• Gérer son temps :

CONSEILS pour l’ORAL du DNB • S’entrainer :

• Préparer le support : • Tout seul
• Papier : • Face à un miroir
• écrire gros, sur une seule face • Devant un membre de la famille
• Pas de phrase • Le jour de l’épreuve, on parle plus vite
• Projeté, objet : • Une idée = une phrase
• Ne pas l’oublier • Phrases courtes
• Vérifier qu’on peut le voir au collège • Ne pas réciter
• Définir les mots que le jury pourrait
• Tenue soignée ne pas connaître
• Ne pas lire ses documents • Attention aux tics de langage (euh,
• Ne pas tourner le dos au jury ben, …)
• Regarder le jury (les 2 membres)
• Interagir avec le support ou l’objet

• Articuler
• Parler doucement
• Parler fort
• Pas de familiarités ou gros mots
 PLAN de l’ORAL du DNB
1
Introduction
• « Bonjour »
• Qui suis-je ?
Suite du développement
• Cadre : EPI, parcours santé … 1 min 3
• Mon implication dans le projet
• Présenter la problématique (seul, équipe).
• Pourquoi ce choix ? • Mon évolution dans le projet
• Accroche : phrase, image, • Difficultés rencontrées
objet • Aboutissement, production
• Annoncez le plan • Connaissances nouvelles ?

2 Développement 4’ 30’’
Conclusion
• Présentation du projet • Répondre à la question
• Quelles recherches (document, internet, …) ? 4 • Satisfactions / regrets
• Lien avec le travail au collège ou un parcours • Ouverture : nouvelle question
• Préparation, matériel 5 min