Niveau : 1ère A.

Bac Compétence visée :

Activité de lecture:Extrait « Antigone, court à Hémon… - S’exprimer oralement et par écrit autour
C’est fini pour Hémon, Antigone» PP37-44 d’une œuvre littéraire « Antigone ».
Module 1 :Etudier les caractéristiques d’une tragédie Objectif :
moderne « Antigone », J. Anouilh -Repérer quelques éléments du tragique.
Durée : 1h
Mise en situation :
 Présentation du support : Extrait « Antigone, court à Hémon…C’est fini pour Hémon, Antigone»
PP37-44
- Quel est le nom de l’auteur, le genre, la date de parution, l’époque et le lieu de l’action ?
- Jean Anouilh, tragédie moderne (pièce théâtrale), 1942, antiquité grecque, Thèbes (Grèce).
 Lecture silencieuse.
Situation du passage : Ce passage suit l’essai, en vain, d’Ismène de dissuader sa sœur Antigone
d’enfreindre la loi de Créon et d’ensevelir le corps de son frère. Antigone alors entame une
discussion pleine d’émotion avec son fiancé Hémon, dans laquelle elle s’explique et demande
pardon de la dispute de la veille, avant de lui annoncer qu’elle ne pourra jamais l’épouser.
Lectures individuelles et compréhension.
- Pourquoi Antigone demande-t-elle pardon ? = Pour leur dispute d’hier soir et pour tout.
- Pourquoi se sont-ils disputés ? = On ne le sait pas maintenant (mais par la suite –dernière
réplique-: parce qu’il a ri, en la voyant bien habillée et bien maquillée).
- Est-ce que Hémon s’était-il intéressé à la dispute ? Par quoi était-il préoccupé ? =Non, car il lui
avait déjà pardonné à peine sortie. Il était préoccupé par la raison de son maquillage.
- Est-ce qu’elle le lui avait dit (la raison)? = Non, mais elle la donne par la suite : (pour se
donner à lui)
- Qu’imaginait Antigone ? = Le petit garçon qu’ils auraient eu tous les deux.
- Quel temps utilise-t-elle quand elle évoque leur enfant ? Pourquoi ? = Le conditionnel passé
(irréel du passé).
- Observez la longueur et l’enchaînement des répliques : qui mène l’échange ?
- Que veut prouver Antigone à Hémon et de quoi doute-t-elle ? = Le désir d’être une vraie
femme et une mère, mais elle avait peur de ne pas en être capable.
- De quoi veut-elle s’assurer ? = De l’amour d’Hémon.
- En quoi les didascalies sont-elles importantes « …elle a pris un autre ton »…? = Elles
indiquent les actions des personnages et leurs états d’âme ; ce qu’ils ressentent…
- Que demande Antigone à Hémon avant de lui révéler les deux choses ? Pourquoi d’après
vous ? = De lui jurer de sortir sans la questionner, parce qu’elle est entêtée, elle n’acceptera
pas…
- Quelles sont les deux choses qu’Antigone révèle à Hémon ? = La raison de son
maquillage…"je voulais être ta femme", et sa décision de séparation "jamais, jamais, je ne
pourrais t’épouser"
- Que saura Hémon demain dans l’expression : « Tu sauras demain. Tu sauras tout à l’heure » ?
 = Qu’Antigone a enfreint la loi, et a essayé d’enterrer son frère, et du fait, elle sera exécutée.
- Que veut se dire Antigone dans cette phrase : « Voilà. C’est fini pour Hémon, Antigone » ? =
Voilà, j’ai réglé mes affaires avec Hémon (P.30).
 Les hypothèses de lecture : Quels seront les grands points à débattre ? = ……
Axes de lecture :
 Une scène pleine d’émotions :
Questions Trace écrite
- Que demande Antigone - La réconciliation d’Antigone et Hémon :"Pardon…" ; "je
d’Hémon ? t’avais pardonné à peine avais-tu claqué la porte" ; "Serre-
- A-t-il accepté ? moi"
- Que cherche Antigone à - L’amour des deux fiancés : "tu m’aimes Hémon ?"tu es bien
savoir ? sûr qu’à ce bal … tu n’es pas trompé de jeune fille ?" ; "tu
- Que ressent-elle vers m’aimes comme une femme ? Tes bras… ?" ; "Moi, je sens
Hémon ? Qu’est ce qui le comme cela"
montre ? - L’anticipation d’un désir maternel : "Le petit garçon que nous
- De quoi rêve-t-elle ? aurions eu tous les deux" je l’aurais serré si fort qu’il n’aurait
-… jamais eu peur""il aurait une maman toute petite…"
- Justification de la dispute et du maquillage : "j’étais bête. Je
n’étais pas très sûr que tu me désires vraiment et j’avais fait
tout cela pour être un peu plus comme les autres filles, pour te
donner envie de moi" (et tu as ri…)
 Une fin tragique :
- Quelle était la fin de cette - Décision inattendue : Antigone renonce à son projet de
scène ? Attendiez-vous à mariage avec Hémon"jamais, jamais je ne pourrai t’épouser"
une telle décision ? - Les didascalies: "Elle s’est détachée de lui, elle a pris un autre
- Par quelle indication ton".
s’annonce cette fin - Antigone ne veut pas dévoiler les vraies raisons de cette
tragique ? rupture/séparation "Hémon, tu me l’as juré ! Sors." ; et le
- Est-ce qu’Antigone dévoile menace même : "si tu parles…je me jette par cette fenêtre".
à Hémon les vraies raisons - La censure/ condamnation d’Hémon au silence par son
de cette séparation ? serment/ jurement.
- Par quoi l’a-t-elle - "voilà ? C’est fini pour Hémon, Antigone"
condamné ?
Synthèse :
Cette scène explicite la réconciliation des deux amoureux, mais se termine sur leur
séparation et sur le sort tragique d’Antigone.