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PRESENTATION

Le CREDO a pour objectif de promouvoir la recherche, l'enseignement et la pratique de toutes les thrapies manuelles. Notre volont n'est pas de distribuer des diplmes sans valeur, mais de veiller l'acquisition d'une relle comptence des praticiens qui suivent notre formation. Nos contacts avec des chercheurs de Montpellier sur les neuromdiateurs nous ont permis de comprendre l'origine de lOVA, onde vasculaire accessoire ; notre collaboration avec stomatologues et orthodontistes a contribu au dveloppement d'une thorie entirement originale sur l'quilibre des forces faciales antrieures et postrieures avec son application dans la scoliose. L'tude de l'embryologie et de la migration des viscres nous a permis une pratique claire de la manipulation viscrale. Notre technique et notre pratique sont issues de l'apprentissage des techniques ostopathiques, chiropraxiques, des thrapies manuelles en gnral mais aussi de nombreuses tudes des pratiques empiriques des tradipraticiens de divers continents. L'importante bibliographie que nous avons collecte et nos publications nous permettent de tenir un discours scientifique ouvert et non dogmatique. Cette technologie et ce travail sont la disposition des lves qui nous suivent dans notre recherche du rsultat thrapeutique, de la comprhension de nos traitements, et de l'lvation personnelle. C'est grce aux 1700 praticiens de sant dj forms au CREDO et ceux qui continuent participer l'occasion de grands sminaires thme, aprs la fin de leur cursus, que nous avons pu raliser ce travail.

LENSEIGNEMENT
Il sattache essentiellement la conduite pratique devant un patient. Les notions danatomie, de physiologie et toute connaissance classique font lobjet pour chaque cours dun enseignement gnral. A cet enseignement gnral, sont dvelopps les concepts ostopathiques rcents issus de notre recherche. Cette organisation des cours permet de proposer un 1 cycle de formation de 21 cours (2 ans / 336 heures) en approfondissant chaque aspect du travail manuel : manipulations articulaires, tractions des fasciae, lutilisation de lOVA (onde vasculaire accessoire galement appele onde de Traube-Hering), des viscres, approche motionnelle. Cette formation doit tre suivie 2 fois. La 1 fois pour lacquisition de la connaissance dans sa globalit, la seconde fois pour lapprofondissement de la mise en pratique et des concepts thoriques. La deuxime formation est gratuite, lancien lve doit expliquer aux nouveaux lves sous la surveillance de moniteurs les techniques et leurs supports thoriques en contrle continu. A cette formation initiale, il est propos un 2 cycle denseignement pour dvelopper les cours de 1 cycle, prsenter des travaux de recherche et aborder une rflexion sur lapproche motionnelle et lapproche nergtique de notre comportement. Le 3 cycle est une approche personnelle au sein dun groupe de travail intgrant les formations de 1 et 2 cycle.

CREDO Centre de Recherche et de lEnseignement de lOstopathie - 39, rue Lakanal 09 100 Pamiers Association loi 1901 enregistre sous le n 1386 du 14/07/83

PUBLICATIONS

- LOstopathie (Daniel FERNANDEZ PAUL RAYMOND Edition Retz). - CINESIOLOGIE UTERINE (Daniel FERNANDEZ Christian HEZARD Annette LECINE Editions du C.R.E.D.O. ). - CINESIOLOGIE REIN & VESICULE BILIAIRE (Daniel FERNANDEZ Annette LECINE - Editions du C.R.E.D.O. ). - ETUDE COMPAREE DE LA PALAPTION CRNIENNE ET DE LONDE DE TRAUBE-HERING (Daniel FERNANDEZ Annette LECINE / Osto n 9, 15 novembre 1990, Kinsithrapie scientifique n 290, juillet 1991). - LOSTEOPATHIE COMME PSYCHOTHERAPIE CORPORELLE (Pierre SOULA - Mmoire de matrise de Psychologie n 9705985, sept. 2001, Universit de Toulouse Le Mirail). - ORTHODONTIE ET LOSTEOPATHIE, VERS UNE NECESSAIRE COLLABORATION (Franois-Pierre DONGUY Thse de Doctorat, lUniversit de Montpellier).

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PROGRAMME DE LENSEIGNEMENT DE BASE DU 1 CYCLE


INTRODUCTION AU TRAITEMENT GLOBAL ET A LA SEMANTIQUE OSTEOPATHIQUE
- panoramique des thrapies manuelles du physique l'sotrique - historique de l'ostopathie aux USA et en France - dispositions lgales - la lsion ostopathique, dfinition de l' Onde Vasculaire Accessoire - thrapie des fasciae transversaux - initiation la manipulation structurelle

MEMBRE INFERIEUR 1
- anatomie et physiologie du pied - tests et traitements des articulations de la cheville et du pied - traitement de l'entorse - harmonisation par l'utilisation de l'OVA

MEMBRE INFERIEUR 2
Le genou : - anatomie et physiologie - test et traitement de l'appareil ligamentaire et musculaire - relations avec le bassin et la colonne vertbrale La Coxo-fmorale : - anatomie et physiologie - test et traitement de l'appareil ligamentaire et musculaire - relations avec le bassin et la colonne vertbrale

L'ILIAQUE
- anatomie et physiologie - les axes physiologiques, dnomination des mouvements pathologiques - tests et normalisations structurelles et myotensives - harmonisation par l'utilisation de l'OVA

INTRODUCTION AU VISCERAL
- concept neurologique de la facilitation - organisation du systme nerveux para et orthosympathique - prsentation des travaux de Louisa Burns et Irvin KORR - initiation l'chographie dynamique - anatomie des viscres et visualisation sous contrle chographique - traitement des points de Chapman

LE SACRUM
- anatomie et physiologie - lois de Fryette - tests et traitements des lsions sacres

GYNECOLOGIE
- anatomie et physiologie - mouvements de l'utrus sous la pulsion diaphragmatique - l'OVA et la palpation des mouvements pelviens - approche de la physiologie de la grossesse et pathologie - diagnostic diffrentiel - tests et traitements externes sous contrle chographique

LOMBAIRES
- anatomie et physiologie - forces faciales antrieures et postrieures (de redressement) - rappel des lois de Fryette - tests, normalisations structurelles, fonctionnelles et myotensives
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DORSALES ET CTES
- anatomie et physiologie - mouvements physiologiques des ctes, rapports avec les vertbres - physiologie de la colonne vertbrale - tests et normalisations des lsions de ctes et des vertbres - historique, description et pratique des techniques de Lawrence-Jones

THORAX - anatomie, physiologie


- ventilation, respiration, le cur, la circulation, le systme cardio-respiratoire - les grands axes pathologiques - les traitements

L'APPAREIL DIGESTIF
- anatomie et physiologie - nutrition - l'OVA et les organes digestifs - palpation sous contrle chographique - diagnostic diffrentiel

CERVICALES
- anatomie et physiologie - problme pos par lapproche manuelle, notamment lartre vertbrale - tests et normalisations structurelles et myotensives - quilibre musculo-facial du cou et ses relations avec l'ATM

REIN
- anatomie, physiologie du rein - anatomie, physiologie de lappareil urinaire - approche pathologique du rein et de la vessie - diagnostic diffrentiel avec pbm musculo-squelettique - contrle chographique

MEMBRE SUPERIEUR
- anatomie, physiologie - lsions et corrections claviculaires - lsions scapulo-humrales - lsions primaires du cubitus et corrections - lsions secondaires du radius et corrections - poignet et main

CRNIEN
- le systme nerveux central, anatomie, physiologie, pathologie (paraplgie ) - mise en place des grands systmes, physiologie de lOVA, physiologie du systme limbique (hypothalamo-hypophysaire ) - base de fonctionnement du langage

CROISSANCE & DEVELOPPEMENT DU CRNE


- la physiologie, les lsions, le traitement - embryologie du crne et du cerveau, ses modifications pendant la croissance - correspondances entre la morphologie crnienne et les lsions vertbrales - les schmas posturaux qui en dcoulent - physiologie du systme ventriculaire

CRNIEN OS PAR OS
- embryologie du crne, os par os - les grands systmes moteurs, olive bulbaire, noyaux sous-thalamiques, pallidum striatum La voie pyramidale, relation avec le cervelet - apprentissage de la palpation, schmas lsionnels, smiologie, traitements

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LABORATOIRE DE PALPATION
- description du matriel exprimental : tachygraphe lectronique, lectrocardiographe, chographe, thermographe - prsentation des travaux scientifiques du CREDO - exemple dimagerie : OVA, mouvement ventriculaire - contrle palpatoire par tachygraphie et thermographie

LA FACE
- anatomie et physio-pathologie des os de la face - relation avec les problmes d'occlusion dentaire - traitements des sinusites, nvralgies, paralysies, troubles oculaires.

TRAITEMENT OSTEOPATHIQUE DU CRNE DU NOURRISSON


- rappel de l'embryogense du desmocrne et du viscrocrne - prsentation des travaux de Beryl E. Arbuckle - physiologie du crne du bb et ses membranes - les prsentations et leurs consquences ostopathiques - les pathologies du dmoulage, tests et traitements.

INTRODUCTION AUX TECHNIQUES SOMATO-EMOTIONNELLES


- historique des traitements psychosomatiques - panoramique des diffrentes techniques empiriques et scientifiques - quand et comment utiliser la technique manuelle - la catharsis : comment la conduire et la rsoudre.

PROGRAMME DE LENSEIGNEMENT DE 2 CYCLE


En dehors de la formation de base, nous proposons chaque membre de suivre notre volution et nos travaux de recherche l'occasion de deux sminaires de quatre jours par an, soit 60 heures. Dirigs par Daniel Fernandez, et l'quipe enseignante du CREDO, ces stages ont pour but d'approfondir les connaissances. Ils se rptent rgulirement, date fixe, ce qui permet de choisir quand les faire, ou et combien de fois les suivre, jusqu' obtention d'une bonne matrise thorique et pratique. Ces stages sont reproduits tous les trois ans environ.

MANIPULATIONS DE LA COLONNE VERTBRALE


Destins aux lves du cursus qui ont dj abord les lois de Fryette. Ce stage est essentiellement pratique, il permet une matrise raisonne des tests et des techniques structurelles de correction de l'ensemble pelvien : iliaque, sacrum et de toute la colonne vertbrale.

SCOLIOSE

Ce stage dveloppe le concept des forces postrieures et des forces antrieures. Il prend pour base le concept de la scoliose crnienne de Beryl Arbuckle, en parallle avec l'volution de l'articul dentaire, il donne une comprhension intellectuelle de la scoliose idiopathique ainsi que les diffrents traitements manuels ou gymniques adapts chaque changement de stade de l'volution, savoir scoliose du nourrisson, juvnile 1, juvnile 2, pubertaire, adulte (avec la participation de Pierre-Franois Donguy, dentiste, ostopathe et Bernadette Barale, sage femme, ostopathe).

FASCIAE
Une mthodologie simple et attractive pour aborder le traitement global par la mthode de glissement des fasciae. Comment voyager dans le corps en suivant les tensions aponvrotiques par l'coute de l' OVA. Une excellente mthode de tests et de traitements applicables la sortie du stage. Le suivi de cet enseignement ne rclame aucune comptence thorique particulire. Un bon stage pour prendre contact avec le traitement ostopathique. Une pharmacienne, spcialise dans l'tude des tissus conjonctifs, Isabelle Couret, nous aide mieux comprendre l'homostasie issue du msoblaste de faon assimiler les moyens d'action considrables que nous permettent de mettre en jeu notre pratique manuelle.

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EMBRYOLOGIE
Sous un titre un peu rbarbatif se cache la suite du stage des fasciae. Ce stage explique par les lois dynamiques du dveloppement organo-gntique la forme et la position anatomique de chaque viscre, ses mouvements secondaires l' OVA ainsi qu'aux contractions diaphragmatiques. Il est une suite logique l'tude du traitement viscral en cursus. Il permet de traiter les viscres avec plus d'acuit et de mieux comprendre les diffrentes significations de relchements motionnels qui leur sont lis. Il permet d'accder un traitement plus synthtique de l'ensemble viscral.

SYMPATHICOTHERAPIE
C'est la prsentation d'une technique rflexe et stimulation par voie endo-nasale par diffrents modles de stylets; il est une bonne introduction l'usage de l'aromathrapie; il permet aussi de mieux aborder le systme du trijumeau qui est l'un des nerfs crniens les plus sophistiqus et de comprendre la physiopathologie des ganglions profonds de la face qui rgissent sa fonction neurovgtative.

TRAITEMENT DES NERFS CRNIENS


Une approche anatomique originale de la fonction et de l'anatomie de leurs passages dans les canaux osseux et osto-fibreux. La smiologie et les traitements.

IMMUNITE ET OSTEOPATHIE
Une srie de trois stages dans lesquels Ren Olivier, immunologiste et ostopathe, et Daniel Fernandez prsentent les bases physiologiques et pathologiques de l'immunit et la place des traitements manuels et somato-motionnels 90 heures. -Premier stage: les bases de l'immunit, le soi et le non soi. -Deuxime stage: les allergies et les maladies auto immunes. -Troisime stage: les anergies, le cancer.

ANATOMIE DYNAMIQUE POUR LA THRAPIE MANUELLE


Une srie de cinq stages de 15 heures chacun qui se droulent dans le laboratoire d'anatomie de l'Hopital Clinico de Barcelone (en franais et en espagnol) dirigs par le professeur Domingo Roano Gil et Daniel Fernandez . Avec prsentation de dissections originales orientes pour la comprhension de la pratique manuelle et la dmonstration de l'efficacit des traitements. -Premier stage: le membre infrieur. -Deuxime stage: le membre suprieur. -Troisime stage: le bassin et les organes pelviens. -Quatrime stage: le thorax et les organes thoraciques. -Cinquime stage: la tte et le cou.

LE DERNIER DES STAGES DE 2 CYCLE


Il est variable et concerne les rflexions et avances des recherches de l'quipe enseignante. Avant d'intgrer dans le cursus de premier cycle des donnes nouvelles ou des corrections importantes dans notre enseignement de base, nous avons l'habitude de les prsenter l'ensemble de nos lves dsireux de les acqurir au cours de ce que nous appelons stages de pointe. Bien entendu, il nous est impossible l'heure actuelle d'en prciser le sujet (30 heures).

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2 CYCLE, suite LES STAGES SOMATO-EMOTIONNELS ET COMPORTEMENTS


Permettent d'aborder les diffrents volets du comportement et du traitement somato-motionnel prsent durant le cursus mais qui ne sont vraiment dvelopps que lors des stages de spcialisation. Parmi nos lves inscrits dans nos diffrents cursus de formation de base, certains ne dsirent pas aborder des sujets "subjectifs". J'ai donc choisi de rserver ce genre d'enseignement des personnes motives. Ces stages sont progressifs, il est donc conseill de les suivre dans l'ordre indiqu, contrairement aux stages de cycle I, qui eux, peuvent tre suivis la demande. Chaque stage a une dure de 35 heures (soit 105 heures). Les stages somato-motionnels et comportements se font sur deux ans, de manire permettre une rflexion entre chaque stage, et aussi d'acqurir une certaine pratique qui permette de mieux recevoir un enseignement qui serait trop thorique. Le temps pass entre chaque stage est ncessaire aussi pour pouvoir faire le point sur nos comportements personnels et si possible tenter d'y remdier.

SOMATO-EMOTIONNEL 1
Ce stage permet d'acqurir des sensations manuelles des diffrentes structures nergtiques manant du corps; il est essentiellement pratique, il comporte l'apprentissage de toutes les techniques ncessaires aux stages somato-motionnel 1 et somato-motionnel 2. Les explications thoriques portent essentiellement sur la place et le comportement du thrapeute face ces traitements; ainsi que les lments de base de la comprhension nergtique. Roger Aulombard, professeur de physique l'universit, nous aidera comparer nos concepts nergtiques empiriques avec les concepts nergtiques scientifiques et dveloppera le concept de l'empirisme scientifique. Il nous aidera comprendre les termes scientifiques utiles et la formation de l'univers.

SOMATO-EMOTIONNEL 2
La suite du premier stage aborde la relation motion-nergie; comment circule l'nergie en fonction des tats psychiques, des comportements motionnels, grce l'acquis des tests palpatoires du 1er cours et l'exprience accumule durant la priode amnage entre les deux cours. Le stagiaire acquiert une mthodologie thrapeutique de base ainsi que les moyens de contrle de son application. Il est possible de vrifier la qualit des sensations perues : - la diffrence entre la qualit de l'nergie selon l'ge du sujet, les prdominances qualitatives d'un ge par rapport un autre. - la diffrence entre des sujets soumis des motions diffrentes et l'impact sur la physiologie. - les diverses sensations des nergies pathologiques et leurs traitements. Le professeur Roger Aulombard continuera nous expliquer des concepts nergtiques scientifiques en rapport avec le thme du cours.

SOMATO-EMOTIONNEL 3
Ce cours de troisime niveau nous permet de concrtiser des images spontanes exprimes par les patients, d'apprendre par des exercices simples les amener la conscience du thrapeute d'abord, puis du sujet. Ainsi vous dcouvrirez un univers inattendu et riche d'enseignement. Ces techniques se font sans hypnose ni dirigisme. Ce stage vous permettra de savoir si vous voulez continuer travailler dans ce sens aprs une introduction mlant l'ensemble des techniques palpatoires apprhendes durant le cursus de premier cycle et l'apprentissage des techniques nergtiques.

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LE TROISIEME CYCLE
Il se compose d'un ensemble indissociable de six cours (de 27 heures chacun soit 162 heures) qui se droulent aux Cabannes, dans l'Arige au pied de la montagne. Ces cours se font en sminaires de trois jours, en internat. Les cours sont entrecoups de promenades indispensables dans la nature, au dbut de l'aprs-midi. Le groupe se compose de personnes ayant termin le cursus de premier cycle ainsi que les trois cours somato-motionnels. Le travail effectu est une recherche personnelle l'intrieur d'un groupe, il est donc cette fois-ci, demand aux participants de s'engager participer l'ensemble des six cours, et donc de rgler l'avance les cours par six chques de 200 euros qui seront dbits au moment de chaque cours, que l'lve soit prsent ou non. Chaque cours commence par une rvision des techniques ostopathiques globales qui constituent une mise en train ncessaire, puis des pratiques particulires l'enseignement du 3 cycle, suivies de discussions et d'explications sur le symbolisme des sensations et images perues par chaque participant.

Daniel FERNANDEZ

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LES ENSEIGNANTS
- Daniel FERNANDEZ, Kinsithrapeute, Ostopathe. - Marc SCELLIER, Mdecin Ostopathe, Homopathe, Acupuncteur. - Bernard DAGUES, Kinsithrapeute, Ostopathe. - Philippe NISSEMBLAT, Kinsithrapeute, Ostopathe. - Marc DIARD, Kinsithrapeute, Ostopathe. - Genevive DELFOSSE, Kinsithrapeute, Ostopathe, Belgique. - Marie-Claire FRANCOIS, Kinsithrapeute, Ostopathe, Belgique. - Bernard TRUYFFAUT, Kinsithrapeute, Ostopathe, Belgique. - Pio BAIGET, Kinsithrapeute, Ostopathe. - Xavier RAFFALLI, Kinsithrapeute, Ostopathe. - Lionel MONTAGNE, Kinsithrapeute, Ostopathe. - Marti ARMENGOL PUIGGROS, Physiothrapeute, Ostopathe, Barcelone. - Ramon TORRAS TOLL, Mdecin, Ostopathe, Barcelone. - Carlos ARMENGAL CORTINAT, Orthodondiste, Ostopathe, Andorre. - Ricard CRESPO, Ostopathe, Andorre. - Jacques MIQUEL, Kinsithrapeute, Ostopathe. - Marc DIARD, Kinsithrapeute, Ostopathe. - Isabelle COURET, Pharmacienne. - Roger AULOMBARD, Professeur de Physique l'Universit de Montpellier. - Domingo ROANO GIL, Professeur d'Anatomie Humaine l'Universit de Mdecine de Barcelone. - Ren OLIVIER, Biologiste, Immunologiste, Ostopathe. - Pierre-Franois DONGUY, Dentiste, Ostopathe. - Bernadette BARALE, Sage-femme, Ostopathe. - Annette LECINE, Mdecin Radiologue, Ostopathe. Pour sa participation la recherche, aux tudes l'chographie, et sur la dfinition de l'O.V.A. - Marie-Madeleine PLANTE, Mdecin dermatologue, Ostopathe. - Frdric DUFOUR, kinsithrapeute ostopathe. - Philippe MARTIN, Ostopathe, Rome.

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