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Sommaire
AVANT-PROPOS................................................................................ 7 MODE DEMPLOI ............................................................................... 9 CHAPITRE 1 - LE CIRCUIT CONOMIQUE ET SES ACTEURS..... 11
1.1 INTRODUCTION .....................................................................................11 1.2 LES AGENTS CONOMIQUES ..................................................................13
1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 Les mnages ................................................................................... 14 Les entreprises ................................................................................ 15 LEtat................................................................................................ 18 LEtranger ........................................................................................ 22

APPLICATIONS ET DOCUMENTS .....................................................................23


Application 1 ............................................................................................... 23 Application 2 ............................................................................................... 23 Application 3 ............................................................................................... 24 Application 4 ............................................................................................... 24 Application 5 ............................................................................................... 24 Application 6 ............................................................................................... 25 Application 7 ............................................................................................... 25

VOCABULAIRE .............................................................................................27 SYNTHSE ..................................................................................................29

CHAPITRE 2 - LES MNAGES ........................................................ 33


2.1. INTRODUCTION .....................................................................................33 2.2. LES FONCTIONS DES MNAGES ..............................................................33
2.2.1 2.2.2 2.2.3 La fonction de salari....................................................................... 34 La fonction de consommateur.......................................................... 34 La fonction dpargnant ................................................................... 35

APPLICATIONS ET DOCUMENTS .....................................................................39

Application 1 ............................................................................................... 39 Application 2 ............................................................................................... 39 Application 3 ............................................................................................... 40 Application 4 ............................................................................................... 40 Application 5 ............................................................................................... 41 Document 1 ................................................................................................ 41

VOCABULAIRE .............................................................................................43 SYNTHSE ..................................................................................................45


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CHAPITRE 3 - LES ENTREPRISES.................................................. 49


3.1. INTRODUCTION .....................................................................................49 3.2. DFINITION DE LENTREPRISE ................................................................50 3.3. LES FACTEURS DE PRODUCTION ............................................................50 3.4. LES FONCTIONS DE LENTREPRISE .........................................................51
3.4.1 3.4.2 3.4.3 La fonction de producteur ................................................................ 51 La fonction demployeur ................................................................... 51 La fonction dinvestisseur ................................................................. 51

3.5. LE BUT DE LENTREPRISE ......................................................................52 3.6. LA PRODUCTION ET LA MESURE DE LA PRODUCTION................................52


3.6.1 3.6.2 3.6.3

3.7. LA CLASSIFICATION DES ENTREPRISES ...................................................54


3.7.1 3.7.2 3.7.3

Valeur ajoute .................................................................................. 52 Produit Intrieur Brut ........................................................................ 53 Croissance ....................................................................................... 54

Classification des entreprises d'aprs leur activit principale........... 55 Classification des entreprises d'aprs leur taille............................... 59 Classification des entreprises d'aprs le statut juridique .................. 60

APPLICATIONS ET DOCUMENTS.....................................................................63

Document 1 ................................................................................................ 63 Application 1 ............................................................................................... 64 Application 2 ............................................................................................... 64 Application 3 ............................................................................................... 65 Application 4 ............................................................................................... 65 Application 5 ............................................................................................... 66 Application 6 ............................................................................................... 66 Application 7 ............................................................................................... 66 Application 8 ............................................................................................... 67 Application 9 ............................................................................................... 67 Document 2 ................................................................................................ 67 Application 10 ............................................................................................. 68 Application 11 ............................................................................................. 68 Application 12 ............................................................................................. 69 Application 13 ............................................................................................. 69 Application 14 ............................................................................................. 70 Application 15 ............................................................................................. 70 Document 3 ................................................................................................ 71 Application 16 ............................................................................................. 72

VOCABULAIRE .............................................................................................73 SYNTHSE ..................................................................................................75

CHAPITRE 4 LETAT ..................................................................... 79


4.1. INTRODUCTION .....................................................................................79 4.2. LETAT LUXEMBOURGEOIS.....................................................................80 4.3. LES PRINCIPALES FONCTIONS DE LETAT ................................................84
4.3.1 4.3.2 4 Produire des services non-marchands............................................. 84 Rduire les ingalits sociales ......................................................... 85

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4.3.3 4.3.4 4.4.1 4.4.2 4.4.3

Rguler lactivit conomique .......................................................... 86 Dfinir des lois et veiller leur respect ............................................ 87 Les principales recettes ................................................................... 87 Les principales dpenses ................................................................ 88 Le solde budgtaire ......................................................................... 89

4.4. LE BUDGET DE LETAT ...........................................................................87

APPLICATIONS ET DOCUMENTS .....................................................................91

Document 1 ................................................................................................ 91 Document 2 ................................................................................................ 92 Document 3 ................................................................................................ 93 Application 1 ............................................................................................... 93 Application 2 ............................................................................................... 94 Application 3 ............................................................................................... 94

VOCABULAIRE .............................................................................................95 SYNTHSE ..................................................................................................97

CHAPITRE 5 - LES CHANGES INTERNATIONAUX ................... 101


5.1. INTRODUCTION ...................................................................................101 5.2. LE COMMERCE EXTRIEUR ..................................................................102 5.3. LES RAISONS DE LCHANGE................................................................103 5.4. LA MONDIALISATION ............................................................................104 5.5. LES ENTREPRISES MULTINATIONALES...................................................106 5.6. LE TIERS MONDE ................................................................................108
5.5.1 5.5.2 5.4.1 5.4.2 Causes de la mondialisation .......................................................... 105 Consquences de la mondialisation .............................................. 105 Essor des entreprises multinationales ........................................... 106 Concentration dentreprises ........................................................... 106

APPLICATIONS ET DOCUMENTS ..................................................................111

Application 1 ............................................................................................. 111 Document 1 .............................................................................................. 111 Document 2 .............................................................................................. 112 Document 3 .............................................................................................. 112 Document 4 .............................................................................................. 113 Application 2 ............................................................................................. 113 Document 5 .............................................................................................. 114 Document 6 .............................................................................................. 115

VOCABULAIRE ...........................................................................................117 SYNTHSE ................................................................................................119

CHAPITRE 6 - LA MONNAIE ......................................................... 123


6.1. INTRODUCTION ...................................................................................123 6.2. LES FONCTIONS DE LA MONNAIE ..........................................................124
6.2.1 Instrument de mesure .................................................................... 124 5

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6.2.2 6.2.3 6.3.1 6.3.2 6.3.3 6.3.4 6.3.5

Instrument de paiement ................................................................. 125 Instrument de rserve de valeurs................................................... 125 La monnaie marchandise ............................................................... 125 Les mtaux prcieux ...................................................................... 126 La monnaie mtallique ................................................................... 126 La monnaie fiduciaire ..................................................................... 127 La monnaie scripturale................................................................... 128

6.3. LHISTOIRE DE LA MONNAIE..................................................................125

6.4. LUNION EUROPENNE ET LEURO .......................................................129 APPLICATIONS ET DOCUMENTS...................................................................131

Document 1 .............................................................................................. 131 Document 2 .............................................................................................. 132 Application 1 ............................................................................................. 133 Application 2 ............................................................................................. 134 Application 3 ............................................................................................. 134

VOCABULAIRE ...........................................................................................135 SYNTHSE ................................................................................................137

TRAVAIL EN GROUPE ................................................................... 141 LEXIQUE ......................................................................................... 145 BIBLIOGRAPHIE............................................................................. 149 ANNEXES........................................................................................ 151
Annexe 1 : Correction des questions choix multiple .............................. 151 Annexe 2 : Paramtres sociaux ................................................................ 152 Annexe 3 : Bilan dune entreprise ............................................................. 154 Annexe 4 : Cration de graphiques en Excel............................................ 155

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Avant-propos
Cet ouvrage est conu pour veiller lintrt des lves de la classe de 4e de lenseignement secondaire classique pour les phnomnes conomiques et sociaux en gnral. Le manuel permet dapporter aux lves les connaissances ainsi que le vocabulaire conomique de base prvus par les Horaires et Programmes. Chaque chapitre est structur de la faon suivante : partie de cours qui comprend
-

la dfinition des objectifs atteindre lintroduction et la mise en situation laide dun cas pratique ou dun texte la prsentation de la matire laborer

rsolution de problmes sur base dapplications et de documents vocabulaire comprenant les notions nouvelles rencontres dans un chapitre ensemble de questions pour structurer la synthse du chapitre des questions choix multiple qui permettent llve de tester leur connaissance A la fin de louvrage se situe un lexique rcapitulant lensemble du vocabulaire rencontr lors des diffrents chapitres. Ceci permet llve de retrouver facilement la dfinition ou lexplication des diffrentes notions conomiques. Dans lannexe se trouvent les rponses correctes aux questions choix multiple. Ayant termin un chapitre, llve peut donc procder une autovaluation.

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Mode demploi
Le volume de la matire contenue dans ce support didactique tant sensiblement suprieur aux heures prvues, le titulaire fera son choix suivant lutilit quil accorde aux diffrents sujets et en tenant compte des besoins de la classe et de lactualit. Au-del de la partie de cours, un ensemble d'autres activits d'apprentissage seront proposes qui encouragent la rflexion personnelle des lves : travail sur documents, applications, schmas commenter, graphiques raliser (en Excel). Les activits, favorisant lautonomie des lves, pourront tre ralises de diffrentes manires : travail individuel, travail en quipe de 2 lves, travail en groupe. A la fin de louvrage se trouve galement un dossier faisant sujet dun travail en groupe. Ce travail en groupe pourra ventuellement remplacer un deuxime devoir en classe. Chaque chapitre comprend donc une partie de cours et une partie dapplications et de documents. Ces deux parties peuvent tre utilises paralllement et/ou alternativement. Ainsi il est possible : soit dillustrer la partie de cours par les applications et documents ( cours applications/documents ) soit de dgager les principales ides de la partie de cours partir des applications et documents ( applications/documents cours ) A la fin dune section ou dun paragraphe de la partie de cours est indiqu quelle application ou bien quel document peut tre trait. Les encadrs de fond bleu contenus dans la partie de cours font chaque fois rfrence aux applications et documents. Les principales dfinitions des notions conomiques sont mises en vidence par un encadr de fond gris. Les formules de calcul sont encadres, mais le fond est blanc. Donc les couleurs sont employes comme outil de structuration du manuel.

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Le nouveau vocabulaire (lequel figure dans le lexique) est mis en italique et suivi du symbole .

Exemple dune page de cours :

Formule de calcul

Renvoi aux applications et documents

Dfinition

Notons quau dbut de chaque chapitre sont numrs les diffrents objectifs viss. Ils sont mis en vidence par un encadr de fond rose. Reste ajouter que, comme de nombreuses applications sont bases sur une recherche de donnes contenues dans le Luxembourg en chiffres , les titulaires sont invits de mettre ce recueil de statistiques la disposition de leurs lves. Il peut tre retir gratuitement ladresse suivante : STATEC 13, rue Erasme (quartier Kirchberg) L-1468 Luxembourg ; Tl : (+352) 478-4333.

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Chapitre 1 - Le circuit conomique et ses acteurs

Aprs l'tude de ce chapitre, vous devriez tre capable : didentifier les principaux acteurs de la vie conomique, dtablir les principales relations qui existent entre les diffrents acteurs, de complter le schma du circuit conomique, de dfinir / dexpliquer les notions de base, de prsenter quelques problmes conomiques.

1.1

Introduction

En vue de satisfaire les besoins quils ressentent, les hommes produisent des biens. Lactivit quils dploient cette fin est appele activit conomique. La science de lconomie tche de trouver des solutions aux problmes conomiques. Dgagez quelques problmes conomiques en vous basant sur la bande dessine de la page suivante.

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Source : PEYO, Le Schtroumpf financier , Editions du Lombard, 2004, p.8 et 9

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Recherchez les activits des diffrents personnages figurant dans cet extrait tir de la bande dessine Le schtroumpf financier et compltez le tableau suivant (sauf la dernire colonne). Personnages Commerant (=Verkufer)
Synonymes :

Activits conomiques

Fonctions

Agents conomiques

Mnagre (=Hausfrau)
Synonymes :

Salaris (=Arbeitnehmer)
Synonymes :

Employeurs (=Arbeitgeber)
Synonymes :

1.2

Les agents conomiques

Pour fonctionner une conomie fait appel de nombreux acteurs. Tous ces acteurs sont interdpendants ; cest--dire nos conomies ne peuvent fonctionner que sil y a des relations entre ces acteurs, car les uns dpendent des autres. Montrez linterdpendance en vous basant sur lextrait de lalbum.

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Pour mieux tudier les relations qui existent entre eux on les regroupe selon leur fonction principale. Ces acteurs sont appels agents conomiques .

Un agent conomique est un individu ou un groupe de personnes qui prend part l'activit conomique. Dans cette partie du cours nous allons nous limiter faire dabord la distinction entre les deux principaux agents conomiques :

1.2.1 Les mnages


Par mnage on entend les personnes qui vivent sous un mme toit, avec ou

sans lien de parent (clibataire, couple mari ou non, avec ou sans enfants). Un mnage peut donc ne comprendre qu'un seul individu. Chaque individu ressent des besoins. Dans un sens trs gnral un besoin dsigne une sensation de manque que lindividu va chercher satisfaire. La science conomique distingue les besoins primaires , dont la satisfaction est indispensable au maintien de la vie, et les autres besoins, qualifis de secondaires , dont la satisfaction nest pas ncessaire pour survivre. Exemples :

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Pour satisfaire ces besoins qui sont illimits, chaque mnage doit disposer de recettes, qui lui permettent d'acheter tout ce dont il a besoin. Ces ressources proviennent notamment du salaire reu en contrepartie du travail offert.1

Application 1

Application 2

Application 3

1.2.2 Les entreprises


Enumrez 6 noms dentreprises que vous connaissez et indiquez leur activit :

Nom dentreprise 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Activit

Une entreprise

est lagent conomique qui produit des biens ou des services

pour les vendre sur un march. 2 a) Nous dsignons par bien satisfaction d'un besoin. toute chose matrielle permettant la

1 2

Le chapitre 2 sera consacr ltude plus approfondie des mnages. Cette dfinition sera complte dans le chapitre 3.

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Exemples :

b) Nous dsignons par service satisfaction d'un besoin. Exemples :

toute prestation ou assistance permettant la

Application 4

Application 5

Ayant analys les deux premiers agents conomiques, compltez maintenant la dernire colonne du tableau de la page 13.3

Le chapitre 3 sera consacr ltude plus approfondie des entreprises.

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Les mnages et les entreprises sont donc les deux principaux acteurs de la vie conomique. Entre ces deux acteurs conomiques il existe des relations rciproques quon peut rsumer sous forme dun schma quon appelle le circuit conomique simplifi.

MNAGES

ENTREPRISES

Donc : Les mnages offrent aux entreprises. En contrepartie mnages. les entreprises .. aux

Les entreprises produisent des . qui sont aux mnages. Ces derniers doivent bien videmment ces biens et services.

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1.2.3 LEtat
Jusquici nous avons donc seulement pris en compte les relations entre les deux principaux agents conomiques, qui sont les mnages et les entreprises. Cependant, dans nos conomies modernes, un autre agent conomique joue un rle important : lEtat.4 LEtat est lagent conomique qui intervient dans lactivit conomique pour assurer les objectifs sociaux et conomiques. Pour atteindre ces objectifs lEtat doit se doter des recettes ncessaires. a) Relations entre Etat et mnages Citez quelques relations qui existent entre les mnages et lEtat :

Rsumons ces relations sous forme dun schma :

ETAT

MNAGES

Le chapitre 4 sera consacr ltude plus approfondie de lEtat.

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Donc : Une partie du revenu des mnages est prlev par lEtat sous forme . aux et En contrepartie mnages garantit par lEtat offre (ex : des

la survie de ceux qui sont dans la ncessit (ex : ).

Dautre part, lEtat paye des . aux personnes travaillant dans le ... (ex : .).

b) Relations entre Etat et entreprises Citez quelques relations qui existent entre les entreprises et lEtat :

Rsumons de nouveau ces relations sous forme dun schma :

ETAT

ENTREPRISES

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Donc : Les entreprises, tout comme les lEtat. et mnages, Ce dernier peut payent offre

. aux

entreprises

accorder

. celles qui sont en difficults.

Les entreprises . une partie de leurs biens et services lEtat, qui doit bien videmment

ceux-ci.

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En intgrant ce troisime agent conomique, savoir lEtat, dans notre circuit conomique simplifi de la page 17 on obtient le circuit conomique ferm.

ETAT

MNAGES

ENTREPRISES

Application 6

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1.2.4 LEtranger
Jusqu prsent nous avons limit lactivit conomique un pays donn. Cependant ce pays ne vit pas isol, car aucun pays ne dispose de tous les biens ncessaires la satisfaction des besoins de sa population. Voil pourquoi un pays entre en contact avec un autre agent conomique, savoir lEtranger ou le Reste du monde5. On distingue 2 types de relations entre un pays et ltranger : a) Les exportations de biens et services : un pays vend une partie de sa

production aux autres pays. b) Les importations de biens et services : un pays achte des biens et des

services en provenance dautres pays.

Application 7

Le chapitre 5 sera consacr ltude plus approfondie de ltranger et du commerce extrieur.

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Applications et documents
Application 1 Compltez le tableau suivant en recherchant les donnes dans Le Luxembourg en chiffres . Indiquez chaque fois la donne la plus rcente. Anne Population totale Dont : femmes hommes Luxembourgeois trangers Mnages (privs) Personnes travaillant au Luxbg. (Emploi intrieur6) Nombre

Application 2 Les mnages luxembourgeois et leur taille en 1970 et 2001


1970 Total des mnages 1 personne 2 personnes 3 personnes 4 personnes 5 personnes 6 personnes 7 personnes 8 personnes 9 personnes 10 personnes Plus de 10 personnes 108 498 17 070 29 396 23 892 19 588 10 235 4 720 2 027 893 352 325 20017 171 953 50 384 48 573 29 251 28 281 10 937 3 382 758 245 84 35 23
Source: Statec

Commentez le tableau.
Lemploi intrieur est form de lensemble des personnes travaillant sur le territoire national quel que soit leur lieu de rsidence. Il tient donc compte des frontaliers trangers travaillant au Luxembourg, mais nglige les frontaliers luxembourgeois travaillant ltranger et les fonctionnaires de institutions internationales. 7 Population totale en 1970 : 349.000 ; Population totale en 2001 : 439.500
6

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Application 3 Classez les besoins suivants dans les diffrentes catgories : Besoin primaire Lire un livre Manger une pomme Acheter une voiture Aller au thtre Shabiller Possder des bijoux Respirer X X X X X X X Besoin secondaire

Application 4 Sagit-il dun bien ou dun service ? Cochez ce qui convient. Bien Un tableau La rparation dun vhicule Un ordinateur Un autobus Lenseignement Le transport en commun Service

Application 5 Recherchez dans Le Luxembourg en chiffres le nombre dentreprises tablies au Luxembourg. (donne la plus rcente). Essayez de recenser le nombre dentreprises tablies dans votre commune.

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Application 6 Prcisez quelle catgorie appartient chacun des agents conomiques cidessous : Agent La compagnie dassurances Le Foyer Le Lyce Classique dEchternach Les transports Sales Lentz La famille Wagner Le garage Losch Le Ministre de lEconomie M. Peters Auchan Goodyear Catgorie

Application 7 En vous basant sur Le Luxembourg en chiffres : a) Vers quels pays le Luxembourg exporte-t-il le plus et de quels types de biens et/ou services sagit-il ? b) De quels pays notre conomie nationale importe-t-elle le plus et de quels types de biens et/ou services sagit-il ? c) Recherchez dans le Luxembourg en chiffres le montant des importations ainsi que celui des exportations du Luxembourg (anne la plus rcente). Commentez !

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Vocabulaire
agent conomique besoin primaire besoin secondaire bien circuit conomique un individu ou un groupe de personnes qui prend part l'activit conomique besoin dont la satisfaction est indispensable au maintien de la vie besoin dont la satisfaction nest pas ncessaire pour survivre toute chose matrielle permettant la satisfaction d'un besoin reprsentation simplifie dune conomie qui fait apparatre les relations existantes entre les diffrents agents conomiques entreprise exportation importation mnage service agent conomique qui produit des biens ou des services pour les vendre sur un march fait quun pays vend une partie de sa production aux autres pays fait quun pays achte des biens et des services en provenance dautres pays les personnes qui vivent sous un mme toit, avec ou sans lien de parent prestation ou assistance permettant la satisfaction d'un besoin

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Synthse
Sur base de ces questions ainsi que des lments de cours, rdigez votre synthse.
1. Quels sont les 4 principaux acteurs que lon distingue en sciences conomiques ? 2. Pourquoi dit-on que les diffrents agents conomiques sont

interdpendants? 3. Quelle est la distinction entre un bien et un service ? 4. Quels sont les deux types de besoins quprouvent les individus? Quelle en est la diffrence ? 5. Quelle est la principale fonction conomique des mnages ? 6. Pourquoi devons-nous effectuer des choix conomiques ? 7. Quelle est la principale fonction conomique des entreprises ? 8. Quelles sont les deux relations fondamentales entre un pays et ltranger ? Pourquoi une conomie entre-t-elle en contact avec ltranger ?

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Testez vos connaissances acquises lors de ce chapitre !


A chaque question il peut y avoir une ou plusieurs rponses correctes. 1. Les besoins sont a) les mmes pour les individus dans tous les pays b) illimits c) hirarchiss 2. Un agent conomique a) na pas de fonction principale dfinie b) est un individu ou un groupe de personnes prenant part lactivit conomique c) est totalement indpendant des autres 3. Un mnage a) est un couple mari avec ou sans enfants b) prouve un nombre illimit de besoins c) doit faire des choix puisque les biens nexistent quen quantit limite 4. Lentreprise est lagent conomique qui a) engage des salaris contre paiement b) offre des services gratuits c) produit des biens ou services ncessaires la satisfaction des besoins des mnages 5. LEtat a) a comme but principal la ralisation dun bnfice b) doit prlever des impts pour financer son activit c) tche de rduire les ingalits sociales d) produit soi-mme la plupart des biens dont il a besoin

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6. Le circuit conomique a) reprsente de faon prcise toutes les relations entre les diffrents agents conomiques b) est un schma rsumant les principales relations entre les agents conomiques c) ferm fait abstraction du reste du monde 7. Le Luxembourg a) dispose de tous les biens ncessaires la satisfaction de la population b) entre en contact avec le reste du monde via les exportations et les importations c) importe des biens, cest--dire vend une partie de la production aux pays trangers

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Chapitre 2 - Les mnages

Aprs l'tude de ce chapitre, vous devriez tre capable : dexpliquer les principales fonctions des mnages, de dgager les facteurs influenant la consommation des mnages, danalyser la structure de la consommation et dinterprter son volution, de savoir mesurer la consommation et lpargne.

2.1. Introduction
Rappelons les diffrentes activits des mnages dans la bande dessine de la page 12.

Analysons alors plus en dtail les diffrentes activits ou plus spcialement les diffrentes fonctions des mnages.

2.2. Les fonctions des mnages


Les mnages remplissent essentiellement 3 fonctions, savoir : la fonction de salari, la fonction de consommateur, la fonction dpargnant.

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2.2.1 La fonction de salari


Les mnages mettent la disposition des entreprises (ou de lEtat) leur force de travail afin de recevoir un salaire pour pouvoir financer les nombreux biens et services ncessaires la satisfaction des besoins. Les mnages sont alors des salaris.

2.2.2 La fonction de consommateur


Les mnages consacrent une grande partie de leurs revenus (salaires, allocations, subsides, ) la consommation .

La consommation est lutilisation de biens et services afin de satisfaire les besoins qui entrane leur destruction, immdiate ou progressive.8 Les facteurs qui influencent notre comportement dachat sont multiples ; dans ce cours nous nallons retenir que les plus importants. Le prix joue un rle vident. Normalement plus le prix dun bien est faible, plus on en achte et inversement. Les ressources disponibles influencent largement notre consommation. Les dpenses de consommation des mnages augmentent en fonction du niveau du revenu ; donc plus le revenu est lev, plus on est dispos dpenser. Selon Ernst Engel, statisticien allemand (1821 1896), la composition des dpenses change aussi lorsque le revenu augmente (lois dEngel) :
-

la part des dpenses dalimentation dans la dpense totale diminue (ou bien : plus un individu est pauvre, plus grand est le pourcentage de son revenu quil doit consacrer son entretien physique dont la nourriture reprsente la part la plus importante) ;

Dictionnaire des sciences conomiques et sociales , Hachette Education

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la part des dpenses consacre lhabillement, au logement, au chauffage reste constante ; la part des dpenses pour les biens de luxe augmente.

Il est vident que de nos jours notre comportement dachat est aussi influenc par la publicit (le marketing), le service-aprs vente, la distribution,

Application 1

Application 2

Application 3

2.2.3 La fonction dpargnant


Les mnages ne consomment pas entirement leur revenu, mais pargnent aussi une partie. L'pargne est constitue de la partie du revenu des mnages qui nest pas

consacre une immdiate consommation. Lpargne constitue donc une ressource disponible dans le futur.

Elle se calcule comme suit :

pargne = Revenu - Consommation

Plusieurs facteurs incitent les mnages pargner : a) Motif de prcaution Les mnages veulent se protger contre les risques de la vie (maladie, ) et terme financer leur retraite. b) Motif de consommation diffre, dpense future importante Cest surtout pour raliser des projets importants : voiture, appartement, vacances,

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Remarquons que les intrts constituent un revenu. Exemple :

perus lors du placement dargent la banque

Le 1er janvier 2006 M. Petit a plac la somme de 2.000 (C) sur son compte en banque et reoit 3% (t) dintrts par an. Quel sera le montant des intrts en fin danne ?

Quel sera le montant total dont disposera M. Petit au 31.12.2006 ?

Quel sera le montant des intrts (I) sil place la somme de 2.000 pendant 7 ans (n est exprim en annes) ?

Donc :

I=

C nt 100

Document 1

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Remarque : On dispose de diffrents instruments pour mesurer la consommation et/ou lpargne des mnages : Les coefficients budgtaires renseignent sur la structure de la

consommation des mnages pour chacun des postes de consommation. Ainsi le rapport montant dpens pour le poste / consommation totale donne la part du revenu consacr un type de bien. Le taux dquipement un certain bien durable Le taux dpargne nest pas dpens : constitue le pourcentage des mnages possdant
9

dun mnage indique le pourcentage du revenu qui

p a rg n e x 1 0 0 re v e n u

Application 4

Application 5

il sagit dun bien qui ne se dtruit pas lors de la premire utilisation.

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Applications et documents
Application 1

Commentez le tableau.
Dpenses de consommation des mnages au Luxembourg (sur le territoire)
10.000,0 9.000,0 8.000,0 7.000,0 6.000,0 en mio 5.000,0 4.000,0 3.000,0 2.000,0 1.000,0 0,0

1985 1990 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003

Source : STATEC

Application 2

Commentez le tableau.
Dpenses moyennes annuelles par mnage selon la catgorie socioprofessionnelle (en '93 en /oo)
300 250 200 150 100 50 0

mnages d'ouvriers mnages d'employs et de fonctionnaires

htels, cafs et restaurants

habilement et chaussures

logement, eau, lectricit, gaz et autres combustibles

loisirs, spectacles et culture

produits alimentaires, boissons et tabacs

Source : STATEC

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Application 3

totales)

Dpenses de consommation des mnages luxembourgeois (en % des dpenses

Aliments et boissons non- alcoolises Boissons alcooliss, tabacs, stupfiants Vtements et chaussures Logement, eau, lectricit, gaz et autres combustibles Ameublement, quipement du mnages et entretien courant de la maison Sant Transport Communications Loisirs et culture Enseignement Htels, cafs, restaurants Autres biens et services 0 5 10 15 20 25 2003 2000

Source : Statec

a) Quelles sont les principales dpenses de consommation des mnages luxembourgeois ? b) Comment expliquez-vous que la part des dpenses consacre lenseignement et la sant soit tellement faible ?

Application 4

En vous rfrant au Le Luxembourg en chiffres , calculez le coefficient budgtaire pour le poste logement au Luxembourg pour lanne la plus rcente. Commentez.

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Initiation lconomie

Application 5

Commentez le tableau suivant : Taux d'quipement des mnages en biens durables10 au Luxembourg (en %) 1970 2001 Machine laver 78,7 93,3 Lave-vaisselle 4,3 65,0 Voiture 55,1 78,7
Source: STATEC

Document 1

Lpargne des mnages Lpargne est la partie du revenu qui nest pas consomme et qui est conserve pour une autre utilisation. () Les particuliers pargnent pour des motifs trs variables. () Beaucoup de particuliers constituent et conservent une pargne pour se prmunir contre tout risque de dpense imprvue (maladie) ou contre une diminution brusque de leurs ressources. () Un mnage peut aussi accumuler de lpargne en vue de faire, dans un dlai plus ou moins long une dpense trop importante pour pouvoir tre faite immdiatement.
Source : Economie 1
re

STT, page 185

a) Comment lpargne est-elle dfinie dans ce document ? b) Pour quels motifs les mnages pargnent- ils ?

10

Les biens durables ne disparaissent pas aprs leur utilisation. Ils continuent exister et peuvent donc satisfaire plusieurs fois un besoin

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Initiation lconomie

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Initiation lconomie

Vocabulaire
bien durable coefficient budgtaire consommation bien qui ne se dtruit pas lors de la premire utilisation part du revenu consacr un type de bien lutilisation de biens et services afin de satisfaire les besoins qui entrane leur destruction, immdiate ou progressive pargne intrts partie du revenu des mnages qui nest pas consacre une immdiate consommation rmunration du capital prt, vers par lemprunteur au prteur. Donc le prix payer pour disposer dune somme dargent taux dpargne taux d'quipement rapport entre pargne et revenu dun mnage pourcentage des mnages possdant un certain bien durable

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Synthse
Sur base de ces questions ainsi que des lments de cours, rdigez votre synthse.
1. Quelles sont les fonctions des mnages ? 2. Comment mesure-t-on la consommation des mnages ? 3. La consommation des mnages est-elle homogne ? Expliquez. 4. Pour quelles raisons les mnages ne consomment-ils pas la totalit de leur revenu ? 5. Quels sont les facteurs qui influencent la consommation ? 6. Comment mesure-t-on lpargne des mnages ?

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Testez vos connaissances acquises lors de ce chapitre !


A chaque question il peut y avoir une ou plusieurs rponses correctes. 1. Les principales fonctions des mnages sont a) la fonction de salari, de consommateur et demployeur b) la fonction de producteur, de salari et dpargnant c) la fonction de salari, de consommateur et dpargnant 2. Les mnages mettent leur force de travail la disposition des entreprises a) et reoivent en contrepartie un salaire b) pour disposer de largent ncessaire la satisfaction de leurs besoins c) pour recevoir en contrepartie des services gratuits 3. La consommation des mnages a) correspond lutilisation des biens et services pour satisfaire un besoin b) entrane la destruction immdiate du bien ou service c) est rgulire dans le temps d) ne dpend pas de la rgion, du pays, du continent 4. Le comportement dachat dune personne a) ne dpend jamais de son entourage b) dpend surtout du prix et du revenu c) ne varie pas selon lge 5. Selon le statisticien allemand, Ernst Engel a) laugmentation du revenu na aucune influence sur la composition des dpenses de consommation b) la part des dpenses consacre lalimentation augmente si le revenu augmente c) la part des dpenses pour les biens de luxe augmente si le revenu augmente

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6. Lpargne des mnages a) peut tre mesure laide du coefficient budgtaire b) correspond la partie du revenu qui nest pas consomme c) est influence par diffrents facteurs, par exemple les dpenses futures et les taux dintrts offerts par les banques 7. Les dpenses de consommation des mnages luxembourgeois a) ont diminu dans le temps b) varient selon la catgorie socioprofessionnelle c) sont peu leves pour le poste logement 8. Le taux dpargne a) est le rapport (revenu x 100) / pargne b) est exprim en % c) renseigne sur la structure de consommation des mnages d) est le rapport (pargne x 100) / revenu

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Initiation lconomie

Chapitre 3 - Les entreprises

Aprs l'tude de ce chapitre, vous devriez tre capable : de reprer limportance occupe par les entreprises dans notre vie quotidienne travers les fonctions quelles remplissent, de calculer le montant de la production d'une entreprise, dexpliquer les notions fondamentales : VA, PIB et croissance, de classer les entreprises selon des critres dtermins, dillustrer les diffrents secteurs dactivit, de dgager et de commenter l'volution des secteurs dans l'conomie luxembourgeoise et/ou faire une comparaison internationale.

3.1. Introduction
Sur base du document suivant, essayez de dfinir lentreprise.
Une entreprise nexiste que pour vendre : elle ne peut pas vivre autrement. Si elle ne parvient pas vendre ses produits, elle ne peut pas payer ses salaris, ni acheter ce dont elle a besoin pour travailler. Les entreprises, elles ne peuvent compter que sur leurs clients : pour vendre, elles doivent fabriquer au meilleur prix des produits de qualit. Donc vendre ne suffit pas : il faut vendre avec bnfice. Pour raliser sa production lentreprise a besoin de facteurs de production. Sous ce terme, on rassemble les lments qui servent faire marcher lentreprise, cest--dire du capital, du travail, de lnergie, des matriaux,

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3.2. Dfinition de lentreprise


Lentreprise est lagent conomique qui utilise diffrents facteurs de production (ex : machines, outillage, quipements, matires premires, argent, salaris, ) pour pouvoir produire ou distribuer des biens et services dans le but de les vendre sur un march et de faire un profit.

3.3. Les facteurs de production


On distingue gnralement 2 facteurs de production : a) le travail : les prestations fournies par les travailleurs salaris (ouvriers, employs) et les travailleurs non-salaris (patrons d'entreprises et professions indpendantes) b) le capital : on fait la distinction entre le capital technique qui comprend lensemble de loutillage et des quipements ncessaires la production le capital financier qui regroupe l'argent apport par l'entrepreneur ou par des tiers (banque, client) pour assurer le financement de l'entreprise

Application 1

50

Initiation lconomie

3.4. Les fonctions de lentreprise


Rappelons les diffrentes activits des entreprises de la bande dessine de la page 12.

Analysons maintenant plus en dtail les diffrentes activits ou plus spcialement les diffrentes fonctions des entreprises.

3.4.1 La fonction de producteur


Comme la dfinition lindique, lentreprise a comme principale fonction la production, donc elle est un producteur.

3.4.2 La fonction demployeur


Pour pouvoir raliser sa production lentreprise a besoin du facteur travail. Elle cherche engager des ouvriers et employs pour assurer la production et la vente de biens et de services. Donc la deuxime fonction revenant lentreprise est celle demployeur. Pour le travail fourni, les mnages reoivent une rmunration que nous appelons salaire.

3.4.3 La fonction dinvestisseur


Pour produire lentreprise doit disposer de machines et de btiments (usine, entrept,). Lentreprise se procure gnralement ces quipements, qualifis de capital technique, auprs dautres entreprises. Cette activit dachat doutil ou de machines est appele investissement.

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Initiation lconomie

3.5. Le but de lentreprise


Par dfinition les entreprises produisent des biens et services afin de raliser un bnfice maximal. Lentreprise fait un bnfice si le prix de vente dun bien est suprieur au cot de production de ce bien. Bnfice = Prix de vente Cot de production

Pour connatre la situation financire de lentreprise elle tient une comptabilit11. Un des objectifs de la comptabilit est ltablissement du bnfice.

Application 2

3.6. La production et la mesure de la production


3.6.1 Valeur ajoute
Nous savons dj que produire, cest crer des biens et des services destins satisfaire des besoins. Lessentiel de la production est fourni par les entreprises. La valeur ajoute mesure la richesse cre par une entreprise au cours du

processus de production. La valeur ajoute dune entreprise est gale la diffrence entre : dune part le chiffre daffaires ralis par lentreprise : le CHIDA

constitue le total des ventes, exprim en units montaires () ; et dautre part les consommations intermdiaires : celles-ci dsignent

lensemble des biens et services ncessaires la production et achets


11

Un des principaux documents comptables est le bilan. Voir annexe : exemple dun bilan

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Initiation lconomie

auprs dautres entreprises (matires premires, fournitures, nergie, services). Do la dfinition : Valeur ajoute = CHIDA Consommations intermdiaires

Application 3

Application 4

Application 5

3.6.2 Produit Intrieur Brut


Tout comme la valeur ajoute mesure la production relle de lentreprise, le
produit intrieur brut (PIB)

mesure la production ralise par lensemble des

entreprises sur un territoire donn au cours dune anne. Le PIB est une grandeur conomique d'ensemble (macro-conomique) quil est possible de comparer celui des autres pays. Do : PIB = Somme des valeurs ajoutes Pour mieux pouvoir comparer diffrents pays les conomistes expriment souvent le PIB par tte dhabitant. Exemple : Luxembourg Espagne PIB 23 mia 743 mia Nbre habitants 448.000 41.551.000
Source : STATEC

PIB par habitant

Application 6

Application 7

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Initiation lconomie

3.6.3 Croissance
La croissance brut (PIB). dsigne laugmentation rgulire des quantits produites. Pour

mesurer la croissance conomique on retient comme indicateur le produit intrieur

Laugmentation du PIB dune anne lautre, exprime en %, est appele taux de croissance du PIB. Le taux de croissance dun pays se calcule galement partir du PIB de la manire suivante : PIB N PIB N-1 PIB N-1

X 100

Application 8

Application 9

3.7. La classification des entreprises


Vu que les entreprises sont trs diverses, on peut les classer en fonction de diffrents critres : daprs leur activit principale daprs leur taille daprs leur statut juridique

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Initiation lconomie

3.7.1 Classification des entreprises d'aprs leur activit principale


D'aprs leur activit principale, il est possible de classer les entreprises :
a) Les entreprises de production (industrie)

Lactivit principale des entreprises de production en un autre bien. Exemple :

est de transformer un bien

Sur base de cet exemple, compltez le schma.

Entreprise de production
Input Output

b) Les entreprises de distribution (commerce)

Lactivit principale des entreprises de distribution transformer un bien. Exemple :

consiste distribuer et non

Sur base de cet exemple, compltez le schma.

Entreprise de distribution
Input Output

55

Initiation lconomie

c) Les entreprises de services

Lactivit principale des entreprises de services de service contre rmunration. Exemple :

consiste faire une prestation

Sur base de cet exemple, compltez le schma.

Entreprise de services
Input Output

Pour mieux analyser la situation conomique dun pays, il est dusage de regrouper les entreprises en 3 secteurs principaux, savoir le secteur primaire, le secteur secondaire et le secteur tertiaire. Chaque secteur regroupe les entreprises ayant un mme type dactivit.
Le secteur primaire

Le secteur primaire nature. Types dentreprises : agricoles viticoles

comprend les activits de production de matires

premires donc il regroupe les entreprises qui travaillent au contact direct avec la

sylvicoles (forestires) pisciculture (pche) nergie 56

Initiation lconomie

Exemples :

Le secteur secondaire

Le secteur secondaire

regroupe les entreprises qui transforment les matires

premires et les biens matriels pour en faire dautres biens. Types dentreprises : Entreprises industrielles ou artisanales sidrurgie menuiserie boulangerie boucherie Exemples :

Le secteur tertiaire

Le secteur tertiaire

regroupe les entreprises de distribution (achat et vente de

biens sans transformation) et les entreprises de services. Types dentreprises : picerie magasin de vtements banque assurances cafs

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Initiation lconomie

Exemples :

Application 10

Application 11

Remarque :

Evolution de limportance des diffrents secteurs dactivit


Le poids des diffrents secteurs dactivit peut se mesurer en tenant compte : soit du nombre de personnes travaillant dans le secteur considr soit de la part relative du secteur dans le produit intrieur brut (PIB) Les statistiques sur limportance relative des trois secteurs permettent de tirer des conclusions sur l'tat de dveloppement d'un pays : dans les pays riches, le secteur primaire joue un rle marginal, le secteur secondaire est bien dvelopp et le secteur tertiaire est prpondrant; dans les pays pauvres par contre le secteur primaire prdomine alors que les secteurs secondaire et tertiaire sont peu dvelopps.

Application 12

Application 13

Application 14

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Initiation lconomie

3.7.2 Classification des entreprises d'aprs leur taille


Quand est-ce quune entreprise peut tre qualifie de grande, moyenne ou petite ? La taille ou la dimension d'une entreprise peut tre mesure l'aide de diffrents critres. Nous allons nous limiter 2 critres :
a) Le chiffre daffaires

Le chiffre daffaires (CHIDA) correspond au montant total des ventes hors TVA. Plus le CHIDA est lev, plus lentreprise est grande.
b) L'effectif

L'effectif

correspond au nombre de salaris dans l'entreprise.

entreprises de petite taille : Une entreprise est qualifie de petite entreprise si elle occupe au plus 25 personnes ( 25 personnes). Exemples :

entreprises moyennes : Une entreprise est qualifie de moyenne entreprise si elle occupe entre 25 et 500 personnes (>25 et 500).

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Initiation lconomie

Exemples :

grandes entreprises : Une entreprise est qualifie de grande entreprise si elle occupe au moins 500 personnes. (> 500). Exemples :

Application 15

Document 3

3.7.3 Classification des entreprises d'aprs le statut juridique


On distingue selon la forme juridique :
a) Les entreprises individuelles

Elles sont fondes et diriges par une seule personne, le propritaire, qui est en mme temps le dirigeant. Le propritaire gre seul l'entreprise et assume tous les risques.

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Initiation lconomie

Si lentreprise tombe en faillite engags pour couvrir les pertes.

12

, les biens personnels de lexploitant sont

Ce mode dentreprise est prdominant dans lagriculture, le petit commerce, la petite firme de services (cafs, restaurants,) et lartisanat (boucherie, boulangerie,).
b) Les entreprises socitaires

Elles sont fondes et diriges par deux ou plusieurs personnes, les associs. La loi luxembourgeoise connat 7 formes de socits commerciales. Elles se subdivisent en: les socits de personnes : c'est l'lment personnel, c'est--dire les qualits morales et le savoir-faire de chaque associ, qui joue un rle primordial. La
responsabilit des associs est illimite
13

. dans le code de commerce

Les

socits

de

personnes

prvues

luxembourgeois sont:
-

la socit en nom collectif (SENC) la socit en commandite simple (SECS)

les socits de capitaux : dans ce type de socit, c'est plutt l'apport des associs c'est--dire le capital qui est important. La responsabilit des associs est limite sont :
14

leurs apports.

Les socits de capitaux prvues dans le code de commerce luxembourgeois la socit anonyme (SA) la socit en commandite par actions (SECA) la socit europenne (SE)

12

Un commerant est en tat de faillite sil ne peut plus payer ses cranciers . (un crancier est une personne qui de largent est d) 13 Si les associs ont une responsabilit illimite ils peuvent perdre (en cas de faillite) non seulement leur capital investi, mais galement leurs biens personnels. 14 Si les associs ont une responsabilit limite ils peuvent perdre au plus leur capital apport.

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Initiation lconomie

les socits de type mixte : elles possdent la fois des caractristiques des socits de personnes et des socits de capitaux. Les socits mixtes prvues dans le code de commerce luxembourgeois sont :
-

la socit responsabilit limite (Srl) la socit cooprative (SC)

La Srl est la forme juridique la plus souvent adopte. Elle convient particulirement pour les petites et moyennes entreprises. Les grandes entreprises par contre adoptent gnralement la forme d'une socit anonyme. Quelles sont les formes juridiques les plus frquentes au Luxembourg ?

Forme juridique Entreprise individuelle Socit en nom collectif Socit en commandite simple Socit anonyme Socit en commandite par actions Socit responsabilit limite Socit cooprative

1998 6 390 115 184 4 559 5 6 912 93

2003 6 230 67 127 7 888 7 8764 84

Source : STATEC

Application 16

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Initiation lconomie

Applications et documents
Document 1

Les facteurs de production Dans une socit primitive, la population tire les biens de la nature, par exemple : les fruits, les animaux, ... Pour acqurir ces biens, il faut cependant fournir du travail : grimper aux arbres, partir la chasse, ... Dans des civilisations plus volues, les biens sont le rsultat de transformations beaucoup plus pousses des lments naturels, ils exigent non seulement du travail sous diverses formes mais aussi un outillage, des machines, des btiments industriels ... Exemple : pour produire du pain, on peut prendre le bl, I'craser entre 2 pierres, le ptrir et le cuire sur un feu de bois : cela exige l'lment nature (bl, pierre, feu de bois) et du travail, mais pratiquement pas d'outillage; on peut aussi ensemencer de vastes champs, les faucher et battre le bl la machine, envoyer le bl dans les minoteries et cuire le pain dans de vastes fours : dans ce cas, il faut, outre I'lment naturel et le travail, un lment nouveau : les machines, les camions, les btiments, les fours, ...Cet lment nouveau ncessaire la production s'appelle le capital technique. Son acquisition suppose la disposition de capitaux financiers. Pour produire, il faut prendre I'initiative de mettre ensemble ces facteurs de production et leur donner un cadre qui coordonne leur action pour un maximum d'efficience; ce cadre, c'est I'entreprise.
Source : Les mnages et les entreprises, De Boeck-Wesmael, Bruxelles 1995, p. 23

a) Quel facteur de production fallait-il fournir dans les socits primitives pour garantir sa survie ? b) De quel autre facteur faut-il disposer de nos jours dans les conomies dvelopper pour produire les biens ncessaires la satisfaction de nos besoins ? c) Comment ce deuxime facteur est-il appel dans ce texte ? d) De quoi lentreprise a-t-elle besoin pour se le procurer ?

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Initiation lconomie

Application 1

Un chef dentreprise peut produire une mme quantit de biens en combinant deux facteurs de production : le capital et le travail.

La combinaison peut seffectuer de trois faons diffrentes : Combinaison A B C Travail (heures) 30 20 15 Capital (nbre de machines) 5 5 6

Le cot de lheure de travail est de 20. Le cot horaire dutilisation dune machine est de 100.

a) Y a-t-il une combinaison que lon peut carter demble ? b) Quelle combinaison faut-il choisir ? c) Quelle serait la combinaison optimale si le salaire horaire augmentait de 2,5 sans changement du cot horaire dutilisation des machines ? d) Quel critre a permis lentrepreneur de dterminer la combinaison optimale des facteurs de production ?

Application 2

Durant lanne 2006, une entreprise de distribution a achet des marchandises pour 200.000 et elle a vendu ces biens pour 250.000. Elle a reu des factures pour frais divers :
-

Transport : 5.000 Publicit : 500 Assurance : 400.

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Initiation lconomie

Elle a pay des salaires pour main-duvre 1.500, des taxes sa charge 50, des intrts sur un emprunt 2.050. De plus les clients lui ont pay des intrts pour dlais de paiement 120. Dterminez le bnfice de cette entreprise.

Application 3

Lentreprise MAX a confectionn 1.000 vestes, au prix unitaire de 12,5. Pour produire ces vtements, elle a achet pour 2.500 de tissu et pour 250 des fournitures (fils, boutons,). Elle a dpens 500 en lectricit et 520 en charges diverses (transports, rparations, publicit, ). a) Quel est le chiffre daffaires de lentreprise MAX ? b) Calculez le montant des consommations intermdiaires. c) Quel est le montant de la valeur ajoute ?

Application 4

En novembre 2005, Pizza-Express a vendu : 3.000 pizzas au prix de 8 lune ; 9.000 canettes de Coca Cola au prix de 1,05 lune. Dans le mme temps, lentreprise a achet les ingrdients de base pour 7.930. Les canettes de Coca Cola sont payes 0,70. La consommation deau, dlectricit et de carburant sest leve 4.250. Pizza-Express livre domicile. Les pizzas sont emballes dans des botes en carton qui cotent 0,02 lunit. Calculez la valeur ajoute pour le mois de novembre 2005 !

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Initiation lconomie

Application 5

La socit Belrobe a fabriqu pendant lanne 2006 des robes quelle a vendues 22.000. Pour assurer cette fabrication elle a utilis 3.000 de tissu, 1.600 de fil, 1.000 dlectricit et a pay 1.000 de salaires. En plus elle a galement pay 1.000 dimpts lis la production. a) Calculez la valeur ajoute de cette entreprise. b) Trouvez le bnfice.

Application 6

Supposons que dans une conomie donne il ny ait que les entreprises suivantes. Un fermier vend au meunier un sac de bl pour 50. Le meunier transforme le bl en farine; il cde la farine au boulanger pour 80. Au moyen de la farine, le boulanger fabrique 75 pains quil vend 2 la pice. Calculez la valeur ajoute par le fermier, le meunier, le boulanger et indiquez quoi cette valeur correspond.

Application 7

Recherchez dans le Luxembourg en chiffres le produit intrieur brut (PIB) du Luxembourg pour lanne la plus rcente et comparez le celui de lAllemagne. Commentez !

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Initiation lconomie

Application 8

PIB et taux de croissance du Luxembourg 1999 PIB prix


constants

2000 18,6 mia

2001 18,8 mia

2002 19,2 mia

2003 19,6 mia

2004 20,8 mia

17,0 mia

Taux de croissance du PIB


Source : STATEC

Calculez le taux de croissance du PIB des diffrentes annes.

Application 9

Commentez la statistique suivante : Croissance du PIB suivant le STATEC (Luxembourg en chiffres 2004) : 2000 2001 2002 2003 2004 9,0 % 1,3 % 1,7 % 2,1 % 2,4 %

Document 2

La croissance conomique L'conomie luxembourgeoise a vu augmenter sa production en 2006 : la croissance du PIB en volume devrait ainsi atteindre 5,5% sur l'ensemble de l'anne. Le ralentissement entam aux Etats-Unis est amen se rpercuter terme sur la zone euro et au Luxembourg. Ce ralentissement, alli une progression de la demande nationale plus modre, devrait dboucher sur une augmentation du PIB luxembourgeois de quelque 4,5% en 2007. La dynamique de croissance au Luxembourg reste largement tributaire du secteur financier et des services aux entreprises.
Source : STATEC

Pour quelles raisons la croissance du PIB de lanne 2007 va-t-elle diminuer par rapport celle de 2006 ? Expliquez. 67

Initiation lconomie

Application 10

A quel secteur appartiennent les types dentreprises suivantes ? (cocher)


Entreprise Scierie E. de transport routier Agence de voyages Cie de tldiffusion Banque Exploitation forestire levage de poissons Supermarch Papeterie E. d'installations tlphoniques E. de constructions Cie d'assurances Secteur primaire Secteur secondaire Secteur tertiaire

Application 11

Classez les entreprises suivantes dans leur secteur respectif (cocher): Noms dentreprises
ARCELOR MITTAL SA Boutique Rita Ettelbruck Fiduciaire de lEst Echternach Hpital St Louis Ettelbruck PREFALUX SA Junglinster DEXIA Fromagerie de Berdorf Source Rosport

Secteur primaire

Secteur secondaire

Secteur tertiaire

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Initiation lconomie

Application 12

Pour lanne la plus rcente, recherchez dans Le Luxembourg en chiffres le nombre de personnes travaillant dans les diffrents secteurs. Indiquez le nombre de personnes en milliers, puis exprimez-le en % par rapport lemploi total. nombre de personnes Secteur primaire Secteur secondaire Secteur tertiaire en %

Application 13

Rpartition de la population active


%)

15

luxembourgeoise par secteur dactivit (en 1995

Secteur primaire Secteur secondaire Secteur tertiaire

2 25 73

Rpartition de la population active du Burkina Faso par secteur dactivit (en %) 1995 Secteur primaire Secteur secondaire Secteur tertiaire 75 12 13

Source : Lconomie du monde, Nathan,1998, page 131

a) Commentez les deux tableaux ci-dessus. b) Quelle(s) conclusion(s) peut-on tirer, au niveau du dveloppement des deux pays, en comparant le poids des diffrents secteurs dactivit.
15

Dans la population active on intgre toute personne qui dclare exercer ou cherche exercer une activit professionnelle rmunre.

69

Initiation lconomie

Application 14

Rpartition de la population active luxembourgeoise par secteur dactivit (en %) 187016 Secteur primaire Secteur secondaire Secteur tertiaire 60 20 20 1910 40 40 20 1950 25 40 35 2000 2 25 73

a) Commentez le tableau. b) Pourquoi peut-on dire que l'agriculture ne joue plus un rle important dans
notre conomie ?

Application 15

En vous basant sur Le Luxembourg en chiffres , inscrivez dans le tableau suivant le Top 10 des grandes entreprises au Luxembourg. Indiquez galement leur secteur dactivit respectif.

Nom de lentreprise 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.


16

Effectif

Secteur dactivit

Premire Rvolution industrielle au Luxembourg.

70

Initiation lconomie

Document 3

() ct du gant qu'est Volkswagen, son premier actionnaire Porsche fait figure de poids lger. Sa force cependant repose sur sa rentabilit qui atteint des niveaux ingals dans le secteur automobile. Sur l'exercice coul 2005-2006, achev en juillet, Porsche a dgag un bnfice net de 1,39 milliard d'euros. Certes, c'est deux fois moins que VW qui a en effet vu en 2006 son bnfice net augmenter 2,75 milliards d'euros. Mais pour parvenir ces chiffres, le constructeur de voitures de sport n'a d couler que prs de 96.800 vhicules, contre 5,7 millions de voitures pour VW...() Son modle phare, la 911, fait toujours autant rver, et le constructeur n'prouve aucun mal couler son bolide. Car l'image des autres grands noms de cette niche que constitue le segment des vhicules de luxe, il profite de la bonne tenue de l'conomie, des Etats-Unis au Japon en passant par l'Europe, qui soutient la consommation. A ct de la 911, Porsche compte galement trois autres modles et il en prpare un cinquime dont la commercialisation est prvue l'horizon 2009. Volkswagen joue pour sa part dans une tout autre catgorie. Fabricant de la Golf et autrefois de la clbre Coccinelle, l'image du groupe de Wolfsburg reste lie l'ide de la voiture accessible tous. Sa gamme est toutefois plus large, puisqu'il s'appuie sur toute une galaxie de marques. Une diversification qui lui vaut la couronne de premier constructeur europen, avec un chiffre d'affaires d'environ 104,87 milliards d'euros en 2006, contre 7,27 milliards pour Porsche. Ce dernier emploie environ 11.400 salaris, contre prs de 336.000 pour VW.

Source : La Voix, mardi 27 mars 2007

a) Daprs quels critres lauteur essaye-t-il de comparer ces deux constructeurs dautomobiles ? b) Quelle conclusion peut-on tirer au niveau des diffrents critres de classification utiliss ?

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Initiation lconomie

Application 16

Compltez la grille suivante. Activit Arcelor-Mittal Source Rosport Brasserie Simon Luxlait Eurocomposites Cargolux Du Pont de Nemours Brasserie de Luxembourg MouselDiekirch Villeroy et Boch
Source : www.fedil.lu (rpertoire des membres)

Secteur

Effectif

CHIDA

Statut juridique

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Initiation lconomie

Vocabulaire
capital financier moyens financiers (argent) apports par

l'entrepreneur ou par des tiers (banque, client) pour assurer le financement de l'entreprise capital technique chiffre daffaires (CHIDA) ensemble de loutillage et des quipements ncessaires la production montant total des ventes exprim en units montaires consommations intermdiaires ensemble des biens et services ncessaires la production et achets auprs dautres entreprises crancier croissance conomique personne qui de largent est d augmentation rgulire des quantits produites. Pour mesurer la croissance conomique on retient comme indicateur le produit intrieur brut effectif entreprise nombre de salaris dans l'entreprise agent conomique qui utilise diffrents facteurs de production pour pouvoir produire ou distribuer des biens et services dans le but de les vendre sur un march et de faire un profit entreprise de distribution entreprise de production entreprise de services faillite population active produit intrieur brut (PIB) responsabilit illimite entreprise qui achte un produit pour le revendre sans le transformer entreprise qui transforme un bien en un autre bien entreprise qui fait une prestation de service contre rmunration tat dans lequel un commerant ne sait plus rembourser ses dettes toute personne qui dclare exercer ou cherche exercer une activit professionnelle rmunre production ralise par lensemble des entreprises sur un territoire donn au cours dune anne associs peuvent perdre en cas de faillite non seulement leur capital investi, mais galement

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Initiation lconomie

leurs biens personnels responsabilit limite associs peuvent perdre en cas de faillite seulement leur capital quils ont mis la disposition de lentreprise secteur primaire secteur secondaire secteur regroupant les entreprises qui travaillent au contact direct avec la nature secteur regroupant les entreprises qui transforment les matires premires et les biens matriels pour en faire dautres biens. secteur tertiaire valeur ajoute secteur regroupant les entreprises de distribution et les entreprises de services richesse cre par une entreprise au cours du processus de production

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Initiation lconomie

Synthse
Sur base de ces questions ainsi que des lments de cours, rdigez votre synthse.

1. Que faut-il pour quune entreprise puisse produire? 2. Comment calcule-t-on la cration de richesse ralise par une entreprise ? 3. En quoi la cration de richesse est-elle diffrente du bnfice ? 4. Quelle est lutilit de la notion de valeur ajoute ? 5. Quentend-on par taux de croissance conomique et comment est-il calcul ? 6. Citez les principaux critres de classification des entreprises. 7. Colin Clark (conomiste du 20e sicle) a procd un classement en trois secteurs conomiques. Quels sont-ils et quelle est leur composition ? 8. Comment les trois secteurs conomiques du Luxembourg ont-ils volu ? 9. Quelle conclusion peut on tirer au niveau dun pays en analysant le poids des diffrents secteurs dactivit ?

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Initiation lconomie

Testez vos connaissances acquises lors de ce chapitre !


A chaque question il peut y avoir une ou plusieurs rponses correctes. 1. Pour raliser sa production une entreprise a) a besoin de deux facteurs de production savoir le capital et le travail b) a besoin dargent, appel capital technique c) combine les deux facteurs de production en fonction de leur cot d) achte gnralement des biens ou services auprs dautres entreprises, ce qui constitue les consommations intermdiaires 2. La valeur de la production dune entreprise a) est calcule en ajoutant les consommations intermdiaires au CHIDA b) est calcule en retranchant le montant des consommations intermdiaires du montant total des ventes c) est appele valeur ajoute d) correspond au bnfice de lentreprise 3. A partir dun ensemble de produits que limprimerie Saint-Paul achte auprs dautres entreprises (papier, encre, ) et qui lui cotent 5.000, ralise un superbe hebdomadaire, pour lequel elle demande 15.000. a) la production slve 15.000 b) la valeur ajoute slve 10.000 c) le chiffre daffaires slve 15.000 d) le bnfice slve 10.000 4. Le produit intrieur brut du Luxembourg a) est un indicateur qui permet de tirer des conclusions sur le dveloppement du pays b) se calcule en faisant la somme des bnfices raliss par toutes les entreprises situes au Luxembourg c) correspond la production ralise par lensemble des entreprises situes au Luxembourg 76

Initiation lconomie

5. Le taux de croissance conomique a) est exprim en units montaires b) mesure laugmentation du PIB dune anne lautre c) est toujours positif d) mesure laugmentation des quantits produites 6. Les entreprises a) peuvent tre classes daprs leur activit principale b) ont comme activit principale soit la production, soit la distribution, soit la prestation de services c) ne peuvent exercer quune seule activit d) de distribution achtent un bien pour le revendre un prix plus lev 7. Le regroupement des entreprises en secteurs a) permet dinclure les restaurants dans le secteur secondaire b) permet de tirer des conclusions sur ltat de dveloppement dun pays c) se fait en secteur primaire, secteur secondaire et secteur tertiaire 8. Le secteur secondaire a) regroupe les entreprises de production et de distribution b) regroupe par exemple les menuiseries, les boucheries, les boulangeries, les entreprises chimiques c) regroupe les boucheries, les boulangeries, les restaurants, les cafs d) prdomine au Luxembourg 9. Du point de vue juridique a) on fait la distinction entre entreprises individuelles et entreprises socitaires b) il faut au moins deux personnes pour crer une entreprise c) le propritaire dune entreprise individuelle peut seulement perdre le capital mis la disposition de lentreprise d) la responsabilit des associs dune S.A. est une responsabilit limite 77

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Chapitre 4 LEtat

Aprs l'tude de ce chapitre, vous devriez tre capable : de dfinir la notion dEtat, dexpliquer les principales fonctions de lEtat, de prsenter les principales recettes et dpenses de lEtat, de commenter et de raliser des statistiques et des graphiques sur le budget de lEtat et ses principales composantes.

4.1. Introduction
LEtat, au sens large, comprend lensemble des administrations publiques, cest-dire, les administrations centrales (ministres), les administrations locales (communes) et la Scurit sociale. LEtat est un acteur qui, par son comportement, influence largement la vie conomique et sociale.

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4.2. LEtat luxembourgeois


Au Grand-duch, lEtat est constitu des administrations publiques (les ministres), des communes (bourgmestres et chevins, membres de diffrentes commissions), des organismes / entreprises publiques ou semi-publiques comme les P&T, Luxair et Cegedel, du Gouvernement et de la Chambre des Dputs17, Les Luxembourgeois lisent, tous les ans cinq ans, leurs reprsentants la Chambre des Dputs. Depuis les lections de 2004 les partis politiques PCS (CSV) et POSL (LSAP) forment une coalition pour gouverner le pays. Le Gouvernement issu des lections de 2004 se compose de 15 membres, dont 13 ministres, 1 ministre dlgu et un secrtaire dEtat.
Jean-Claude Juncker (CSV) Premier ministre Ministre d'tat Ministre des Finances Jean Asselborn (LSAP) Vice-Premier ministre Ministre des Affaires trangres et de l'Immigration Fernand Boden (CSV) Ministre de l'Agriculture, de la Viticulture et du Dveloppement rural Ministre des Classes moyennes, du Tourisme et du Logement

17

Le Gouvernement et la Chambre des Dputs sont dimportants organes de notre Etat luxembourgeois. Le Gouvernement exerce le pouvoir excutif, c.--d. prpare les lois et veille leur excution. La Chambre des Dputs exerce le pouvoir lgislatif, c.--d. vote les lois et contrle le Gouvernement.

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Marie-Jose Jacobs (CSV) Ministre de la Famille et de l'Intgration Ministre de l'galit des chances

Mady Delvaux-Stehres (LSAP) Ministre de l'ducation nationale et de la Formation professionnelle

Luc Frieden (CSV) Ministre de la Justice Ministre du Trsor et du Budget Ministre de la Dfense Franois Biltgen (CSV) Ministre du Travail et de l'Emploi Ministre de la Culture, de l'Enseignement suprieur et de la Recherche Ministre des Cultes Jeannot Kreck (LSAP) Ministre de l'conomie et du Commerce extrieur Ministre des Sports

Mars Di Bartolomeo (LSAP) Ministre de la Sant et de la Scurit sociale

Lucien Lux (LSAP) Ministre de l'Environnement Ministre des Transports

Jean-Marie Halsdorf (CSV) Ministre de l'Intrieur et de l'Amnagement du territoire

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Initiation lconomie

Claude Wiseler (CSV) Ministre de la Fonction publique et de la Rforme administrative Ministre des Travaux publics

Jean-Louis Schiltz (CSV) Ministre de la Coopration et de l'Action humanitaire Ministre dlgu aux Communications

Nicolas Schmit (LSAP) Ministre dlgu aux Affaires trangres et l'Immigration Octavie Modert (CSV) Secrtaire d'tat aux relations avec le Parlement Secrtaire d'tat l'Agriculture, la Viticulture et au Dveloppement rural Secrtaire d'tat la Culture, l'Enseignement suprieur et la Recherche
Source: www.gouvernement.lu

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Les administrations publiques au Luxembourg sont toutes ncessaires pour garantir un bon fonctionnement des activits de lEtat.
Les ministres au Luxembourg

Cette rubrique vous donne un bref aperu des ministres du gouvernement luxembourgeois, de leurs coordonnes et de leurs attributions. Lors de la formation du gouvernement du 31 juillet 2004 l'issue des lections du 13 juin 2004, le nombre des ministres a t fix 19. Lensemble des ministres constitue ladministration gouvernementale. 1. Ministre d'Etat 2. Ministre des Affaires Etrangres et de lImmigration 3. Ministre de l'Agriculture, de la Viticulture et du Dveloppement Rural 4. Ministre des Classes Moyennes, du Tourisme et du Logement 5. Ministre de la Culture, de l'Enseignement Suprieur et de la Recherche 6. Ministre de l'Economie et du Commerce Extrieur 7. Ministre de l'Education Nationale et de la Formation Professionnelle 8. Ministre de lEgalit des Chances 9. Ministre de l'Environnement 10. Ministre de la Famille et de lIntgration 11. Ministre des Finances 12. Ministre de la Fonction Publique et de la Rforme Administrative 13. Ministre de l'Intrieur et de lAmnagement du Territoire 14. Ministre de la Justice 15. Ministre de la Sant 16. Ministre de la Scurit Sociale 17. Ministre des Transports 18. Ministre du Travail et de l'Emploi 19. Ministre des Travaux Publics
Source: www.gouvernement.lu

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4.3. Les principales fonctions de lEtat


Enumrez quelques exemples dintervention de lEtat, puis dgagez-en le but.

Exemple dintervention

But

4.3.1 Produire des services non-marchands


LEtat a comme principale fonction conomique la production de services nonmarchands

. A travers ces services non-marchands lEtat tche de satisfaire un

certain nombre de besoins dans les domaines o lactivit des entreprises est insuffisante, voire inexistante. Il produit notamment des services gratuits ou quasi gratuits proposs un prix infrieur leur cot de production. Exemples :

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Remarque : En fait, les services non-marchands offerts par ltat, ne sont pas vraiment gratuits. travers la collecte dimpts, ltat finance cette production de services non-marchands.

4.3.2 Rduire les ingalits sociales


Dans chaque socit il existe des ingalits qui se prsentent sous diverses formes. Exemples :

Les ingalits de revenu jouent un rle important puisquil sagit souvent du facteur dterminant des autres formes dingalits. Afin de rduire ces ingalits, lEtat procde une redistribution des revenus. La redistribution consiste en un prlvement sur les revenus des plus aiss et le reversement aux plus dfavoriss. Exemple :

Des prlvements obligatoires (impts et cotisations sociales) sont oprs par lEtat et par la Scurit sociale et sont redistribus sous forme de transferts sociaux (revenus de transferts) en faisant jouer le principe de la solidarit.

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4.3.3 Rguler lactivit conomique


Aujourdhui lEtat essaie dinfluencer lvolution conomique. Par exemple il peut y avoir un dsquilibre sur le march de travail ; ceci est notamment le cas si loffre de travail est suprieure la demande de travail, donc sil y a chmage .

Pour rduire le chmage et stimuler la cration demplois, il faut une __________________ ________________, il de faut la production. que la Pour que et la production

consommation

linvestissement

_______________________.

Que pourrait faire lEtat pour stimuler la consommation et la production ?

LEtat devra donc essayer daccrotre la consommation pour stimuler la cration demplois en : augmentant le revenu des mnages en diminuant les impts payer augmentant ses dpenses publiques par exemple en construisant un lyce LEtat est alors en mme temps un investisseur et un consommateur de biens et de services.
Document 1 Document 2

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4.3.4 Dfinir des lois et veiller leur respect


LEtat dfinit les rgles de fonctionnement (lois) pour la vie en commun et met en place les moyens ncessaires pour garantir le respect de celles-ci. Exemple :

4.4. Le budget de lEtat


Dans nos conomies modernes lEtat influence lactivit conomique et corrige les ingalits sociales. Afin de pouvoir assurer son rle, lEtat doit disposer de moyens financiers. Les recettes et les dpenses prvues pour une anne sont rcapitules dans un document quon appelle budget de lEtat .

4.4.1 Les principales recettes


a) Les ressources fiscales

On distingue deux catgories dimpts : Les impts directs Ils sont perus rgulirement et directement sur le revenu des individus ou sur le bnfice des entreprises. Plus le revenu ou le bnfice sera lev, plus limpt payer sera lev. Le taux dimposition dpend aussi de la situation familiale du contribuable. Exemple :

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Initiation lconomie

Les impts indirects Ils sont perus lors de certains actes, notamment lors de lachat de biens ou de services. Le taux dimposition est le mme pour chaque contribuable, quelle que soit limportance de son revenu et sa situation familiale. Exemple :

b) Les revenus

Les revenus des entreprises et administrations publiques Exemple :

Les revenus de tous les biens (immeubles, forts, terrains,) dont lEtat est propritaire.
Document 3 Application 1 Application 2

4.4.2 Les principales dpenses


a) La consommation publique

salaires, pensions, loyers, achats de biens et services


b) Les transferts

subventions aux entreprises, transferts aux mnages (allocations familiales, prime de naissances, aides aux tudiants, ), transferts au Reste du Monde (aide au dveloppement) 88

Initiation lconomie

c) Les dpenses en capital

investissement en btiments publics, infrastructures routires

4.4.3 Le solde budgtaire


a) Le budget est dficitaire si ___________________ sont infrieures

_________________________ .

b) Le budget est excdentaire

si ________________________

sont

suprieures ___________________________ .

c) Le budget est quilibr si ___________________________ sont gales _________________________ .

Application 3

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Initiation lconomie

Applications et documents
Document 1

Les finances publiques LEtat est un acteur essentiel du bon fonctionnement de lconomie (). Le poids des prlvements obligatoires (impts et cotisations sociales) na ainsi gure diminu dans la plupart des pays de lUnion Europenne au cours des vingt dernires annes (). Les finances publiques, par le biais de limpt, servent financer aussi bien le fonctionnement de ltat, et notamment la mise disposition de services collectifs comme la dfense ou le rseau de transports, que les priorits gouvernementales, laide sociale, lassistance maladie ou lducation.
Source : www.gouvernement.lu

a) Sur base du texte, essayez de dgager quelques activits exerces par lEtat ? b) Comment lEtat peut-il financer ces activits ?

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Document 2

Deux projets de construction d'tablissements scolaires Esch-sur-Alzette et Luxembourg

La construction du lyce de Belval, qui comprendra un restaurant de 400 places et une caftria de cent places, est estime 110.875.000 euros. Avec un restaurant de 162 places et une caftria de soixante places, la ralisation du lyce de Bonnevoie prsente un cot total d'environ 67.450.000 euros. () D'ici environ trois ans, deux nouveaux tablissements scolaires ouvriront leurs portes : l'un Esch-sur-Alzette et l'autre dans la capitale. Le premier s'insre dans le dveloppement des friches industrielles de Belval et sera construit dans la partie sud du parc Belval reliant le quartier d'habitation au square Mile. Ce projet rpond un rel besoin car, selon les statistiques, le ple d'enseignement sud aura besoin de 3.649 places supplmentaires pour les lves d'ici trois ans. Le lyce technique de Belval rpondra donc en partie cette demande puisqu'il accueillera entre 1.200 et 1.500 lves, a affirm Claude Wiseler, ministre des Travaux publics, qui annonce quelques chiffres relatifs au nouveau btiment: il comprendra 56 salles de classe, 28 ateliers et 21 laboratoires, sur une surface brute de 40.000m2. Le nouveau btiment prvu pour le LTPS est prvu pour accueillir 740 lves. Il se composera de vingt salles de classe et dix-neuf classes spciales rserves notamment l'informatique et aux sciences et il proposera galement un internat pour cinquante-trois lves.
Source : La Voix, mardi 06 mars 2007

a) Quelles sont les consquences de ces investissements sur les entreprises (luxembourgeoises) ? b) Enumrez quelques types dentreprises concernes. c) Comment ces entreprises vont-elles ventuellement ragir pour faire face laugmentation de leur production ? d) Quel est finalement une consquence des normes investissements publics sur lconomie nationale ? 92

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Document 3

Budget des recettes et des dpenses de l'Etat pour l'exercice 2006 Le 19 octobre 2005, le ministre du Trsor et du Budget, Luc Frieden, a dpos le projet de loi N 5500 concernant le budget des recettes et des dpenses de l'Etat pour l'exercice 2006 la Chambre des dputs. Le ministre du Trsor et du Budget Luc Frieden a soulign demble que le projet de budget 2006 se situe dans le contexte de la dclaration de politique gnrale faite par le Premier ministre Jean-Claude Juncker le 12 octobre 2005. "Il sagit dun budget responsable qui fixe les bonnes priorits et qui trace les rformes ncessaires", a not le ministre du Trsor et du Budget.

Source : www.gouvernement.lu

Donnez une dfinition du budget de lEtat.

Application 1

TVA collecte par lEtat (en millions ) 1970 TVA 28,911 1980 148,194 1990 2000 2003 2006
Source : STATEC

504,155 1.242,977 1.605,095 1.810,051

a) Reprsentez lvolution de la TVA collecte par lEtat sous forme dun graphique en Excel. b) Commentez ce graphique.

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Initiation lconomie

Application 2

Evolution des impts directs et indirects (en millions ) 1990 Impts directs Impts indirects 1.363,5 966,8 1995 1.921,2 1.343,7 2001 2.720,2 2.388,5 2006 3.625,1 3.211,8

Source : Projet de loi concernant le budget des recettes et des dpenses de lEtat

a) Reprsentez lvolution des impts directs et indirects sous forme dun graphique en Excel. b) Commentez ce graphique.

Application 3

Les grandes lignes du budget luxembourgeois (en millions d'euros)


2004 Budget dfinitif Budget courant Recettes courantes Dpenses courantes Excdents Budget en capital Recettes en capital Dpenses en capital Excdents Budget total Recettes totales Dpenses totales Excdents 6.243,2 5.809,8 433,4 149,8 671,1 -521,3 6.393,0 6.480,9 -87,9 2005 Budget dfinitif 6.828,7 6.303,1 525,6 73,8 706,1 -632,3 6.902,5 7009,2 -106,7 2006 Budget dfinitif 7.223,7 6.852,2 371,5 107,3 777,1 -669,8 7.328,0 7.629,3 -301,3 2007 Projet de budget 7.760,9 7.221,7 539,2 80,7 789,8 709,1 7.841,6 8.011,5 -169,9

Source : Projet de loi concernant le budget des recettes et des dpenses de lEtat

Commentez lvolution du budget total de lEtat luxembourgeois.

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Vocabulaire
budget de lEtat budget dficitaire budget excdentaire chmage document rcapitulant les recettes et les dpenses de lEtat prvues pour une anne situation o les dpenses de lEtat sont suprieures aux recettes situation o les dpenses de lEtat sont infrieures aux recettes situation o loffre de travail est suprieure la demande de travail, cest--dire la situation dun individu ou dun groupe dindividus sans emploi et la recherche dun emploi rmunr impts directs impts indirects services non-marchands impts perus rgulirement et directement sur le revenu des individus ou sur le bnfice des entreprises impts perus lors de certains actes services qui sont offerts (quasi-) gratuitement au consommateur final

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Synthse
Sur base de ces questions ainsi que des lments de cours, rdigez votre synthse.

1. Quentend-on par Etat luxembourgeois ? 2. Prsentez les principales fonctions de lEtat. 3. Comment lEtat opre-t-il la redistribution des revenus ? 4. Dcrivez, laide dun exemple, comment lEtat peut combattre le chmage. 5. Dfinissez la notion de budget. 6. Comment lEtat se procure-t-il des recettes ? 7. Parmi les recettes fiscales, on fait la distinction entre impts directs et indirects. Comment se diffrencient-ils ? 8. Montrez les diffrents cas de figure que peut prsenter le solde budgtaire de lEtat ?

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Testez vos connaissances acquises lors de ce chapitre !


A chaque question il peut y avoir une ou plusieurs rponses correctes. 1. Les reprsentants la Chambre des Dputs a) sont dsigns par le Grand-duc b) sont lus tous les 5 ans c) votent les lois et contrlent le Gouvernement d) exercent le pouvoir excutif 2. Un des principaux buts de lEtat a) est la ralisation dun bnfice maximum b) est la rduction des ingalits entre riches et pauvres c) est la vente de biens et services 3. Les fonctions principales de lEtat sont a) la dfinition des lois ainsi que leur excution b) la vente de biens et services c) combattre les dsquilibres conomiques d) le prlvement dimpts pour rduire les ingalits sociales 4. Pour combattre le chmage, lEtat luxembourgeois a) peut augmenter sa propre consommation b) doit augmenter les impts payer c) doit imposer aux entreprises de diminuer leur production d) doit essayer de stimuler la consommation pour que la production des entreprises augmente 5. Le budget de lEtat a) correspond la prvision des principales recettes de lEtat pour lanne venir b) reprsente le bnfice de lEtat la fin dune anne c) reprend les prvisions des recettes et dpenses de lEtat pour une anne 98

Initiation lconomie

6. Les services non-marchands de lEtat a) sont tous des services gratuits proprement dit b) sont offerts pour faire concurrence aux autres entreprises c) sont gnralement offerts un prix infrieur au cot de production 7. Le budget de lEtat luxembourgeois a) prsente toujours un excdent b) prsentait les dernires annes un dficit c) correspond une loi vote la Chambre des Dputs 8. Parmi les dpenses de lEtat on peut citer a) les salaires des employs publics et les achats de biens et services b) les intrts payer sur la dette publique et les impts c) les investissements en nouveaux btiments publics d) les subsides et les subventions aux entreprises et mnages

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Chapitre 5 - Les changes internationaux

Aprs l'tude de ce chapitre, vous devriez tre capable : de dfinir la notion de commerce extrieur, de prsenter les raisons des changes extrieurs, dexpliquer lexistence entreprises multinationales de prsenter les causes essentielles du phnomne de concentration dentreprises, de prsenter quelques effets ngatifs lis la mondialisation, didentifier les critres de sous-dveloppement.

5.1. Introduction
Enumrez 8 lments qui font objet dun change entre le Luxembourg et les autres pays.

lment de lchange

de ltranger

vers ltranger

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Initiation lconomie

Sur base des exemples, quels sont les lments changs ?

Donc les pays changent entre eux des biens, des services, des hommes et du capital. Ils le font parce quils ne possdent pas tout ce dont ils ont besoin sur leur territoire. Depuis la fin de la Seconde Guerre Mondiale, le commerce international a connu une norme croissance. Il est aujourdhui un des principaux moteurs de la croissance et il cre ainsi des interdpendances entre les Etats.

5.2. Le commerce extrieur


Par commerce extrieur on entend lensemble des oprations par lesquelles

seffectuent les changes avec les autres pays, avec lEtranger. Dans le premier chapitre nous avons vu quil existe principalement deux relations entre un pays (par exemple le Luxembourg) et lEtranger, savoir les importations et les exportations. Rappelons-en les dfinitions : Les exportations (X) de biens et services : un pays vend une partie de sa production aux autres pays.

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Initiation lconomie

Les importations (M) de biens et services : un pays achte des biens et des services en provenance dautres pays.18

Application 1

Document 1

5.3. Les raisons de lchange


Enumrons les principales raisons de lchange commercial international, sans vouloir tre exhaustif : Aucun pays ne dispose sur son territoire de tous les facteurs de production (matires premires, capital, travail) pour satisfaire les besoins de ses agents conomiques (mnages et entreprises). De plus, lexistence dune ingale rpartition des diffrentes ressources naturelles oblige les pays dchanger les biens et les services. Exemple :

18

Remarque :

Les exportations engendrent une entre de devises, c.--d. des recettes en provenance de ltranger. De lautre ct les importations entranent une sortie de devises, donc des dpenses vers ltranger. Tous ces changes (flux) sont enregistrs dans un tableau, appel la Balance des paiements. Cette balance des paiements peut prsenter 3 situations diffrentes : Si la valeur des importations est gale la celle des exportations (M = X), alors il y a quilibre du commerce extrieur. Il ne sort pas davantage de monnaie quil nen entre. Il y a dsquilibre du commerce extrieur dans les deux cas suivants : Si M>X : sortie devises > entre devises la rserve en devises du pays diminue ou bien le pays sendette envers ltranger Si M<X : entre devises > sortie devises la rserve en devises du pays augmente ou bien le pays accepte des crances envers ltranger

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Initiation lconomie

Linsuffisance ou mme labsence de la production nationale constituent une 2e raison pour laquelle les pays procdent lchange. Rappelons seulement la faible taille du Luxembourg dont la production domestique est insuffisante pour rpondre aux besoins nationaux. Exemple :

Lapparition de nouveaux pays industrialiss, qui peuvent produire des biens particulirement concurrentiels puisque leur cot de production (par exemple le salaire de la main duvre qualifie est peu lev) est assez faible. Exemple :

Document 2

Document 3

Document 4

5.4. La mondialisation
Au cours de lhistoire, la croissance conomique a permis chaque pays de se

doter des infrastructures ncessaires pour pouvoir dsenclaver les rgions isoles. Ainsi chaque pays a adopt sa propre monnaie, mis en place des rseaux routiers, ferroviaires et ariens, ainsi que des rseaux tlphoniques. Ceci a

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Initiation lconomie

permis la cration dun espace facilitant les changes lintrieur des frontires nationales. La croissance conomique sest accompagne dune ouverture des pays et dun dveloppement des changes des biens et services, des capitaux et du travail. Aujourdhui la plante tend devenir un vaste et unique march. Dans ce contexte on parle dun phnomne de mondialisation.

5.4.1 Causes de la mondialisation


Labaissement des barrires Les droits de douane Le progrs technique Les progrs techniques dans les transports et les communications ont considrablement facilit les changes de marchandises, dinformations, de technologies ont t limins sur de trs nombreux biens.

5.4.2 Consquences de la mondialisation


La mondialisation fait que les marchs se rapprochent, que les acteurs, les biens et services ainsi que les capitaux peuvent facilement et librement circuler et que les marchs deviennent de plus en plus vastes. La construction europenne, au dbut de sa cration dans les annes 1950, recherchait la paix entre les protagonistes de la Seconde Guerre Mondiale. Le trait de Maastricht rglemente lintroduction dune monnaie unique au sein de lUnion europenne. Louverture progressive des conomies sur le Reste du monde depuis 1945 a favoris une internationalisation des changes. Les exportations de marchandises ont t multiplies par 40 depuis 1955.

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Initiation lconomie

De plus en plus dentreprises dcentralisent leur production et simplantent dans plusieurs pays. Ainsi il existait dj en 1995, 37.000 entreprises multinationales dans le monde.
Application 2

5.5. Les entreprises multinationales


Une entreprise multinationale implante dans de nombreux pays. est une entreprise de grande dimension

5.5.1 Essor des entreprises multinationales


Les entreprises qui font le commerce avec ltranger peuvent avoir intrt simplanter directement ltranger pour mieux produire ou mieux vendre leurs produits : elles se rapprochent ainsi de la demande locale, sassurent des approvisionnements rguliers en matires premires et peuvent bnficier de cots de main-duvre rduits. Les Etats-Unis et lEurope sont les premiers investisseurs hors de leurs frontires (avec des grandes entreprises telles que Shell, Ford, General Motors, IBM, Nestl, Philips, Alcatel ).

Document 5

5.5.2 Concentration dentreprises


La croissance des entreprises accompagne souvent la rduction de leur nombre. Ce phnomne, appel concentration qui devient un groupe. , modifie parfois la nature de lentreprise

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Initiation lconomie

La concentration est donc le processus par lequel des entreprises regroupent leurs activits pour dtenir plus de pouvoir sur le march. Il y a diffrentes formes de concentration. Nous limitons toutefois notre analyse la concentration horizontale et verticale. La concentration horizontale est le regroupement dentreprises fabriquant le mme produit. Elle a donc pour but la spcialisation et le contrle dune part importante du march. Exemple :

La concentration verticale regroupe des entreprises complmentaires. Elle permet de dominer tout le processus de production, des matires premires au produit fini. Exemple :

Les entreprises se concentrent en vue den tirer des avantages, savoir : La concentration permet de faire crotre les capacits de production. Lorsque lentreprise augmente sa production, le cot de chaque unit produite baisse, car les frais fixes sont ainsi rpartis sur une plus grande quantit. Ceci permet lentreprise de baisser ses prix. Lentreprise peut chercher contrler le march en liminant la concurrence et ainsi atteindre une situation de monopole . 107

Initiation lconomie

Les activits lies aux transports ariens, aux communications et lindustrie de linformation sont celles o les concentrations sont les plus importantes. Durant la dernire moiti du sicle pass, les changes commerciaux ont largement favoris la croissance conomique mondiale, mais les disparits entre pays riches et pauvres nont pas pour autant disparu. Donc tous les pays ne profitent pas de faon quivalente de la mondialisation. Exemples :

Document 5

5.6. Le Tiers monde


De nos jours on peut constater un phnomne plutt nfaste de la mondialisation. Plus les entreprises deviennent importantes, plus la richesse se concentre dans la main dun nombre restreint de pays, voire de firmes. Les pays pauvres (surtout dAfrique et de lAmrique du Sud) peuvent difficilement faire face la suprmatie des pays riches. Alors qu1/5 de la population mondiale dispose de 85% des richesses produites, les 4/5 de lhumanit vivent dans un pays en dveloppement souvent appel pays du Sud ou pays du tiers-monde.

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Initiation lconomie

Les pays du tiers monde se caractrisent surtout par : une absence de dveloppement, une faible croissance ce qui paralyse les efforts dinvestissement, des infrastructures et des quipements collectifs insuffisants, voire manquants, un fort taux de natalit industrialiss, dimportants retards au niveau de lducation. Dans les pays du tiers monde lactivit agricole est importante. Ainsi par exemple en 1993, 20 % du PIB des pays du tiers monde est cr par le secteur primaire. La plupart ne possde pas dindustries dgageant une forte valeur ajoute. Leur conomie est dpendante de ltranger tant pour les technologies que pour les moyens de financement. Par l leur taux dendettement est lev. La dette reprsente, en 1992, 43% du PIB pour lensemble des pays en dveloppement. , une esprance de vie de vingt ans infrieure celle des pays

Document 6

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Initiation lconomie

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Initiation lconomie

Applications et Documents
Application 1

En vous basant sur Le Luxembourg en chiffres : a) Vers quels pays le Luxembourg exporte-t-il le plus et de quels types de biens et/ou services sagit-il ? b) De quels pays notre conomie nationale importe-t-elle le plus et de quels types de biens et/ou services sagit-il ? c) Recherchez dans le Luxembourg en chiffres le montant des importations ainsi que celui des exportations du Luxembourg (anne la plus rcente). Commentez !

Document 1

A loccasion de la Journe de lconomie du 13 fvrier (2007), le Statec prsente les premiers rsultats sur limportance des achats transfrontaliers des consommateurs rsidents. Les mnages rsidant au Grand-Duch achtent en moyenne 14% de leurs produits alimentaires ltranger. La part des dpenses effectues ltranger slve en moyenne 27% pour les vtements et quelque 23% pour chaussures et articles chaussants. Pour ce qui est des articles dameublement, dquipement de mnage et dentretien, elle stablit quelque 29%, les seules dpenses pour meubles, articles dameublement, tapis etc. atteignant mme les 47%. La rpartition par taille du mnage montre que ce sont surtout les mnages de deux personnes qui achtent leurs vtements ltranger.
Source : Merkur 2/07

a) Quentend-on par achat transfrontalier ? b) Quels biens sont essentiellement concerns par ces achats transfrontaliers ?

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Initiation lconomie

Document 2

Faire du commerce, c'est vendre ou acheter des marchandises : c'est changer. Le commerce est apparu quand chacun n'a plus fabriqu tout ce dont il avait besoin, quand les activits se sont spcialises (). Au Moyen Age, les producteurs et les vendeurs se sont regroups par spcialit : les corporations ou les gildes. Pour s'enrichir, il faut vendre plus. C'est--dire proposer aux clients plus de marchandises et rechercher de nouveaux clients, mme l' tranger. C'est le dbut du commerce international. Marco Polo voyage jusqu'en Chine; les Portugais dcouvrent l'Afrique et l'Inde; Christophe Colomb dbarque en Amrique. Pour les Europens, les pays trangers deviennent des colonies. Les matires premires ne cotent presque rien et la main-d'oeuvre y est bon march. Tellement bon march qu'on n'hsite pas faire commerce avec les hommes eux-mmes : c'est l'esclavagisme. En Europe, des grands magasins s'ouvrent au 19me sicle. Leurs objectifs? Proposer aux clients tout ce qu'ils cherchent en un seul endroit : donc les attirer et s'enrichir.
Source : Les mnages et les entreprises, De Boeck-Wesmael, Bruxelles 1995, p. 32

Dgagez les principales raisons de lchange commercial.

Document 3

Arcelor Mittal dveloppe des activits dextraction de minerai de fer au Sngal Arcelor Mittal, leader mondial de la sidrurgie, a annonc la signature de divers accords avec lEtat du Sngal, en Afrique Occidentale, visant dvelopper les activits dextraction de minerai de fer (). Il est prvu que ce projet comporte un investissement denviron USD 2,2 milliards. Les rserves totales de minerai de fer estimes slvent quelque 750 millions de tonnes (). Le projet est un projet intgr dactivits minires et comprendra le dveloppement de la mine, la construction dun nouveau port prs de Dakar, ainsi que le dveloppement denviron 750 km dinfrastructures ferroviaires pour relier la mine au port. Il est prvu que la mine entre en production en 2011. Le projet se droulera en plusieurs phases pour atteindre, pleine production, une capacit annuelle comprise entre 15 millions et 25 millions de tonnes. La socit tudiera galement de possibles investissements slectifs dans les installations

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Initiation lconomie

sidrurgiques en aval. () Monsieur Lakshmi Mittal, Prsident dArcelor Mittal, sest dclar ravi davoir sign Dakar ces accords fermes avec lEtat du Sngal. Une fois men terme, le projet constituera une source importante et comptitive pour lapprovisionnement en minerai de fer des sites sidrurgiques du groupe dans le monde.
Source : Merkur 2/07

a) Quel type dinvestissement Arcelor Mittal va-t-il raliser ? b) Pour quelle(s) raison(s) lentreprise procde-t-elle cet investissement ?

Document 4

Pirelli investit en Egypte Le groupe italien Pirelli (pneus et cbles) a annonc hier quil allait investir 140 millions deuros en 2000-2003 pour lagrandissement de son usine de fabrication de pneus situe Alexandrie (Egypte). Cela permettra dintensifier la production sur le site et daccrotre la prsence de Pirelli sur les marchs mergents19 dAfrique et du Moyen-Orient, explique la socit.
Source : Le Figaro Economie, 11 avril 2000

a) Quel type dinvestissement Pirelli va-t-il raliser ? b) Quels sont les objectifs poursuivis par Pirelli dans le cadre de cet investissement ?

Application 2 Weltreise einer Jeans

Visitez le site www.globalisierung-online.de 20


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Un march mergent se caractrise par une demande en forte croissance et rcente.

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Partez ensuite sur un voyage virtuel et suivez le chemin parcouru par un jeans depuis lexploitation des matires premires jusqu sa vente dans le magasin. Pourquoi les confectionneurs de jeans rpartissent-ils leur production sur autant de pays ?

Document 5

Sport et dveloppement : le revers de la mdaille () Le sport est un commerce global trs dur avec des gagnants et des perdants. Lexemple de la chaussure de sport est parlant. Entre 1989 et 1996, le chiffre daffaires cumul des trois premires marques mondiales de chaussures Nike, Adidas et Reebok a augment de 193%. Les perdants se trouvent lautre bout de la chane, dans les pays pauvres du Sud, employs dans lindustrie des articles de sport, et qui sont soumis des conditions de travail inhumaines et pour des salaires de misre. Dans les annes 1970, avec le dbut de la consommation de masse, et la pression pour rduire les cots, lide de la dlocalisation est ne. () La recherche, le design, le marketing se font toujours au Nord tandis que la production sest dplace vers le Sud, dans des entreprises qui nappartiennent mme plus aux multinationales du Nord. Les commandes passent par des intermdiaires asiatiques qui laissent fabriquer dans des entreprises qui ne respectent pas les lois du travail nationales et encore moins celles de lOrganisation internationale du Travail. Des salaires en dessous du minimum national, des heures supplmentaires non-indemnises, des suppressions de cong, des agressions verbales et sexuelles, () autant dinjustices que les salaris doivent supporter. Autant de raisons pour les multinationales du Nord de dtourner leur regard de leurs sous-traitants.
Source : www.ongd.lu

a) Comment peut-on qualifier les 3 entreprises dont-il est question dans le texte ? Commentez. b) Quels sont les effets ngatifs de la mondialisation ?

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http://www.globalisierung-online.de/CD_Demo/modul_jeans/index.php

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Document 6

LUnion europenne et la lutte contre la pauvret dans le monde La pauvret reste un flau mondial, malgr les progrs engrangs au cours des dernires dcennies. En 2001, en Afrique subsaharienne, 314 millions dAfricains devaient survivre avec moins dun dollar par jour. () Son statut de grande puissance commerciale confre lUnion europenne une responsabilit capitale dans la lutte contre la pauvret et la promotion du dveloppement mondial. LUE cherche user de son influence auprs de lOrganisation mondiale du commerce pour obtenir que les changes mondiaux soient rgis sur le principe de lquit et que la mondialisation profite tous, y compris aux pays les plus pauvres. LUE est galement le premier donateur au monde en ce qui concerne les aides publiques au dveloppement.

Source : LEurope en quelques chiffres, Office des publications officielles des Communauts europennes, 2006, p. 53

Comment lUnion europenne essaye-t-elle de lutter contre la pauvret dans le monde ?

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Vocabulaire
commerce extrieur ensemble des oprations par lesquelles

seffectuent les changes avec les autres pays, avec lEtranger concentration processus par lequel des entreprises regroupent leurs activits pour dtenir plus de pouvoir sur le march croissance conomique augmentation rgulire des quantits produites. Pour mesurer la croissance conomique on retient comme indicateur le produit intrieur brut droits de douane taxes sur les importations en vue de protger les producteurs nationaux des concurrents trangers entreprise multinationale monopole taux de natalit entreprise de grande dimension implante dans de nombreux pays march o il ny a quun seul offreur et une multitude de demandeurs nombre de naissances pour 1000 habitants au cours dune anne

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Synthse
Sur base de ces questions ainsi que des lments de cours, rdigez votre synthse.

1. Prsentez les principales relations qui existent entre un Etat et lEtranger. 2. En quoi consiste lchange international ? 3. Prsentez les raisons pour lesquelles les pays procdent lchange. 4. Quest-ce qui a favoris la mondialisation ? 5. Rappelez les principales formes de concentration des entreprises. 6. Pourquoi les entreprises se concentrent-elles ? 7. Commentez laffirmation suivante : Tous les pays ne profitent pas de faon quivalente de la mondialisation . Motivez votre rponse. 8. Enumrez les principales caractristiques dun pays du tiers monde.

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Testez vos connaissances acquises lors de ce chapitre !


A chaque question il peut y avoir une ou plusieurs rponses correctes. 1. Les pays changent entre eux a) des hommes b) uniquement des biens et services c) des biens et services d) des capitaux 2. Le Luxembourg a) exporte le plus de biens vers les pays voisins b) importe le plus de biens depuis les pays asiatiques c) exporte plus quil nimporte de biens 3. Les pays procdent lchange international cause a) de lingale rpartition des diffrentes ressources naturelles b) dune production nationale excdentaire c) de linsuffisance de la production nationale 4. La mondialisation a t favorise par a) laugmentation des taxes douanires b) par llimination de certains droits de douane c) par la mise en place dinfrastructures performantes (rseaux routiers, ferroviaires, ariens et tlphoniques) 5. La mondialisation a) fait que les marchs deviennent de plus en plus grands b) permet de rpartir la richesse de faon galitaire c) a favoris la cration dentreprises multinationales

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6. Les entreprises multinationales a) ont forcment plusieurs nationalits b) sont des entreprises situes dans de nombreux pays c) peuvent avoir comme but de bnficier dune main duvre bon march 7. Les entreprises se concentrent a) en vue de contrler une part importante du march b) seulement dans les domaines de laviation c) seulement dans les domaines de la production de biens d) entre autres pour rduire le cot de production unitaire 8. Un pays du tiers monde est caractris par a) une forte croissance b) un taux de natalit lev c) un secteur tertiaire performant d) un taux dendettement lev

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Chapitre 6 - La monnaie

Aprs l'tude de ce chapitre, vous devriez tre capable : de dterminer lorigine de la monnaie en identifiant les dsavantages du troc, de prsenter les trois fonctions de la monnaie, de dcrire et de caractriser les diffrentes formes de monnaie, de prsenter le principal but de lUnion Europenne et didentifier les Etats-membres.

6.1. Introduction
Dans les conomies primitives, les hommes ont pratiqu le troc Le troc correspond lchange dun bien contre un autre bien. .

Marchandise

Marchandise

Plus les changes sont nombreux, plus le troc devient difficile. Donc ce systme dchange prsente trois dsavantages majeurs, savoir : Il est difficile de trouver deux personnes dont lune dsire exactement le bien que lautre veut abandonner (concidence des besoins).

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Les objets changs nont souvent pas la mme valeur, car lvaluation des objets prsente souvent dnormes difficults. Lchange de produits prissables (fleurs, tomates,) et non divisibles prsente de nombreux inconvnients. Vu ces nombreux inconvnients, le nombre des changes est limit. Le troc constitue un obstacle au dveloppement du commerce. Pour faciliter les changes, cest--dire les achats et les ventes, les hommes ont commenc par exprimer la valeur de tous les biens par rapport un bien donn. Cest lapparition de la monnaie. Aujourdhui, la monnaie est au cur de chaque change, car vendre, cest fournir un bien ou un service contre de largent, et acheter cest au contraire fournir de largent contre un bien ou un service.

6.2. Les fonctions de la monnaie


La monnaie peut tre considre comme un bien trs particulier qui remplit quelques fonctions de base. Gnralement la monnaie a trois fonctions essentielles :

6.2.1 Instrument de mesure


La monnaie constitue une unit de mesure qui permet de dterminer les prix des diffrents biens et services et de les comparer entre eux. Exemple : Un DVD et un billet dentre au cinma sont des biens diffrents : il nest pas possible de les comparer si on na pas dunit de mesure. La monnaie remplit cette fonction. Ainsi, si un DVD vaut 24 et un billet dentre pour le cinma 6 , on pourra dire quun DVD vaut 4 billets dentre pour le cinma.

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6.2.2 Instrument de paiement


Les agents conomiques utilisent la monnaie pour payer les achats de biens et de services. La monnaie, reconnue et accepte par tous, facilite les changes car elle fait que la concidence des besoins nest plus ncessaire. Exemple : Pour acheter un DVD, je donne 24 ; pour payer mon billet dentre pour le cinma, je donne 6 .

6.2.3 Instrument de rserve de valeurs


La monnaie rend possible les transactions dans le temps ; elle sert faire des achats une date future. Donc la monnaie est aussi un instrument dpargne.

6.3. Lhistoire de la monnaie


Linvention de la monnaie est fondamentale pour lhumanit puisque son apparition a facilit les changes. Au cours de lhistoire, la monnaie a connu des formes trs diverses. Ainsi, chez les peuples primitifs, toutes sortes de denres ont jou le rle de monnaie (monnaie marchandise). Les socits civilises ont prfr aux monnaies marchandises dabord les mtaux prcieux (or, argent) et monnaie mtallique. Dans les socits modernes, deux formes de monnaie sont unanimement acceptes : la monnaie fiduciaire et la monnaie scripturale. Regardons de plus prs cette volution. puis la

6.3.1 La monnaie marchandise


Pour faciliter les changes et pour rsoudre les problmes du troc, les hommes ont recherch comme intermdiaire aux changes une marchandise donne, et

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ont commenc par exprimer la valeur de tous les autres biens par rapport cette marchandise : la monnaie marchandise. Pour quun bien pouvait jouer le rle de monnaie, il ne devait tre ni trop rare, ni trop abondant. Divers biens matriels ont servi de monnaie marchandise, tel que les dents de baleine aux Fidji, le tabac dans les anciennes colonies dAmrique du Nord, livoire et les dents dlphants en Afrique centrale, les coquillages en Inde, et aussi du btail, du sel, etc. Cette forme de monnaie prsentait dj un norme progrs par rapport au troc, mais ntait pas sans inconvnients. Les monnaies marchandises : taient souvent peu maniables, taient peu divisibles, taient difficiles conserver, avaient surtout une valeur trop variable.

6.3.2 Les mtaux prcieux


Par commodit et pour contrecarrer les dsavantages des diffrentes monnaies marchandises, un grand nombre de socits ont progressivement utilis des mtaux prcieux comme moyen de paiement. Les mtaux prcieux les plus employs taient lor, largent, le cuivre et le fer. Les grands avantages des mtaux prcieux sont : la grande valeur sous un petit volume, la divisibilit, la valeur peu variable. Ces mtaux taient changs sous forme de lingots (Barren).

6.3.3 La monnaie mtallique


Les lingots prsentaient le dsavantage quil fallait chaque fois les peser et dfinir le titre, cest--dire en dterminer la valeur et vrifier la puret. Par

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commodit, mais aussi pour viter toute falsification, on a commenc par frapper des pices poids identique dont la valeur fut atteste par une empreinte officielle. Cest ainsi quon inventait la premire pice de monnaie (environ 600 avant J.-C.). Lart de battre la monnaie tait cr et les lingots taient fractionns en pices de monnaies. Les principaux avantages de la monnaie mtallique sont : quelle est divisible et homogne, quelle est relativement rare et donc recherch, quelle est facilement transportable et conservable. Notez que la valeur de la monnaie reprsentait bien la valeur du mtal utilis pour la cration de la pice.

6.3.4 La monnaie fiduciaire


Cette monnaie mtallique et surtout les lingots prsentaient bien des avantages mais aussi des dsavantages : pour payer une somme importante, il fallait transporter un grand nombre de pices dor ou dargent avec soi. En plus, garder son argent avec soi-mme constituait un risque norme. Il a donc paru plus commode, pour certaines transactions, de laisser largent la banque et de payer ses dettes daller lui-mme le retirer. Cest ainsi que les commerants avaient pris lhabitude de dposer leur argent chez un orfvre (Goldschmied), plus tard chez un banquier, qui leur remettaient en change une quittance appele certificat de dpt. Ces certificats sont devenus des billets de banque payables au porteur , cest-dire que le porteur du billet pouvait le prsenter au banquier pour recevoir laide dun billet qui permet au crancier

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lquivalent en or ou en argent. Au lieu des mtaux prcieux quon prfrait garder en dpt, on utilisait ces papiers pour faire des paiements. Les orfvres et les banquiers constataient que les gens ne venaient pas tous rclamer simultanment tout leur or. Ainsi les metteurs de monnaie pouvaient mettre plus de billets de banque en circulation quil ny avait de dpts dor. Donc le total des billets de banque ne reprsentait plus le total dargent ou dor dpos en banque. Malgr cela les agents conomiques acceptaient progressivement une monnaie dont lmission se basait sur la confiance et lhonntet de lmetteur. Cette nouvelle forme de monnaie, compose des billets et des pices de mtaux non prcieux, est appele monnaie fiduciaire . Le qualitatif fiduciaire signifie que cette forme de monnaie est base sur la confiance (fiducia en latin).

6.3.5 La monnaie scripturale


Pour rpondre aux besoins accrus de lconomie en monnaie, et parce que les billets sont encombrants pour les grosses transactions, une nouvelle forme de monnaie est apparue en Angleterre (au milieu du 19e sicle) : la monnaie
scripturale

De nos jours la majorit des transactions conomiques sont rgles par des transferts de capitaux dposs sur les comptes bancaires. Quand on possde de largent sur un compte bancaire on dit quon possde un dpt vue montaire. Ce dpt na quand mme aucune existence matrielle : il sagit tout simplement dun chiffre inscrit sur un compte. Voil la raison pour laquelle on parle de monnaie scripturale ; le qualificatif scripturale vient du mot latin scriptum qui signifie lcrit . Ainsi une certaine somme dargent change de propritaire par un simple jeu dcritures.

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6.4. LUnion europenne et lEuro


Le trait sign Maastricht le 7 fvrier 1992 a institu lUnion europenne. Le but principal est de renforcer le poids conomique de lEurope sur les marchs mondiaux. Ceci devra se raliser grce la cration dun march unique, c.--d. la suppression des barrires douanires pour garantir la libre circulation des biens, des services, des hommes et du capital lintrieur de lUnion europenne. Aujourdhui lUnion europenne compte 27 pays membres, savoir : Allemagne France Italie Pays-Bas Belgique Luxembourg Grande-Bretagne Irlande Danemark Grce Portugal Espagne Sude Finlande Autriche Chypre Estonie Hongrie Lettonie Lituanie Malte Pologne Rpublique slovaque Rpublique tchque Slovnie Bulgarie Roumanie

La Turquie, la Croatie et lAncienne Rpublique yougoslave de Macdoine sont des candidats pour lesquels une date dentre nest pas encore dcide. Afin de favoriser le commerce entre les pays membres une monnaie unique, lEuro fut introduite.

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LEuro existe depuis le 1er janvier 1999 sous forme de monnaie scripturale. Depuis le 1er janvier 2002, il existe aussi sous forme fiduciaire. Pour le moment, nous pouvons payer avec lEuro dans les 13 pays suivants : Allemagne Belgique Irlande Espagne Portugal Italie Luxembourg France Grce Finlande Pays-Bas Autriche Slovnie

La Grande-Bretagne, le Danemark et la Sude sont bien des membres de lUnion Europenne, mais nont pas encore dcid dabandonner leur monnaie pour instaurer lEuro. Pour pouvoir tre membre de la zone euro, le Trait de Maastricht (1992) a prvu que chaque Etat-membre de lUnion Europenne doit remplir certains critres. Ceux-ci sont appels critres de convergence . Voici les deux critres les plus importants auxquels les pays europens ont d satisfaire : Le dficit budgtaire doit tre infrieur 3% du PIB. La dette publique doit tre infrieure 60% du PIB.

Document 1

Document 2

Application 1

Application 2

Application 3

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Applications et documents
Document 1

Les tapes dlargissement de lUnion europenne

Source : La Voix du Luxembourg, jeudi 22 mars 2007

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Document 2

Les pays de la zone euro

Source : www.cornelsen-teachweb.de

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Application 1

Source : LEurope en quelques chiffres, Office des publications officielles des Communauts europennes, 2006, p. 47

Sur base de ce tableau, le but principal de lUnion europenne a-t-il t atteint ? Justifiez votre rponse.

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Initiation lconomie

Application 2

Les chiffres-clefs du budget 2005 (en millions d) Budget courant Recettes courantes Dpenses courantes Excdents Budget en capital Recettes en capital Dpenses en capital Excdents Budget total Recettes totales Dpenses totales Excdents 6.902,5 7.009,2 -106,7
Source : STATEC

6.828,7 6.303,1 525,6 73,8 706,1 -632,3

Exprimez le dficit budgtaire du Luxembourg par rapport son PIB de 2005 ?

Application 3

Dette de l'Etat luxembourgeois (en 1 000 EUR) 1990 - 2005 1990


Dette totale PIB prix courants (en mio EUR) Dette / PIB en % Population moyenne Dette / tte d'habitant (en EUR)

1995

2000

2005

191.036,67 394.663,84 697.366,63 248.587,60 9.179,50 2,08 381.850 500,29 15.110,30 2,61 409.700 963,30 22.000,60 3,17 438.500 1590,35 29.324,48 0,85 455.000 546,40

Source : STATEC

Le Luxembourg respecte-t-il le critre de convergence concernant la dette publique ?

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Vocabulaire
crancier dette monnaie fiduciaire monnaie scripturale personne qui de largent est d montant d un tiers une certaine date monnaie compose des billets de banque et des pices, cette monnaie est fonde sur la confiance somme de tous les montants inscrits sur les comptes bancaires, c.--d. somme de tous les dpts vue auprs des banques troc change direct de biens sans utilisation de monnaie

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Synthse
Sur base de ces questions ainsi que des lments de cours, rdigez votre synthse.

1. Quapporte la monnaie par rapport au troc ? 2. Prsentez les 3 fonctions de la monnaie. 3. Prsentez les principaux dsavantages des mtaux prcieux et des monnaies mtalliques. 4. Quest-ce que la monnaie fiduciaire ? 5. Quest-ce que la monnaie scripturale ? 6. En quoi les billets de banque reposent-ils sur la confiance ? 7. Quelles sont les formes actuelles de monnaie ?

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Testez vos connaissances acquises lors de ce chapitre !


A chaque question il peut y avoir une ou plusieurs rponses correctes. 1. Le troc a) consiste en un change de bien contre un autre bien b) a compltement disparu dans nos conomies modernes c) a t remplac peu peu par les monnaies marchandises d) avait comme principal dsavantage la non concidence des besoins 2. La monnaie a) peut se garder pendant des annes sans aucune perte de valeur b) correspond un instrument de mesure, de paiement et de rserve de valeur c) permet de diffrer une consommation dans le temps 3. La monnaie marchandise a) correspond une certaine marchandise qui sert comme intermdiaire aux changes b) prsentait des dsavantages par rapport au troc c) dpendait dune rgion, dun pays lautre d) prsentait des dsavantages par rapport aux mtaux prcieux 4. Les mtaux prcieux et les monnaies mtalliques a) taient facilement divisibles et conservables b) avaient une valeur assez stable c) ont t remplacs par la monnaie fiduciaire 5. La monnaie fiduciaire a) se prte bien pour le paiement de grandes sommes b) est constitue des billets de banque et des pices c) est la seule forme de monnaie en circulation de nos jours

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6. La monnaie fiduciaire a) a comme principal avantage de ne pas perdre de valeur b) est base sur la confiance 7. La monnaie scripturale a) correspond une somme dargent qui existe sous forme matrielle b) est la forme de monnaie la plus rpandue c) correspond une somme dargent qui change de propritaire par une simple criture 8. LUnion europenne a) compte 12 pays membres b) comprend tous les pays dEurope c) compte 27 pays membres d) correspond lensemble des pays o on peut payer avec lEuro 9. Parmi les Etats-membres de lUnion europenne il y a entre autres a) la Grande-Bretagne, le Danemark, la Norvge et la Finlande b) lAllemagne, lAutriche, lItalie, la Suisse et la Grce c) La Bulgarie, la Roumanie, la Hongrie, la Slovnie et Malte 10. La zone euro a) est compose de 27 pays b) ne contient que certains pays de lUnion europenne ayant respect certains critres c) a refus lintroduction de lEuro en Suisse, puisque ce pays na pas respect les critres de Maastricht

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Travail en groupe

Tableau 1 Emploi intrieur21 au Luxembourg 1970

1980

1990

Emploi intrieur total 140.200

157.600

187.100

Travail faire : 1. Recopiez le tableau et inscrivez la donne la plus rcente dans le tableau. 2. Prsentez ces donnes contenues dans le tableau sous forme de graphique en Excel. (Insrez ensuite ce graphique dans votre document Word ) 3. Sur base du document 1 prsentez brivement les principales raisons de cette explosion de lemploi intrieur. 4. Recherchez le nombre de frontaliers non rsidents au Luxembourg (donne la plus rcente). 5. Exprimez le nombre de frontaliers non rsidents en % de lemploi intrieur. Commentez le rsultat en une phrase. Tableau 2 Rpartition de la population active22 luxembourgeoise par secteur dactivit (en %) 1870 1910 1950 2000

Secteur primaire Secteur secondaire Secteur tertiaire

60 20 20

40 40 20

25 40 35

2 25 73

Travail faire : 6. Prsentez ces donnes contenues dans le tableau sous forme de graphique en Excel. (Insrez ensuite ce graphique dans votre document Word ) 7. Commentez cette volution.
Lemploi intrieur est form de lensemble des personnes travaillant sur le territoire national quel que soit leur lieu de rsidence. Il tient donc compte des frontaliers trangers travaillant au Luxembourg, mais nglige les frontaliers luxembourgeois travaillant ltranger et les fonctionnaires de institutions internationales. 22 Dans la population active on intgre toute personne qui dclare exercer ou cherche exercer une activit professionnelle rmunre.
21

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Tableau 3
Part relative du secteur dans le produit intrieur brut (en %)

1970

1980

1990

2000

Secteur primaire Secteur secondaire Secteur tertiaire

3,8 53,2 43

2,3 35,3 62,4

1,6 29,9 68,5

1 20 79

Travail faire : 8. En vous basant sur les tableaux 2 et 3, commentez laffirmation suivante : Le Luxembourg est un pays peu dvelopp. Motivez votre rponse. Document 1
Les principales raisons de lexplosion de lemploi intrieur

Les profonds changements structurels de lconomie luxembourgeoise, marque par la transition du secteur secondaire vers le secteur tertiaire, ont fortement affect la structure de lemploi. Ainsi lemploi dans les banques et les entreprises dassurances et de transport a augment. La naissance de la socit de linformation, de la communication et des mdias exige de plus en plus une mainduvre qualifie. Autrefois, les femmes soccupaient en principe des activits mnagres et familiales. Au cours des dernires dcennies, lemploi fminin a constamment augment. Cet accroissement de lemploi fminin est li au dveloppement de mesures permettant de concilier vie professionnelle et contraintes familiales. Les nouveaux emplois crs au Luxembourg nont que partiellement pu tre occups par les Luxembourgeois. Au cours du 20e sicle, le Luxembourg a connu des vagues successives dimmigration. Ainsi aprs la Seconde Guerre mondiale, les Italiens ont occup le premier rang. A la fin des annes 1970, les Portugais ont pris la relve. Jusque dans les annes 1970, limmigration a fourni la mainduvre manquante essentiellement lindustrie, la construction et lartisanat. A limmigration sest associ le dveloppement de lemploi frontalier. Un frontalier est une personne qui travaille au Luxembourg tout en habitant un des 3 pays limitrophes. La forte prsence de ces travailleurs frontaliers sexplique par le manque de main-duvre qualifie dont souffrent les secteurs financier et industriel dune petite conomie comme la ntre. De 1961 nos jours, le nombre de travailleurs frontaliers est pass de 3.700 environ 87.300 en 2000. Actuellement, les frontaliers sont les principaux fournisseurs de la main-duvre manquante au Luxembourg. 142

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Document 2
L'volution du secteur secondaire au Luxembourg A partir de la deuxime moiti du 19e sicle le secteur de la sidrurgie sest dvelopp de faon spectaculaire au Luxembourg. La bonne sant de cette industrie jusqu'en 1975 est largement responsable du niveau de vie particulirement lev dont bnficie aujourd'hui le Luxembourg. Ainsi dans les annes 1960 la sidrurgie reprsentait plus ou moins 50 % de la production industrielle ce qui correspondait 25 % du PIB (plus ou moins 80% de la production sidrurgique ont t export). Notre conomie dpendait donc largement, voire trop, de la situation et de la performance de la sidrurgie. Face aux risques du monolithisme23 industriel, le gouvernement a mis en application une politique de diversification24 industrielle. Lobjectif de cette politique tait de rduire le poids conomique de la sidrurgie par limplantation de nouvelles entreprises, afin dlargir le profil industriel. La premire opration de diversification industrielle fut limplantation au Luxembourg de lentreprise amricaine Goodyear . La bonne russite de cette entreprise encourageait dautres entreprises trangres sinstaller au Grand-Duch. Mais en fait, la politique de diversification a commenc par ladoption de la loi-cadre dexpansion conomique (1962). Grce cette loi lEtat a reu le droit daccorder une aide financire (sous diffrentes formes) afin de rendre le pays plus attractif aux investisseurs. Ainsi, durant la priode 1962-1976, une soixantaine dentreprises se sont installes au Luxembourg parmi lesquelles on peut citer Du Pont de Nemours et General Motors . Vu les changements des donnes conomiques, la loi a d tre adapte plusieurs reprises. Ainsi une nouvelle loi-cadre est en vigueur depuis 1993 parce que les anciennes mesures daides gnrales ntaient plus compatibles avec les principes de lUnion europenne. Lobjectif de cette politique de diversification industrielle a t atteint, car elle a permis de transformer le profil industriel luxembourgeois en attirant un grand nombre dentreprises nouvelles.

Questions : 9. Prsentez la situation de la sidrurgie au Luxembourg partir de la moiti du 19e sicle. 10. Quelles ont t les origines de la politique de diversification et quel a t lobjectif de cette politique ?

23 24

monolithe : gr. :monos=seul,un ; lithos=pierre diversifier = ajouter dautres lments ce qui existe dj p.ex. le commerant a diversifi ses produits pour offrir plus de choix

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Initiation lconomie Sources :

Economie,

lessentiel ,

Ministre
e

de

lEducation

Nationale,

de

la

Formation

Professionnelle et des Sports ; Lconomie luxembourgeoise au 20 sicle , STATEC Le Luxembourg en chiffres, 2003 , STATEC Le Luxembourg en chiffres, 2002 , STATEC Le Luxembourg en chiffres, 2001 , STATEC Langage et principes de lconomique , Ministre de lEducation Nationale, de la Formation Professionnelle

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Lexique

agent conomique besoin primaire besoin secondaire bien bien durable budget de lEtat budget dficitaire budget excdentaire capital financier

un individu ou un groupe de personnes qui prend part l'activit conomique besoin dont la satisfaction est indispensable au maintien de la vie besoin dont la satisfaction nest pas ncessaire pour survivre toute chose matrielle permettant la satisfaction d'un besoin bien qui ne se dtruit pas lors de la premire utilisation document situation rcapitulant o les les recettes de et les sont dpenses de lEtat prvues pour une anne dpenses lEtat suprieures aux recettes situation o les dpenses de lEtat sont infrieures aux recettes moyens financiers (argent) apports par l'entrepreneur ou par des tiers (banque, client) pour assurer le financement de l'entreprise

capital technique chiffre daffaires (CHIDA) chmage

ensemble de loutillage et des quipements ncessaires la production montant total des ventes exprim en units montaires situation o loffre de travail est suprieure la demande de travail, cest--dire la situation dun individu ou dun groupe dindividus sans emploi et la recherche dun emploi rmunr

circuit conomique

reprsentation simplifie dune conomie qui fait apparatre les relations existantes entre les diffrents agents conomiques 145

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coefficient budgtaire commerce extrieur

part du revenu consacr un type de bien ensemble des oprations par lesquelles seffectuent les changes avec les autres pays, avec lEtranger

concentration

processus par lequel des entreprises regroupent leurs activits pour dtenir plus de pouvoir sur le march

consommation

utilisation de biens et services afin de satisfaire les besoins qui entrane leur destruction, immdiate ou progressive

consommations intermdiaires ensemble des biens et services ncessaires la production et achets auprs dautres entreprises crancier croissance conomique personne qui de largent est d augmentation rgulire des quantits produites. Pour mesurer la croissance conomique on retient comme indicateur le produit intrieur brut dette droits de douane effectif entreprise montant d un tiers une certaine date taxes sur les importations en vue de protger les producteurs nationaux des concurrents trangers nombre de salaris dans l'entreprise agent conomique qui utilise diffrents facteurs de production pour pouvoir produire ou distribuer des biens et services dans le but de les vendre sur un march et de faire un profit entreprise de distribution entreprise de production entreprise de services entreprise multinationale pargne entreprise qui achte un produit pour le revendre sans le transformer entreprise qui transforme un bien en un autre bien entreprise qui fait une prestation de service contre rmunration entreprise de grande dimension implante dans de nombreux pays partie du revenu des mnages qui nest pas consacre une immdiate consommation

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exportation faillite importation impts directs

fait quun pays vend une partie de sa production aux autres pays tat dans lequel un commerant ne sait plus rembourser ses dettes fait quun pays achte des biens et des services en provenance dautres pays impts perus rgulirement et directement sur le revenu des individus ou sur le bnfice des entreprises

impts indirects intrts

impts perus lors de certains actes rmunration du capital prt, vers par lemprunteur au prteur. Donc le prix payer pour disposer dune somme dargent

mnage monnaie fiduciaire monnaie scripturale

les personnes qui vivent sous un mme toit, avec ou sans lien de parent monnaie compose des billets de banque et des pices, cette monnaie est fonde sur la confiance somme de tous les montants inscrits sur les comptes bancaires, c.--d. somme de tous les dpts vue auprs des banques

monopole population active produit intrieur brut (PIB) responsabilit illimite

march o il ny a quun seul offreur et une multitude de demandeurs toute personne qui dclare exercer ou cherche exercer une activit professionnelle rmunre production ralise par lensemble des entreprises sur un territoire donn au cours dune anne associs peuvent perdre en cas de faillite non seulement leur capital investi, mais galement leurs biens personnels

responsabilit limite

associs peuvent perdre en cas de faillite seulement leur capital quils ont mis la disposition de lentreprise

secteur primaire

secteur regroupant les entreprises qui travaillent

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au contact direct avec la nature secteur secondaire secteur regroupant les entreprises qui transforment les matires premires et les biens matriels pour en faire dautres biens. secteur tertiaire service services non-marchands taux dpargne taux de natalit taux d'quipement troc valeur ajoute secteur regroupant les entreprises de distribution et les entreprises de services prestation ou assistance permettant la satisfaction d'un besoin services qui sont offerts (quasi-) gratuitement au consommateur final rapport entre pargne et revenu dun mnage nombre de naissances pour 1000 habitants au cours dune anne pourcentage des mnages possdant un certain bien durable change direct de biens sans utilisation de monnaie richesse cre par une entreprise au cours du processus de production

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Bibliographie

Livres
IAFOLLA Antonietta, VANDERPOORTEN Lisiane, Les mnages et les
entreprises , De Boeck-Wesmael, Bruxelles, 1995

WAUTHY Emile, BRULARD Gilbert, Initiation la vie conomique Tome 1 Les mnages , La Procure, Namur, 1977 WAUTHY Emile, BRULARD Gilbert, Initiation la vie conomique Tome 2 Les entreprises , La Procure, Namur, 1979 SEPOT Jean-Yves, Lconomie du monde , Repres pratiques, Nathan, France, 1998 MARTINA Daniel, Prcis dconomie , Repres pratiques, Nathan, France, 2001 HASTERT Alex, HAUER Fernand, HAUFFELS Camille, HAV Jean-Claude, KAILS Pierrot, De TOFFOLI Carlo, TRAUSCH Grard, Economie ; lessentiel , MENFPS, Luxembourg, 2001
Elments dconomie , Edition MENFPS, Luxembourg, 2000

BAULER Andr, KRIER Edme, Langage et principes de lconomique , MENFP, Luxembourg, 1999
Lconomie luxembourgeoise au 20e sicle , ouvrage collectif ralis par le STATEC, Editions Le Phare, Luxembourg, 1999 LEurope en quelques chiffres , Office des publications officielles des Communauts europennes, 2006

BOR Vanessa, BOUVIER Anne-Marie, GABILLET Maurice, Economie Terminale STT , Nathan, Paris, 2001 BOR Vanessa, GABILLET Maurice, LAFLEUR Dominique, Economie Premire STT , Nathan, Paris, 2002 BAZUREAU Frank, ECHAUDEMAISON Claude-Danile, KIRCHER Alain, PINET Nicole, Initiation conomique et sociale , Nathan, France, 1990 MULLER Jacques, RASCOL SZRAT Emmanuelle, Economie Premire tertiaire , Dunod, Paris, 1996 149

Initiation lconomie

VANHOVE Pascal, VIPREY Christophe, Economie gnrale Terminales STT , Dunod, Paris, 1994 VANHOVE Pascal, VIPREY Christophe, Economie gnrale Terminales STT Guide pdagogique , Dunod, Paris, 1994 DE KERCHOVE Anne-Marie, GEELS Thrse, Questions choix multiple dconomie politique , De Boeck-Wesmael, Bruxelles, 1989
Dictionnaire des sciences conomiques et sociales , Hachette Education, Paris, 2002 Dictionnaire dconomie et de sciences sociales , Nathan, Paris, 2003 Dictionnaire de lconomie A Z , Larousse/HER, 2000

PEYO, Le Schtroumpf financier , Editions du Lombard, Bruxelles, 2004

Revues conomiques et quotidiens


Avis du Conseil conomique et social Projet de loi concernant le budget des recettes et des dpenses de lEtat (2005, 2006, 2007) Merkur, De ltzebuerger Merkur, Bulletin de la Chambre de Commerce du Grandduch de Luxembourg La Voix Luxemburger Wort Alternatives conomiques Lexpansion

Sites internet
www.statec.lu www.gouvernement.lu www.globalisierung-online.de www.myschool.lu www.men.lu www.ongd.lu 150

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Annexes

Annexe 1 : Correction des questions choix multiple

Chapitre 1
1. b), c) 2. b) 3. b), c) 4. a), c) 5. b), c) 6. b), c) 7. b)

Chapitre 2
1. c) 2. a), b) 3. a) 4. c) 5. c) 6. b), c) 7. b) 8. b), d)

Chapitre 3
1. a), c), d) 2. b), c) 3. b), c) 4. a), c) 5. b), d) 6. a), b), d) 7. b), c) 8. b) 9. a), d)

Chapitre 4
1. b), c) 2. b) 3. a), c), d) 4. a), d) 5. c) 6. c) 7. b), c) 8. a), c), d)

Chapitre 5
1. a), c), d) 2. a) 3. a), b), c) 4. b), c) 5. a), c) 6. b), c) 7. a), d) 8. b), d)

Chapitre 6
1. a), c), d) 2. c), d) 3. a), c), d) 4. a), b), c) 5. c) 6. c) 7. b), c) 8. c) 9. c) 10. b)

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Annexe 2 : Paramtres sociaux

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Annexe 3 : Bilan dune entreprise

Actif
Actif immobilis

Bilan au 15/09/05
Capitaux propres

Passif

Mobilier Matriel informatique


Actif circulant

7.200 2.800

Capital Bnfice
Dettes

60.000 5.000

Clients Banque Caisse


Total

14.000 41.700 4.300 70.000

Emprunts Fournisseurs

4.000 1.000

Total

70.000

Le bilan est un tableau qui prsente la situation financire dune entreprise une date donne. 2 parties :
-

Actif indique les emplois (avoirs) : ce sont les biens possds par lentreprise Passif indique les ressources (dettes) : ce sont les moyens qui ont permis lentreprise de possder ces biens

Actif : 2 grandes masses


-

Actif immobilis emplois durables Actif circulant emplois non durables ou cycliques

Passif : 2 grandes masses


-

Capitaux propres ressources internes : ce sont les fonds mis la disposition de lentreprise par les propritaires Dettes ressources externes : ce sont les ressources mises la disposition de lentreprise par des cranciers (p.ex. : banque, fournisseur, Etat)

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Annexe 4 : Cration de graphiques en Excel


Excel permet de reprsenter graphiquement des tableaux. Un graphique est une reprsentation visuelle des donnes de la feuille de calcul.

Le "Chart-Wizard"
Le plus simple est de crer des graphiques ("chart") avec l'outil "Chart-Wizard". Admettons, qu'il faut crer une reprsentation graphique de tous les devoirs dans toutes les branches sur les trois trimestres. Voici les diffrentes tapes :

tape 1:

Slectionner les cellules dans lesquelles se trouvent les donnes. Important : Slectionner aussi les enttes. En actionnant la touche de contrle, il est possible de slectionner plusieurs colonnes diverses.

tape 2 :

Activer le "Chart-Wizard" avec le bouton appropri dans le menu standard. Choisir le type de graphique.

tape 3 :

tape 4 :

Faut-il trier les donnes par colonnes ou par ranges ? Dans cet exemple, les donnes peuvent tre tries suivant les branches (colonnes), ou suivant les devoirs des diffrents trimestres (ranges). Il est possible de donner un titre au graphique et aux axes. Des descriptions peuvent tre rajoutes au menu "Data Labels". Cela est surtout intressant pour les "diagrammes en camembert".

tape 5 :

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tape 6 :

Finalement, on peut choisir si le graphique est insrer dans la feuille de calcul actuelle ("as object in"), ou dans une nouvelle feuille de calcul ("as new sheet").

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