LES ATTITUDES

PEDAGOGIQUES
 PLAN
PLAN DE
DE LA
LA SEANCE.
SEANCE.

11 -- Généralités.
Généralités.
22 -- Etude
Etude des
des attitudes.
attitudes.
Généralités ...
 Chaque
Chaque attitude
attitude pédagogique
pédagogique
repose
repose sur:
sur:

 le dialogue.
 la confiance.
Etude des attitudes ...
 LES
LES 44 ATTITUDES.
ATTITUDES.
-- 1° Attitude «démontrer».
1° Attitude «démontrer».
-- 2° Attitude «informer».
2° Attitude «informer».
-- 3° Attitude «interroger».
3° Attitude «interroger».
-- 4° Attitude «faire
4° Attitude «faire chercher».
chercher».
 1°
1° ATTITUDE
ATTITUDE
DEMONTRER.
DEMONTRER.
Enseigner
Enseigner des
des
savoir-faire
savoir-faire gestuels.
gestuels.
 1°
1° ATTITUDE
ATTITUDE
DEMONTRER.
DEMONTRER.
Enseigner
Enseigner des
des savoir-faire
savoir-faire gestuels:
gestuels:
1°PHASE 2° PHASE

PHASE PHASE
DEMONSTRATION
EXECUTION
Enseigner
Enseigner des
des savoir-faire
savoir-faire gestuels
gestuels

1°PHASE 1 - INTRODUCTION:
Faire admettre

PHASE 2 - DEMONSTRATION:
DEMONSTRATION Faire voir
(démonstration d’ensemble)
Faire comprendre
(démonstration décomposée)
Enseigner
Enseigner des
des savoir-faire
savoir-faire gestuels
gestuels

2° PHASE
FAIRE FAIRE (ensemble)
exécution à l’imitation
FAIRE FAIRE (seul)
exécution libre. PHASE
EXECUTION

FAIRE RESTITUER
exécution réflexe
 POINTS
POINTS CLES.
CLES.
DEMONSTRATION
DEMONSTRATION PARFAITE
PARFAITE

EXECUTION=3/4
EXECUTION=3/4 DE
DE LA
LA SEANCE
SEANCE

CONTRÔLE
CONTRÔLE FINAL
FINAL RIGOUREUX
RIGOUREUX
 2°
2° ATTITUDE
ATTITUDE
INFORMER.
INFORMER.
Délivrer un message
Gérer l’attention des élèves
 2°
2° ATTITUDE
ATTITUDE
INFORMER.
INFORMER.
Il faut donc :
- Eviter les discours fleuve
- Alterner idées et exemple
- Faire varier la forme d’attention demandée
(parole, aide visuelle, manipulation)
 3°
3° ATTITUDE
ATTITUDE
INTERROGER.
INTERROGER.

1° Savoir formuler les questions

2° Techniques de la question
 BIEN
BIEN INTERROGER:
INTERROGER:

1)
1) Adresse
Adresse collective
collective
2)
2) Laisser
Laisser réfléchir
réfléchir
3)
3) Désigner
Désigner celui
celui qui
qui doit
doit répondre.
répondre.
4)
4) Sanctionner
Sanctionner lala ??
5)
5) Si
Si mauvaise
mauvaise ?? interroger
interroger un
un 2°
2°
6)
6) Revenir
Revenir au
au 1°.
1°.
 Un bon compromis

1°PHASE 2° PHASE

ATTITUDE ATTITUDE
INTERROGER INFORMER
 4°
4° ATTITUDE
ATTITUDE
FAIRE
FAIRE CHERCHER.
CHERCHER.
•• INCITER
INCITER AA FOURNIR
FOURNIR DES
DES EFFORTS.
EFFORTS.
•• EN
EN REFLECHISSANT.
REFLECHISSANT.
•• EN
EN S’INFORMANT.
S’INFORMANT.
•• EN
EN IMAGINANT.
IMAGINANT.
POUR TROUVER LA SOLUTION
A UN PROBLEME
CONCRET ET COMPLEXE.
 Exercer
Exercer l’autorité,
l’autorité, ce
ce n’est
n’est pas
pas
seulement
seulement

COMMANDER
 C’est
C’est aussi
aussi

INSTRUIRE EDUQUER
 PED
PED 719
719
LES
LES ATTITUDES
ATTITUDES
PEDAGOGIQUES.
PEDAGOGIQUES.

Durée:2h00.
Durée:2h00.