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Suivi Des Acquis 1er Trimestre 2
Suivi Des Acquis 1er Trimestre 2
Cycle 4 - 2022-2023
VIDAL Marine
CINQUIEME G
Collège Sainte-Marie Né(e) le : 04/10/2010
86 FBG SAINT-BERNARD INE : 130068893FG
CS 90147 Effectif : 29
74800 LA ROCHE SUR FORON
RNE : 0741279N
Tel : 04 50 03 17 17
Email :secretariat.sm@escr74.com M. ou Mme VIDAL Bertrand
11 chemin de la Vy Trolaz
Choisir, mobiliser et adapter des langages et des moyens plastiques variés en fonction de leurs effets dans une intention artistique en restant attentif à
l’inattendu. ●
S’approprier des questions artistiques en prenant appui sur une pratique artistique et réflexive. ●
Faire preuve d’autonomie, d’initiative, de responsabilité, d’engagement et d’esprit critique dans la conduite d’un projet artistique. ●
Concevoir, réaliser, donner à voir des projets artistiques, individuels ou collectifs. ●
Se repérer dans les étapes de la réalisation d’une production plastique et en anticiper les difficultés éventuelles. ●
Prendre en compte les conditions de la réception de sa production dès la démarche de création, en prêtant attention aux modalités de sa présentation,
y compris numérique. ●
Dire avec un vocabulaire approprié ce que l’on fait, ressent, imagine, observe, analyse ; s’exprimer pour soutenir des intentions artistiques ou une
interprétation d’œuvre. ●
Appréciation(s) : Un très bon premier trimestre.
Interpréter un projet devant d’autres élèves et présenter les choix artistiques effectués. ●
Ecrit (M. DUVAL F.) 1 17.7 16.2 9 19
Réutiliser certaines caractéristiques (style, technique, etc.) d’une œuvre connue pour nourrir son travail. ●
Concevoir, réaliser, arranger, pasticher une courte pièce préexistante, notamment à l’aide d’outils numériques. ●
Analyser des œuvres musicales en utilisant un vocabulaire précis. ●
Situer et comparer des musiques de styles proches ou éloignés dans l’espace et/ou dans le temps pour construire des repères techniques et culturels. ●
Identifier par comparaison les différences et ressemblances dans l’interprétation d’une œuvre donnée. ●
Appréciation(s) : Excellent travail, il faut continuer ainsi.
Démontrer : utiliser un raisonnement logique et des règles établies (propriétés, théorèmes, formules) pour parvenir à une conclusion. ●
Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer des conclusions et les communiquer en argumentant. ●
Passer d’une forme de langage scientifique à une autre. ●
Appréciation(s) : C'est un très bon trimestre, le travail est sérieux. Il faut poursuivre ainsi !
SCIENCES VIE & TERRE (Mme AUFFRET A.) 1 15.6 15.2 11.3 18.7
Lire et exploiter des données présentées sous différentes formes : tableaux, graphiques, diagrammes, dessins, conclusions de recherches, cartes
heuristiques, etc. ●
Représenter des données sous différentes formes, passer d’une représentation à une autre et choisir celle qui est adaptée à la situation de travail. ●
Utiliser des logiciels d’acquisition de données, de simulation et des bases de données. ●
Apprendre à organiser son travail (par ex. pour mettre en œuvre un protocole expérimental). ●
Appréciation(s) : Bons résultats, continuez les efforts de participation.
Nombre de retard(s) : 0
Un très bon trimestre pour Marine qui se montre sérieuse et investie, il faut maintenant poursuivre les efforts de participation dans toutes les matières.
Le chef d’établissement