Analyse ANTIGONE COMPLET Final

Niveau : 1 BAC Num : 0600711053 Prof : Ba Hafid
Analyse complet d’Antigone

Réalisé par : BA HAFID
Numéro : 0600711053
‫ مكتبت جعفر طريق ثانىيت بنسىدة‬: ‫المىزع‬
06 10 45 33 90 ‫رقم الهاتف‬
La vie n’est pas ce que tu crois.

C’est une eau que les jeunes
laissent couler sans le savoir
entre leurs doigts ouverts. Ferme
tes mains vite
Créon
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Prof BA HAFID 0600711053
Initiation (le mythe d’Œdipe)
Jocaste Laïos
Régner Thèbes
Ils ont consulté L'oracle voyant c’est un intermédiaire entre dieu et les gens (polythéisme ‫حعذد‬
‫)االنٍت‬
Œdipe enfant maudit ‫مهعُن‬
Il va commettre deux Crimes Laïos voulait fuir de son sort ‫قذري‬
 il a tué son père Laïos Il a demandé au garde de ramener le nouveau-né au
 Il a épousé sa mère Jocaste foret
Les paysans d’autre ville (Corinthe) ont trouvé le petit Œdipe et adopté par le Roi Polybe et Mérope
A l’âge de maturité Œdipe avait des

projets donc a demandé l’oracle de lui Effrayé, Œdipe décide de ne pas retourner à Corinthe, pour
montrer leur destin éviter que l'oracle ne s'accomplisse (il croit alors que Polybe
 Tu tueras ton père et Mérope sont ses parents).
 Tu épouseras ta mère
Sur la route, à un carrefour, Œdipe

rencontre un vieil homme sur un char. Œdipe arrive à Thèbes ; y sévissait alors Le sphinx animal
Ils se disputent la priorité dans le hybride). Œdipe réussit à résoudre son énigme et donc à en
passage: Œdipe tue le vieil homme, libérer la ville. Comme récompense Œdipe obtient le trône
de Thèbes,
sans savoir qu'il s'agit de son père
Laïos. La première partie de l'oracle est L'énigme posée était la suivante : « Quel être a quatre pattes
accomplie (réaliser) le matin, deux le midi et trois le soir ? ».
Épousé sa mère sans

Œdipe Jocaste savoir. le second volet
de l'oracle est
accompli.
Etéocle Polynice Ismène Antigone
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La malédiction la peste noire frappe la Terre donc Œdipe découvre à travers (l’oracle) qu’il a tué son vrai père
et épousé sa mère. Il crève les yeux pour ne plus voir ces crimes puis il part en exil. Jocaste est suicidée.
Œdipe a renoncé au pouvoir Alors Thèbes

besoin d’un roi
 Qui se soit un de ses des fils
Etéocle Polynice
ainée cadet
Ils se sont disputés le pouvoir

Le pacte : chacun d'eux va régner sur Thèbes une année par tour de rôle.
Le problème : Etéocle a refusé de céder le

Décision/ loi /ordre/ décret
pouvoir à son frère.
o Étéocle le bon frère
 Polynice a déclaré une guerre (Etéocle
Sera fait d'imposantes funérailles
n'a pas respecté sa parole)
o Polynice
 La guerre de 7 princes.
Le vaurien Créon a interdit
 Étéocle et Polynice se sont entre tués.
Le révolté l'enterrement de
 Créon est devenu roi (seul homme dans Polynice.
Le voyou.
la famille royale)
Le premier personnage de la cour
Le châtiment :
Si qui conque osera lui rendre les devoir funèbres il sera impitoyablement ‫ دَن شفقت‬puni de mort.
Loi braver/ transgresser

/ enfreindre
Antigone
Contre la loi
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La présentation d'Antigone
Titre de l’œuvre : ANTIGONE
JEAN ANOUILH La naissance à Bordeaux en 1910. Le décès 1987 à Lausanne
La date d'écriture 1942
La date de la présentation 1944 ( s'exposer)
La date de publication 1946
Le siècle : 20 XX siècle
Le contexte historique : la 2 ème guerre mondiale
L'époque d'événements : Antiquité Grecque 441 ans A/C
Lieu de l’action Palais de Thèbes dans la cité de Thèbes(Grèce)
Le genre / le genre littéraire/ le genre de l'œuvre : une tragédie moderne / une pièce de théâtre
Le genre de la littérature /le courant littéraire/ le mouvement : existentialisme l'absurde
Les autres œuvres : Hermine - la culote - la grotte - l'alouette
Le vocabulaire
Les didascalies : des indications ( des informations) de mise en scène , le décore , la lumière écrit en italique
Un dialogue : Un échange de paroles entre deux personnages ou plus
Un monologue : un seul personnage sur scène qui parle, messager
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Analyse du prologue
Qu’est-ce qu’un prologue ?
Le prologue est d’ordinaire un texte introductif d’une œuvre. Ici Anouille en a fait un personnage qui présente
les personnages et l’intrique. Donc c’est une scène d’exposition, discours avec langage courant.
Le bute le prologue a pour rôle de: Présenter les personnages apprendre (exposer montrer) au
lecteur /spectateur ce qui va passer
Le niveau de langue : courant
A qui s'adresse de prologue?
Il s'adresse aux spectateurs et aux lecteurs
Vous : les spectateurs les lecteurs
Nous : les spectateurs le prologue
La tonalité tragique : la mort
La mort : Antigone - Hémon- Eurydice
Comment sont présentés les personnages par le prologue ?
Les personnages sont présentés par ordre d’importance et de proximité à Antigone
Qu'est-ce qu'une didascalie?
La didascalie est une indication d’action de jeu au mise en scène. (indications scéniques) :Les Didascalies de
mise en scène: ce sont les Instructions que le dramaturge adresse à ses comédiens : elles montrent les gestes et
les mouvements, les dé placements sur scène, la façon de parler (intonation, voix) que les acteurs doivent
adopter.
Le décore neutre (trois porte semblable)
Pour se focaliser sur le discours du prologue et non pas sur le décore et la lumière
Quel est le point de vue adopté par le prologue en présentant les personnages ?
Le point de vue(focalisation) adopté par le prologue est omniscient (zéro) : car il sait tout d’eux le passé, le
présent , le futur, il connait même leurs sentiments leur pensées leur avis aussi que les relation entre eux, en
plus le prologue sait plus que les personnages.
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Les évènements se passent dans l’antiquité grecque cependant il fait accomplir à ces personnages des
actions n’appartiennent pas à cette époque les quelles ?
Les jeux de carte, tricoté, le port de cuir, les reliures, l’ouvrier, le port des robes, l’orchestre, l’organisation des
bals, le vin rouge  c’est ce qu’on appelle des anachronismes
Ana : Qui n’appartient pas
Chronisme : les temps à l’époque
 Pour satisfaire un publique désireux venir se divertir au théâtre , Anouilh a familiarisé ces personnages
avec les spectateurs.
Particularités de la pièce d’Anouilh ?
Pas d’acte pas de scènes, emploi d’anachronisme
La règle de bienséance:
Il est interdit de jouer devant le public des scènes de violence ou des scènes choquantes (suicide, torture,
meurtre, etc) le public peut donc apprendre un tel événement à travers les dialogues où un personnage raconte
ce qui s'est passé. (Le Messager par exemple dans Antigone).
Les personnages de la pièce :
personnage Traits physiques Traits moraux Action Rôle Relation avec
les autres
Antigone Maigre, jeune, petite Seule, renfermée, Regarde droit -nièce de

noiraude, yeux graves, rêveuse - pensive devant elle, Créon
sourire triste aime la vie, seule en assise dans un - sœur
face de coin, ses bras d’Ismène
monde.(courageuse) entourant ses - cousine et
Elle va jouer son genoux fiancée
rôle jusqu’au bout d’Hémon
(déterminée) -fille
d’Oedipe
Ismène Blonde- belle- - Heureuse- sensuelle Bavarde et rit -nièce de

éblouissante aime la danse, les avec les Créon
jeux, rit hommes - sœur
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Nouvelle robe d’Antigone

(Coquète) - cousine
d’Hémon
Hémon Jeune homme Aime la danse et les Bavarde et rit Fils de Créon
jeux, heureux, attiré avec Ismène et Eurydice
par la beauté
d’Ismène (tous les
portraits d’Ismène)
Créon Veil homme et Au temps d’Œdipe Médite près de -père
Robuste, cheveux et ses fils il aimait son page d’Hémon
blancs, ridé,fatigué les livres la musique - époux
après la mort il a d’Eurydice
laissé tout Fatigué de -Oncle
conduire les d’Antigon
hommes, a le sens de
la responsabilité-
seul
Eurydice Vieille dame Bonne- digne- Elle Tricote des Mère
aimante pulls pour les d’Hémon
pauvres
Nourrice A élevé
Ismène et
Antigone
Le page petit Silencieux A côté de Créon Assistant du
roi
Messager Pâle- N’a pas envie de Il viendra Aucune
bavarder solitaire annoncer la relation
rêveur mort adossé au
mur- solitaire
Les gardes Rougeauds- chapeaux Vie personnelles ils Jouent aux Les
sur la nuque sentent ne sont pas de cartes auxiliaires de
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de cuir mauvais bougres ils la justice de

ont des familles roi Créon
Vie professionnelle
Ils sont satisfaits
d’eux même et de
justice sévère
agressive
Antigone la nourrice
" Servante" le lieu : le palais royal Le temps : à l'aube à 4 heures du matin
La situation de la scène : après sa première tentative d'enterrer le cadavre de son frère Polynice Antigone a été
interceptée par sa nourrice devant la porte du Palais.
"La didascalie"
Antigone entrouvre la porte
Entre sur la pointe de ces pieds ses souliers à la main
Antigone paraissait cacher quelque chose elle avait un secret
" Le secret "
Antigone est sortie pour enterrer le cadavre de son frère elle a bravé la loi de Créon.
Antigone a été interceptée par la nourrice.
• D’où viens-tu ?
• Elle n'était pas 4 heures
• La nourrice voulait voir si Antigone n'était pas découverte.
• Le lit était vide et froid
"Lyrique "
De me promener La beauté de la compagne
Les couleurs (Rose, jaune, Vert, gris)
" Comme une carte postale " "anachronismes "
Un dialogue sourd : aucun des deux personnages ne prenait en compte les paroles de l'autre .
Un quiproquo / un malentendu
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La nourrice parlait d'un amont avec qui Antigone partageait ses nuits tandis que Antigone parlais de son frère.
La colère de la nourrice est marquée par la didascalie " éclaté"
C'est du joli ! C'est du propre !toi la fille d'un roi « ironique »
Ça dit / et elle dit « le mépris et la sous-estimation »
Pour lui faire peur la nourrice a menacé Antigone de tout raconté au roi
Antigone têtue / obstinée/ déterminée
La comparaison de la nourrice
Antigone
Ismène
Elle a un sale caractère
Elle est douce
Mal peignée parfait toujours la même
chose Elle est attirante avec ses bouclettes et ses
rubans
Mauvaises / menteuse/ hypocrite
/fanfaronne
La nourrice prend le rôle d'une mère elle veut que
Antigone se comporte conformément à son ronge
social comme les princesses
La nourrice : Antigone
Tu avais un rendez-vous ? Oui nourrice j'ai un amoureux
Tu as un amoureux ? Oui le pauvre.
Antigone-Ismène
Le but : Ismène voulais dissuader sa sœur ! le matin /le palais royal La tonalité : polémique
Convaincre sa sœur de renoncer à sa décision. Quelle est la décision d’Antigone ?
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Enterrer le cadavre de son frère Polynice bravé la loi du roi Créon.
La situation da la scène après avoir tenté d'enterrer le cadavre de son frère Antigone subi un véritable
interrogatoire par sa nourrice qui demander des compte.
Ismène : c'est la sœur aînée Antigone.
Elle a pitié de son frère Polynice.
Mais elle ne peut rien faire pour lui
Elle a peur de l'humiliation ‫االٌاوت‬de la torture de la violence et de la mort.
Elle est lâche ‫ جباوت‬/peureuse
Les arguments d'Ismène
Autorité familiale Autorité politique Autorité du peuple la force

•Je suis l'aînée •Il nous ferait mourir •Ils nous hueront
•Je suis plus pandérée •Il est le roi •Ils nous cracheront à la
figure.
•Tu es fiancée •Il est plus fort que nous.
•Il faudra souffrir sentir que
•tu es jeune, tu es belle •Il faut qu'il donne l'exemple la douleur monte un
le châtiment c'est la peine de scénario dégoûtant
•Le bonheur avec ton futur mort
mari.
Ismène est sexiste
C'est bon aux hommes de croire aux idées et de mourir pour elle ! Tu es une fille.
Ismène Antigone
Conformiste Têtue
Lâche Obstinée / déterminée
Aime la vie Elle préfère mourir que

renoncer à sa décision
Pour Antigone tous ces arguments n'étaient que des prétextes.
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La majorité des phrases d'Antigone sont négatives.
• Il ne faut pas trop réfléchir
• Je ne veux pas comprendre
• Je ne t'écoute pas
• Ah nom ne me caresse pas
« C'est une intervention ratée »
« Ismène savait qu'elle n'a pas réussi à d’issu a dissuader sa sœur »
Je te convaincrai n'est-ce pas ?
Je te convaincrai ? Tu as laisseras te parler encore ? Elle supplie sa sœur pour une deuxième chance.
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Antigone la nourrice
Tonalité pathétique ‫مثيرة للشفقت‬ le matin/le palais royal
‫ الىصيت‬Le testament d'Antigone
« C'est scène d'adieu »
La situation de la scène : après sa rencontre avec sa sœur Antigone a refusé tous les arguments Ismène
cette dernière qui a essayé désespérément ‫ بيأس‬de dissuader ‫ تقنع‬Antigone
La nourrice a ramené le petit déjeuner

Anachronisme pour crée un cadre quand
Un bon café des tartines grillées et tempéraient c’est le faite de moderniser
beurrés l’histoire
Les personnages
la nourrice
Antigone
Elle paraît aimante et tendre
Elle paraît Fragile et mystérieuse
Elle appelait Antigone
Elle profite de ses derniers moments
Mon pigeon. Ma colombe Têtue déterminée
Ma mésange ma tourterelle Ma mignonne ---
( champ lexical des oiseaux)
Les recommandations Paradoxales (le testament)
Ne pas gronder sa chienne Douce même si elle fait des bêtises malgré pisser sur les tapis.
Si sa chienne est trop triste il voudrait mieux La faire tuer sans qu'elle ait Mal (la perturbation
d'Antigone)
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Antigone-Hémon
Une scène entre deux amoureux ( deux fiancés) le matin/le palais royal
"Tonalité lyrique" sentimental ‫شاعريت‬
 Le but de cette scène - la demande de pardon
- L’annulation du mariage
La situation de la scène : c'est après la scène d'adieu ‫ وداع‬au Antigone a légué (a fait le testament) sa
chienne " Douce " à sa nourrice et elle s'est appropriée de la tendresse ‫الحنان‬pour confronter ‫ تىاجه‬son
fiancé Hémon
Champ lexical de Lamour: (serre moi, mon chéri, mon amour, la berce ‫مداعبت‬, tu m'aimes, je t’aime.)
L’objet de la scène
L'annulation du mariage
 Antigone Parle de son futur fils.
La demande de pardon Je l'aurais serré si fort.
Il n'aurait jamais eu peur.
Suite à la dispute de la veille les causes !
J’aurais été très fière.
 Antigone a volé les produits Le conditionnel passé
cosmétiques de sa sœur Ismène La valeur : Les projets Ne se réaliseront jamais
Anachronism
•  Antigone s'assure ‫ تأكد‬de l'amour de Hémon.
e Le rouge à lèvres /le parfum
• La poudre / une belle robe. Le soir de bal
Produits cosmétiques / accessoires de féminité. Tu ne t'es pas trompé de jeune fille ?
Tu aurais plutôt demander Ismène .
 Hémon a ri car il n'était pas sérieux
Je suis noire et maigre, Ismène est rose et dorée comme un
Ton parfum était encore là et je t'avais déjà fruit.
pardonne.
Elle voulait être sûre que Hémon fera tout ce qu'elle lui
Pourquoi Antigone a-t-elle volé les produits de demanderait
féminité de sa sœur ?
Si Hémon l'aime il ne lui refusera aucune demande
"Pour le séduire" ‫مه اجم سحري بانجمال‬
Antigone a annulé le mariage )quiproquo tragique(
"Pardon Hémon que jamais, jamais je ne pourrai t'épouser
(Sans lui donner ni justification ni explication.)
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Prof BA HAFID 0600711053 Le chantage‫ ابخساز‬: Antigone l'a menacé de se jeter par la
fenêtre
Antigone-Ismène
Le registre de langue courant le matin Palais royale
La avouement d’Antigone. Antigone a avoué à sa sœur Ismène qu'elle a déjà bravé loi de Créon en
essayant d'enterrer le cadavre de Polynice avant leur première rencontre à l'aube
La situation de la scène : après avoir demandé pardon à son fiancé Hémon, Antigone annule leur
mariage sans lui donner ni explication ni justification
Ismène n'a pas pu dormir elle était inquiétée elle ne voulait pas la laisser seule de peur qu'elle sorte pour
enterrer le cadavre se Polynice
Cette fois Ismène paraît plus tendre « " ma petite sœur"
L'objectif : c’est dissuader sa sœur
Les arguments d'Ismène
 nous sommes tous la Hémon nounou moi et Douce

 Polynice est mort, il ne t'aimait pas
 il a toujours était étranger pour nous
 laisse son ombre (âme) dure errer éternellement sans sépulture ‫قبر‬
 reste avec nous ne va pas là-bas (le lieu où le cadavre est jeté) cette nuit je t'en supplie.
C'est trop tard ce matin quand tu m'as rencontrée j'en venais
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Créon le garde "Jonas"
Tonalité comique avant midi / le palais royal
Le garde Jonas et l'un des 3 gardes qui surveillent le cadavre, ce sont les gardes de la deuxième
compagnie ; Jonas, Boudeuse et Durand le 1er classe.
La situation de la scène : après avoir annulé son mariage avec Hémon, Antigone a avoué à sa sœur
Ismène qu'elle avait bravé la loi de Créon
La didascalie :
• c'est une brute « un mauvais »
• Il est vert de peur la Loi du roi a été bravé.
Jonas Créon
• Je suis engagé volontaire. • C'est bon parle de quoi as-tu peur
• Je suis bien noté. • Vas-tu parler enfin ?
• Mes supérieurs disent avec Jonas on est • Vous êtes tous responsables
tranquille Ce n'est pas une bête en grattant.
Le message : < Quel qu'un l'avait recouvert La colère
avec un peu de terre pas grand- chose>
Qui a osé? Qui a été assez fau pour braver ma loi ?
La terre était jetée sur lui selon Avez-vous relève des traces
Les rites c'est quelqu'un qui savait ce qu'il faisait C'était l'opposition
Une petite pelle d'enfant toute vieille il s'agit • Les amis de Polynice avec leur or bloqué
d'un petit garçon • Les chefs de la plède le bas peuple
Les expressions de la comédie. • Les prêtres ils ont des complices dans la garde
• On a tiré au sort chef j'ai un témoin. C'est un roi autoritaire -tyronique

• Vous serez tous punis de toute façon la mort
• Vous témoignez pour moi
• Votre garde est doublé renvoyez la relève
• Si on a parlé ça sera les autres ça ne sera
pas moi! • Je ne veux que vous près du cadavre
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Le chœur
Le registre de langue : courant il transmet l'idée du dramaturge
L'objectif : apprendre aux spectateurs et aux lecteurs la différence entre la drame et la tragédie.
Le drame La tragédie
 Concerne tout le monde  Concerne les être exceptionnels «
 Accident, gémissements le sal espoir les roi et les nobles »

 La fatalité reposant / tranquille
plaintes
- La mort est prévue.
 Ignoble - Pas d'espoir
 La réaction est faible.  La réaction est forte
La tragédie : est assimilée à une machine irréversible c'est une machine infernale qui ne peut jamais retourner en
arrière
• Elle n'a que dérouler toute seule par un regard au un coup de pouce
• Rien ne peut l'arrêter
Les ingrédients de la tragédie : la trahison la mort le désespoir le silence
Les formes des silences : au moment de mourir .avec le bourreau. Silence de la solitude. Silence du vainqueur. Au
moment de commencer à vivre et à aimer
Antigone les trois gardes

Les registre de langue : familier argotique à midi après-midi / le palais royal
- « l'arrestation d'Antigone »
La situation de la scène : après avoir essayé d'enterrer le cadavre de son frère pour la 2 : fois Antigone a été arrêtée
par les 3 gardes qui surveillent le cadavre
Antigone a été arrêtée à midi en plein soleil
Elle a été empoignée et ligotée par les menottes anachronismes.
Elle a été brutalisée les gardes étaient sauvage
 Antigone leur a dit qu'elle est la fille d'Œdipe
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1- pour montrer qu'est était princesse bien connue et qu'elle ne pourrait pas s’échapper.
2- pour éviter la torture.
 Antigone sous les yeux des gardes à essayer d'enterrer le cadavre de son frère en utilisant ses propres
ongles
 La vulgarité des gardes : Le langage argotique
• Les putains ..... Elle a montré son cul ...
• La bonne amie du préfet
• Le paradoxe Chez les gardes.
Ils sont arrête une personne qui risquerait la mort " serait condamné à mort "alors qu'eux. Ne pensaient à la récompense
au profit qu’ils iraient en tirer et surtout comment ils pourraient célébrer l’occasion.
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Analyse de la scène 12 Créon face à Antigone :
1. Créon essaie d’étouffer l’affaire d’Antigone

- Créon Oncle protectif il a cherché à sauver sa nièce
- Créon Roi il a posé des questions totales
La sauver : tu rentres chez toi te coucher dire que tu étais malade.
Moi je ferai disparaitre ces trois homme ( car c’était des témoins)
Antigone a refusé cette proposition pourquoi puisque vous savez bien que je recommencerai
2. Créon l’oncle compréhensif
Pourquoi as-tu tenté d’enterrer ton frère ?
Les raisons d’Antigone : - moral/ religieux -fraternel / familial
3. Créon rappelle à Antigone que personne n’est aux dessus de la loi
- Il s’est moqué du mythe d’œdipe pour briser l’image paternelle
- Il a ridiculisé l’enterrement dans les règles (l’inutilité de la religion)
- Antigone reste têtue déterminé obstinée
4. Créon était obligé de prendre le pouvoir (oui/non)
- Créon recoure a la violence
- Il n’a pas choisi de devenir Roi.
- Il est devenu Roi malgré lui.
- Pour dire oui il fallait suer
- Polynice n’étais qu’un prix à payer pour que d’ordre règne (la stabilité Histoire politique ‫)قصت سياسيت‬
- Antigone ( je ne suis pas obligé de faire ce que je ne voudrais pas)
5. Créon révèle à Antigone l’histoire ignoble et sordide de ses 2 frères
-Polynice : un fêtard / carnassier ‫جسار‬/ imbécile ‫احمق‬/ sans âme
- il a donné un coup de poing à son père car il lui refusé une grosse somme qu’i avait perdu au jeu
Œdipe saignait du nez et pleurait tandis que Polynice allumait une cigarette et ricane
Il envoyait d’assassins pour tuer son père.
Etéocle : C prix de vertu ne voulait pas plus cher que Polynice.
-le bon frère avait essayé lui aussi de faire assassiner son père
- il voulait vendre Thèbes au plus offrant.
 Créon ne savait quel est le cadavre de Polynice
 Les deux frères ne valaient rien pour lui
 Antigone était émue je vais remonter dans ma chambre
6. Créon commet une grosse erreur quand il a parlé du bonheur
Antigone quel sera-t-il mon bonheur ?
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Antigone - Ismène 3 (Créon)

La situation de la scène : le roi Créon a tout essayé pour sauver Antigone cette dernière préfère la mort a la vie.
Ismène cette fois ci paraît prête à sacrifier sa vie avec sa sœur
« Prêt à partir avec sa sœur pour enterrer leur frère. »
Le cri d’Ismène : Antigone ! (elle a changé d’avis prête de sacrifier)
Cri de délivrance Cri d’angoisse ‫انقهق‬

‫انخالص‬
Ismène Antigone
Antigone pardon ! ( car elle Qu'est-ce que tu veux toi  Hé bien j'irai demain " Ismène"
était contre) aussi ? Par cette phrase on comprend que Antigone
a gagné une alliée de taille ‫حليفة‬,ce qui a mis
J'ai du courage Où iras-tu avec moi ?
la pression sur Créon .
J'irai maintenant avec toi Tonalité épique
 Les provocations ‫استفزازات‬
Si vous la faites mourir il Non ! Pas maintenant pas toi d’Antigone.
faudra me faire mourir avec c'est moi seul Tu l'entends Créon
elle. Qu'est-ce que tu attends pour me faire taire
Tu as choisi la vie et moi la Allons vite cuisiner
Je ne veux pas vivre si tu mort Appelle tes gardes
meurs je ne veux pas rester  La réaction de Créon
sans toi. (Condition si tu Antigone ne veut pas gardes ! Emmenez-là
meurs elle avait peur de la partager sa gloire ‫المجد‬ Antigone dans un cri de soulagé ( enfin
solitude) Tonalité tragique tragique Créon.
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Créon - Hémon - le chœur

(le palais royal/, après la condamnation d’Antigone)
Tonalités : polémique ‫ جذني صراعي‬/Pathétique ‫ مثيرة نهشفقت‬/tragique ‫مأسُيت‬
Niveau de langue : courant
La situation de la scène : après avoir refusé le bonheur proposé par le roi Créon .Antigone a refusé le sacrifice de sa
sœur Ismène et provoque ‫ اسخفسث‬le roi Créon pour la condamné à mort.
Hémon
Le chœur Créon
Demande la grâce royale à sa
La voix du peuple Un roi faible, abattu ‫مىٍسو‬,peureux
fiancée (Antigone)
et lâche‫جبان‬
La conscience de Créon (tutoiement) Il est en colère.
•Il a peur de la révolution
Son rôle : défendre et sauver
Antigone Sa décision La colère
 Tu es fou Créon.  Il fallait qu'elle meure  Tu es fou lâche moi !

 Ne laisse pas mourir  Antigone nous a déjà  Tentant de s'arracher à son
Antigone. quittés tous étreinte.
 C'est une enfant Créon  Tout Thèbes sait ce qu'elle
a fait .peur ( peuple / gens Les arguments
Les solutions Thèbes)
 Conviction des preuves et des
 Est-ce qu'on ne peut pas Je suis obligé de la faire
mourir. arguments
imaginer quelque chose,
dire qu'elle est folle  Je ne peux pas Roi / maître
l'enfermer  La foule soit déjà elle hurle.
 Est-ce que qu'on ne peut pas La raison
Les arguments
gagner du temps la faire fuir Persuasion des sentiments ‫انمشاعر‬
demain  C'est elle qui voulait
mourir. père / enfant
Le chœur a essayé de trouver Une
 J'ai tout essayé pour la L’émotion
solution mais en vain ‫بدون جدوى‬. sauver
 Elle ne t'aime pas Les menaces ‫انخٍذيذ‬
 Elle a préféré sa folie et la
mort  Crois-tu que je pourrai
vivre moi sans elle ? Crois-
Un roi qui ne peut rien tu que je l'accepterai votre
vie ?
C'est déjà fini est prise la décision

est prise
L’utilisation de mot fou par les 3 personnages
montre qu’on a l’absence de la raison. Hémon a décidé de mourir avec
Antigone
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Antigone - le garde
La prison du palais royal après la condamnation
Niveau de langue : Familier
Tonalités : pathétique ‫ انشفقت‬comique
Situation de la scène : après avoir condamné Antigone à mort, Créon refuse la demande de Grace de son fils
Hémon.
Les personnages
Le garde Jonas Antigone

Cupide‫ طماع‬/ corrompu‫مرحشي‬/comique Faible/épuisé / effondrée ‫مىٍارة‬
Il a 39 ans, il a 2 enfants « Elle semble regretter ‫»وادمت‬
 La rivalité ‫ المنافست‬entre le sergent et le garde.
Pour devenir garde, il faut passer soit par sergent soit par peloton spécial.‫فرقت انمٍاماث انخاصت‬
Les avantages des gardes le " logement, le chauffage, les allocations ‫" "انخغطيت انصحيت‬anachronisme"
« Enfin le garde marié avec 2 enfants arrive à se faire plus que le sergent de l'active" »
 Crois-tu qu'on mal pour mourir ? "Antigone ne voulait pas souffrir"
« Pour ne pas souiller‫ حُسيخ‬la ville de votre sang, ils allaient vous murer dans un trou »
 Antigone semble regretter son acte. « vivante » le choc ‫صذمت انذفه حيت‬
" O tombeau ! O lit nuptial‫ ! سرير انسَجيت‬O ma demeure souterraine! ‫مسكىي ححج االرض‬
 La lettre d'adieu pour Hémon :

 Le cupidité ‫ شجع‬du garde: il n'a accepté d'écrire la lettre qu'après qu'il a eu un anneau bague
 Les répétitions systématiques: marque le comique.
 Le regret d'Antigone ( les remords ‫)انىذو‬
" Créon avait raison c'est terrible "
Combien c'était simple de vivre" un geste absurde ‫حصرف عبثي‬
 Lettre sans destination : Antigone n'avait pas le temps pour dire au garde à qui cette lettre est destinée.
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Le messager
Le palais royal/le cimetière ‫مقبرة‬
Niveau de langue : courant
Après le suicide de Hémon et d’Antigone Registre de langue : Tragique
La situation de la scène : Ce passage vient après la lettre qu’Antigone voulait dresser à Hémon
Le messager : porte un message à la reine Eurydice.

Le message : Hémon s'est suicidé avec Antigone dans la même tombe (il apprend aux spectateurs des évènements qui
n'ont pas eu lieu sur scène)
Pourquoi cette scène n'a pas était jouée : pour respecter la bien scène .
« Pour ne pas choqué les spectateurs (le publique) « Le bon gout »

La vulgarité
Sexualité
Sang
Antigone Créon Hémon

 Antigone est murée Une plainte nouvelle qui sort des Hémon était à genoux la tenait
vivante dans un trou/ profondeurs du trou dans ses bras et gémissait plainte
tombeau une tombe /  Lui qui a deviné ‫خمه عرف‬  Il lui a craché au visage.
une caverne le premier  Tire son épée.
 Elle s'est suicidée (elle  Il hurle comme un fou.  Les yeux lourds de
s'est pendue ‫) شىقج وفسٍا‬  Le roi suant méprise.
avec les fils de sa  Les mains saignent  Il se plonge l'épée dans le
ceinture.  Il le supplie ventre .
La peur de Créon
« Elle ne voulait pas souffrir » Il a été enterré avec Antigone l'un à
"Le vieil homme tremblant " côté de l'autre
"Il a bondi hors de portée ‫بعيذ عه‬
ً‫ابى‬
Scènes de 1 à 4 :
Au début, le prologue présente Antigone résumé complet les personnages. Ces
derniers sont tous en scène, vaquant à des
occupations différentes.
La nourrice surprend Antigone, qui rentre de l’extérieur, en catimini tenant ses souliers à la
main.
Elle dit qu’elle était allée se promener dans la compagne de bonne heure. Questionnée par la
vieille femme la jeune fille répondit qu’elle avait un rendez-vous.
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Mais vite elle rassure la nourrice en déniant ses affirmations entre Ismène, qui s’étonne
qu’Antigone soit déjà lavée
*Lorsque la nourrice est partie pour préparer le café Ismène confie à sa sœur qu’elle aussi
s’était réveillée tôt.
*Elle dit qu’elles ne peuvent pas entrer le cadavre de leur frère Polynice, pour ne pas s’exposer
à la colère de Créon.
*Créon a interdit par un décret de donner une sépulture au mort mais Antigone objecte que
c’était leur devoir et ajoute qu’elle fait peu de cas de son oncle .
Ismène essaie de la convaincre de laisser tomber ce projet mais en vain.
Quand Ismène sort pour aller se recoucher suivant le conseil de sa sœur. La nourrice revient
avec du café et des tartines.
La nourrice, qui ne comprend rien, demande à Antigone si elle a male : mais la jeune fille
répond par la négative.
Cette dernière (Antigone) fait promettre à sa nourrice de prendre soin de sa chienne Douce et de
ne pas la gronder quoi qu’il en soit
Scène 5 -10
Entre Hémon, le fiancé d’Antigone la nourrice sort.
Elle s’excuse pour la dispute d’hier et reconnaît avoir eu tort.
Elle lui rappelle le soir du bal ou il était venu lui demander sa main.
Elle dit qu’elle aurait été heureuse d’être sa femme et lui explique pourquoi elle s’est maquillée
et parfumée hier.
Après le départ du fiancé. La sœur (Ismène) rentre afin de raisonner Antigone mais celle Ŕci lui
apprend qu’elle a commencé à enterrer son frère pendant la nuit.
Créon entre quand Antigone sort.
Le garde Jonas vient l’informer que quelle qu’un a recouvert le cadavre de Polynice avec un
peu de terre, ce matin.
Il assure que ce n’est pas une bête, et argue qu’ils ont trouvé une pelle près du corps.
D’abord furieux, le roi ne songe désormais qu’à étouffer l’affaire.
Créon sort avec son page après le départ du garde.
Le chœur entre alors, il explique au publique au public sa conception de la tragédie.
A ce moment, Antigone entre en scène posée par les gardes les mains de la fille sont salles car
elle a essayé d’entrer le cadavre de son frère en grattant la terre avec les mains.
Les gardes nous apprennent qu’Antigone est revenue sur les lieux en plein jour.
Comme ils lui avaient pris la petite belle qu’elle avait utilisé la première fois, elle a gratté la
terre avec ses ongles.
Mais cette fois on l’a arrêtée et les gardes se félicitent et se promettent de fêter leur succès.
Scène 11 - 12
Entre Créon, stupéfait de voir sa nièce les menottes aux mains. Le garde lui raconte ce que la
fille avait fait. Celui-ci avoue son crime. Le roi congédie les gardes et les met au secret. Créon
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espère étouffer l’affaire en faisant disparaitre les gardes ; mais Antigone lui annonce qu’elle
recommencera. Le roi s’efforce de garder son sang-froid. Comme la fille s’obstine dans sa
volonté d’enterrer son frère, il va user d’un autre argument : ces rites d’enterrement ne
signifient rien. Antigone convient alors que son acte. Privé de sens, est la manifestation de sa
liberté. Après, Créon, qui veut
Antigone /révision générale question réponse
sauver sa nièce, lui donne une
leçon de politique et lui dit que malgré sa répugnance, il a laissé pourrir le cadavre de Polynice.
Puis, il lui raconte la vraie histoire de ses frères : ce sont deux voyous qui ne valent rien. Après
le roi brosse le tableau de la vie qui attend Antigone avec son fiancé Hémon.
Scène 13 - 17
C’est alors que la fille prend l’initiative et Créon essaie vainement de la faire taire. Ismène entre
alors : elle veut partager le sort de sa sœur. Cette dernière refuse. Insulté, provoqué, poussé à
bout, Créon appelle ses gardes.
Aux reproches du chœur, aux supplications d’Hémon qui est entré en criant. Créon répond qu’il
n’y a rien à faire et qu’Antigone veut mourir. Désespéré, Hémon sort comme un fou.
Scène 18 - 21
Antigone reste seule avec le garde : elle est isolée au moment de sa mort. Indifférent à son sort,
le garde parle de sa solde et de son avancement, et lui apprend qu’il va être enterrée vivante.
Elle demande d’écrire une lettre à Hémon. Elle commence à dicter au garde une confession où
elle avoué ne pas savoir pourquoi elle meurt, et demande pardon aux siens, mais la porte
s’ouvre et les autres gardes viennent la chercher.
Le messager vient annoncer la mort d’Antigone et celle d’Hémon qui, après avoir craché au
visage de son père, s’est tué avec son épée. Créon apprend aussi la mort de sa femme Eurydice
qui coupé la gorge quand elle a su la mort de son fils.
Créon reste seul avec son page.
Quel est le titre de cette œuvre ?
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-Antigone
2) Qui en est l'auteur ?
-Jean Anouilh
3) À quel genre appartient cette œuvre ?
-Au genre théâtral, et plus précisément, c’est une tragédie.
4) Qu'est-ce qu'une tragédie?
-C’est une pièce de théâtre qui se termine tragiquement : un ou plusieurs personnages trouvent la mort à la fin :
c’est le cas d’Antigone, d’Hémon et d’Eurydice.
5) Est-ce qu'on montre la mort sur la scène de théâtre?
-Non, dans la tragédie, il y a des règles appelées règles de bienséance qui interdisent d’exposer la violence sur
la scène ; c’est le messager qui informe les spectateurs sur la mort d’Antigone, d’Hémon et d’Eurydice.
6) Comment meurent ces personnages?
-Antigone est enterrée vivante ; Hémon enfonce dans son sein une épée ; Eurydice se coupe la gorge.
7) Pourquoi ?
-Antigone est condamnée à mort par son oncle maternel, le roi Créon, car elle a bravé sa loi en enterrant le
cadavre de son frère Polynice, que le roi a jeté en plein air. Hémon s’est suicidé parce que son père le roi a
condamné sa fiancée, Antigone, à la mort. Eurydice, la mère d’Hémon, s’est suicidé lorsqu’elle a appris la mort
de son fils.
Pourquoi le roi a interdit qu'on enterre le cadavre de Polynice?
-car le roi le considère comme un traître : Polynice s’est allié à des princes étrangers pour attaquer Thèbes
gouvernée par son frère, Etéocle, afin de s’emparer du pouvoir.
9) Pourquoi recourut-il à la force?
-Après le départ de leur père Œdipe, les deux frères se sont mis d’accord pour gouverner, à tour de rôle, chacun
une année ; mais après un an, Etéocle refusa de céder le pouvoir à son frère.
10) Qu'advient- il d'Etéocle?
-Le roi a réservé d’imposantes funérailles à Etéocle qu’il considère comme un héros national. Mais, au cours de
son altercation avec Antigone, le roi va dire que les deux frères sont des voyous qui ne valent rien.
11) Quels sont les personnages de la pièce ?

-Antigone, sœur d’Ismène, leur nourrice ; puis le roi , Créon, époux d’Eurydice et père d’Hémon ; Hémon, fils
du roi et fiancé d’Antigone ; enfin les gardes, le Messager et le chœur.
12) Pourquoi Antigone s'entête à enterrer le cadavre de son frère?
-D’abord, elle considère cela comme un devoir, après elle dit qu’elle le fait sans savoir pourquoi.
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13) Comment s'appelle la chienne d'Antigone?

-Douce.
14) À quelle heure est sortie Antigone pour enterrer son frère?
-A quatre heures du matin.
15( Avec quoi elle a essayé de l’enterrer ?
-D’abord, avec la petite pelle de son frère Polynice que les gardes ont saisie ; puis en grattant la terre avec ses
mains.
16( Combien de temps dure l’histoire '?
-Dans la tragédie, il y a la fameuse règle des trois unités qui impose l’unit é du temps, du lieu, de l’action.
C’est-à-dire que l’action doit se passer dans le même lieu, dans un temps limité (pas plus de 24 heures) et
l’action doit être unie. Dans la pièce, l’action a commencé à l’aube, et elle s’est terminée la nuit.
17) Est-ce qu'Ismène a accepté le projet d’Antigone?
-Au début, Ismène a peur de Créon, elle a essayé de convaincre sa sœur d’abandonner son projet ; mais lorsque
le roi a condamné Antigone, Ismène veut mourir avec elle.
18) Est-ce qu’Antigone a un enfant d'Hémon?
-Non, elle lui parle de l’enfant qu’ils auraient pu avoir.
19) À qui Antigone veut envoyer la lettre écrite avant sa mort ?
-A Hémon.
20) Que voulait faire Créon pour étouffer l'affaire?
-Il voulait tuer les trois gardes.
21) Que faisait Créon avant de devenir roi?
-Il s’intéressait aux reliures, aux antiquités.
22) Que signifie le mot nounou?
-Dans le langage infantile, il signifie nourrice.
23) Qu'est-ce qui montre qu'Antigone veut mourir ?
-Créon lui propose d’étouffer l’affaire, mais elle refuse ; elle dit qu’elle va recommencer.
24) Quels sont les arguments invoqués par Créon pour convaincre Antigone de laisser tomber son
projet?
-D’abord, il dit que les rites de l’enterrement ne signifient rien ; ensuite, il lui dit qu’il a laissé pourrir le cadavre
de Polynice pour une raison d’Etat ; après il lui raconte l’histoire des deux frères et dit qu’ils ne valent rien, tous
les deux ; enfin il lui parle du bonheur qu’elle trouvera avec Hémon.
25) De quoi s'est inspiré Jean Anouilh pour écrire sa pièce?
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-Il s’est inspiré d’une pièce de théâtre de Sophocle qui porte le même titre, et qui parle de la même histoire ;
mais, il s’est appuyé surtout sur le mythe grec d’Antigone.
26) En quoi, cette pièce diffère-elle d'une tragédie classique?
-Dans la tragédie classique, il y a des actes et des scènes alors que dans notre pièce, il n’yen a pas. La tragédie
classique est écrite en vers et ne comporte pas de mots familiers ni de personnages vulgaires ; or, dans
Antigone, il y a des personnages de cet acabit (les gardes) et il y a beaucoup de mots familiers, voire populaires.
27) En quoi cette tragédie ressemble à une tragédie grecque?
-Dans les deux, il y a un chœur, un messager, un prologue. Et dans les deux, il n’y a pas de scènes ni d’actes, il
y a des « épisodes ». Mais elles diffèrent en ce que la tragédie grecque soit composée en vers, alors que notre
pièce est écrite en prose.
28) Est-ce que les événements de la pièce se passent dans notre époque ou à une époque ancienne?
-Les événements, même s’ils sont inspirés par un mythe ancien, se passent dans notre époque
27
La focalisation
La focalisation : c’est la position qu’occupe un narrateur pour conduire son récit. On parle
aussi de point de vue narratif ou l’angle de vision.
La focalisation externe : Les événements semblent se dérouler devant l’objectif d’une

caméra qui se contenterait de les enregistrer le lecteur se trouve devant des faits brutes.
Il décrit ce qui voit, ne savait rien sur le personnage et leur pensé. Ne savait rien sur leur
passé ni leur future. Just description extérieur l’apparence le visage aussi les mots non verbale.
La focalisation interne : Le lecteur a l’impression de percevoir et de juger les choses et les

êtres à travers le regard d’un personnage. Ce point de vue narratif permet de au lecteur de
mieux cerner la psychologie du personnage et de mieux le comprendre de l’intérieure
28
Les figures de styles dans Antigone
29

Analyse ANTIGONE COMPLET Final

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Analyse ANTIGONE COMPLET Final

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Niveau : 1 BAC Num : 0600711053 Prof : Ba Hafid

Analyse complet d’Antigone

‫ مكتبت جعفر طريق ثانىيت بنسىدة‬: ‫المىزع‬

La vie n’est pas ce que tu crois.

Initiation (le mythe d’Œdipe)

A l’âge de maturité Œdipe avait des

Sur la route, à un carrefour, Œdipe

Épousé sa mère sans

Œdipe a renoncé au pouvoir Alors Thèbes

Ils se sont disputés le pouvoir

Le problème : Etéocle a refusé de céder le

Loi braver/ transgresser

Qu’est-ce qu’un prologue ?

Le niveau de langue : courant

A qui s'adresse de prologue?

Il s'adresse aux spectateurs et aux lecteurs

Vous : les spectateurs les lecteurs

Nous : les spectateurs le prologue

La tonalité tragique : la mort

La mort : Antigone - Hémon- Eurydice

Comment sont présentés les personnages par le prologue ?

Les personnages sont présentés par ordre d’importance et de proximité à Antigone

Qu'est-ce qu'une didascalie?

Le décore neutre (trois porte semblable)

Ana : Qui n’appartient pas

Chronisme : les temps à l’époque

Particularités de la pièce d’Anouilh ?

Pas d’acte pas de scènes, emploi d’anachronisme

Les personnages de la pièce :

personnage Traits physiques Traits moraux Action Rôle Relation avec

Antigone Maigre, jeune, petite Seule, renfermée, Regarde droit -nièce de

Ismène Blonde- belle- - Heureuse- sensuelle Bavarde et rit -nièce de

Nouvelle robe d’Antigone

de cuir mauvais bougres ils la justice de

" Servante" le lieu : le palais royal Le temps : à l'aube à 4 heures du matin

La colère de la nourrice est marquée par la didascalie " éclaté"

C'est du joli ! C'est du propre !toi la fille d'un roi « ironique »

Ça dit / et elle dit « le mépris et la sous-estimation »

Antigone têtue / obstinée/ déterminée

Tu avais un rendez-vous ? Oui nourrice j'ai un amoureux

Tu as un amoureux ? Oui le pauvre.

Convaincre sa sœur de renoncer à sa décision. Quelle est la décision d’Antigone ?

Enterrer le cadavre de son frère Polynice bravé la loi du roi Créon.

Ismène : c'est la sœur aînée Antigone.

Elle a pitié de son frère Polynice.

Mais elle ne peut rien faire pour lui

Elle a peur de l'humiliation ‫االٌاوت‬de la torture de la violence et de la mort.

Elle est lâche ‫ جباوت‬/peureuse

Les arguments d'Ismène

Autorité familiale Autorité politique Autorité du peuple la force

Ismène est sexiste

Lâche Obstinée / déterminée

Aime la vie Elle préfère mourir que

Pour Antigone tous ces arguments n'étaient que des prétextes.

La majorité des phrases d'Antigone sont négatives.

• Il ne faut pas trop réfléchir

• Je ne veux pas comprendre

• Ah nom ne me caresse pas

« C'est une intervention ratée »

« Ismène savait qu'elle n'a pas réussi à d’issu a dissuader sa sœur »

Je te convaincrai n'est-ce pas ?

‫ الىصيت‬Le testament d'Antigone

« C'est scène d'adieu »