Classe virtuelle du 20 octobre 2021

Le couloir syro-palestinien et le monde grec

HST-1004 Introduction aux civilisations antiques
Martine Dumais, Département des Sciences historiques
 Plan de la rencontre
• I. Informations
- 1e examen corrigé
- 2e examen
- travail , dépôt du sujet du travail
- forums
- examen final
II. Le peuple hébreu
• III. L’aventure méditerranéenne des Phéniciens
• IV. Le concept des Indo-Européens
• V. Une civilisation à découvrir: Les Hittites
• VI. Le monde grec
Esplanade des mosquées, Jérusalem

MD2014
 I. Le peuple hébreu:
Évolution historique entre l’Exode et l’Exil
A. Un peuple, une terre
• Bible et Histoire
• Des origines à l’apogée:
- Temps des Patriarches ex. Abraham (Alliance-Terre)
- Moïse / Exode
- Retour au pays de Canaan / 12 Tribus
- Période royale ex. roi David / capitale Jérusalem
(ancienne Sion), langue administrative = hébreu
 Moïse: mythe ou réalité historique?
• HYPOTHÈSE:
- Personnage égyptien le plus proche = chancelier Beya (Asiatique de
haut rang) de Séthi II

- Fuite de Beya d’Égypte, car poursuivi par un prétendant au trône

d’Égypte; postérieure à apparition d’Israël en terre de Canaan; donc
pas l’Exode

- Peut-être qu’arrivée de Beya a bouleversé culture cananéenne en

intégrant nouveau dieu Yahvé et récit de fuite d’Égypte.
- Toutefois Beya aurait été exécuté en Égypte.

Cf. Thomas Römer, Ce que la Bible doit à l’Égypte, Collège de France, 2009, p.12.
 I. Le peuple hébreu:
Évolution historique entre l’Exode et l’Exil
A. Un peuple, une terre (suite)
* Royaume divisé: Juda et Israël
• Exil à Babylone (VIe s. av. J.-C.);
- Temple de Mardouk: tous les dieux des peuples
conquis
• Période perse: le retour avec roi Cyrus
langue = araméen (langue administrative dans
Empire perse, langue sémitique proche hébreu)
Offre de retour faite à tous les peuples conquis
 Livre d’Esdras
• 1 LA PREMIERE ANNEE du règne de Cyrus, roi de Perse, pour que soit accomplie
la parole du Seigneur proclamée par Jérémie, le Seigneur inspira Cyrus, roi de
Perse. Et celui-ci fit publier dans tout son royaume – et même consigner par
écrit :
• 2 « Ainsi parle Cyrus, roi de Perse : Le Seigneur, le Dieu du ciel, m’a donné tous
les royaumes de la terre ; et il m’a chargé de lui bâtir une maison à Jérusalem, en
Juda.
• 3 Quiconque parmi vous fait partie de son peuple, que son Dieu soit avec lui,
qu’il monte à Jérusalem, en Juda, et qu’il bâtisse la Maison du Seigneur, le Dieu
d’Israël, le Dieu qui est à Jérusalem.
• 4 En tout lieu où résident ceux qui restent d’Israël, que la population leur vienne
en aide : qu’on leur fournisse argent, or, dons en nature, bétail, qu’on y joigne
des offrandes volontaires pour la Maison de Dieu qui est à Jérusalem. »
• 5 Alors les chefs de famille de Juda et de Benjamin, les prêtres et les lévites, bref,
tous ceux à qui Dieu avait inspiré cette décision, se mirent en route et montèrent
à Jérusalem pour bâtir la Maison du Seigneur ;
• 6 tous leurs voisins leur apportèrent de l’aide : argent, or, dons en nature, bétail,
objets précieux en quantité, sans compter toutes sortes d’offrandes volontaires.
• 7 Le roi Cyrus fit retirer les objets de la Maison du Seigneur que Nabucodonosor
avait enlevés de Jérusalem pour les mettre dans la maison de son dieu.
 I. Le peuple hébreu:
Évolution historique entre l’Exode et
l’Exil
A. Un peuple, une terre (suite)
• Avec retour après un peu + de 50 ans, certaines
difficultés; petit groupe des exilés + ou - bien reçu
• Période hellénistique (323-142 av. J.-C.): résistance
et révolte
ex. Maccabées, résistants juifs à occupant grec, vers
167 av. J.-C.: promesse du paradis aux martyrs (cf.
Livre des Maccabées, 7,9)
 I. Le peuple hébreu:
Évolution historique entre l’Exode et l’Exil
A. Un peuple, une terre (suite)

• Période romaine: collaboration, résistance et

révoltes

• Jésus historique: est né, a vécu et est mort juif

• Guerre et diaspora
 B. Un peuple, une religion
• Monolâtrie – Monothéisme
- Abraham
- Moïse (de plusieurs dieux répondant à plusieurs
questions ou explications des mystères de l’univers à
un seul dieu répondant à toutes les questions)
- Exil à Babylone

• Arche d’Alliance
* Schema Israël
• Bible / Torah
• Manuscrits de la Mer Morte
 La Bible
• Bible hébraïque écrite entre lXe et XIe siècle av. J.-C.
• Essentiellement en hébreu, sauf quelques textes en araméen
(ds Livres d’Esdras et de Daniel)
• Esdras, originaire de Babylonie (famille de déportés de classes
dirigeantes du royaume de Juda) = un peu le « père » de la Bible
(Torah = enseignement, prescription). Fait compilation vers 400
av. J.- C. des textes, traditions et lois anciennes, pouvant devenir
référence, en 1 livre, pour les Juifs de l’Empire perse et
dirigeants de l’Empire perse respectant traditions locales.
• Plusieurs textes remaniés au fil des siècles
ex. 2 récits de la Création dans Genèse:
1. Serpent (plus ancien) et
2. 6 jours (sous domination babylonienne ou perse)
 Les 10 commandements ou Décalogue
• Ces expressions pas dans la Bible hébraïque, ni dans la Septante;
plutôt expression signifiant 10 Paroles, d’où Décalogue.
•Après épisode du veau d’or, Moïse brise les Tables de la Loi;
selon tradition, Dieu fera 2 nouvelles pour l’Arche d’Alliance
abritée dans Temple de Jérusalem. Arche ne sera plus
mentionnée dans Bible. Qu’est-il advenu des Tables de la Loi
(incertitudes ? emportées par Babyloniens en 586 av. J.-C .?).
• Copie la + ancienne des 10 Commandements connue = Papyrus
Nash, découvert en Égypte, rédigé en hébreu et datant de 150-
100 av. J.-C. Ds ce manuscrit, 10 Commandements suivis du début
du Schema Israël.
 II. L’aventure méditerranéenne
des Phéniciens
• Sémites
• Évolution historique
• Un monde de Cités
• Tyr, Sidon et Byblos
• Navigation et commerce
• Alphabet : un instrument révolutionnaire pr démocratisation
du savoir ? Mis au point par Phéniciens
ou + probablement par habitants d’Ougarit en Syrie (cité
redécouverte en 1929) ayant écriture cunéiforme et
alphabétique dès XIVe s. av. J. -C. avec 34 signes.
 Proche-Orient ancien

Par Middle_East_topographic_map-blank.svg: Sémhur (d)derivative work: Zunkir (d) (Middle_East_topographic_map-blank.svg) [CC BY-SA 3.0 (https://creativecommons.org/licen
ses/by-sa/3.0) ou GFDL (http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html)], via Wikimedia Commons
 III. Le concept d’Indo-Européen

• Hypothèse basée sur la langue, notion et réalité

linguistique
• Etude multidisciplinaire

• Culture indo-européenne commune:

Trifonctionnalité.

• Question de la zone nucléaire commune

• Encore beaucoup de questions
 IV. Une civilisation à découvrir:
Les Hittites

• Peuple i-e tombé dans oubli et redécouvert fin

XIXe s.- début du XXe s.
• + ancien peuple indo-européen

• En Anatolie (est de Turquie actuelle)

• Peuple autochtone: Hatti (principautés) avec qui I-
E fusionnent pour donner Hittites
 IV. Une civilisation à découvrir:
Les Hittites (suite)

• Capitale = Hattusa
• Caractère guerrier stimulé par besoin d’évasion,
atteindre la mer

• Apogée au XIIIe s. av. J.-C., et fin brutale vers 1200

av. J.-C
• Quelques éléments de civilisation
 Le monde grec antique:
la géographie

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/90/Carte_Grece_antique_02.jpg
 V. Le monde grec
A. Les débuts
1. Civilisation crétoise ou minoenne (2000-1375 av.
J.-C.)
- Civilisation palatiale
- Thalassocratie ?
- Fin de l’importance de civilisation minoenne….
Pour certains historiens, tsunami suivant l’éruption du
volcan sur île de Santorini provoque dégâts
importants en Crète et amene à moyen terme fin de
civilisation minoenne.
 V. Le monde grec
A. Les débuts
2. Civilisation mycénienne (1600-1100 av. J.-C.)
(fouilles notamment par H. Schliemann, un épicier à
l’origine, mais aussi découvreur de « Troie » et de
son trésor)
• Écritures: Linéaire A ; Linéaire B
• Siècles obscurs (« Greek Dark Ages ») (1200/1100-
800 av. J.-C.)
 H. Schliemann (1822-1890),
un « père » de l’archéologie inattendu
• Né en Allemagne
• Plusieurs métiers: apprenti épicier, agent commercial
20 ans en Russie, banquier aux EU lors de la ruée vers
l’or
• Fait fortune
• Multilingue (18 langues dont russe, arabe, suédois….)
• Citoyen allemand, russe en 1847 et américain en
1869
• Commence à étudier grec ancien vers 1856
• A écrit 40 000 lettres dont il garde double
• Finit sa vie à Athènes où est enterré
 V. Le monde grec
B. Le monde grec archaïque
(800-500 av. J.-C.)
• Concept de polis
• Mutations de la polis
• Phénomène de la colonisation
- Causes:
Des immigrants à la recherche d’un destin
- Étapes
Mise en place de polis en Grande Grèce (Sicile et Sud
de l’Italie, l’«Amérique de la Grèce»), Mer Noire …
aux VIIe-VIe s. av. J.-C.
- Conséquences
 Révolution hoplitique

• Réforme militaire

- démocratisation du métier des armes

- Bataille en rangée

- Impacts
 Site de Délos dans le mer Égée

MD
 C. Le vis-à-vis Athènes / Sparte
• Groupes sociaux
- Citoyens: Athéniens / Spartiates
- Métèques (A) Hilotes (S)
- Esclaves
• Institutions politiques
- Assemblée Ecclesia (A) Apella (S)
- Conseil Boulè (A) Gerousia (S)
- Magistrats Stratèges/ Archontes (A) Éphores (S)
- Autres: Héliée (A) 2 rois (dyarchie) (S)
 D. Grands réformateurs grecs
• Dracon, archonte (VIIIe s. av. J.-C.): droit
Écriture des lois et justice criminelle rendu aux tribunaux

• Solon, archonte (640-560 av. J.-C.): Héliée

Fin de l’esclavage pour dettes et réduction du pouvoir
des grandes familles

• Clisthène, archonte (VIe s. av. J.-C.):

Isonomie ; Boulè (Conseil des 500)
Mise en place des 10 tribus, remise de souveraineté
entre les mains du « demos » (peuple)

• Périclès, stratège (Ve s. av. J.-C.)

Misthos, ostracisme et loi sur citoyenneté
 E. Institutions démocratiques
à Athènes
• Ecclesia
• Boulè
• Magistratures
- Stratèges
- Archontes
- Autres
• Héliée
• Aréopage
 Trytties

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/0b/CarteAttiqueApresClisthene.jpg/220px-CarteAttiqueApresClisthene.jpg
Guerres médiques (490-479 av. J.-C.)
• Grand test pour la démocratie athénienne
• Épisode de Marathon (490 av. J.-C.): course pour
aller chercher aide de Sparte (exploit: 140 miles en 2
jours) pr aider Athènes et Platées vs Perse
• Sparte refuse
• 6000 morts perses en 1 journée
• Salamine (480 av. J.-C.): forces perses 4X +
importantes que forces grecques
* Perses ont brûlé temple sur l’Acropole d’Athènes
Parthénon sur l’Acropole d’Athènes

MD
 Acropole d’Athènes
• Parthénon: proportions parfaites, en marbre
• Statue d’Athéna dans Parthénon
• Statues, chapiteaux et frises en couleurs sur tous les
temples de l’acropole, dont caryatides de l’Érechtheion
• Petit temple d’Athéna Nike

MD
 F. Impérialisme athénien
• 476 av. J.-C., des cités grecques se réunissent à Athènes pr
organiser défense des cités d’Ionie et des îles contre possible
retour des Perses et préserver par alliance militaire liberté
reconquise.
• Siège de confédération maritime placé à Délos (sanctuaire
d’Apollon); mise en place de Ligue de Délos dont Athènes
prend direction.
• Trésor commun de confédération (Ligue de Délos) alimenté par
tributs versés par cités alliées.
• Essentiel de force militaire et navale fourni par Athènes placé
sous commandement des stratèges athéniens.

• Autres alliés fournissent contingent maritime de moindre

envergure, dispensés d’envoyer soldats et navires à condition
de payer tribut.
 G. Un outil de l’impérialisme:
la Ligue de Délos (milieu du Ve s. av. J.-C.)
• Trésor de ligue administré par Athènes (une voix + importante dans
délibérations du conseil).
• Sur territoire des alliés récalcitrants, installation des colonies
d’Athéniens, avec lots de terre enlevés aux « autochtones » et
conservant leurs droits de citoyens.
• CLÉROUQUIES (garnisons temporaires d’hoplites envoyées sur
territoire d’une cité, alliée mais rebelle, pr la surveiller) = moyen pour
Athènes de déverser trop-plein de sa population d’agriculteurs +
instrument de son impérialisme.
• 454 avant J.-C. , trésor de la ligue transféré de Délos à Athènes.
• Polis grecques de - en - cités alliées et de + en + sujets d’Athènes.
• Membres de la ligue obligés d’adopter monnaie ainsi que les poids et
mesures athéniens; + des inspecteurs (épiscopoi), véritables
gouverneurs imposés à cités alliées; cités alliées obligées de porter
leurs litiges devant tribunaux athéniens.
 H. Fonctionnement de la démocratie

• Isonomie

• Misthos

• Ostracisme

• Liturgies

• Clérouquies
 I. Fin du Ve siècle av. J.-C.
• 413: Expédition de Sicile
Motivations discutables
Défaite + hécatombe (50 000 morts ou prisonniers)
2 flottes anéanties
Problème de discipline

* 404 Athènes se rend à Sparte qui impose ses

conditions: murs longs (symbole de destruction de
l’empire athénien) et flotte doivent être détruits (va
rester 20 navires))
 J. Le IVe siècle av. J.-C.
(début)

• Recherched’un bouc-émissaire à l’intérieur:

une personne ayant osé questionner rêve de
suprématie d’Athènes

* Socrate arrêté (399 av. J.-C.) sur ordre de

l’ecclesia
 K. Alexandre le Grand et
l’Après Alexandre le Grand
• Alexandre le Grand
• Lien privilégié avec ses troupes (connaît ses
soldats par leurs noms)
• Ses conquêtes
• Ses réalisations

• Royaumes des diadoques

- Séleucides (Syrie)
- Lagides (Égypte)
- Antigonides (monde grec)
 Une épopée hors du commun

• Plusieurs étapes importantes

• Prise de Tyr: avertissement aux autres cités (avec

ses milliers de soldats crucifiés, de morts et
d’esclaves)

• Gaza: tous les hommes de la ville tués (A. inspiré

par Achille et Hector ds Iliade, fera traîner vivant
gouverneur, qui l’a défié, autour des murs de la
ville)
 Impacts

• Hellénisation et urbanisation

• Ouverture de nouvelles routes commerciales

• Liens culturels Est-Ouest

• Koinè

• Civilisation hellénistique = fusion Grèce et Orient

QUESTIONS ?

BONNE PRÉPARATION
ET BONNE ÉTUDE …..