Répondre à une question problématisée 

: En quoi la Renaissance est-elle une période

marquée par des ruptures ?

Rappel méthodologie

1. Trouver les idées et les exemples

• Écrivez sur une feuille de brouillon tous les mots-clés se rapportant au sujet, sous la forme de
tirets : personnages importants, dates, événements, notions, exemples.
Conseil : Votre réponse doit s’appuyer sur des connaissances précises, tirées des cours.
Cependant, il ne faut jamais plaquer le cours tel quel : il s’agit avant tout de répondre à une
question.
➤ retour aux textes antiques
➤ innovations techniques (ex. : imprimerie)
➤ ruptures assez lentes
➤ nouveaux sujets artistiques
➤ ruptures religieuses

2. Regrouper ces éléments

• Aidez-vous de questions clés : qui ? pourquoi ? comment ? avec quelles conséquences ?
Conseil : Surlignez d’une même couleur les informations qui vont ensemble afin de les
regrouper. Chaque ensemble que vous aurez identifié formera une partie de votre réponse.
➤ retour aux textes antiques
➤ innovations techniques (ex. : imprimerie)
➤ ruptures assez lentes
➤ nouveaux sujets artistiques
➤ ruptures religieuses

3. Organiser sa réponse au brouillon • Même si votre réponse doit être brève et synthétique, il
faut qu’elle soit organisée autour de grandes idées, que vous aborderez dans des paragraphes
spécifiques.
• Parfois, la question peut être accompagnée d’une consigne qui donne les grandes lignes du plan
à suivre. Prenez le temps d’analyser cette consigne pour bien répondre à ce que l’on attend de
vous.
➤ Pour répondre à cette question, il convient par exemple d’aborder successivement plusieurs
grands types de ruptures (rupture artistique, politique, économique, religieuse, etc.)
➤ Vous pouvez trouver un titre pour chaque paragraphe : c’est un bon moyen d’organiser et de
hiérarchiser vos idées.

Ex Paragraphe 1 : DES RUPTURES CULTURELLES MAJEURES

Première idée : Un retour aux sources …………………………………

➤ Exemples à évoquer : critique de l’enseignement médiéval et recherche de manuscrits antiques
Deuxième idée : Une nouvelle place pour ………………………………………..
➤ Exemples à évoquer : le « modèle de Copernic » qui place le Soleil au centre de l’Univers

Troisième idée : Une période de créativité

➤ Exemples à évoquer : l’invention et la diffusion de l’…………………………………….

Paragraphe 2 : LA DIVERSITÉ DES RUPTURES ARTISTIQUES

Première idée : De nouveaux sujets artistiques

➤ Exemple à évoquer : la mode des portraits (ex. : La Joconde)
Deuxième idée : De nouvelles façons de peindre
➤ Exemple à évoquer : la peinture à l'huile
Troisième idée : Des ruptures qui se diffusent dans toute l’Europe
➤ Exemple à évoquer : la Renaissance flamande

Paragraphe 3 : … à vous de réfléchir

1. Identifiez le thème le plus pertinent pour un troisième paragraphe.

 L’art et les artistes à la Renaissance.

 Une période de rupture religieuse profonde.

 De 1510 à 1550, inventions et techniques.

 Le prince et les arts à la Renaissance.

2 : Trouvez entre deux et quatre idées importantes à évoquer dans ce paragraphe.

o La critique de Luther contre l'Église catholique.
o De nouvelles façons de diffuser ses idées.
o La division du monde chrétien.
o Les guerres de Religion
o Un retour aux sources antiques.
o Léonard de Vinci, un génie de la Renaissance.
o Les renouveaux artistiques.
o Paix temporaire et liberté de culte.
o La découverte du Nouveau Monde par Christophe Colomb.

3 : Trouvez des exemples et des arguments à utiliser dans ce troisième paragraphe.

o Les guerres de Religion déchirent la chrétienté occidentale.
o Les artistes sont de plus en plus payés.
o De nouvelles Églises nationales apparaissent, qui ne reconnaissent plus l’autorité du
pape.
o Jean Calvin.
o Michel-Ange.
o La critique des indulgences.
o Les voyages d’Érasme.