans ces demeures de
ville où les fenêtres ne s’ouvrent que sur d’autres maisons ». Jamais elle n’aurait
imaginé que la ville était ainsi, habituée comme elle l’était aux grands espaces
de la campagne sans limite aux regards. Ce jour-là, Rhimou a fait le deuil de son
enfance. A travers son angoisse, ses larmes, des images jaillissent dans son
esprit. Où sont Fatma et Zohra, ses amies? Dans la plaine à garder les moutons,
ou bien au bord de la petite rivière, jouissant en toute liberté de leurs corps ?
Tandis qu’elle est ici, abandonnée entre quatre murs, à pleurer toutes les larmes
de son corps. Avec pour unique espoir, le jour lointain de l’Aïd, quand sa mère
viendra la chercher pour passer quelques jours en famille (…)
le travail des parents loin de leurs enfants texte argumentatif
sujet : Pour travailler et gagner de l’argent. certains parents acceptent des
emplois qui les éloignent longtemps de leurs enfants.
Que pensez-vous du comportement de ces parents?
Depuis assez de temps, le sujet de l’absence des parents en raison du travail a
coulé beaucoup d’encre Car il a engendré la création de deux points de vue
différents. Certains disent qu’ils acceptent ce choix, alors que d’autres refusent
totalement
cette idée, laquelle des deux opinions doit-t-on défendre ?
Les partisans consolident leur choix, par les preuves suivantes : En premier
lieu, un père doit subvenir au besoin de sa famille, donc il est obligé d’accepter
le travail qui lui permet de bien vivre. En second lieu, un emploi n’est pas
toujours facile à trouver, par conséquent le père il doit accepter pour nourrir sa
famille.
En revanche, les opposants Soutiennent leur point de vue en citant les
arguments qui suivent : D’abord,
la présence du père au sein de sa maison est une chose primordiale, surtout s’il a
des petits enfants. Ensuite, la présence du père n’assure pas seulement
l’éducation, mais sa présence donne un sentiment de protection à ses enfants.
En somme, Certes le travail du père loin de la maison a des points
positifs, mais il a aussi un côté négatif comme on le vient de citer au
développement. Franchement, pour moi, je crois que si un parent trouve un
travail proche de chez lui-même avec un modeste salaire, il doit rester à coté de
ses enfants.
sujet 2 :
Il est compréhensible que certains parents acceptent des emplois qui les
éloignent longtemps de leurs enfants pour subvenir aux besoins financiers de
leur famille. Ces parents peuvent se sentir obligés de faire des sacrifices
personnels pour fournir à leur famille une vie meilleure et plus confortable.
Dans certaines circonstances, ils peuvent également penser que l’absence
temporaire peut offrir à leurs enfants des avantages à long terme, comme la
possibilité d’aller dans de meilleures écoles ou de vivre dans de meilleures
conditions.
Cependant, cela peut aussi avoir un impact émotionnel sur les enfants qui
peuvent se sentir abandonnés ou délaissés par leurs parents. Les enfants ont
besoin d’attention, d’affection et de soutien émotionnel de la part de leurs
parents pour se développer sainement et se sentir en sécurité. L’absence
prolongée des parents peut causer de la détresse et de l’anxiété chez les enfants.
Il est important que les parents trouvent un équilibre entre leur travail et leur vie
de famille pour maintenir des relations saines avec leurs enfants. Ils peuvent
trouver des moyens de rester en contact régulier avec leurs enfants, tels que les
appels vidéo ou les lettres, pour les aider à se sentir soutenus et aimés. Ils
peuvent également travailler avec leur employeur pour trouver des horaires de
travail plus flexibles ou des emplois plus proches de chez eux.
En résumé, il est compréhensible que les parents acceptent des emplois qui les
éloignent de leurs enfants pour subvenir aux besoins financiers de leur famille,
mais il est important qu’ils trouvent un équilibre entre leur travail et leur vie de
famille pour maintenir des relations saines avec leurs enfants.
expression écrite sur la mendicité texte argumentatif
Sujet : Comment expliquez-vous la recrudescence du phénomène de la
mendicité ?
Introduction expression écrite sur la mendicité texte argumentatif
Dans les lieux publics, le citoyen est harcelé à longueur de journée par des
cohortes de mendiants, tendant la main pour demander la charité. C’est dire que
la mendicité est devenue un phénomène de société qui a atteint des proportions
inquiétantes. Comment peut-on expliquer l’ampleur de ce fléau ?
développement expression écrite sur la mendicité texte argumentatif
D’aucuns répondent que la cause principale qui pousse les gens à quémander est
sans aucun doute la pauvreté. En effet, les démunis se retrouvent dans
l’obligation de mendier afin de subvenir aux besoins de leurs familles.
Le chômage qui mine la société est un facteur important qui contribue à
l’aggravation de ce fléau. Par conséquent de jeunes gens finissent par s’enliser
dans le bourbier de la mendicité. D’autant que nombre de ces jeunes sont des
toxicomanes endurcis, des fumeurs, des alcooliques qui sont amollis par
l’addiction à tel point qu’ils deviennent incapables de travailler. Par ailleurs, il
ne faut pas omettre l’handicap physique et mental qui pousse les personnes aux
besoins particuliers à mendier pour subsister.
Cela dit, il ne faut pas citer uniquement le dénuement et le chômage pour
expliquer le phénomène de la mendicité.
S’il est vrai que ces deux facteurs sont à l’origine de ce fléau, il est certain que
beaucoup de personnes choisissent de devenir des mendiants de leur propre chef.
Maintes fois la police arrête des retraités, des étudiants et même des personnes
aisées propriétaires de plus d’un logement en train de quémander. Certains
portaient dans les doublures de leurs vêtements des sommes d’argent fabuleuse
qui leur permettraient de vivre dignement et dans l’aisance.
Et ce qui est grave : la mendicité est devenue une « profession » rentable qui
permet de gagner de l’argent sans suer. La paresse et la frime sociale sont
devenues une culture, un état d’esprit chez beaucoup de jeunes. À preuve, des
grands gaillards refusent de travailler dans certains secteurs comme le commerce
ou l’immobilier : ils considèrent la maçonnerie comme un sot métier. En
d’autres termes les valeurs ont changé ; le travail n’est plus perçu par les gens
comme un moyen d’épanouissement et d’affirmation de soi, mais plutôt comme
une corvée.
conclusion expression écrite sur la mendicité texte argumentatif
Il s’avère donc que le fléau de la mendicité n’a pas pour cause uniquement la
pauvreté, le chômage ou l’handicap; la dégradation des valeurs morales et
culturelles qui valorisent le travail et le sacralisent s’effritent de jour en jour
dans une société en perte de repères identitaires et culturels. N’existe-t-il pas des
pauvres qui endurent avec dignité et courage le dénuement total, n’osant pas
tendre la main aux autres.
la différence entre l’école coranique et l’école moderne
Certains pensent que l’école coranique est une période d’initiation obligatoire.
D’autres voient que l’école moderne est la plus bénéfique. Qu’en pensez-vous ?
Exprimez votre point de vue dans un texte argumentatif.
Introduction :
L’école coranique ou « le Msid » est une institution religieuse apparue depuis
les anciennes décennies avec l’avènement de l’Islam.
Le rôle de cette école est indispensable en ce qui concerne l’éducation religieuse
des enfants.
Certains pensent que l’école coranique est une période d’initiation obligatoire.
D’autres voient que l’école moderne est la plus bénéfique.
Développement :
o Évoquer les spécificités de chaque expérience.
o Avantages et inconvénients de ces deux expériences (école traditionnelle
et école moderne).
o L’élève intègre son expérience et celle du narrateur dans la Boîte à
Merveilles.
1 – L’école coranique :
-Un apprentissage fondé sur la mémorisation (la récitation).
-L’absence de la compréhension.
-L’apprentissage se fait dans des salles généralement attachée à la mosquée sous
la gestion d’un maître appelé (Fqih).
-Le recours à la violence notamment corporelle pour motiver les élèves à
apprendre.
-Le non respect des tranches d’âge.
-L’absence totale de la participation des apprenants dans leur apprentissage.
-La relation autoritaire entre le Fqih et les élèves (maitre dominant et élèves
dominés).
2- L’école moderne :
-Un apprentissage focalisé sur l’apprenant.
-Une formation basée sur le développement du potentiel des élèves.
-L’apprentissage respecte les tranches d’âges et les niveaux intellectuels des
apprenants.
-Le respect des différences entre les apprenants.
-Le respect échangé entre l’enseignant et ses apprenants (absence de la violence
et du châtiment).
-L’usage de nouvelles technologies.
-L’exemple de Sidi Mohamed dans la Boîte à merveilles :
o Il adresse des critiques acerbes au Fqih qui donnait une image macabre
sur l’éducateur qui est censé être plus doux et tendre avec ces disciples.
o Il nous rapportait la somnolence du Fqih lors des séances coraniques,
mais une fois réveillé il ditribua des coups de baguette au hasard sur
quiconque qu’il trouva devant lui même qu’il fût innocent.
Conclusion :
(En conclusion, enfin, pour conclure, En somme…)
-L’école coranique représente un genre exemplaire d’éducation authentique.
On peut dire que les méthodes d’apprentissage dans l’école coranique doivent
être modernisées conformément à la pédagogie.

les réseaux sociaux production écrite rédigée

Sujet : Certains pensent que les réseaux sociaux privent les gens de leur liberté.
Partagez-vous ce point de vue ?
INTRODUCTION SUR LES RÉSEAUX SOCIAUX
Nul ne peut que les réseaux sociaux gagne deviennent une préoccupation
quotidienne pour plusieurs personnes. Ce sujet partage les opinions en deux
catégories les uns pensent que cette utilisation prive les gens de leur
liberté, alors que d’autres estiment le contraire. Qui des deux parties a
raison ?
DEVELOPPEMENT SUR LES RÉSEAUX SOCIAUX
Les partisans de cette idée de privation de la liberté, la consolident par les
preuves suivantes : En premier lieu la majorité des jeunes passent beaucoup
de temps à regarder leurs smartphones. Car ils ont ouvert les yeux sur ces
gadgets (tablettes, téléphones, ordinateurs potables … ) depuis leur jeune
âge. En second lieu, on laisse les études les recherches, parfois on est attaché à
son appareil pendant le travail ce qui cause une addiction de ce genre de
communication.
En revanche, les opposants soutiennent leur point de vue en citant les
arguments qui suivent : D’abord, ils disent qu’un homme ou une femme
adulte est conscient de la gestion de son temps, donc il ne va pas négliger les
nécessités pour suivre les réseaux sociaux. Ensuite, même pour les enfants les
parents sont les responsables alors il faut qu’ils contrôlent ce que font leurs
enfants pendant la journée.
CONCLUSION SUR LES RÉSEAUX SOCIAUX
En guise de conclusion, c’est vrai que les réseaux sociaux gagnent de plus en
plus de terrain et offrent plusieurs possibilités mais il faut que chacun gère son
temps d’une manière à ne pas négliger les choses
importantes. Personnellement, je dis que les réseaux sociaux privent les gens
de leur temps.
Sujet 2 :
En tant qu……., je n’ai pas de position personnelle ou de sentiment sur les
questions. Cependant, je peux vous donner des informations sur les avantages et
les inconvénients des réseaux sociaux en ce qui concerne la liberté individuelle.
D’un côté, les réseaux sociaux ont donné à de nombreuses personnes une voix
pour s’exprimer, ce qui peut être considéré comme un renforcement de leur
liberté d’expression. Les utilisateurs peuvent partager leurs opinions, leurs idées
et leurs expériences avec un large public, communiquer avec des personnes
qu’ils n’auraient peut-être jamais rencontrées autrement et trouver des
communautés d’intérêts communs.
D’un autre côté, les réseaux sociaux peuvent avoir des conséquences négatives
sur la liberté individuelle. Ils peuvent exposer les utilisateurs à des contenus
offensants, à la désinformation et à la manipulation, qui peuvent affecter leur
perception de la réalité et leur capacité à prendre des décisions éclairées. De
plus, les entreprises de réseaux sociaux collectent souvent des données sur les
utilisateurs pour cibler la publicité, ce qui soulève des questions de vie privée et
de sécurité.
En fin de compte, il est important de considérer les avantages et les
inconvénients des réseaux sociaux pour déterminer si elles ont un impact positif
ou négatif sur la liberté individuelle. Il est également important pour les
utilisateurs d’être conscients de leurs droits en matière de vie privée et de
sécurité sur les réseaux sociaux et de prendre des précautions pour protéger leur
information personnelle.
Production écrite texte argumentatif sur la famille :
Sujet: Actuellement, les parents se plaignent souvent de leurs enfants. Ces
derniers, à leur tour, reprochent à leurs parents d’être autoritaires envers eux.
Essayez d’expliquer ce phénomène, à partir de votre expérience personnelle et
de vos connaissances, Apportez, si c’est possible, une solution à ce conflit.
1-Production écrite
Il va sans dire que la famille est la base de la vie sociale et assure la continuité
de l’espèce humaine. Partant de cela, on peut dire que la famille est une forme
de rapports sociaux elle s’efforce d’établir une harmonie entre ses éléments qui
la constituent.
Or, cette continuité ne se fait pas sans crise.
Laquelle crise est considérée aussi bien par les psychopédagogues que les
sociologues comme évidente.
La famille est censé apporter au jeune la sécurité et la tendresse qui le protègent
des dangers du monde extérieur, contre lequel il n’est pas encore immunisé,
assurer sa sécurité, cimenter sa personnalité et le garantir contre les épreuves.
Mais ce la ne saurait cacher le revers de la médaille, c’est-dire, les conflits, les
angoisses, les incompréhensions etc…
Les parents ne cessent de se plaindre de leurs enfants, ils les accusent d’être à
l’origine de conflits pensant’ que leurs parents sont dépassés et que la
conception que se font ces derniers de la vie est révolue et que la réalité actuelle
est totalement différente d’autrefois.
Les jeunes se croient aptes à avoir la possibilité de gérer leur vie comme il leur
convient. Ils se conduisent comme s’ils étaient munis de toute expérience
susceptible de les mettre à l’abri des difficultés de la vie. Ils considèrent, par
exemple, l’intervention de leurs parents dans le choix de leurs vêtements, de
leurs ami(e)s comme une ingérence dans leur vie privée, dans leur intimité.
texte argumentatif sur la famille
On pense que l’ouverture de la société, les moyens modernes de
communication,le développement des médias.. .ont rendu plus rapide la
maturation de ces jeunes et a accéléré leur épanouissement. Ainsi, ils sont
persuadés qu’ils sont capables de gérer leur vie sans le concours de leurs parents
dans un monde devenu plus complexe, plus dangereux à tous les niveaux.
Néanmoins, il existe des parents qui se montrent excessivement autoritaires,
ignorant que le jeune traverse une étape décisive de sa vie, qu’il est en pleine
mutation. Cette étape se caractérise par des transformations aussi bien
physiologiques que psychologiques. Les parents qui ignorent ce processus ne
font que creuser davantage l’écart qui existe déjà entre eux et leurs enfants. Cela
provoque inéluctablement des conflits de générations chroniques et profonds.
Cela pourrait, sans doute, engendrer la dislocation de la cellule familiale, dans
une époque où l’on a besoin beaucoup plus de soutien et de solidarité.
Il faut reconnaître que nous assistons au début du déclin de l’autorité
parentale. Ainsi, s’est constituée, entre l’enfance et l’âge adulte, une sorte de
«no man’s land» une sorte de classe d’âge, qui aussitôt divorçant d’avec l’âge de
l’enfance, tente, tant bien que mal, de prendre son destin en main.
Le jeune dans sa famille se sent, malgré lui, tiraillé entre deux besoins
diamétralement opposés, à savoir le besoin de sécurité et le besoin d’autonomie
et d’indépendance.
Il est regrettable de dire que les parents ne jouent plus le rôle qui ils jouaient
avant et que les commandes et les rênes de la famille leur échappent cédant ainsi
l’initiative à ce que l’on appelle communément l’ouverture au nom du«
modernisme ». On dirait que les parents ne sont devenus que des personnes qui
doivent se charger des dépenses de leurs enfants, régler des factures, payer les
mensualités des écoles etc. ..Ils ne sont plus, malheureusement, les initiateurs,
les conseillers. Ils sont devenus une ancienne devise qui n’est plus ni négociable
ni commercialisable.
En attendant que ces jeunes retrouvent leur sagesse et leur bon sens, les parents
doivent être patients face à des sujets emportés par le courant d’un« pseudo-
modernisme » qui pourrait détruire à jamais les normes sur lesquelles repose la
famille.

C’est une erreur fatale de croire que, quelle que soit l’époque, les jeunes
peuvent se passer des parents, ou peuvent mener seuls la barque sans problèmes.
production écrite sur le voyage
Selon vous, que peuvent apporter les voyages?
RÉDACTION RÉDIGÉE A PARTIR DE COPIES D’ÉLÈVES.
PLAN à avoir effectué au préalable, avant la rédaction.
INTRODUCTION= Ouverture :rappel du sujet-présentation du travail à venir
dans le développement.
Aujourd’hui, les progrès effectués en matière technologique nous permettent de
voyager beaucoup plus facilement qu’il y a encore quelques années. Il n’est plus
extraordinaire en 2015e prendre l’avion pour se rendre à l’autre bout du monde,
le réseau ferroviaire quadrille la France du nord au sud et d’est en ouest,
facilitant grandement les déplacements, les routes s’élargissent,donnant
naissance aux autoroutes… Il apparaît donc que se déplacer sur le territoire voire
sur l’ensemble du globe n’est plus un réel problème matériel. Mais que nous
apportent ces voyages?
C’est ce à quoi nous tenterons de répondre.
DÉVELOPPEMENT= arguments introduits par un mot-lien + exemples
introduits par un mot-lien.
Tout d’abord, partir en voyage est l’occasion de flâner, de prendre son temps.
En effet, la vie moderne est fréquemment source d’angoisse. Les journées, bien
remplies, ne laissent pas de temps pour se ressourcer, se poser. Il faut toujours
faire plus, aller vite. Voyager est alors le moyen de s’éloigner des soucis qui
nous assaillent.
Ainsi, on constate de nombreux départs pour des destinations «reposantes»: l’Île
de la Réunion, Hawaï, les Baléares. Le rythme de vie est immédiatement
modifié. Les baignades alternent avec les visites et la farniente ou autres
activités culturelles et sportives. D’ailleurs, ces lieux paradisiaques sont peuplés
d’un grand nombre de touristes. Ces derniers sont même majoritaires à certaines
périodes de l’année.
En outre, partir dans un pays étranger ou même dans une région française
différente de la nôtre nous permet de découvrir des paysages variés, des climats
différents. quoique de plus dépaysant, par exemple, d’effectuer des randonnées
dans les Pyrénées, les Alpes ou les massifs corses quand on vit à Lyon, Paris ou
Marseille? Entrer dans des petits villages médiévaux nous en apprend beaucoup
sur l’histoire d’une région, sillonner la Camargue enrichit nos connaissances sur
la faune et la flore, parcourir les sentiers de la forêt de Brocéliande, en Bretagne
nous plonge dans la légende du roi Arthur. Lors d’un voyage aux Etats-Unis, en
famille, je me suis rendu au Grand Canyon. J’avais vu des photographies et
m’étais fait une idée de la splendeur et de l’immensité de l’endroit mais c’est
réellement sur place que j’ai ressenti cette impression de vertige, de petitesse
devant la nature. Par ailleurs, voyager, reconnaissons-le est le meilleur moyen de
s’approprier une langue. Bien–sûr, on apprend l’anglais, l’allemand, l’italien ou
l’espagnol à l’école mais le réel apprentissage ne se fait que sur place. Au
collège, on nous enseigne les bases grammaticales de la langue, le vocabulaire le
plus courant. C’est sur place, en conversant, en interrogeant, en essayant de se
débrouiller que la langue s’ancre dans notre esprit. Même si on ne la parle pas à
longueur de journée, on est amené à l’entendre cette langue, à la radio, dans la
rue, dans les magasins…
Il m’a été donné, quant à moi, à l’occasion d’un voyage linguistique de me
retrouver dans une famille qui ne parlait pas un mot de français. J’ai dû faire les
efforts nécessaires pour me faire comprendre ; ceux-ci ont d’ailleurs été payants:
j’ai progressé dans cette langue.
CE QU’APPORTENT LES VOYAGES.
Tout d’abord, ils sont l’occasion de se ressourcer de flâner, de prendre son
temps.
Ex= en opposition au quotidien: on prend son temps.
Ensuite, ils sont source de dépaysement-évasion-découvertes
Ex= paysages variés/climats différents/villes aux architectures diverses/villages
du Moyen-Age…
En outre, ils sont un moyen de se perfectionner dans une langue.
Ex= voyager seul en Angleterre oblige à maîtriser la langue.
Enfin, ils favorisent les rencontres : échanges culturels passionnants.
Ex= découvertes musicales/cinématographiques /culinaires…. misère…
Enfin, les voyages favorisent les rencontres et sont, de ce fait, pour nous
l’occasion de prendre conscience de la diversité et de la différence. A cette
occasion, nous côtoyons des personnes qui n’ont pas les mêmes coutumes que
les nôtres, n’ont pas la même culture. Alors, nous pouvons discuter, échanger,
comparer nos modes de vie, nos croyances.
Ainsi, lors d’un voyage en Grèce il m’a été donné de goûter une cuisine
différente de la nôtre. J’ai également constaté que le rythme de la journée en
Espagne, n’était pas le même qu’en France. C’est en Angleterre que j’ai
découvert des films géniaux tels «Doctor Who» et «Torchwood». Dans certains
pays, c’est la misère que nous découvrions: comment rester indifférent à ce que
nous voyons dans les rues en Inde ou dans certains
pays d’Afrique?
Cette misère que l’on ne fait que toucher du doigt là-bas nous fait réfléchir et
nous apprend l’humilité. Nous ne pouvons alors nous empêcher de relativiser
nos «petits malheurs». Le voyage nous aide alors à nous recentrer sur l’essentiel,
sur la vraie valeur des choses.
CONCLUSION
Rappel de ce qui a été dit dans le développement + ouverture.
Les voyages enrichissent donc nos connaissances sur les autres, sur le monde et
sur nous-mêmes. Il n’en demeure pas moins que si découvrir d’autres contrées
est facilité par le développement des moyens de transport, voyager a un coût.
Tout le monde ne peut financer un tel projet. Pourquoi ne pas envisager que
l’État prenne en charge, en totalité ou en partie, un voyage à l’étranger pour tous
les collégiens qui le souhaiteraient?
production écrite voyage
comment les voyages aident à écrire
1-LES VOYAGES
Les voyages fascinent, parce qu’ils constituent une évasion, une exploration,
parfois une aventure. Quand on voyage, on découvre le monde, on s’offre le
spectacle de la diversité, de la différence, on compare, on comprend mieux, on a
une meilleure perspective sur la vie. Voyager c’est sortir de son propre
labyrinthe pour tenter celui du monde. Tout voyage est initiatique.
Ce qui est magnifique dans un voyage c’est qu’on ne se déplace pas seulement
dans l’espace, mais aussi dans le temps, en voyant les vestiges du passé et en se
laissant porter par la rêverie. Devant un monument, un site historique, on peut
admirer l’art, l’architecture, mais on a aussi une réflexion sur le passé, sur
l’évolution de l’humanité.
Evidemment, on voyage en même temps pour se relaxer. Quoi de plus ravissant,
de plus agréable? La nature dans ses superbes métamorphoses: une chute d’eau,
la vue de l’océan, une forêt, les grandes montagnes, les prairies ou le désert, tout
est là pour nous rappeler que nous sommes tous les habitants d’une planète dont
nous ne connaissons pas assez la beauté mystérieuse, toujours surprenante.
Ce qui est essentiel dans un voyage ce n’est pas uniquement sa dimension
extérieure, la rencontre avec l’Autre, mais aussi sa dimension intérieure, la
manière dont il modifie et enrichit l’univers intérieur du voyageur, la façon dont
il le rend plus tolérant, plus sensible, plus ouvert, plus généreux, plus
compréhensif.
Souvent, il n’est pas besoin de se déplacer pour voyager. La lecture,
l’imagination, une œuvre d’art peuvent nous transporter si loin… L’important
c’est de revenir plus riche et plus sage.
Bon nombre d’auteurs se sont exprimés au sujet des voyages production écrite
sur le voyage:
 « D’une certaine manière, quand je parcours des espaces géographiques
familiers ou inconnus, je voyage dans le même temps dans le passé, dans
ma propre histoire » (Mircea Eliade)
 « Comme tout ce qui compte dans la vie, un beau paysage est une œuvre
d’art. » (André Suarès)
 « Voyager, c’est donner d’un coup à la distance ce que le temps ne pourrait
nous donner que peu à peu. » (Paul Morand)
 « On peut voyager non pour se fuir, chose impossible, mais pour se
trouver: » (Jean Grenier)
 « Le voyage est un retour vers l’essentiel » (proverbe tibétain)

Et vous? Qu’est-ce que les voyages représentent pour vous?

Le voyage
Le voyage, un mot qui peint notre vie d’une manière inattendue, fascinant par le
mystère qu’il peut nous dévoiler, joyeux par le bonheur qu’il peut nous procurer,
il représente la solution de toutes âmes en quête d’aventure, de découverte ou du
savoir. Mais pourquoi ? Qu’est ce qui donne au voyage toutes ces facettes tant
recherchées ?
A pied ou en voiture , en air ou sur mer , aller loin ou juste tout prés , le fait de
voyager , laisse à mon âme la liberté totale de s’épanouir, lorsque je pars vers
d’autres cieux , ce sont de nouveaux mondes qui s’ouvrent devant moi,
j’apprends des informations sur d’autres cultures, puis d’après les expériences
que je collecte, je me fais une idée à chaque fois plus étonnante sur la vie elle-
même, c’est le secret du voyage, après chaque départ nous avons l’impression
d’avoir vécu plus qu’une fois, d’avoir appris plus, et le plus magnifique et que
nous ne nous lassons jamais, des histoires qu’on nous raconte, des paysages qui
se montrent, des mains qui nous accueillent, et même du silence parlant d’un lac
dormant au beau milieu des étoiles. J’ai voyagé durant mon existence à plusieurs
reprises, mais si l’occasion de repartir apparaît encore, je suis prêt à m’y lancer,
sans hésitation.
production écrite l’image de la femme dans la boîte à merveilles texte
argumentatif
Sujet: « La Boite à merveilles » représente l’image de la femme marocaine de
façon négative. Développez cette réflexion en vous appuyant sur des
arguments pertinents.
Introduction sur l’image de la femme
On dit souvent que la femme est la moitié de la société. Elle joue un rôle
primordial dans l’éducation des générations à venir. Actuellement, elle jouit des
mêmes droits que l’homme. Or, dans la Boîte à merveilles d’Ahmed Sefrioui, le
lecteur est confronté à une image souvent dévalorisante de la femme
traditionnelle du Maroc du début du 20ème siècle.
Développement sur l’image de la femme
D’abord, la femme est superstitieuse. La Chouafa, Kanza, la voyante est
consultée surtout par des femmes. La proposition suggérée  par Lalla Aicha à
Lalla Zoubida afin d’emmener l’enfant Sidi Mohamed au mausolée Sidi
Boughaleb de recouvrer la bonne santé  est aussi un exemple très significatif. La
mère fait le tour des principaux marabouts et voyants de Fès pour guérir son
enfant pendant l’absence du père. Elle n’a eu  L’idée même l’idée de recourir au
service d’un médecin ou de lui donner des médicaments.
Ensuite, la femme dans ce roman est bavarde comme une pie .Effectivement,
Lalla Zoubida tient chaque soir à faire le bilan des menus événements de toute la
journée au père. Le narrateur affirme que son père prie beaucoup et parle peu,
alors que sa mère prie peu et parle beaucoup. Lalla Zoubida est une bonne
comédienne qui joue des scènes devant les voisines pour se moquer des maris de
certaines femmes. Elle ne garde pas le secret des malheurs de Lalla Aicha et de
son mari avec son associé Abdelkader.
Enfin, la femme agit selon ses sentiments. Elle suit la voix de son cœur au lieu 
de suivre celle de la raison. A ce propos, on peut évoquer sa réaction devant le
problème de la disparition de Zineb. Toutes les femmes se mettent à pleurer, à se
lamenter à exhorter Rahma à la patience avec au lieu de faire quelque chose
d’utile comme les hommes.
Conclusion sur l’image de la femme
Personnellement, je pense qu’ Ahmed Sefrioui n’a pas tout à fait tort, mais il ne
faut pas oublier que la femme marocaine n’a pas toujours été négative et passive
. Elle a participé à la résistance contre le colonialisme au même titre que les
hommes. La femme de Fès est connue aussi par sa piété et sa participation dans
la vie sociale. L’exemple de Fatima El Fihria qui a bâti la mosquée Alqaraouine
en est un exemple éloquent et convaincant.
un petit texte argumentatif contre le travail des enfants expression écrite
Introduction
Actuellement, le travail des jeunes filles dans des foyers citadins aisés est
devenu un phénomène inquiétant. En effet, Le nombre de domestiques ne cesse
d’augmenter .Quelles en sont les causes et les conséquences? Et comment peut-
on y remédier ?
Développement
La sécheresse ayant appauvri les petits paysans qui n’ont d’autres solutions que
l’émigration vers la ville. Dans tous les cas, beaucoup d’entre eux se trouvent
obligés de placer leurs filles comme bonnes. Parfois, les parents misérables et
analphabètes croient qu’ainsi ils sauveraient leurs filles .Ils pensent que ces
dernières mangeraient bien, se vêtiraient convenablement et apprendraient un
métier grâce à l’employeur. Mais généralement, les conséquences du travail de
ces bonnes sont désastreuses. Elles font constamment l’objet de la violence La
maîtresse frappe sans raison la bonne et l’accable d’insultes ; les enfants la
traitent comme si elle était un esclave. La violence atteint dans certains cas un
degré inimaginable : une fois, une employeuse a brûlé avec la lame chauffée
d’un couteau les parties intimes d’une fillette. D’un autre côté, les domestiques
mangent les restes de leurs maîtres dans un coin sombre de la cuisine ou du
garage. Les chiens de compagnie sont mieux traités que ces êtres faibles. Par
ailleurs, ces jeunes filles sont privées de l’enseignement et de la formation
professionnelle qui leur garantiraient un avenir meilleur.Le phénomène des
bonnes ne cesse de prendre de l’ampleur. Cependant, je crois que les solutions
ne manquent pas. Les responsables dans notre pays doivent agir vite avant qu’il
ne soit trop tard. La première démarche à faire est de combattre la pauvreté.
Dans ce sens, il est nécessaire de créer les conditions favorables pour le
développement de la campagne : la construction des écoles, des hôpitaux, des
routes et l’électrification s’imposent. Sans oublier la nécessité vitale d’assurer
aux populations rurales l’eau potable. D’autre part, il faut encourager
l’investissement dans ces zones dévastées par la sécheresse les inondations et
l’ignorance. Sur le plan juridique, le gouvernement doit interdire le travail des
fillettes, et stipuler des lois qui protègent les bonnes et garantissent leurs droits.
Parallèlement à ces mesures, je pense qu’il est vital de créer des centres qui
reçoivent les bonnes maltraitées par leurs employeurs. Ces centres apporteraient
un soutien psychologique et juridique aux victimes des abus des employeurs.
Ceci dit, je dénonce le travail des jeunes filles. Leur place est dans les écoles et
les centres de formation. Des associations connues comme «Bayti » jouent un
rôle important dans l’assistance des ces petites filles.
Conclusion
Bref, Le travail des fillettes comme domestiques est une conséquence de la
pauvreté dans laquelle croupissent les parents de celles-ci. Afin de lutter contre
ce phénomène, il faut aider les parents à améliorer leurs conditions de vie socio-
économique. Dans l’état actuel des choses, avec l’avènement de la
mondialisation qui draine dans son sillage l’égoïsme, l’individualisme et
l’indifférence envers autrui, le fléau ne risque-t-il pas de s’aggraver ?
Le suicide production écrite rédigée
Le suicide
Introduction sur le suicide
     A notre époque, il ne se passe pas une semaine sans que les journalistes
braquent leurs caméras sur des scènes pathétiques de familles endeuillées par le
suicide d’un de leurs membres. Pour se soustraire à leurs  souffrances physiques
ou morales, les suicidés choisissent la mort .Dans ce qui suit, je vais mettre en
lumière les raisons incitant certaines personnes à se suicider ainsi que les
solutions à adopter afin de dissuader les candidats au suicide de commettre de
tels actes.
Développement
    Mettre fin à sa vie c’est ce qui pousse certaines personnes, arrivées à un
certain stade de désespoir, choisissent à cause de plusieurs  problèmes,  citons
entre autres les tourments sentimentaux et  matériels. En premier lieu, il faut
reconnaître que ce phénomène trouve ses racines notamment dans des conditions
de vie précaires, mais, il s’agit parfois d’une déception amoureuse ou d’un
sentiment de rejet et d’abandon.
Par ailleurs, les problèmes matériels constituent un facteur clé derrière le
recours au suicide. Effectivement, nombreuses sont les riches qui ont perdu leur
fortune du jour au lendemain et qui n’arrivent plus à digérer leur nouveau rang
social. Afin d’échapper à leur misère devenue une obsession, le suicide
s’impose  pour eux comme un choix inévitable. En second lieu, un autre mobile
se profile à l’horizon, il s’agit de l’échec de la relation amoureuse ou la pression
des conflits conjugaux. Autrement dit, quand la relation entre les  époux ou les
amoureux est  tendue et devient un calvaire quotidien, souvent, l’un d’eux 
préfère se retirer silencieusement en mettant fin  à ses jours par le biais de  la
pendaison, des armes à feu, de l’empoisonnement…
Conclusion
     Personnellement, je trouve que le suicide est un acte condamnable par toutes
les religions. Bref, la foi en Dieu et la patience sont  les vertus dont l’homme
doit s’armer afin de  relever les multiples défis et enjeux de la vie trop
stressante. 

Production écrite sur les enfants de la rue texte argumentatif

Sujet : Au Maroc, beaucoup d’enfants vivent dans les rues. Quelles sont les
causes et les conséquences de ce fléau ?
Introduction
Plusieurs fléaux, jadis inconnus dans notre société, sont apparus au cours des
dernières décennies. Le phénomène qui est communément appelé  » enfants des
rues  » est l’un de ces problèmes. Quelles sont ses causes ? Et quelles sont ses
conséquences ?
Développement
Les enfants des rues sont des enfants sans domicile fixe qui vivent dans les rues.
En d’autres termes, ce sont des vagabonds qui se nourrissent des restes qu’ils
glanent dans les poubelles ou en mendiant. Force est de constater que la majorité
écrasante de ces enfants est issue de couches sociales défavorisées. En effet,
l’indigence est le premier facteur qui pousse des enfants et des adolescents à fuir
leurs familles pour se jeter dans les bras de la nie. Les familles indigentes,
composées de plusieurs personnes végètent dans un taudis ou une chambre. Les
enfants ne trouvent pas alors un endroit où dormir ; ils sont privés de tous les
moyens de distraction, et même du nécessaire comme le manger et le boire.
Bref, leur vie avec les parents se transforme en enfer. Aussi préfèrent-ils la
liberté qu’offre la rue. Au sein des foyers pauvres, éclatent plusieurs problèmes
familiaux. Le père, toxicomane ou alcoolique, exerce tout le temps vine violence
aveugle : il bat ses enfants et sa femme. Certains géniteurs peu scrupuleux
exercent des sévices ***uels sur leurs filles et fils. Or, les enfants fragiles ne
supportent pas les tortures et les humiliations. En conséquence, ils prennent le
large.
À cause des problèmes, le mariage se solde par le divorce. Le père et la mère
divorcés convolent en secondes noces. Le beau-père et la belle-mère ne tolèrent
pas la présence d’enfants nés dans vin autre couple. Ces derniers n’ont alors
d’autre choix que de partir. Un autre facteur explique le phénomène des enfants
des rues ; il s’agit de l’échec scolaire. Les petits écoliers d’origine sociale
modeste ont très souvent des problèmes scolaires. Ils n’ont pas les moyens de se
procurer les livres, les cahiers les habits. Et ils ne se nourrissent pas bien. Ainsi,
ils échouent et se trouvent exclus de l’école. La peur de la punition des parents
ou le sentiment de culpabilité les pousse à ne pas revenir à la maison parentale.
Les conséquences de ce phénomène sont aussi nombreuses que destructrices. La
première conséquence visible à l’œil nu est la délinquance de ces enfants et
adolescents. Dans la rue, il règne la loi de la jungle : le plus fort opprime le plus
faible. C’est dire que les enfants des rues sont privés de la tendresse, de l’amour
et de l’éducation nécessaires à la formation saine de leur personnalité. Et plus
tard, ils seront de mauvais citoyens.
La pédophilie est l’un des plus grands dangers qui menacent les enfants des rues.
Ces derniers sont souvent exploités sexuellement par les adultes. Les filles sont
contraintes par des proxénètes et des entremetteurs sans scrupules à se
prostituer. Les garçons se livrent à des vols ou mendient s’ils veulent survivre.
Dans ces milieux la drogue et l’alcool sont une monnaie courante.
Avec la recrudescence du nombre de vagabonds, le taux de criminalité augmente
comme une flèche. Ainsi, un climat d’insécurité s’installe dans la société,
malgré les mesures policières destinées à dissuader les délinquants de commettre
des méfaits. La répression seule ne permet pas d’éradiquer le mal.
Conclusion
Les solutions sont à chercher ailleurs : il faut changer le cadre de vie familial,
améliorer les conditions de vie des couches défavorisées et réformer le système
d’enseignement. Ces solutions sont d’autant plus urgentes que le nombre de ces
enfants ne cesse pas d’augmenter. Ce phénomène est révélateur de la crise de la
société marocaine sur tous les plans.
confinement production écrite
Déclenchée en Décembre en 2019 à Wuhan en Chine, la pandémie du Covid 19
devient [une déveine] un courroux manifeste qui [se persévère à] qui ne cesse de
se propager inlassablement et dont les séquelles s’avèrent inquiétantes. Fort
heureusement le Maroc a été moins touché par cette calamité, par comparaison à
d’autre pays comme l’Italie, la France, les Etats-Unis qui ont eu à déplorer plus
de victimes. Afin de venir à bout de cette pandémie et lutter contre sa
propagation, des mesures ont été prises, et ont consisté tout d’abord à imposer
un confinement à la population. D’où la fermeture des écoles. Le système
éducatif se trouvait donc dans la triste obligation d’opter pour l’enseignement à
distance. Ceci a suscité l’appréhension des élèves, et a tout de même attisé
l’inquiétude de leurs géniteurs et éducateurs. A ce propos, les opinions
demeurent partagées et les avis loin d’être convergents. Ne serait-ce pas une
erreur d’admettre que l’enseignement à distance n’a pas apporté ses fruits, en ce
temps de cette épidémie ?
En effet, bon nombre de gens croient dur comme fer que l’enseignement à
distance, à l’ère du coronavirus, est en réalité une mesure efficace conçue par le
ministère de l’Education nationale, dans l’espoir de limiter la propagation de
cette pandémie et d’assurer la continuité de l’enseignement pendant la période
du confinement. Les arguments allégués par cette [frange] catégorie de
personnes sont légion, à savoir que ce fléau reste latent et frappe incognito, sans
aucun signe avant- coureur. En conséquence, l’enseignement à distance ou le e-
learning semble être une démarche appropriée à cette conjoncture, efficace et
fructueuse à la fois. Celle-ci favorise l’assiduité et la pérennité de la vie
estudiantine, sans pour autant oublier sa flexibilité et l’accessibilité à 
l’information au profit de l’élève. D’après des témoignages fraîchement
recueillis, l’enseignement à distance aux antipodes de l’enseignement présentiel
permet d’assister aux cours en temps et lieu asynchrones. De plus, un gain de
temps considérable est à prévoir.
Toutefois, à mon sens, je ne le vois pas du même angle qu’eux. J’avance pour
corroborer mes convictions des arguments que je juge assez judicieux,
notamment et de prime à bord, les apprenants, à l’âge ingrat, font souvent
preuve de nonchalance et de manque d’assiduité. Aussi seront-ils moins motivés
pour pouvoir assurer leurs cours en ligne, vu qu’il n’y a pas d’enseignant
physiquement présent pour les motiver à étudier ? En d’autres termes,
l’enseignement à distance incite, de façon sous-jacente, à la paresse
intellectuelle voire même à l’accoutumance. Ceci dit, à force de se planter
devant son ordinateur et de se ruer vers l’Internet, on finit par s’égarer dans les
dédales de ce réseau tentaculaire, bien qu’il soit indubitablement une source
inestimable et intarissable de connaissances. Par ailleurs, la précipitation voire
l’improvisation de certaines capsules vidéos conçues à la va-vite nous ont mis
devant des erreurs fatales et imposantes. Outre ce qui a précédé, à cause des
disparités sociales, certaines familles vivent dans des circonstances, le moindre
qu’on puisse dire, misérables, et des conditions si difficiles qu’elles n’ont pas la
force de garantir à leur progéniture des moyens sophistiqués afin d’assister à
leurs cours à distance. Pour ne prendre qu’un exemple, l’un de mes condisciples,
qui est issu d’une famille démunie habitant dans un canton rural non-couvert par
les réseaux Internet, s’est trouvé, à son corps défendant, privé de son droit
d’apprendre. C’est là que le bât blesse. Certes, le dispositif éducationnel se
montre faillible, à l’ère de cette crise pandémique, mais l’implication consciente
et inconditionnée des enseignants est plus qu’honorable et à saluer
chaleureusement.
Pour clore, cette expérience inédite que nous vivons, à présent, va nous
permettre de tirer des leçons afin d’agir autrement dans l’avenir. D’où une
remise en cause des pratiques enseignantes actuelles qui doivent être soumises à
une refonte et réforme radicale susceptible de répondre aux exigences de notre
époque.
Production écrite sur LA MERE
 Sujet :

Un hadith affirme que « le Paradis est  sous les pied des mères ». Vous
discuterez cette courte pensée en prenant appui tout à la fois sur les textes que
vous avez étudié et sur  votre expérience  personnelle.
 Le Plan de la rédaction
Introduction
1-Entrée en matière  aborder le sujet de façon générale faire appel à ses
connaissances en rapport avec le thème
2-L’énoncé du sujet : On présente le thème ; si l’énoncé contient une citation,
celle-ci doit figurer entre guillemets sinon le sujet est reformulé.
3- l’annonce du plan et les étapes de réflexion de façon rapide.
Développement
Il se détache nettement de l’introduction. Il est constitué de deux ou trois parties
en fonction du besoin.
Par souci de clarté, chaque partie doit se détacher de la suivante.
La composition d’une partie
Elle débute par une phrase d’introduction présentant la thèse à développer qui
s’articule autour d’un argument qui est expliqué par un ou plusieurs exemples.
Conclusion
Elle se détache clairement du développement. Elle fait le bilan de la réflexion
menée en indiquant clairement la réponse apportée au problème posée. Elle peut
s’achever par une ouverture.
SUJET REDIGE
     Il va sans dire que la mère joue un rôle primordial au sein de la famille, dans
toutes les sociétés et à travers les époques.  C’est pourquoi le hadith, la parole du
prophète Sidna Mohammed, paix et salut sur lui, affirme que  « le Paradis est
sous les pieds des mères ».  Dans quelle mesure ce rôle  est-il aussi  déterminant
pour  donner un tel statut  à la maman ? Se limite-t- il uniquement à la
procréation ou a-t-il d’autres aspects?
    Pour commencer , nul n’ignore que Dieu a doté  la maman  d’une mission
difficile et pénible qui n’est autre que celle de porter le fœtus pendant neuf  mois
, de donner naissance au nourrisson et de l’allaiter pendant une longue période  
avec tout ce que cela comporte de risques , de douleurs et de patience . Aussi
cette tâche noble fait d’elle  un être méritant tous les égards et son respect mène
directement au Paradis comme le confirme le hadith.
  Néanmoins son rôle ne se limite pas uniquement à ce devoir de maternité car
la maman assume d’autres responsabilités dont la plus importante est celle de
prendre soin et d’éduquer son enfant. En effet,  cette tâche nécessite une grande
disponibilité  beaucoup de patience et d’affection ; comme en témoigne
l’exemple de Lalla Zoubida dans la Boîte à Merveilles  qui consacre tout son
temps à son fils et se lamente quand il tombe malade ou celui de Rahma qui
ameute toute la ville lorsque elle a perdu sa fille Zineb.   En conséquence la
maman est un être qui donne sans rien attendre en retour. Sa générosité  envers
ses enfants est innée car jamais elle ne peut refuser de prodiguer sa tendresse.
    Bref, il apparaît bien, que la responsabilité de la mère est aussi  lourde que
capitale, physiquement et moralement. Afin de lui rendre une petite parcelle de
ses bienfaits, il est du devoir de chacun de nous de la respecter, de lui obéir et de
prendre soin d’elle, d’autant plus que la récompense  n’est que le Paradis
eternel.
production écrite sur la politesse
Sujet : De nos jours, la politesse, les bonnes manières sont considérées par
certains comme étant inutiles et dépassées. Qu’en pensez-vous ? Vous
développerez votre point de vue en vous appuyant sur des arguments et des
exemples empruntés à votre expérience personnelle.

Mots clés:
– Politesse, bonnes manières : les règles de la bienséance…
- De nos jours : la vie/ la société moderne, actuellement, A notre époque…
– Inutiles et dépassées : démodées, désuètes, périmées, inintéressantes…
Thème: La dégradation morale dans la société moderne ; le déclin des mœurs.
Thèse: A l’époque moderne, les bonnes valeurs morales se sont dégradées.
Introduction: (+problématique)
a- L’époque moderne est une ère de changements dont certains sont nuisibles à
l’homme et facilitent la dégradation morale.
b- C’est ce qui, d’ailleurs amène certains à affirmer que « de nos jours, la
politesse, les bonnes manières sont considérées par certains comme étant inutiles
et dépassées ».
c-Est-il vrai que la société moderne est marquée par la dégradation des mœurs ?
Dans quelle mesure peut-on adhérer à cette affirmation ? Cette attitude n’est-elle
pas excessive (exagérée)?
Développement:
La thèse
En effet, il est évident, qu’actuellement les vraies valeurs subissent
l’envahissement de la matérialisation des relations humaines ; les vertueux, les
fidèles, les sincères sont devenus les plus faibles au sein d’une société où seul
l’argent règne.
Aussi pouvons-nous faire allusion à la mauvaise exploration du progrès
technique (la télévision, les techniques d’informatique…). Effectivement, les
jeunes de nos jours semblent tellement séduits et fascinés par le monde
occidental qu’ils sont prêts à perdre leur vraie identité.
En outre, il convient de signaler que la modernité a de graves répercussions sur
l’individu. Ce dernier est d’autant plus préoccupé par les problèmes et les soucis
quotidiens qu’il paraît en rupture avec autrui. Un chercheur affirme, en
l’occurrence que « nous vivons dans une cage de verre » faisant allusion à
l’affreuse solitude volontaire qui demeure pour lui « la plaie la plus maléfique
du genre humain ».
L’antithèse
Dire que l’humanité se dégrade de plus en plus c’est limiter son apport.
Heureusement, la vertu et les bonnes valeurs morales demeurent les règles de
conduite dans certains pays et certaines régions. Le respect de l’autre, à titre
d’exemple, n’a pas disparu au sein la famille puisqu’on garde même
actuellement les liens sacrés entretenus entre ses membres.
En outre, la société est loin d’être dépourvue d’exemples de personnes
vertueuses qui servent de modèle à suivre par ceux qui se permettent de
transgresser les lois de la société.
De surcroît, sans vertu, sans morale et sans respect, la société serait analogue à
une jungle .L’homme, quant à lui, ressemblerait à une bête perdant
volontairement sa raison. Par conséquent, la bonne éducation a le mérite
d’assurer un comportement correct et adéquat avec les bonnes manières.
Conclusion
Il en résulte donc qu’au-delà de la conception négative de l’humanité qui la
limite à l’aspect matérialiste, pécuniaire voire égoïste, on peut dire que
l’individu demeure, malgré les exceptions, un être réfléchi, raisonnable, sensible
et capable de se perfectionner.
Par ailleurs, existe-t-il quelques brins d’espoir de garder une vision optimiste de
l’humanité ou encore, l’homme, faisant preuve de vulgarité, de grossièreté et de
bestialité est-il de retour à la vie à l’ « état de nature » primitive et sauvage?
seules les personnes âgées peuvent nous donner de bons conseils
Sujet : Pensez-vous que les personnes plus âgées que vous ont souvent raison
dans ce qu’elles disent et font ?

Dans la mémoire collective des gens, plus on avance dans l’âge, plus on devient
sage et plus raisonnable que les moins âgés.
Dans quelle mesure cette équation est-elle toujours correcte ?
Dans toutes les cultures et depuis la nuit des temps, la vieillesse est considérée
comme la période de la vie où l’homme devient plus sage et plus sensé. En effet,
grâce aux expériences que les vieux accumulent au fil des années, il acquiert la
lucidité, la sagesse et la raison.
D’ailleurs, c’est pour cela qu’on étudie l’Histoire : on considère que
l’expérience des générations antérieures est intéressante et bénéfique. Pour
toutes ces raisons, les vieux jouissent au sein de la société d’un grand respect.
Les parents veillent sur notre éducation parce qu’ils sont mieux armés que nous
dans la vie pleine de dangers et de problèmes. Grâce à eux, les adolescents
évitent plusieurs obstacles. Ils éclairent leur chemin et leur permettent de
distinguer entre le bien et le mal.
La jeunesse correspond la plupart du temps à l’irresponsabilité, à la témérité et à
la folie. Antigone nous fournit un exemple pertinent : cette jeune fille ne mesure
pas l’ampleur du danger qu’elle coure en bravant la loi de Créon. La raison lui
dicte de ne pas défier son oncle ; mais son tempérament et la fougue la poussent
à faire le contraire. Les jeunes, inconscients, s’adonnent à la cigarette à la
drogue, et aux boissons alcooliques. La plupart des adultes attribuent leurs vices
et défauts à la jeunesse.
Dans plusieurs cas les personnes qui ne sont plus jeunes sont plus téméraires et
plus déraisonnables que les jeunes. Combien de vieux errent à longueur de
journée derrière le volant de leur voiture pour draguer de jeunes filles ! De
nombreuses personnes âgées dans notre société sont déférées devant les
tribunaux, parce que la police les a surpris dans des situations immorales. L’âge
devient parfois une période où les défauts de l’individu se renforcent : certains
ivrognes, fumeurs et toxicomanes deviennent endurcis au fur et à mesure qu’ils
avancent dans l’âge.
Combien de jeunes font des exploits que les adultes sont incapables de réaliser !
La jeunesse est un atout et non un handicap. Les pays européens souffrent de la
sénilité qui menace leur économie. Plusieurs écrivains ont écrit des romans, de
la poésie et des nouvelles à un âge précoce. Des vieux se comportent tels des
gamins, et au contraire des jeunes se comportent comme des philosophes.
La jeunesse est une période belle et pleine d’énergie et de force. Il faut
l’exploiter dans la formation de la personnalité. Les psychologues disent que la
personnalité est façonnée durant cette période.
Donc, le vieux n’est que l’image du jeune qu’il a été. Au fur et à mesure qu’on
avance dans l’âge on acquiert plus d’expériences et donc plus de sagesse ; mais
ce n’est pas toujours le cas. La jeunesse a ses avantages et ses vices, comme la
vieillesse a les siens. Mais aujourd’hui, est-ce qu’on n’assiste pas à la disparition
des frontières entre les âges ? Combien de jeunes sont lassés de vivre comme
s’ils avaient vécu pendant un siècle !
Le rôle du père production écrite
Qui dit père dit chef de famille, c’est la personne qui bosse jour et nuit afin de
subvenir aux besoins des membres de sa famille, les protéger, les défendre et
bien éduquer ses enfants en montrant un bon l’exemple.
Contrairement à autrefois, les fonctions de ce dernier ont changé surtout si sa
conjointe a un boulot et par la suite elle gagne son argent propre à elle. Le père
est parfois relégué  au second plan devant le nouveau multi-rôle de la mère de
famille. En effet, de nos jours plusieurs pères de famille ont perdu le sens de la
responsabilité et délèguent leurs tâches à leurs épouses. Ils se contentent de
rester à la maison et attendre que leur femme fasse tout à leur place.
Cependant comment un homme peut-il vivre d’une manière paisible alors qu’il
n’a assumé la moindre responsabilité vis-à-vis de sa famille ? Accepte-t-il que sa
conjointe lui donne de l’argent par exemple pour aller boire un
café ?                                                          
les enfants qui ont un père irresponsable subissent les conséquences négatives.
Ces derniers se sentent toujours différents par rapport à leurs semblables. En
effet, des fois la progéniture doit supporter les moqueries des autres enfants qui
vise ce point sensible du travail du père
L’argent est lié au pouvoir, même entre mari et femme. Celui gagne l’argent
c’est lui qui a le pouvoir dans la maison.
Le rôle éducatif des parents
 L’attention s’est récemment focalisée sur la délinquance juvénile. Les media
ont porté à ce phénomène une attention soutenue, ce qui a amené divers
chercheurs à faire appel au sens de la responsabilité éducative  sans laquelle le
fonctionnement de la société est mis en péril.
Les parents ne savent plus comment éduquer leurs enfants. Ils ont de grosses
difficultés de communication avec eux. On voit de plus en plus d’enfants mal
élevés, qui ne respectent plus leurs parents ou même leurs enseignants, qui
s’expriment mal. Il faut donc réapprendre aux enfants le sens du bien et du mal,
quelques notions de morale élémentaire. La difficulté rencontrée par de
nombreux parents à exercer efficacement leurs fonctions éducatives n’est donc
pas une spécificité marocaine: il existe aujourd’hui un réel problème dans bien
des pays et des cultures très diverses. La famille est au centre même du
processus éducatif.  Il arrive que des parents, dépassés par les événements, ou
insouciants, ne se préoccupent guère de ce que leurs enfants font en classe. Ce
n’est pas agir de façon responsable. L’enfant a besoin de sentir que ses parents
s’intéressent à ses études. Comment l’indispensable dialogue parents-enfants
relatif au travail scolaire peut-il se dérouler si pour les parents le monde dans
lequel l’enfant vit une grande partie du temps est totalement inconnu ? Il faut
que l’enfant apprenne les règles sans lesquelles il n’y a pas de vie commune
possible, cela est indubitable. Mais un tel apprentissage peut se faire de deux
manières : soit dans le cadre d’une relation froide, distante, voire humiliante ou
méchante ; soit dans un climat d’affection, de confiance, de bienveillance.
Dans le premier cas, l’enfant acquiert des automatismes, mais il les hait. Dans le
second cas, un enfant entouré de tendresse dans l’acte même par lequel il a été
en quelque sorte « dressé », les règles sont pour lui quelque chose d’aimable. Il
éprouve en les respectant la satisfaction de faire plaisir à quelqu’un qui le
comble de bonheur.
Ainsi l’éducation réussie n’est-elle pas celle qui a inculqué beaucoup de
préceptes n’importe comment ; elle consiste à avoir gravé avec beaucoup
d’amour sur le cerveau enfantin.

Les enfants des condamnés

Ce sujet est en relation avec l’oeuvre de la première année bac intitulée « le
dernier jour d’un condamné ». le personnage principal est un condamné à la
peine capitale qui avait une petite fille appelée Marie. Ce condamné était triste
pour cette dernière parce qu’elle sera rejetée et méprisée par la société, car elle
est la fille d’un condamné exécuté.
Production écrite
Sujet : Pensez-vous que les enfants des condamnés exécutés sont méprisés par la
société? Répondez à la question sous forme d’un texte dans lequel vous
exprimerez votre opinion en donnant des arguments et des exemples précis
Il s’agit d’une production écrite rédigée en adoptant le plan dialectique, c’est-
à-dire avancer les arguments de la thèse et d l’antithèse dans la partie du
développement et de faire une synthèse et le point de vue dans la conclusion.
Rédaction
   Nul ne peut nier que la conséquence directe de la peine de mort c’est d’avoir
-dans la société- des enfants orphelins. Certains disent que ces enfants sont
méprisés par la société, d’autres affirment le contraire. Alors, quels sont les
arguments de chaque partie ?
    D’un côté, ceux qui disent que les enfants des condamnés sont méprisés par la
société soutiennent leur thèse par un bon nombre d’arguments : premièrement,
ces enfants sont considérés comme étant des criminels qui constituent un danger
pour la société car ils font partie d’une famille des criminels. Deuxièmement, le
passé de leurs parents influence négativement leurs vies, ils peuvent par exemple
trouver des problèmes à l’école car leurs camarades vont les marginaliser ainsi
n’auront-ils pas d’amis à leurs côtés et seront-ils isolés des autres. Finalement,
ils sont considérés comme étant des personnes inutiles pour la société vu qu’ils
n’auront pas les bonnes conditions pour avoir un bon niveau scolaire et un bon
statut social qui  leur permettront de participer au développement de la société.
D’un autre côté, ceux qui affirment que les enfants des condamnés ne sont pas
méprisés par la société avancent les arguments suivants : d’abord, les gens
comprennent bien que les enfants des criminels ne peuvent pas être forcément
des criminels, ils peuvent être de bonnes personnes. Ensuite, les personnes
instruites ne vont pas marginaliser ces enfants par contre elles vont les aider et
les soutenir. Enfin, le passé des parents peut être une bonne raison et une
motivation pour que ces enfants aient un bon niveau scolaire et des compétences
qui leur permettront d’être des membres actifs dans la société.   
  Bref, chacun pense à sa manière. Personnellement, je trouve que, dans la
réalité, les enfants des condamnés sont méprisés à cause de la mauvaise
mentalité des gens qui jugent mal ces enfants et les considèrent comme des
criminels.
« Pensez-vous que les enfants des condamnés devront quitter leurs villes pour
éviter ce problème d’être méprisés par la société, car cela peut avoir des
conséquences négatives sur leur avenir? »
production écrite sur la délinquance juvénile texte argumentatif
Sujet : La délinquance juvénile est devenue un fléau social. Quelles sont ses
formes, ses causes, ses conséquences et ses
solutions ?                                    
Introduction
La délinquance juvénile est l’ensemble des délits et des crimes commis par les
jeunes. Plusieurs causes sont à l’origine de ce fléau dont les conséquences sont
parfois tragiques mais les solutions ne manquent pas.
Développement
La délinquance prend plusieurs formes. Les vols sont les infractions les plus
fréquentes .les délinquants s’y livrent dans le but d’avoir de l’argent pour  se
procurer des drogues, dures ou douces. Ce qui pousse  certains jeunes à devenir
dealers. Dans ces milieux, la violence est une monnaie courante. C’est la loi de
la jungle qui y règne. Parfois les délinquants se constituent en bandes de
criminels et agressent les passants ou dévalisent les magasins ou les banques
sous la menace des armes blanches. Ces actes de vandalisme ne cessent pas de
faire tache d’huile au sein de notre société.
les facteurs qui engendrent ce fléau sont nombreux. La première cause est la
pauvreté. Les jeunes des quartiers  périphériques défavorisés végètent dans la
misère. Ils n’ont pas les moyens de s’offrir une moto, ou un voyage. Or ces
besoins voire ces frustrations  ne peuvent  être guère satisfaits, faute de moyens
matériels. Cette situation matérielle est aggravée par le chômage. Exclus de
l’école, et sans formation professionnelle, ces jeunes sont confrontés à l’oisiveté
qui  est mère de tous les vices. Afin de chasser l’ennui, ils fument et se droguent.
Par ailleurs, les quartiers populaires où ils vivent sont moins équipés en espaces
de loisirs tels : les maisons de jeunes, les terrains de sport et en complexes
culturels. Bref, les jeunes sont mal encadrés et guidés. Et ils ne trouvent pas de
lieux où passer le temps et se distraire. Les problèmes familiaux sont un grand
facteur de la délinquance. Les conflits entre le père et la mère se soldent dans
beaucoup de cas par le divorce et le remariage. Aussi les enfants sont rejetés et
vagabondent dans les rues où, marginalisés par la société, ils apprennent la
violence.
Les conséquences de la délinquance juvénile sont visibles à l’œil nu. La
multiplication du nombre de délinquants crée un climat d’insécurité Les citoyens
qui rencontrent de jeunes criminels aux coins des rues sombres, dans les gares
…, ont peur. Or, la sécurité est une nécessité vitale pour la stabilité et
l’épanouissement économique d’un Etat. Au lieu de participer à la production de
la richesse du pays, ces délinquants deviennent un fardeau. La société dépense
des sommes considérables pour la construction des prisons. Cet argent aurait pu
être utilisé pour l’édification des écoles et d’hôpitaux, par exemple. En outre,
ces délinquants propagent de nombreux fléaux sociaux comme le trafic de
stupéfiants, le commerce des boissons alcooliques et l’extension de maladies
dangereuses telle le sida.                                                        
Mais cette délinquance n’est pas une fatalité ; le remède est possible. Pour
enrayer ce mal, les mesures policières ne suffisent pas. Certes, elles sont
nécessaires pour dissuader les délinquants de perpétrer des agressions ; pourtant,
d’autres mesures s’imposent. La plus importante est sans aucun doute de
favoriser l’aide à la formation professionnelle des adolescents. Il faut dispenser à
ces jeunes une formation qui leur permette d’intégrer le monde du travail. Il est
nécessaire de sensibiliser l’ensemble des citoyens sur les causes et les
conséquences de la délinquance juvénile. Des émissions à la radio et à la
télévision, des manifestations sportives et culturelles sont fructueux dans ce
sens.                
Conclusion
La crise économique entraîne beaucoup de problèmes comme le chômage, le
divorce, l’alcoolisme, la toxicomanie et l’échec scolaire. Ces fléaux incitent les
adolescents à la délinquance. Ce phénomène prend des proportions alarmantes.
Il faut agir vite avant qu’il ne soit trop tard. Nous sommes tous concernés.

production écrite sur l’importance de la lecture texte argumentatif

Introduction
La lecture est depuis longtemps un sujet houleux et controversé, les opinions
autour de la lecture divergent, en fait il est encore loin d’être consensuel et pour
remettre les pendules à l’heure, il est grand temps pour répondre à la question
suivante. Faut-il considérer la lecture comme une chose importante dans notre
vie ? L’analyse de cette question nous mène tout d’abord à mettre un coup de
projecteur sur les arguments de ceux qui nient l’importance de la lecture, et
enfin nous terminerons par une synthèse.
Développement
Certes, dans ce monde de mondialisation l’image a un effet de plus en plus fort
et puissant, elle invoque la conscience de son destinataire et retient tout son
attention, en effet l’image est plus efficace que n’importe quel autre moyen à
propos du port de la bonne parole, la sensibilisation des gens…etc, des études
faites dernièrement en Grande Bretagne montrent que l’efficacité de la lecture
est presque absente devant l’efficacité de l’image.
D’autant plus la lecture pour la plupart des gens ne fait que provoquer chez eux
des maux de tête, en termes plus claires médicalement lire abusivement peut
influencer négativement sur notre système oculaire.
Mais tous ces arguments sont dénués de tout fondement aux yeux de ceux qui
croient à l’importance de la lecture.
Primo, la lecture représente pour l’humanité maints avantages qui ne cessent de
grandir comme une boule de neige, à long termes elle active davantage les
capacités cérébrales, la langue, la mémoire, la pensée et la motricité. En outre
elle attenue les symptômes de dépression et cela s’explique par le fait qu’elle
purifie l’esprit.
Secundo, le premier verset du coran destiné à l’humanité incite à lire, c’est ce
qui nous affirme l’importance de son rôle impliquant dans le progrès des
nations, en d’autres termes la lecture est la base de l’enseignement et
l’éducation, alors une personne qui ne lit pas est également une personne qui vit
sans principes et une vie sans principe est pareille à un bateau sans gouvernail.
conclusion
En guise de conclusion, la lecture est encore un sujet bateau dans lequel on
embraque les arguments de deux thèses opposées, les uns sont loin de la
considérer comme une chose très importante dans la vie quotidienne en justifiant
leur position par le fait qu’elle nuit au système oculaire et son effet sur son
destinataire est très faible, et personnellement je m’objecte totalement avec cette
thèse car je pense que la lecture est la recette secrète derrière le progrès des
nations.
texte 2 :
La lecture est une activité fondamentale dans la vie de chaque individu, car elle
permet de s’ouvrir au monde, de s’instruire et de se divertir. Dans cette
production écrite, nous allons explorer l’importance de la lecture et de la
manière dont elle peut nous enrichir.
Tout d’abord, la lecture est essentielle pour le développement intellectuel et
émotionnel. Elle permet d’acquérir des connaissances, de développer des
compétences de réflexion critique et de comprendre les expériences des autres.
En lisant des œuvres littéraires, des essais ou des articles scientifiques, nous
sommes en mesure d’élargir notre compréhension du monde qui nous entoure.
Par exemple, la lecture peut nous aider à comprendre les complexités de la
société, à explorer de nouvelles idées et à développer notre créativité.
Ensuite, la lecture est importante pour le développement de la communication et
de l’expression écrite. En lisant des textes argumentatifs, nous sommes exposés
à différents styles d’écriture et à des arguments convaincants. Cela peut nous
aider à améliorer notre propre capacité à écrire de manière claire, concise et
persuasive. En étudiant la structure et le style des textes argumentatifs, nous
pouvons également développer des compétences en analyse et en synthèse
d’informations.
Enfin, la lecture est importante pour la santé mentale et le bien-être. La lecture
peut être un moyen de se divertir et de s’échapper de la réalité. Cela peut réduire
le stress, améliorer l’humeur et augmenter la résilience émotionnelle. De plus, la
lecture peut aider à améliorer la mémoire, la concentration et la capacité de
réflexion.
En conclusion, la lecture est une activité importante qui peut nous aider à nous
développer intellectuellement, émotionnellement et mentalement. En lisant des
textes argumentatifs, nous pouvons améliorer notre communication, notre
expression écrite et notre compréhension du monde. Par conséquent, il est
important de prendre le temps de lire régulièrement et de s’exposer à une variété
de genres littéraires et de sujets.
texte 3 :
La lecture est un élément essentiel de la vie de tout individu francophone, car
elle permet de s’ouvrir au monde, de s’instruire et de se divertir. Dans cette
production écrite, nous allons examiner l’importance de la lecture et de la
manière dont elle peut nous enrichir.
Premièrement, la lecture est cruciale pour le développement intellectuel et
émotionnel. Elle permet d’acquérir des connaissances, de développer des
compétences de réflexion critique et de comprendre les expériences des autres.
En lisant des œuvres littéraires, des essais ou des articles scientifiques, nous
sommes en mesure d’élargir notre compréhension du monde qui nous entoure.
Par exemple, la lecture peut nous aider à comprendre les complexités de la
société, à explorer de nouvelles idées et à développer notre créativité.
Deuxièmement, la lecture est importante pour le développement de la
communication et de l’expression écrite. En lisant des textes argumentatifs, nous
sommes exposés à différents styles d’écriture et à des arguments convaincants.
Cela peut nous aider à améliorer notre propre capacité à écrire de manière claire,
concise et persuasive. En étudiant la structure et le style des textes
argumentatifs, nous pouvons également développer des compétences en analyse
et en synthèse d’informations.
Troisièmement, la lecture est importante pour la santé mentale et le bien-être.
La lecture peut être un moyen de se divertir et de s’échapper de la réalité. Cela
peut réduire le stress, améliorer l’humeur et augmenter la résilience
émotionnelle. De plus, la lecture peut aider à améliorer la mémoire, la
concentration et la capacité de réflexion.
En conclusion, la lecture est une activité importante qui peut nous aider à nous
développer intellectuellement, émotionnellement et mentalement. En lisant des
textes argumentatifs, nous pouvons améliorer notre communication, notre
expression écrite et notre compréhension du monde. Par conséquent, il est
important de prendre le temps de lire régulièrement et de s’exposer à une variété
de genres littéraires et de sujets.

1. Sujet de la production écrite:

Certaines personnes aiment rester seules ; d’autres, au contraire, aiment avoir de
la compagnie (des ami(e)s…)
Et vous, que préférez-vous ?
Rédigez un texte dans lequel vous développez votre avis à l’aide d’arguments
précis.

2. Sujet de la production écrite:

Ayant vu à la télévision le chagrin et la détresse (le malheur) d'une mère
d'origine étrangère, dont la fille a trouvé la mort à la suite de l'attentat terroriste
qui avait frappé, le 28 avril 2011, le café Argana situé à Jama El Fna à
Marrakech, vous avez décidé de réagir.
Rédigez un texte bien construit dans lequel vous défendez l'image de notre pays.

3. Sujet de la production écrite:

« Il est temps que les parents arrêtent de décider à la place de leurs jeunes
enfants », déclare un éducateur.
Partagez-vous cette idée ?
Dans un texte d’une vingtaine de lignes, vous présenterez votre point de vue sur
ce que devrait être le rapport parents/jeunes, en
l’appuyant au moyen d’arguments pertinents et d’exemples précis.

4. Sujet de la production écrite:

 Vous avez certainement vu dans votre entourage des enfants trembler de peur
devant leur parents. A-t-on vraiment besoin de faire peur aux enfants pour les
éduquer ?
Rédigez un texte argumentatif pour développer votre point de vue.

5. Sujet de la production écrite:

«Les jeunes d’aujourd’hui manquent de respect aux adultes et pensent avoir
toujours raison. »
Partagez-vous cette opinion ?
Développez votre point de vue en le justifiant à l’aide des arguments.

6. Sujet de la production écrite:

 On dit que les voisins, aujourd'hui, ne sont plus ce qu'ils étaient autrefois : ils
aidaient les vieux, les veuves et se comportaient bien avec les enfants.
Aujourd'hui, chacun ne pense qu'à ses propres intérêts.
Partagez-vous ce point de vue ?
Développez votre réflexion en vous appuyant sur des arguments et des exemples
précis.

7. Sujet de la production écrite:

Certains parents font des travaux à la place de leurs enfants (devoirs / exercices /
chambre / lit…)Rédigez un texte argumentatif dans lequel vous donnerez votre
point de vue sur ce sujet.

8. Sujet de la production écrite:

De nos jours, les jeunes préfèrent quitter leur maison familiale après leur
mariage, pour aller habiter ailleurs. Qu’en pensez-vous ?
Rédiger un texte dans lequel vous exprimez votre point de vue en l’illustrant par
des exemples précis.

9. Sujet de la production écrite:

Il arrive que certains parents se disputent devant leurs enfants sans trop se
soucier des conséquences de leurs actes.
À partir de votre expérience personnelle, rédigez un texte argumentatif où vous
montrerez les effets de ces scènes de ménage sur
l'éducation des enfants et les relations familiales.

10. Sujet de la production écrite:

Certains lecteurs de « la Boîte à Merveilles» affirment que Lalla Zoubida, la
mère du narrateur, a quelques défauts mais elle a beaucoup de qualités.
Approuvez-vous cette affirmation ?
Rédigez un texte dans lequel vous expliquerez comment doit être une bonne
mère.

11. Sujet de la production écrite:

Dans « la Boîte à merveilles » d’Ahmed SEFRIOUI, Sidi Mohammed n’a pas
d’amis. En ce qui te concerne, es-tu de ces jeunes qui pensent qu’il est important
d’avoir des amis, ou au contraire, de ceux qui pensent qu’avoir des amis, est une
source de problèmes ? Donne ton point de vue en le justifiant par des arguments
de ton choix.

12. Sujet de la production écrite:

De nos jours, certains hommes continuent à se marier avec plusieurs femmes.
Partagez-vous ce comportement ?
Rédigez un texte dans lequel vous exposerez votre point de vue justifié par des
arguments précis.

13. Sujet de la production écrite:

« On dit que les parents doivent laisser plus de liberté à leurs enfants. Ainsi, ces
enfants pourront faire tout ce qu'ils veulent.»
Partagez-vous ce point de vue ?
Développez votre réflexion en vous appuyant sur des arguments et des exemples
précis.

14. Sujet de la production écrite:

 Sidi Mohammed a usé de la violence pour régler ses problèmes avec Zineb.
Pensez-vous que le recours à la violence soit le moyen le plus efficace pour
résoudre les problèmes de la vie quotidienne ?
Répondez à cette question dans un écrit argumenté illustré d'exemples précis.

15. Sujet de la production écrite:

certains pensent que la fête en famille ou entre amis(es) ne sert à rien car c’est
une perte de temps et d’argents. Partagez-vous cette opinion ?
Développez votre point de vue en vous appuyant sur des arguments et des
exemples pertinents.

16. Sujet de la production écrite:

Certains affirment que l’école est faite uniquement pour les études (cours
d’histoire-géographie, de langue, de maths…). D’autres, au contraire, pensent
que l’école devrait aussi accorder de l’importance aux activités parascolaires
(activités de théâtre, ateliers de peinture, clubs de cinéma, compétitions
sportives, séances de jardinage, excursions…)
Laquelle des deux opinions partagez-vous ? Développez votre point de vue en le
justifiant à l’aide d’arguments pertinents.

17. Sujet de la production écrite:

Quelle est la fête –ou l’événement- que vous aimiez le plus quand vous étiez
enfant : la fête de l’Aïd el Kébir, la fête célébrée à la fin du Ramadan ou
l’Achoura ?
Rédigez un texte dans lequel vous parlerez de la fête ou de l’événement de votre
choix en utilisant deux ou trois arguments pertinents.
18. Sujet de la production écrite:
Beaucoup de gens, pour se soigner ou pour trouver des solutions à leurs
problèmes consultent des fqihs, des guérisseurs des voyants…
Pensez-vous qu'ils ont raison?
Exposez votre point de vue argumenté dans un texte d'une quinzaine de lignes.

19. Sujet de la production écrite:

 Dans le dernier jour d’un condamné de V. Hugo, le père d’un enfant de trois ans
est condamné à mort. À ton avis, a-t-on raison de condamner à mort le père (ou
la mère) d’un enfant ? Justifie ta réflexion à l’aide d’arguments variés.

20. Sujet de la production écrite:

« Personnellement diriez-vous que vous vous entendez avec vos parents : très
bien, assez bien, pas très bien, pas du tout ? »
Vous exprimerez votre jugement en vous appuyant sur des arguments précis.

21. Sujet de la production écrite:

Certaines personnes trouvent du plaisir à dire du mal des autres. Qu’en pensez-
vous.
Rédigez un texte dans lequel vous donnez votre point de vue en le justifiant par
des arguments précis.

22. Sujet de la production écrite:

«Je n'ai jamais connu l'école ; l'ignorance m'a conduit en prison », déclare un
jeune prisonnier à un journaliste. La situation douloureuse dans laquelle se
trouve ce jeune ne vous laisse certainement pas indifférent.
Vous rédigez un article d'une vingtaine de lignes, destiné au journal de votre
lycée, dans lequel vous essaierez de convaincre les jeunes de votre âge de
l'importance du rôle social de l'école.
23. Sujet de la production écrite:
Comme beaucoup de jeunes, il vous est arrivé de contester (ne pas accepter) la
décision d’un adulte. Racontez cette expérience et exprimez votre point de vue
sur le rapport entre les jeunes et les adultes.

24. Sujet de la production écrite:

Vos parents interviennent souvent dans des choix décisifs pour votre avenir
(études, mariage, loisirs…) À partir de votre expérience personnelle. Rédigez un
texte ou vous montrez si ces interventions représentent pour vous une chance ou
un obstacle.

25. Sujet de la production écrite:

 Certains affirment que les jeunes d'aujourd'hui ne respectent même pas leurs
parents. Partagez-vous ce point de vue ?
Vous développerez votre réflexion en vous appuyant sur des arguments et des
exemples précis tirés de votre vie quotidienne ou des œuvres au programme.

26. Sujet de la production écrite:

 « Aujourd’hui, pour vivre en toute tranquillité, il faut éviter tout contact avec
les voisins. »
Partagez-vous ce point de vue ?
Développez votre réflexion en vous appuyant sur des arguments précis.

27. Sujet de la production écrite:

Pour régler leurs problèmes certaines personnes recourent à la violence.
-Approuvez-vous cette attitude ?
-Rédigez un texte dans lequel vous justifiez votre point de vue à l'aide
d'arguments et d'exemples tirés de votre vécu.

28. Sujet de la production écrite:

Souvent, les adultes taxent (accusent) les jeunes d'aujourd'hui d’irresponsabilité,
d’immaturité, d'insouciance et de manque de respect des traditions ancestrales.
Partagez-vous ce jugement ?
À partir de votre expérience personnelle et de votre lecture des œuvres au
programme, rédigez un texte dans lequel vous exposerez votre point de vue sur
ce sujet en utilisant des arguments pertinents.

29. Sujet de la production écrite:

 En condamnant une personne à mort, la société condamne toute une famille au
désespoir. Cela rend injuste la peine capitale, selon Victor Hugo.
Dans un texte d’une vingtaine de lignes, vous exposerez votre point de vue en
l’appuyant au moyen d’arguments pertinents et d’exemples précis.

30. Sujet de la production écrite:

 Dans La boite à merveilles d’Ahmed SEFRIOUI, Lalla Zoubida et Lalla Aicha
sont deux personnages liés d’amitié.
D’abord toi, quelles qualités doit avoir un(e) véritable ami(e) ? Donne ton point
de vue en le justifiant par des arguments variés et des exemples précis.

31. Sujet de la production écrite:

La lecture du roman de Victor Hugo, Le Dernier jour d’un condamné, vous a-t-
elle fait changer d’avis sur la peine de mort ? Dites pourquoi sous forme d’un
texte argumentatif.

32. Sujet de la production écrite:

Certaines personnes, pour trouver des solutions à leurs problèmes (amour,
famille, mariage, chômage...) recourent à des saints.
Pensez-vous que le maraboutisme (les saints, les marabouts) soit le meilleur
remède aux problèmes de la vie ?
Développez votre point de vue dans un texte argumenté et illustré d'exemples.

33. Sujet de la production écrite:

Chez nous, la femme est toujours considérée par certains comme un membre
secondaire (peu important) de la société. À l’occasion du 8 mars, journée
mondiale de la femme, rédigez un texte argumentatif dans lequel vous montrerez
le rôle capital (très important) que joue la femme marocaine pour le
développement de notre pays.
34. Sujet de la production écrite:
« Il est du devoir des parents de s’informer sur le travail et la conduite de leurs
enfants auprès des professeurs et de l’administration de l’établissement scolaire
».
Approuvez-vous cette affirmation ? Justifiez votre point de vue.

35. Sujet de la production écrite:

Sidi Mohamed, personnage principal de « La boîte à merveilles » a grandi dans
une famille traditionnelle.Que pensez-vous de la famille de sidi Mohamed ?
Rédigez un texte dans lequel vous exposerez votre conception d'une bonne
famille.

36. Sujet de la production écrite:

Certains pensent que la différence d’âge dans un couple peut être source de
malentendus. Qu’en pensezvous?

37. Sujet de la production écrite:

Actuellement, il existe encore des personnes qui pensent que la femme doit
rester à la maison pour s'occuper de son foyer et que c'est l'homme qui doit
subvenir aux besoins de sa famille.
Partagez-vous ce point de vue ?
Développez votre réflexion sur le sujet en vous appuyant sur des arguments
pertinents et sur des exemples précis.

38. Sujet de la production écrite:

 Certains croient que les enfants ne peuvent jamais être heureux s'ils sont
définitivement séparés de leurs
parents.
Partagez-vous cette idée ?
Développez votre point de vue en vous appuyant sur des arguments et des
exemples pertinents.
39. Sujet de la production écrite:
 Tout le monde est scandalisé, choqué par le nombre croissant de crimes dont
sont victimes des enfants en bas
âge : vols, viols, violences, tortures, meurtres, exploitation inhumaine… On
réclame alors et avec force que les auteurs
de tels crimes, considérés comme des monstres, soient condamnés sans pitié à la
peine de mort. Etes-vous de cet avis ? Rédigez un texte dans lequel vous
développerez votre point de vue à l’aide d’arguments convaincants en donnant,
si possible, un ou deux exemples tirés de la réalité.

40. Sujet de la production écrite:

Aujourd’hui, les jeunes préfèrent exercer des métiers modernes (informaticien,
ingénieur …) et négligent les
métiers d’artisanat traditionnels (tisserand, babouchier …). Quel type de métier
aimez-vous exercer dans l’avenir ?
Rédigez un texte dans lequel vous justifierez votre choix à l’aide d’arguments
précis.

41. Sujet de la production écrite:

Pensez-vous que les exécutions publiques peuvent donner l’exemple pour
réduire le nombre de crimes dans lasociété ?
Rédigez un texte dans lequel vous présenterez votre point de vue justifié par des
arguments.

42. Sujet de la production écrite:

Certains pensent que les jeunes d’aujourd’hui sont plus ouverts et moins
réservés que les jeunes d’autrefois car ils expriment plus facilement leurs
opinions et leurs sentiments que ce soit en famille ou en société.
Partagez-vous cet avis ?
Développez votre point de vue (trente lignes maximum) en vous appuyant sur
des arguments et sur des exemples précis.
1-sujet : `Il y a des fois où il ne faut pas trop réfléchir` dit Antigone. Partagez
vous cette opinion? Rédiger un texte dans lequel vous développez votre point de
vue à l'aide d'arguments et des exemples 

Le haut Dieu a établi au sein d’Homme une grande faveur , dont il différencie
aux animaux et les autres vivants . C’était le raisonnement et l’intelligence . le
saint coran dit : «Il y a certes dans la création des cieux et de la terre, dans la
succession des nuits et des jours des signes pour ceux qui sont doués
d’intelligence. »
Toutefois, il y a des personnes qui avouent que la raison ce n’est pas souvent la
meilleure solution et qu’il ne faut pas trop réfléchir. Alors, est-ce-que c’est la
réalité ?
Tous d’abord , il faut souligner que la raison a un rôle irremplaçable dans notre
vie quotidienne, dans plusieurs domaine.

En premier lieu, dans notre propre décision. Le mariage par exemple , est ce
qu’on peux se marier sans réfléchir ? est ce qu’une fille va accepter un homme à
partir de la première vue ? absolument non , parce qu’il doit qu’elle réfléchir à
son futur , avec qui elle va continuer sa vie , et à quelles conditions elle va vivre.
En revanche, celles qui n’utilisent pas leurs raisonnement et qu’elles n’analysent
pas bien les choses et les situations , sans doute elles vont rencontrer des
obstacles durant leurs vies . et les statistiques jurent : 43% des femmes divorcés
ont utilisé leurs cœurs à la place de leurs âmes.
Plus important encore . Dans le travaille , pour organiser notre activités et nos
devoirs , de même pour résoudre les problèmes qu’on rencontre . Considérons
par exemple le cas d’un ingénieur qui va planifier une recherche, est ce qu’il
attend quelqu’un ou bien attend des puissances extérieurs pour le faire ? , alors
qu’il est obligé de réfléchir pour bien administrer son affaire et pour réussir a
résoudre tous les situations complexes.
D’autre part, dans nos études, nos examens, il doit faire un effort et réfléchir
pour choisir la bonne réponse, non seulement en mathématique et en physique
mais aussi en français et en arabe.
Et comme preuve, ceux qui croche par hasard la bonne réponse ils ne savent pas
comment justifier et voila le problème. Comme en témoigne, en examen
régional, 6 sur 10 ils ne justifient pas leurs réponses.
En dernier lieu, l’idée défendue par Antigone est fausse parce que ses
conséquences sont catastrophiques . Elle a perdu sa vie , son fiancé et elle a
laissé sa sœur Ismène toute seule dans une solitude obscure . pourquoi ?
Parce qu’elle n’a pas analysé attentivement les choses et elle n’a pas produire
des arguments convaincants.
Personnellement, le raison signifie beaucoup , et le verbe réfléchir a une grande
importance pour tous les génies. ainsi pour vivre dans cette terre et adorer
l’unique Dieu, il faut que je réfléchi a ses créations pour voir clairement les
miracles et les vérités.

Production écrite sur la mentalité des jeunes

2-sujet : certains pensent que les jeunes d'aujourd'hui sont plus ouverts et moins
réservé que les jeunes d'autrefois car ils expriment plus facilement leurs
opinions et leurs sentiments que ce soit en famille ou en société. Partagez vous
cet avis? 
Développez votre point de vue (trente lignes maximum) en vous appuyant sur
des exemples et sur des exemples précis .

Beaucoup de gens trouvent que les jeunes d'aujourd'hui sont généralement plus
ouverts d'esprit et introvertis que les jeunes avant. Alors, est-ce efficace? 
Nous entendons souvent dire que les jeunes d’aujourd’hui peuvent exprimer
leurs opinions et leurs émotions, en particulier les traditionnelles.Tout d'abord,
les monde qui défendent cette production pensent que l'apparition de l'Internet a
trompe un conséquence climatérique dans ce absence en facilitant la
communication, ce qui déshonneur que, de nos jours, interminablement de
jeunes s'intéressent aux conduite qui se déroulent pendant à elles entassement ou
parmi le abondance entier. En outre, ils ajoutent que cliché au plan des facultés
humains où la familiarité d'expression est le principalement important, les jeunes
ne trouvent surtout de difficultés parmi débiter à elles points de vue. Par ailleurs,
ils avancent que l'éducation d'aujourd'hui au robert de la famille, basée sur la
polémique et non sur la violence, permet aux jeunes de répartiteur surtout
aisément à elles sentiments, à elles problèmes et à elles soucis contre-poil leurs
parents là-dedans un tenant ancestral solidaire. L'exemple qui peut confirmer le
plus cette projet est celui-là de l'existence de sites entre Facebook, Instagram ou
Twitter qui attirent l'attention des utilisateurs, selon les statistiques, capote des
jeunes, sur des sujets politiques, sociaux et culturels.
En manière de conclusion, on peut deviner qu'avec le temps et l'Internet, les
jeunes deviendront de encore en mieux ouverts platitude à de grouillant facteurs.
Néanmoins, hominidé ne peut renier que mûrement pour eux sont restés
refermés sur eux-même. Dans cette optique, il me semble pressant et impératif
de sensibiliser les jeunes à l'utilisation rationnel de cette invention, vers de les
épargner de répercussions qui peuvent s'avérer dangereuses.

Production écrite sur l'autorité parentale:

3-sujet : De nos jours, certains n'acceptent plus l'autorité parentale et se révoltent

contre les ordres des grandes personnes.
Trouvez-vous ce comportement normal et justifié?
Rédiger un texte argumentatif où vous défendez votre point de vue par des
arguments et des exemples inspiré de votre expérience personnelle ou de votre
entourage.

Dans de nombreuses familles, la relation entre les parents et les enfants est basée
sur l'autorité. Certaines personnes soutiennent cette autorité, tandis que d'autres
la condamnent au contraire. Alors, qui a raison ? 
Ensuite, nous discuterons tour à tour des arguments de chaque catégorie.
Pour renforcer à elles convictions, les subjectifs affirment que les enfants ne
sont pas mûrs et qu'ils n'arrivent pas à démêler le bon du mauvais, mais vivent à
eux parents qui ont maints années d'expérience pendant la vie. Autrement dit, les
parents protègent à eux chérubins contre les dangers qui les menacent, dans
lequel s'adonner à la drogue, au tabagisme, à la prostitution... Aussi, la liberté et
l'autonomie conduisent parmi grouillant cas à la délinquance. De plus, quel que
soit l'âge, les enfants sont immatures, c'est-à-dire qu'ils ont manque de la guet de
à eux parents.
Cependant, les opposants affirment que les deux parents sont autoritaires, il n'y a
pas de lien entre eux et leurs enfants. Par conséquent, ces derniers sont limités à
rester silencieux, car ils ne parlent ni de leurs problèmes ni de leurs souffrances..
En outre, l'autorité outrancière attitude les rejetons à la bord et à la délinquance.
Enfin, l'être temporel est né libre, il est aussi erroné de fixer sa caresse dans
lequel pendant lequel un prisonnier ; c'est le cas des adolescents qui deviennent
timides.
Pour conclure, je vois que l'autorité est nécessaire, mais elle ne doit pas innover
un témoignage violent. Les parents doivent trouver des excuses pour rester
fermes, denthousiastes, tout en maintenant la compréhension et l'humanité.
Alors, laquelle est la relation chez ce sujet et le conflit de la génération ?

Production écrite sur la violence scolaire.

4-sujet : De nos jours, la presse nous rapporte de plus en plus le cas

d'enseignants maltraités ou agressés par leurs propres élèves à l'intérieur même
de l'école: insultes, menaces, attaques à l'armé blanche, blessures. 
Pour la revue de votre lycée rédiger un texte argumentatif en suivant ces
indications:
- Montrez que ces comportements violents sont inacceptables (une violation de
la loi) 
- Exposez les raisons pour lesquelles les élèves doivent absolument manifester
(montre) un grand respect à l'égard de leurs professeurs.
- donner un titre à votre texte.
 o L'école de la violence
Un établissement sous tension.
le lycée était censée être un paradis de paix et de culture, mais elle est
généralement considérée comme un lieu de violence et de mépris. Le amour
n'est argent souvent qu'un mot pendant une hymne de rap, strictement sa élégant
est ressources risque à mal. Chaque jour, des enseignants sont attaqués à
l'intérieur de leur prédicat lycée. D'où vient ce désir? On pourra allégation
qu'elle vient de la capitulation des parents, cependant c'est retarder entre
principalement sauter. ainsi les parents démissionnent-ils? Parce qu'il voient que
leurs bébés n'ont aucune paysage d'avenir là-dedans un peuple garni à un
marasme de agglomérat où la loi de l'élite se magasin les lieux les
principalement juteuses. les professeurs se retrouvent postérieurement dans
lequel les piétaille de la belligérance de 14. Ils jouent une campagne et reçoivent
les balle chez des intérêts qui les dépassent.
C'est par la préférable que pourrit la poisson.
D'autre part, cette contrariété des élèves est nourrie par les professeurs et les
proviseurs eux-mêmes. Quand un administratrice poupe une soirée argent
arrosée agresse sexuellement plusieurs de ses surveillantes en ordre d'un de ses
gestionnaires, on peut congrûment se poser la peine ? est-ce les élèves qui sont
violents, ou ne reflètent-ils que la exaltation d'une société injuste. Aucun
gymnase de boulot n'est déchargé de violence. La nervosité féerique de l'autorité
conte de temps à autre autant de mal à nous élèves qu'un courroux physique. Qui
surveillera les surveillants ? Qui enseignera aux profs, à entiers les profs, à
honorer à eux élèves pendant qu'eux mêmes soient respectés en saut ?
Internet, la rancune rien culot
A ces problèmes qui ne sont à ferme attestation pas nouveaux, il faut rattacher
désormais les onde de colère en assemblée noble que déversent les blogs. A
efficience de like ou de pas like, la réfléchie se perdant à un activité binaire. Je
n'aime pas mon prof, et croupe la souris de mon ordi, ou le pupitre de mon
téléphone, je l'insulte gratuitement, pendant lequel me défouler des frustrations
de ma naissance de lycéen. L'anonymat crée l'impunité.
Un faux problème.
Depuis des siècles, les élèves sont considérés là-dedans dégénérés et de mieux
en plus irrespectueux. Si son analyse s'était révélée exacte, on ne connaîtrait
voire surtout son nom. Si l'on prend les statistiques de parricide pendant le
monde, on s'aperçoit au concurrent que le monde est de principalement en
encore agréable et sûr. D'où vient de ce fait cette gauchissement pour le
émerveillement de fièvre qu'ont continuellement eue les profs et la réel
sérieusement conforme de la agitation ? Du asthmatique fiction que les profs
mourront de leurs élégante glas façade à elles élèves. Et cette réalité, créature n'y
peut rien, ni les élèves, ni les profs. C'est cette hâte de la soupir primordial que
les profs projettent sur à eux élèves qui à elles survivront. Jusqu'à ce que cs
derniers deviennent à leurs édicule parents.

Production écrite : texte argumentatif contre la violence.

5-sujet : Dans ce texte, Créon est en colère. il recourt à la violence à l'encontre

d'Antigone.
Approuvez-vous ce comportement?
Rédiger un texte dans lequel vous exposerez votre point de vue sur le sujet.

La violence fait référence à l'utilisation de la force physique tout en profitant des

faiblesses des autres. Nous avons toujours remarqué que de plus en plus de
personnes l'utilisent. 
Alors, devrions-nous approuver ce comportement?
Il est indéniable que la violence a de graves conséquences. Tout d'abord, ce n'est
pas la bonne façon de persuader les autres d'accepter nos points de vue et nos
idées. De plus, les personnes qui demandent de l'aide sont généralement des
personnes ayant une personnalité plus faible, ce qui les empêche de
communiquer correctement avec les autres. Enfin, le recours à des discussions
fondées sur le respect reste le meilleur moyen de comprendre les différents
points de vue et d'éviter de nombreux problèmes. L'exemple qui illustre le mieux
cette idée est le cas du roi Créon , qui n'a pas réussi à persuader sa nièce
Antigone  d'abandonner son plan en recourant à la violence, ce qui a tué son fils
Haemon et lui, femme Eurydice. 
Dans l'ensemble, on peut en déduire que la violence, qui conduit souvent à des
conséquences malheureuses, est un mauvais choix. On peut ajouter que parfois il
peut résoudre des situations bien définies.

Production écrite sur le bon père.

6-sujet: les oeuvres au programme présentent trois exemples d'hommes: un père

affectueux (la condamné), un père responsable (si abdeslam) et un oncle
autoritaire (Créon).
Parant de ces exemples, quel serait le bon père pour toi?
Donne ton point de vue en le justifiant par des arguments variés et des exemples
précis. 

Une chose est sûre, la thématique du bon père et d'une valeur primordiale. Ainsi,
certains lui trouvent une explication logique; d'autres sont plutôt pessimistes. Par
conséquent, le débat demeure incessible et passe sous l'ombre du silence.
D'ailleurs, quelle serait donc notre point de vue concernant ce sujet? Serons-
nous du côté de la première partie ou de la deuxième,
Pour ma part, je trouve que le sujet du bon père mérite une attention particulière,
car il est parmi les sujets les plus courants de notre vie quotidienne.
Dès lors, je soutiens, ma conviction par un certain nombre d'arguments, j'en cite:
Tout d'abord, le fait d'avoir un bon père est une bénédiction divine, car grâce à
lui je vais ressentir une grande sécurité et un grand amour; prenons l'exemple
plus de sidi abdeslam qui à consoler son fils lorsqu'il a ressenti de la tristesse au
sujet de l'enterrement.
Ensuite, le meilleur père est celui qui a le pouvoir de gérer et d'éduquer ses
enfants sans avoir besoin de violence. Puis, il est préférable que le père soit un
ami avant d'être un père, et par conséquent créer une confiance mutuelle et éviter
les ennuis antérieurs; est l'exemple le plus signifiant et celui d'Hémon qui ne
respecte pas son père, car leur relation est tendue. Enfin, je trouve que le père
doit être un exemple pour ses enfants par ses habitudes, ses comportements, ses
convictions, et par sa façon de faire, comme le faisait Mallame Abdesslam,
lorsqu'il a perdu son capital il a choisi d'aller travailler au lieu d'emprunter de
l'argent.
Pour conclure, il s'est avéré que le sujet du bon père nécessite une reflexion
approfondie, car il a montré son intérêt et son efficacité. C'est pourquoi, il faut
lui accorder une grande importance.

Production la relation entre frères et soeurs.

7-sujet : On entend toujours dire autour de nous que dans toutes les familles, il y
a des problèmes et des conflits entre les soeurs (ou les frères).
Partagez vous cette opinion?
Développez votre réflexion en vous appuyant sur des arguments et des exemples
précis.

Personne ne peut démentir que à peu près tous les frères et sœurs de la famille
ont des problèmes et des conflits, surtout à l'adolescence. Quelles sont les
raisons de ces conflits?
J'ai personnellement constaté que parmi les causes de problèmes entre frères et
sœurs, les jeunes refusent de se laisser guider par des personnes âgées, se
considèrent responsables, équilibrés, expérimentés et veulent toujours imposer
leurs propres idées et choix. Prenant un exemple dans la pièce "Antigone",
quand Ismene a essayé de persuader sa sœur de renoncer à son comportemen,
elle a dit à Antigone : "Je suis l'aînée. Je réfléchis plus que toi".(J'ai parcouru
cette ligne directement depuis la pièce, et c'est Ismène qui a dit qu'elle était la
plus âgée).
Cependant, quelle que soit la situation dans laquelle ils se trouvent, il y a encore
des frères et sœurs qui s'entraident, s'entendent et se chérissent. En effet, les uns
et les autres respectent les opinions de chacun sans confrontation.
Enfin, j'ai vu que même si la plupart des familles ont des conflits tous les jours,
personne ne peut remplacer les frères et sœurs.

Production écrite sur le manque de respect des jeunes aux adultes.

8-sujet : `les enfants doivent être respectueux et indulgents envers les grandes
personnes`.
Que pensez vous de cette affirmation?
Rédiger un texte dans lequel vous exposerez votre point de vue sur le sujet. 

Le respect envers les grands est un sujet qui a suscité de nombreux débats, un
conflit entre les générations, qui a causé de nombreux problèmes et
malentendus. En ce sens, il existe une catégorie qui accuse les jeunes d'être
irresponsables et de ne pas respecter les autres, tandis que d'autres sont le
contraire. Alors, quel jugement est le plus proche de la réalité?
En effet, beaucoup de gens affirment que les jeunes sont irresponsables et
impolis. Tout d'abord, cette nouvelle génération est complètement paresseuse.
Ils prennent  des adultes, mais surtout des personnes âgées pour des imbéciles
inutiles.

En outre, il y a même des gens qui se moquent et se raillent de ce secte de gens

notamment en ce qui concerne la manière de s'habiller, de parler, et d'interagir
avec les autres, ces voyous pensent qu'ils ne vieilliront pas un jour.
De plus, au lieu d'écouter à ces majeurs sages et se bénificier de leurs
expériences dans la vie, ils continuent à les provoquer et de les sous-estimer.
D'un autre côté, dans notre société, il y a d'autres jeunes polis, gentils et bien
éduqués qui écouteront et aideront les personnes âgées parce qu'elles sont
bonnes aussi. C'est une mémoire vivante, nous devons prendre soin d'eux pour
qu'ils se sentent toujours utiles, tout comme ce que Dieu nous commande dans la
sainte «Coran», il y a d'autres personnes qui peuvent aider les parents à lire et à
écrire, même en parcourant et en naviguant sur le web, ils se retrouvent soumis à
tous les besoins.
Dans l'ensemble, nous avons remarqué que les jeunes sont divisés en deux
catégories: les jeunes courageux et irrespectueux... et d'autres jeunes capables et
indulgents... De mon point de vue personnel, je trouve que les parents sont très
responsables des actes de leurs enfants, C'est pour cette raison que les familles
doivent éduquer leurs enfants en leur inculquant des valeurs humanistes et
morales afin que leurs enfants soient compétents pour cette tâche.

Production ecrite: les arguments d'antigone pour enterrer son frère.

9-sujet : Antigone ne veut plus renoncer à son projet d'enterrement du cadavre
de son frère Polynice. Rédiger un texte argumentatif dans lequel vous présenter
les causes les conséquences et les solutions de cette attitude .

Antigone, la fille cadette, une jeune qui ne prenait pas soin d'elle et qui reste
toujours solitaire et silencieuse, elle parle doucement et avec politesse, personne
ne la prenait au sérieux. Avec son courage et sa force, elle était la seule qui avait
osé dire non au roi Créon, car elle voulait terminer son devoir moral et familiale
pour l'enterrement du cadavre de son frère Polynice.
alors, pourquoi Antigone insistait sur son projet? Et que résultera de son
entêtement? Et quelles sont les solutions pour résoudre ces problèmes?
Dans ce qui suit on va présenter les causes; sans oublier les conséquences et les
solutions possibles.
Ce sujet a soulevé plusieurs causes; en effet, le désir de vengeance et la perte de
l'espoir poussent Antigone a terminer son projet sans hésitation. Aussi, elle
insiste sur l'enterrement du cadavre de son frère, car elle a eu pitié du corps jeté,
la proie des animaux sauvages. également notre religion islamique un site sur
l'enterrement des cadavres, car leur puanteur est insupportable. Et c'est aussi une
occasion pour que la conscience de la princesse ne la tourmente pas, car elle sent
que l'esprit de son frère Polynice n'est pas dans la meilleure position. Donc elle
veut l'enterrer pour qu'il puisse se reposer. Encore, son amour pour son frère ne
peut pas le laisser sans funérailles et sans pleurs, parce qu'ils sont du même sang.
D'ailleurs, Antigone à pensé qu'elle doit avoir des équivalences entre ses deux
frères puisque les deux ont le même droit et le roi a enterré Etéocle et a laissé
Polynice comme un exemple pour les autres.
il en résulte qu'Antigone ne complète pas son projet, car elle est attrapée par les
gardes qui surveillent le cadavre. Aussi toutes les fêtes de la famille royale se
transforment en deuil, car le destin de l'héroïne et la mort puisqu'elle a violé la
loi de Créon. Puis, cette mort a causé le suicide d'Hémon qui ne peut pas vivre
sans sa fiancée, et de sa mère Eurydice, même s'il était innocents. En plus elle a
laissé sa soeur Ismène seule dans un mystère. De même, Créon on a perdu son
fils, sa femme Eurydice et sa nièce, il est resté tout seul dans son grand palais
avec ses valets seulement.
Afin de combattre ses conséquences, les dirigeants doivent faire des lois
équitable. Ainsi, il faut sensibiliser les autres, surtout les filles de la nécessité
d'avoir l'espoir dans la vie pour affronter tous les problèmes comme la
vengeance, le défi. En outre, on doit respecter la loi, parce qu'elle est au dessus
de tout le monde. Idem il est souhaitable de convaincre le roi pour adoucir ses
normes sans violer le droit de personnes. Au surplus, on doit punir un criminel
sans le tuer ou prendre une décision qui mène à un minimum de conséquences,
car les innocents puni injustement peuvent devenir des criminels.
Ce va et vient entre les causes, les conséquences et les solutions m'incite à agir.
Je peux dire qu'Antigone a raison, car c'est son frère ,et il partage le même sang,
les parents, l'origine. Donc de ma part ,je suis d'accord avec son geste, mais il est
préférable si elle trouve une autre façon pour enterrer Polynice comme la
discussion avec le roi, ou bien elle convainc la foule que cela n'est pas de la
justice.
Alors quelle est la relation entre ce sujet et la vengeance?

Production écrite liberté totale accordée par les parents aux enfants.

10-sujet: Certains jeunes pensent que les meilleurs parents sont ceux qui
accordent une liberté totale à leurs enfants et qu'ils n'interviennent pas dans leur
vie pour les orienter ou les conseiller.
Êtes vous d'accord avec cette opinion?
Rédiger un texte dans lequel vous développez votre point de vue à l'aide
d'arguments et d'exemples précis.

Les parents interviennent souvent dans la vie de leurs enfants, pensant qu'ils les
protègent parce qu'ils ont plus d'expérience qu'eux et qu'ils comprennent
parfaitement quel est leur meilleur intérêt. Cependant, certains jeunes pensent
que les meilleurs parents sont ceux qui permettent à leurs enfants d'être
totalement libres sans les gêner ni les guider. Alors, quand pouvons-nous dire
que ces jeunes ont raison?
Je pense personnellement qu'il existe de nombreuses raisons pour lesquelles les
parents ne devraient pas donner à leurs enfants une liberté totale. Tout d'abord,
ces jeunes ont vécu de manière autonome, en particulier à l'adolescence, ils sont
faciles à devenir la proie d'étrangers dangereux, tels que la drogue, le tabac,
l'exploitation sexuelle, à des fins commerciales, etc...
Ensuite, le manque d'intervention parentale et de conseils aux enfants les
amènera à prendre de mauvaises décisions, ce qui aura un impact négatif sur leur
avenir, comme un mauvais choix d’un parcours scolaire.

Enfin, l'abandon du rôle des parents et leur présence dans la vie des enfants peut
créer une distance entre les enfants et ces parents. Les enfants peuvent souffrir
d'un manque d'intérêt de la part de leurs parents, ce qui crée chez eux des crises
psychologiques telles que la dépression, la solitude et la haine envers leurs
parents.
Bref, l'aide des parents n'a pas de prix, et trop de liberté entraînera sans aucun
doute des effets négatifs. Cependant, on ne peut nier que c'est là que l'enfant a
besoin de liberté, mais d'être contrôlé pour qu'il puisse façonner son caractère et
devenir autonome.

Production écrite conflit de génération.

11-sujet : la relation entre les jeunes et les vieux est perturbée.

Quelles sont les causes, les conséquences et les solutions pour surpasser ce
conflit de générations?
vous développerez votre réflexion en vous appuyant sur des arguments et des
exemples 

Certaines personnes croient que les jeunes d'aujourd'hui ne respectent pas les
adultes et pensent qu'ils ont toujours raison. Avons-nous tendance à croire que
c'est vraiment un manque de respect? Ou les adultes ne comprennent-ils pas les
jeunes et leur époque? 
Les conflits entre les générations ont toujours existé. La première génération a
toujours vu la rébellion, l'inconfort et le manque de respect dans la deuxième
génération. Les adultes ont-ils oublié qu'ils étaient en conflit avec les aînés?
Le monde d'aujourd'hui est très différent du passé. Les adultes ont du mal à
offrir l'éducation la plus impliquée comme auparavant. Le monde d'aujourd'hui
est dominé par des informations accessibles à tous. Parmi les jeunes d'une
manière sans précédent de communiquer, de sorte qu'ils seront liés en temps
réel. Les restrictions d'espace n'existent plus. Vous pouvez communiquer avec
n'importe qui dans le monde à travers des images et des sons. Il s'agit du
phénomène Internet et de son développement rapide. L'évolution des adultes est
pour la plupart encore sur le point d'être incontrôlable.
Lorsque les jeunes sont à la maison, ce phénomène les isole souvent du reste du
monde. En effet, ils passent beaucoup de temps devant l'ordinateur et semblent
se soucier plus que toute autre chose. Lorsque les adultes interviennent pour leur
rappeler la réalité, les jeunes y voient une invasion de choses dont ils ne se
soucient pas, ce qui déclenche des conflits.
Cependant, un autre groupe de jeunes a fortement réagi aux raisons liées à la
consommation de stupéfiants, ce qui a eu un impact négatif sur leur personnalité.
Ceux-ci ont besoin d'un soutien psychologique pour les aider à se débarrasser de
cette expérience de volonté ou de violation de leurs promesses.
Les adultes doivent faire un pas vers les jeunes et changer leur regard sur eux en
établissant un véritable dialogue avec les jeunes. Ils doivent travailler dur pour
les comprendre et travailler dur pour s'adapter aux changements que traverse le
monde. De cette manière, ils peuvent même empêcher les jeunes de demander
l'asile contre la drogue et les mauvais partenaires.
Au final, les adultes semblent ignorer la sagesse d'Ali Ibn Taleb: «Ne forcez pas
les enfants à prendre des habitudes, car ils ne sont pas nés à votre époque».