TAC 04

FORMATIONS

ACTES ÉLÉMENTAIRES

COMMANDEMENTS DE LA SECTION
MOTORISÉE

Réf : INF 202

 BUT

Vous apprendre à manœuvrer

en VHL, combattre à pied,
utiliser l’appui des VHL.
 PLAN

I- SE DEPLACER EN VHL

II- DEBARQUER ET TOMBER

EN GARDE

III- UTILISER SES ARMES

 I- SE DEPLACER EN VHL

- 11)Principes généraux

- 12)Les formations

- 13)Réactions aux menaces

 11- PRINCIPES GENERAUX :

Déplacement de point d ’observation

en point d ’observation,
Succession de bonds rapides avec
appui mutuel au sein de la Section,
Reconnaissance à pied des points
suspects.
Les formations sont adaptées au terrain et
à l ’ENI,
Lors d ’un changement de formation, les
VHL passant en tête accélèrent,
L ’observation terrestre et aérienne est
permanente.
  Répartition des secteurs

SECTEUR AERIEN
SECTEUR
DROIT

SECTE
U R LO I
N TA I N

SECTEUR
PROCHE

SECTEUR
GAUCHE
 Le bond en VHL
 PREPARER
-Observer aux jumelles,
-Déterminer le point à
atteindre,
-Fixer l’ itinéraire à suivre.
 DONNER L ’ORDRE AU PILOTE
Point à atteindre,
Itinéraire,
Vitesse.

- EXECUTER
Allure rapide,
Pas d ’arrêt intermédiaire.
 Le défilement d ’observation
Le défilement de tir
II- LES FORMATIONS
EN COLONNE
 En colonne, ordre normal:
Gpe GV Gpe GV Gpe Gpe GV
+CDS +sub AC +SOA

DEPLACEMENT

N mètres
N mètres N mètres

« en colonne, ordre normal,

distance entre les VHL
N mètres »
 12)Les formations
Formation adoptée lorsque la Section:

- est loin de l ’ENI,

- est en 2°échelon,
-suit un cheminement étroit.
Dominante vitesse
En colonne, groupe subordonné en
tête:
Gpe GV Gpe Gpe GV
+sub Gpe GV
AC +SOA
+CDS

DEPLACEMENT

Z mètres
N mètres N mètres

« en colonne, X°groupe en tête,

distance entre les VHL N mètres,
distance entre X et CDS
Z mètres »
 12)Les formations
Formation adoptée lorsque
la Section:
- est en 1°échelon,
- agit isolément.
Dominante sûreté
 En colonne double:

DEPLACEMENT
Gpe
Gpe GV AC
+CDS
N mètres
Gpe GV
Gpe GV +SOA
Z mètres
+sub
« colonne double, X°groupes en tête,
AC derrière CDS, intervalle N mètres,
distances Z mètres »
 12)Les formations
Formation adoptée lorsque la
Section:
- est proche de l ’ENI et doit passer en bataille
- progresse sur la limite de 2 compartiments
de terrain

Dominante maniabilité
12)Les formations

La formation en
BATAILLE
En bataille:
Gpe GV
+SOA
« en bataille,
groupe ERYX à Gpe
DEPLACEMENT
droite, AC

intervalle ... » Gpe GV

+CDS
N mètres
Gpe GV
+sub
 12)Les formations
Formation adoptée lorsque la Section:

- progresse sur un large front

- franchit une crête
- monte à l ’assaut

Dominante feux
Changement de formation de colonne à colonne double
Changement de formation de colonne à bataille
Changement de formation de colonne double à bataille
Changement de formation de colonne double à colonne
Changement de formation de bataille à colonne double
Changement de formation de bataille à colonne
13)LES REACTIONS AUX
MENACES
13) LES REACTIONS AUX MENACES

- AERIENNE
- CHIMIQUE
- TIR DE MISSILES
- MINES
- TIR D ’ARTILLERIE
 FACE A LA MENACE AERIENNE

1. Donner l ’alerte
2. Stopper tout mouvement
3. Poster le VHL
4. Débarquer le groupe
5. Selon les ordres, faire une boule de feu
avec toutes les armes (FA +12,7mm)
FACE A LA MENACE CHIMIQUE

1. Donner l ’alerte
2. Passer en Niveau 4
3. Pressuriser le VHL
4. Quitter la zone
5. Faire la décontamination
FACE A UN TIR DE MISSILE

1. Donner l ’alerte
2. Accélérer
3. Se mettre derrière un masque ou
zigzaguer
 FACE AUX MINES

1. Stopper le VHL
2. Rendre compte
3. Reculer dans ses traces
4. Contourner la zone
 FACE A UN TIR D ’ARTILLERIE

1. Fermer les trappes du VHL

2. Rendre compte
3. Accélérer
4. Quitter la zone
 2. DEBARQUER ET
TOMBER EN GARDE
2. DEBARQUER ET TOMBER
EN GARDE

Mise à terre complète ou

partielle sur ordre du Chef
de Section ou sur initiative
du Chef de Groupe.
2. DEBARQUER ET TOMBER
EN GARDE
PRINCIPES GENERAUX:
A chaque arrêt, le VHL est
posté en dehors de l ’axe,
prêt à repartir,
Débarqué pour une longue
durée, le groupe à terre est
appuyé par la 12,7mm.
 Arrêts courts

De l’ordre d’une dizaine de minutes ou moins

 Arrêts prolongés

Loin de l’ennemi

Les rembarquements sont effectués sans perte

de temps
Les véhicules se déplacent vers le personnel
 2. DEBARQUER ET TOMBER
EN GARDE

ORDRE DE DEBARQUEMENT
« Face à telle heure
Préparez-vous à débarquer
Ralliement à droite (ou à gauche) »
puis
« Débarquez »
 2. DEBARQUER ET TOMBER
EN GARDE
Le Chef de Groupe fait débarquer son groupe:
En limite de bond,
A vue d ’un point suspect,
Lorsque les autres groupes
débarquent,
Lors d ’un arrêt prolongé,
Pour réagir à certaines menaces.
 2. DEBARQUER ET TOMBER
EN GARDE

Pour rembarquer,
faites rejoindre votre VHL
sur votre position en lui
indiquant un emplacement
favorable.
 2. DEBARQUER ET TOMBER
EN GARDE

ORDRE DE REMBARQUEMENT

« Préparez-vous à rembarquer.
Dans tel ordre . . . »
puis
« Rembarquez »
 2. DEBARQUER ET TOMBER
EN GARDE

ATTENTION !
Pendant les débarquements et les
rembarquements, votre vulnérabilité
est accrue.
Vous devez agir rapidement, équipe
après équipe.
3. UTILISER SES ARMES
3. UTILISER SES ARMES

Pris à parti à courte distance

Riposter (12,7mm+FA)
Sortir de la zone battue
Tomber en garde face à l ’ENI
DANS LES AUTRES CAS

Vous devez
débarquer pour
combattre
RÔLE DU CHEF DE L’ELEMENT D’APPUI EXECUTION
- Fixe aux véhicules un emplacement qui leur - Rechercher des emplacements de tir,
permette d’observer et de tirer en échappant - Vérifier les secteurs de tir et ouvrir le feu
aux vues et aux coups (riposter) en fonction des ordres reçus.

- Fixe les missions de tir - Sur objectif fixe :

 effet à produire, en profitant des premiers impacts pour
 objectif à battre, corriger les éléments de tir.
 moment du tir, - Sur objectif mobile :
 nature des projectiles (éventuellement), en tirant du plus près au plus loin.
 consommation.
- Prend les repères sur le terrain et prépare
les éléments des tirs à effectuer sur les
cheminements et axes de fuite possibles de
l’ennemi.

- Conduit les feux. - suivre la progression de la section,

- Fait respecter la discipline de tir. - renseigner le chef de section,
- fait lever ou reporter les tirs lorsque les - rendre compte.
lignes de sécurité sont atteintes.
 CONCLUSION
• Bonne connaissance des actes réflexes,

• Capacité du CDS à adapter les formations

en fonction du terrain,

• Un entraînement poussé pour faciliter

l’exécution des actes réflexes de la SIM.
Q U E S T I O N S?