Du vocabulaire pour lanalyse littraire

Une fiche rdige par Jean-Luc. | pdf

Vous pouvez voquer :

une atmosphre (euphorique, idyllique, austre, morbide, triste, sordide, mystrieuse, onirique, mystique) une coloration (sentimentale, romantique, champtre) une criture (baroque, classique, blanche) un effet (saisissant de suspense, dattente, qui pique la curiosit) une impression, une notation (psychologique, spatiale, temporelle) une observation (prcise, pntrante, minutieuse) une porte (universelle, symbolique, rvolutionnaire) une rflexion (amre, sereine, dsabuse, profonde) une sensation (auditive, visuelle, olfactive, gustative) un sentiment, une signification (psychologique, morale, politique) un thme (original, traditionnel, populaire) une technique (impressionniste, picturale, novatrice, traditionnelle, originale) un style (original, sec, ample, incisif, elliptique, oratoire, familier, soutenu, dli, heurt) une tonalit (comique, satirique, bouffonne, burlesque, grotesque, polmique, critique, dramatique, pathtique, tragique, lyrique, solennelle, intimiste, ironique, sarcastique,)

Un mot, un vers, une phrase, un texte, une uvre

accentue, confirme, dnote, rappelle, allie, constitue, dpeint, explique, caractrise, construit, prsente un caractre, exprime, comporte, se compose de, cre, dveloppe, compose, dcrit, numre, illustre, confre, montre, met en vidence, voque, implique, indique, oppose, signifie, insiste (sur), prsente, situe, produit, renseigne, souligne, met laccent (sur), qualifie, suggre, rappelle, reprsente, suscite, restitue, symbolise, reflte, rsume, traduit, relie, retrace, unit, renforce, rvle

Un procd stylistique ou une figure de rhtorique

connote, dnote, rvle, donne au lecteur (limpression, lillusion, le sentiment de), oppose, revt, tmoigne de, souligne, anime, renforce, appuie, met en valeur, met en vidence, signale, rapproche

Un narrateur, un romancier, un pote

accumule, dplore, mentionne, affirme, dsigne, met en garde, alerte (sur), dessine, analyse, prne, approfondit, dresse (le portrait), propose, recourt , brosse ou bauche (un portrait), emploie, rfute, campe (un personnage), esquisse, (re)trace, exalte (un hros), clbre (un sentiment), sindigne de, communique, expose, sinsurge, consacre, fait lloge de, critique, tente de, dclare, introduit, transfigure, dfinit, ironise (sur), use de, utilise

Lauteur, le locuteur

russit (), voque, cherche (), sefforce (de), se contente de, souligne, fait ressortir, insiste (sur), sappuie (sur), fait allusion (), dnonce, justifie, taye, avance, dveloppe, dcrit, introduit, suggre, se propose de, commente, analyse, explique, dcrit, adopte (tel fait textuel), procde par, semploie , renvoie , qualifie, prcise

Le personnage
sduit, prouve, rencontre, ressent, peroit (comme), confronte, traduit, est sensible , ralise, procure, merveille, se caractrise comme, fascine, apprcie, apporte, considre, (s)enthousiasme, (s)imagine, impressionne, souponne, dcouvre, souffre (de), apparat (comme), soulve, nglige, suscite, dplore, incarne, reprsente, constitue un exemple de, se pose en modle de, est caractristique de, est reprsentatif de

Le lecteur
admire, prouve, sinterroge, ressent, comprend, est mu, partage, dcouvre, est touch, peroit, se demande, sidentifie, se projette, considre que, se demande si, adhre , ressent, devine, comprend, apprcie, reconnat, gote plus particulirement,

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I/ Gnralits On ne peut traiter la posie de la mme faon que lon doit aborder les autres genres littraires. En effet, elle constitue un monde part, car elle sautosuffit. Cest--dire que contrairement la prose qui sert vhiculer de linformation, crire des romans, des tragdies, la posie na dautre but quelle -mme. ce propos, on peut citer Baudelaire : "La posie, pour peu quon veuille descendre en soi -mme, interroger son me, rappeler ses souvenirs denthousiasme, na pas dautre but quelle-mme, elle ne peut pas en avoir dautre, et aucun pome, que celui qui aura t crit uniquement pour le plaisi r dcrire un pome (...). La posie ne peut pas, sous peine de mort ou de dfaillance, sassimiler la science ou la morale ; elle na pas la Vrit pour objet, elle na quelle -mme. " Dabord, la posie est lart de combiner les sonorits, les rythmes, les mots dune langue pour voquer des images, suggrer des sensations, des motions ( Le Petit Larousse illustr, 1992). La langue devient son matriau, les termes y sont scrupuleusement choisis, et chaque dtail a t pens. En fait, elle cons titue une uvre dart, et on pourrait aisment la comparer au David de Michel-Ange, en guise dexemple. Ainsi, si je changeais les mots dun sonnet comme si je mattaquais au marbre dune sculpture, je briserais luvre. Voil pourquoi, le matriau sy lie indissociablement. Par consquent, elle ne se traduit pas, parce quon ne parviendra jamais recrer le mme rythme, les mmes sonorits, les mmes rimes. En outre, cela explique peut-tre pourquoi on considre un pote comme un crivain et un prosateur, un crivant . Effectivement, si nous poursuivons dans le mme ordre dides, le pote, de son utilisation de la langue, est davantage peru comme un artiste quun prosateur, puisque pour ce dernier, elle ne reprsente quun moyen de faire passer so n message. Ensuite, la posie possde deux fonctions. La premire est de nommer ce qui nexiste pas (le comment). La deuxime dcrit ce qui est indfinissable par la prose. Supposons que je vous entretiens pendant des heures de la tristesse, mais que vou s ne layez jamais ressentie. Cela vous donnera certes une ide, cependant, vous ne saurez rellement ce que cest que le jour o vous aurez du chagrin, ou encore lorsque vous lirez un pome qui traite de la peine de son auteur. Il aura slectionn ses mots avec soin et dpeindra des images qui auront un effet tel que vous vous imaginerez sa place. Alors l seulement, vous prouverez des sentiments. Puis, paralllement ses fonctions, la posie comprend aussi deux dimensions. Lune, la dimension ext rieure, nomme lunivers (posie narrative et numrative) et se rattache la premire fonction numre plus haut. Lautre, laspect intrieur, exprime des sentiments, des sensations et des motions, et vous devinez quelle concerne le second rle potique. Finalement, on distingue trois catgories de potes. Dune part, on retrouve les dcorateurs . Il remettent le monde au got du jour en rajeunissant leur manire de le nommer. En second lieu, on observe les frontaliers , ceux qui renseignent sur lexistence de lindicible. Enfin, on remarque les explorens qui franchissent le mur de lindicible.

II/ Les ressources du pote Lunivers de la posie repose sur les motions. Un pome peut tre dfini comme une capsule dmotions en attentedtre partage. Les potes disposent principalement de trois ressources : les mots, les images et la musique. 1. Les mots Les mots quutilisent les potes sont les mmes que nous. Il y a cependant plusieurs niveaux de langage utiliss dansla posie. Certains potes utilisent des mots simples. Leur disposition dans le pome leur confre un caractrepotique. Ex .: Un bruit de soie plus lisse que le ventPassage de la lumire sur un paysage deau ( Hbert) La posie emploie aussi des mots plus recherchs pour exprimer des motions plus complexes et pourcrer des jeux de sonorit. Les potes nhsitent pas inventer des mots que lon appelle nologismes.Ex.: Les noiseaux / mangent des noisettes (Vincensini) 2. Les images Quand les mots ne suffisent plus, les potes utilisent des images. Ces images portent toute un nom. Voici quelques images frquemment utilises en posie : La comparaison met en relation un lment compar et un lment comparant laide dun lment comparatif. Ex.: et sa pince de sel / comme une pluie dtoiles ( Godin) La mtaphore est une comparaison qui na pas de terme comp aratif. Ex.: Elle prenait leau dans sa main, douce feEt laissait retomber des perles de ses doigts ( Hugo) Linversion est une figure de construction qui consiste inverser lordre normal des mots pour crer des effetspotiques. Ex.: Venez, vos fureurs Oreste sabandonne (Racine) 3. La musique La posie repose beaucoup sur le rythme. Il ne faut jamais oublier quun pome est souvent conu pour tre lu haute voix. Outre les vers dgale longueur et les e muets, quelques figures de style augm entent la musicalit dupome : Lassonance est une rptition de voyelles qui ont un son identique ou apparent. Ex.: Les sanglots longs / des violons / de lautomne ( Verlaine) Lallitration est une rptition de consonne qui ont un son identique ou apparent. Ex: Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos ttes? ( Racine) Les rimes sont des lments importants dans un pome. Ils contribuent lui donner un certain rythme. On retrouve trois principaux types de rimes: Les rimes plates sont des rimes qui se suivent (A A B B) Les rimes croises sont des rimes qui sentrecroisent (A B A B). Les rimes embrasses consistent en une rime coince entre une autre rime (A B B A). Quelques potes : Gaston Miron, Grald Godin, Anne Hbert, Charles Baudelaire, Victor Hugo, Jean Racine, mile Nelligan,Arthur Rimbaud, Paul Verlaine, Guillaume Apollinaire, Jean de La Fontaine, Stphane Mallarm, Paul luard, JacquesPrvert, Alain Grandbois, Jacques Brault, Paul Chamberland, Roland Gigure, Raul Duguay, PaulMarie Lapointe. III/ Terminologie Dans un pome, une syllabe sappelle un pied. Une ligne sappelle un vers et un paragraphe sappelle une strophe. Le nombre de pieds de chaque vers dtermine son nom : Vers dun seul pied : monosyllabe Vers de sept pieds : heptasyllabe Vers de deux pieds : dissyllabe Vers de huit pieds : octosyllabe Vers de trois pieds : trisyllabe Vers de neuf pieds : ennasyllabe Vers de quatre pieds : quadrisyllabe Vers de dix pieds : dcasyllabe Vers de cinq pieds : pentasyllabe Vers de onze pieds : hendcasyllabe Vers de six pieds : hexasyllabe Vers de douze pieds : alexandrin Le nombre de vers de chaque strophe dtermine son nom. Strophe dun seul vers : monostique ou vers solitaire Strophe de deux vers : distique Strophe de sept vers : septain Strophe de trois vers : tercet Strophe de huit vers : huitain Strophe de quatre vers : quatrain Strophe de neuf vers : neuvain

Strophe de cinq vers : quintil Strophe de dix vers : dizain Strophe de six vers : sizain Le e muet se prononce quand il est plac entre deux consonnes. Ex.: Sur qui menseignera doucement le secret (Nelligan) Il ne se prononce pas : Devant une voyelle. Ex.: Respirons maintenant, dit la mouche aussitt (La Fontaine) Dans les suffixes -aient, -oient, -aies, -ient et -uient des verbes. Ex.: Mes yeux ne voyaient plus, je ne pouvais parler (Racine) la fin dun mot, sil est prcd dune voyelle et que le mot suivant dbute par une consonne. Ex.: mare montante Il existe deux types de pomes : les pomes forme fixe et la posie libre. Comme son nom lindique, la posie libre a des strophes et des vers irrguliers. Elle est souvent non rime. Ex.: Jai mon cur au poingComme un faucon aveugle (Hbert) La forme fixe la plus courante est le Un sonnet est compos de deux quatrains et de deux Les rimes des deux quatrains sont embrasses (voir la section sur les rimes, au Un sonnet prsente la structure suivante : A B B A, A B B A, C C D, E E D (sonnet franais) ou A B B A, A C D, ED E (sonnet sonnet. tercets. verso). B B A, C italien).

Dautres formes fixes : a) Le triolet : huit vers sur deux rimes, en une seule strophe. Le premier vers est rpt auquatrime et au septime vers. Le deuxime vers est rpt au dernier vers. b) Lacrostiche : pome dont les premires lettres de chaque vers forment un mot lorsquelles sont lues la verticale.