lecture 

sélective
 

La scène:
Antigone/Ismène.
1Bac
1h
ence : Reconnaître un dialogue polémique
é : Dégager à partir d’une lecture sélective les arguments et les contre arguments.
a stratégie argumentative et saisir la psychologie de deux Personnages.
                     
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e, doucement
i j’aurais bien voulu ne pas mourir.

ai bien réfléchi toute la nuit. Je suis l’aînée. Je réfléchis plus que toi. Toi, c’est
passe par la tête tout de suite, et tant pis si c’est une bêtise. Moi, je suis plus
e. Je réfléchis.
e
fois où il ne faut pas trop réfléchir.

one. D’abord c’est horrible, bien sûr, et j’ai pitié moi aussi de mon frère, mais
ends un peu notre oncle.
e
e veux pas comprendre un peu.

oi, il faut qu’il donne l’exemple.

e
e suis pas le roi. Il ne faut pas que je donne l’exemple, moi… Ce qui lui passe
e, la petite Antigone, la sale bête, l’entêtée, la mauvaise, et puis on la met dans
ou dans un trou. Et c’est bien fait pour elle. Elle n’avait qu’à ne pas désobéir.

lez!… Tes sourcils joints, ton regard droit devant toi et te voilà lancée sans
personne. Ecoute-moi. J’ai raison plus souvent que toi.
e
ux pas avoir raison.

comprendre au moins!
e
ndre… Vous n’avez que ce mot-là dans la bouche, tous, depuis que je suis toute
fallait comprendre qu’on ne peut pas toucher à l’eau, à la belle et fuyante eau
arce que cela mouille les dalles, à la terre parce que cela tache les robes. Il
mprendre qu’on ne doit pas manger tout à la fois, donner tout ce qu’on a dans
es au mendiant qu’on rencontre, courir, courir dans le vent jusqu’à ce qu’on
ar terre et boire quand on a chaud et se baigner quand il est trop tôt ou trop tard,
juste quand on en a envie! Comprendre. Toujours comprendre. Moi, je ne
comprendre. Je comprendrai quand je serai vieille. (Elle achève doucement.)
ens vieille. Pas maintenant.

s fort que nous, Antigone. Il est le roi. Et ils pensent tous comme lui dans la
sont des milliers et des milliers autour de nous, grouillant dans toutes les rues
s.
e
oute pas.

hueront. Ils nous prendront avec leurs mille bars, leurs mille visages et leur
egard. Ils nous cracheront à la figure. Et il faudra avancer dans leur haine sur la
e avec leur odeur et leurs rires jusqu' au supplice. Et là, il y aura les gardes avec
es d’imbéciles, congestionnés sur leurs cols raides, leurs grosses mains lavées,
ard de bœuf qu' on sent qu’on pourra toujours crier, essayer de leur faire
dre, qu' ils vont comme des nègres et qu' ils feront tout ce qu' on leur a dit
usement, sans savoir si c est bien ou mal… Et souffrir? Il faudra souffrir, sentir
ouleur monte, quelle est arrivée au point où l’on ne peut plus la supporter; qu' il
quelle s arrête, mais quelle continue pourtant et monte encore, comme une voix
Oh! Je ne peux pas, je ne peux pas…
e
tu as bien tout pensé!
uation :
oi s’agit-il dans cette scène ?
oi parlent –ils?
sont les personnages mis en scène ?

ne nuit de réflexion, Ismène essaye de convaincre sa sœur Antigone et de la dissuader

enoncer à son projet d’enterres Polynice.

ractéristiques :
gumentatif.
Dialogue.
ages : Ismène- Antigone
nfinitif.
: Polémique.
se de lecture :
rche à faire Ismène ?
st la réaction d’Antigone ?
nt trouvez-vous les deux sœurs ?

de la lecture :
ive d’Ismène à dissuader Antigone.
ement d’Antigone :
rage d’Antigone et l’angoisse d’Ismène.

entative d’Ismène face à l’entêtement d’Antigone.

t Antigone discutent à propos de quoi ?

st la position vis-à-vis de l’enterrement de Polynice ?
rche à faire Ismène ?
s moyens ?
nt les arguments fournis par Ismène ?
 st la réaction d’Antigone ?
nt les contres arguments d’Antigone ?
Les contre arguments d’Antigone Les arguments d’Ismène

 La peur de la condamnation à mort.

 L’amour de vie.
r d’enterrer leur frère  Le sentiment de réflexion.
réflexion est inutile dans ce  La peur de violence et de la cruauté
circonstance. du roi.
rence d’Antigone  La peur d’être un exemplaire d’un
de l’obéissance. condamné.
d’être raisonnable et de  Ismène considère plus raisonnable
dre. que sa sœur
) des règles de conduite
Le rang social
s
de l’écoute attentive L’horreur du châtiment des villageois
(L’entêtement) et des gardes
 La peur de la souffrance

 
on partielle:
d’un dialogue argumentatif ente les deux sœurs à propos de Polynice. Face à
ment d’Antigone, Le stratagème d’Ismène a échoué. Et Antigone ose défier les ordres du roi,

ourage d’Antigone et l’angoisse d’Ismène.

nt parait-t-elle Antigone ?
nt semble -t-elle, Ismène ?
vous aux phases de deux sœurs : comment elles sont ?
ue d’Ismène comment il est ?
ntre le lexique d’Antigone ?
du courage Lexique de la peur
Il nous ferait mourir
D’abord c’est horrible
ses négatives Ils nous hueront
ait qu’à ne pas désobéir. Ils nous cracheront à la figure
vons aller enterrer notre frère Supplice
pas que je donne l’exemple d’imbéciles leurs grosses mains, leur
e veux pas comprendre regard de bœuf sans savoir si c’est
es avec leurs têtes bine ou mal
omme tu as pensé !) Souffrir, sentir la douleur
On peut plus la supporter
Comme une voix aigue
 
clusion :
st faible, lâche et conformiste. Alors qu’Antigone est courageuse et anticonformiste.
:
dialogue argumentatif, la tentative d’Ismène, le modèle conformiste, a échoué à
l’entêtement d’une jeune courageuse et anticonformiste Antigone.
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