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Rdiger lintroduction de larticle scientifique

en 5 points

1. Introduisez le dbat scientifique

2. Guidez le lecteur pas pas
3. Structurez votre introduction en entonnoir en 4 6 tapes
4. Faites un effort pour tre compris
5. Quand rdigerez-vous lintroduction ?

1. Introduisez le dbat scientifique

Dans un article scientifique de type article de recherche, ou article rsultats (original paper, research
paper, short communication, research note), les auteurs prsentent dabord un rsultat scientifique
nouveau quils ont obtenu, puis ils en dbattent.
Dans lintroduction de ce dbat, vous faites valoir deux comptences de votre mtier de chercheur :
formuler une hypothse de recherche en rponse un problme rsoudre dans un contexte
donn ;
replacer cette hypothse dans une vision plus globale de la recherche.

2. Guidez le lecteur pas pas

Aprs avoir lu le titre, le rdacteur en chef de la revue (editor-in-chief), les relecteurs (reviewers, referees),
et les lecteurs abordent lintroduction en se posant les questions suivantes :
Quelle est lhypothse pose ? En quoi est-elle originale (nouveaut) ? Quelle est sa porte
(importance) ?
Ou : quel est le but du travail ? Quapporte-t-il de nouveau ? A-t-il de limportance ?

Lintroduction formule clairement le message de larticle, cest--dire lhypothse, ou la question,

laquelle rpondent strictement les rsultats que vous prsentez dans larticle (reportez-vous la fiche
Dfinir le message dun article scientifique du site coopIST).

Lintroduction justifie cette hypothse par un argumentaire la fois logique et scientifique. Vous
argumentez dans le but de mettre en valeur loriginalit et limportance de votre hypothse par rapport
ce qui est publi, cest--dire la bibliographie (les articles publis, les ouvrages qui font rfrence, les
congrs importants).

Dans lintroduction, vous analysez la bibliographie selon votre point de vue, de telle manire que votre
hypothse dcoule naturellement.

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3. Structurez votre introduction en entonnoir de 4 6 tapes

Pour bien mettre en valeur vos arguments, construisez lintroduction comme un entonnoir qui va du
gnral (connu, publi) vers le spcifique (objectif de larticle, nouveau) :
nommez le sujet et situez-le par rapport ce qui est dj connu du domaine (contexte gnral
et tat des connaissances) ;
posez le problme spcifique rsoudre ou lexploration conduire et argumentez-en
limportance ;
formulez lobjectif de larticle par rapport ce problme, cest--dire le message de larticle
(lhypothse).

tape 1 : prsentez le contexte gnral (connu)

Arrire-plan gnral du travail et contexte de rfrence dans lesquels sinscrit le sujet de
larticle, qui est nomm ds le dbut.
Appuy par des rfrences bibliographiques (articles de synthse, ouvrages).
Charg de mots-cls qui montrent limportance du domaine scientifique concern.
tape 2 : expliquez le contexte spcifique (connu)
Contexte spcifique, ou local, appuy par des rfrences bibliographiques plus cibles, sur ce
que lon sait dj du sujet et qui a t publi.
tape 3 : expliquez le problme spcifique dont la solution est inconnue, voquez les besoins de
recherche
Le problme scientifique spcifique, local, est pos : mettez en vidence les manques de
connaissance, les dfauts, les controverses, en prenant appui sur des articles publis.
Montrez votre originalit : les rsultats des travaux cits en tape 2 ne suffisent pas ; ils ne
couvrent pas certains aspects de recherche, ou ils soulvent une controverse qui nest pas
encore rsolue ; ou ils suggrent une extension du sujet ; ou ils posent une nouvelle question
pas encore tudie par les chercheurs du domaine, etc.
tape 4 : amenez lobjectif de larticle
Quel est le message, cest--dire lhypothse prcise qui rpond aux rsultats que vous avez
obtenus ? Enoncez votre hypothse spcifique de recherche ; elle est relie au problme
soulev dans ltape 3, dans le contexte dfini dans ltape 2 (spcifique) et 1 (largi).
Dcrivez en quelques mots lexprience ralise.
tape 5 : justifiez ltude et prsentez les attendus
Justifiez la conduite de votre tude, donnez-en la valeur ajoute en termes de bnfices ou de
consquences :
o bnfices pratiques (consquences et applications des rsultats),
o avances de la recherche (consquence sur les thories actuelles, nouvelles
connaissances).
Selon la revue, ltape 5 est prsente ou non.
Dans certaines revues (chimie, socio-conomie), cette tape 5 rsume le rsultat majeur
obtenu et en donne la valeur ajoute.
tape 6 : donnez le plan de larticle
Si c'est un article dont le plan nest pas de type IMReD, annoncez le plan.

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4. Faites un effort pour tre compris

Rdigez une introduction :
comprise par des scientifiques non spcialistes du domaine ;
comprise par de jeunes chercheurs de votre domaine qui nont pas encore votre exprience ;
plutt courte, de quelques centaines de mots. Exemple : 400-600 mots en 3 5 paragraphes
avec environ 15 rfrences.
Personnalisez (je, nous, notre tude) et citez dautres auteurs (Xxx a suggr que, Yyyy a trouv), afin de
clarifier la paternit des ides ou des faits.
Utilisez le maximum de mots importants dans les premires phrases. Les mots choisis ont un lien fort avec
lobjectif de larticle dfini dans le dernier tiers de lintroduction.
Evitez :
daller trop loin dans lhistorique du sujet ;
dapporter des informations hors sujet, ou inutiles la comprhension de larticle ;
daffirmer sans justifier par des rfrences bibliographiques (mfiez-vous aussi des ides ou
faits admis de tous...) ;
demployer un vocabulaire trop technique ou spcialis ;
de dfinir les mots du titre, sauf sil sagit de notions conflictuelles ou de nouveaux mots
invents par vous-mme ou rcemment par un autre auteur.

5. Quand rdigerez-vous lintroduction ?

Certains lments peuvent tre rdigs au brouillon au dpart de la recherche, en sappuyant sur la
bibliographie :
contexte et problmatique gnraux ;
contexte plus spcifique ;
problme non rsolu, ventuellement hypothse initiale de la recherche.
Attention : la formulation de lhypothse de larticle concern voluera en fonction des rsultats obtenus
et de la discussion.
Lintroduction dfinitive est rdige la fin, aprs lexamen et linterprtation des rsultats, cest--dire
en mme temps que la discussion : lexamen des rsultats clarifie le message faire passer et permet de
trouver le caractre doriginalit.

Ccile Fovet-Rabot
Dlgation linformation scientifique et technique, Cirad
Mai 2012

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Information
Comment citer ce document :
Fovet-Rabot, C. 2012.Rdiger lintroduction de larticle scientifique, en 5 points. Montpellier, France : CIRAD,2 p.
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