GHIDUL LIMBII FRANCEZE

-LUCRURI ELEMENTARE-

A. SUBSTANTIVUL / LE NOM:
Définition: le nom est une classe de mots servant à nommer, c'est-à-dire à
désigner, les catégories d'êtres, de choses et les concepts. / Definiţie: substantivul este
partea de vorbire care denumeşte categorii de lucruri, fiinţe, stări, fenomene ale naturii.
În ceea ce priveşte substantivul, se discută următoarele chestiuni: felul
substantivului, genul şi numărul. / En ce qui concern le nom, il vise plusieurs problèmes:
le mode du nom, le genre et le nombre.

◊Noms propres et noms communs / Substantivele proprii şi comune

Un nom commun s'écrit avec une minuscule, désigne des éléments d'un ensemble d'êtres
ou de choses qui partagent les mêmes caractéristiques : / Un substantiv comun se scrie cu literă
mică, denumeşte elementele unui ansamblu de stări sau lucruri care împart aceleaşi categorii :
exemple. : une fillette, des lunettes, un livre etc. / exemplu : o fată, ochelari, o carte etc.

Un nom propre s'écrit avec une majuscule et désigne un nom. / Un substantiv propriu se
scrie cu majusculă şi denumeşte un nume :
exemple : Bruxelles, Carmen, France etc. / exemplu : Bruxelles, Carmen, Franţa etc.

◊Le genre / Genul

Il y a deux genres en français : le masculin, auquel appartiennt les noms qui peuvent être
précédés de LE ou de UN : le garçon, un creyon etc. ; et le féminin, auquel appartiennt les noms
qui peuvent être précédés de LA ou de UNE : la maison, une fillette etc. / Există doar două
genuri în franceză : masculinul, căruia îi aparţine substantive precedate de LE sau de UN : un

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băiat, un creion etc. ; şi femininul, căruia îi aparţine substantive care sunt precedate de LA sau
de UNE : o casă, o fată etc.

◊La formation du féminin / Formarea femininului

Règle générale : / Regulă generală: masculin + "e".

Exemples: un ami – une amie; un rival – une rivale / exemple: un prieten – o prietenă;
un rival – o rivală.
•Substantivele masculine terminate în –er formează femininul în –ère: / Les noms au masculins
terminées en –er forment le féminin en –ère:
exemple: le berger – la bergère / exemplu: păstor – păstoriţă.
•Substantivele masculine terminate în –en, -on, -at, -et, -ot dublează consoana finală la feminin:
/ Les noms terminées en –en, -on, -at, -et, -ot doublent la consonne finale au féminin:
exemples: le pharmacien – la pharmacienne, le cadet – la cadette / exemple: farmacist –
farmacistă, mezin – mezină.
•Substantivele masculine terminate în –eur formează femininul în –euse: / Les noms masculins
terminées en –eur forment le forment le féminin en –euse:
exemples: le dansateur – la danseuse, le chanteur – la chanteuse. / exemple: dansator –
dansatoare, cântăreţ –cântăreaţă.
•Alte substantive terminate în –teur formează femininul în –trice: / Autres noms terminées en
–teur forment le féminin en –trice:
exemples: l'acteur - l'actrice, le présentateur – la présentatrice. / exemple: actor –
actriţă, prezentator – prezentatoare.

• O serie de substantive de genul masculin sau neutru în limba română sunt de genul
feminin în limba franceză : / Un certain nombre de noms masculins ou neutres en roumain
sont féminins en français :
exemples : une affiche, une âme, la minute, la montagne, la radio, la dent, une horologe
etc. / exemple : un afiş, un suflet, un minut, un munte, un radio, un dinte, un ceas.
• O serie de substantive de genul feminin în limba română sunt de genul masculin în
franceză : / Un certain nombre de noms féminins en roumain sont de sexe masculin en

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français :
exemples : le chocolat, le fromage, le jardin, le pyjama, un été, le papier, le jour etc. /
exemple : ciocolata, brânza, grădina, pijamaua, o vară, foaia, ziua etc.

◊Le nombre / Numărul

Le singulier s'applique toutes les fois qu'un nom ne représente que l'unité : ex. : un livre,
un cahier, un ordinateur etc. / Singularul se aplică totdeauna unui substantiv care nu reprezintă
decât o unitate : o carte, un caiet, un calculator etc.
Le pluriel va s'appliquer quand le nom sert à désigner plusieurs personnes, choses ou
idées : des livres, des cahiers etc. Le pluriel se forme en ajoutant un -s au singulier : une voiture,
des voitures. / Pluralul se va aplica în cazul în care substantivul denumeşte mai multe lucruri,
idei : cărţi, caiete etc. Pluralul se formează adăugând un –s la singular : o maşină, maşini.
•Sont invariables les noms qui au singulier se terminent par -s, -x, -z : les nez ; les noix ;
les bras. / Sunt invariabile substantivele la singular terminate în -s, -x, -z : nasuri, nuci, braţuri.
•Les noms terminées par -ou au singulier ajoutent un -x au pluriel : / Substantivelor

terminate în –ou la singular li se adăuga un –x la plural :

exemple : bijou---bijoux, caillou---cailloux, chou---choux ; / exemple : bijuterie--bijuterii,
piatră--pietre, varză--verze.
•Les noms terminées par -ail au singulier changent en -aux au pluriel : / Substantivele
terminate în –ail la singular se schimbă în –aux la plural :
exemple : corail---coraux, travail---travaux, vitrail---vitraux. / : exemple : coral--coraluri,
muncă--munci, vitral--vitraluri.
•Les noms singuliers en -au, -eau, -eu font leur pluriel en -aux, -eaux, -eux. /
Substantivele singulare în -au, -eau, -eu formează pluralul cu -aux, -eaux, -eux :
exemple : tuyau - tuyaux, poteau - poteaux, cheveu - cheveux / exemple : ţeavă - ţevi, stâlp -
stâlpuri, păr(fir de păr) - păr.
•Atât în limba română, cât şi în limba franceză, avem defective de plural şi de singular : /
En roumain, ainsi que dans le français, nous avons des défauts du pluriel et du singulier :
a) defective de plural : / les défauts du pluriel (pluralia tantum)
măruntaie-les entrailles, funeralii-les funerailles, ochelari-les lunettes.
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 b) defective de singular : / les défauts du singulier (singularia tantum)
aur-l’or, (stiintele/les sciences) : fizica - la pshysique, chimia - la chimie,
(exceptie/exception : les mathématiques), pământ - la terre, soare - le soleil etc.

B. ARTICOLUL

Definiţie : Articolul este un element semiindependent care face parte din grupul
nominal, indicând genul şi numărul substantivului. / Définition : L'article est un element
semiindépendant qui fait partie du groupe nominal, en indiquant le type et le nombre du
nom.

L'article défini / Articolul hotărât

L'article défini connaît deux formes au singulier (« le » pour le masculin, et « la »

pour le féminin) ; et une seule au pluriel (« les ») : / Articolul hotărât cunoaşte două
forme la singular ( (pe) el, îl l- pentru masculin şi (pe) ea, o pentru feminin) ; şi o singură
formă la plural ( (pe)ei, îi,i ; (pe) ele, le)
La maison dont je vous parle... / Casa din care vă vorbesc…
Les enfants que vous connaissez... / Copiii pe care îi cunoaşteţi…
Les fleurs que vous avez cueillies.../ Florile pe care le primiţi…

•Articolul hotărât se foloseşte:

- în exprimarea datei (15 septembrie 2010);
- în exprimarea superlativului (cel mai frumos);
- în formarea numeralelor ordinale (primul, a doua);
- pentru a desemna un popor (les Roumains, les Anglais).
•L'article défini est utilisé:
- en exprimer la date (le 15 septembre 2010);
- en exprimer le superlativ (le plus beau);

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 - en exprimer le numéral ordinal (le premier, la deuxième);
- pour désigner un peuple (români, englezi).

L’article indéfini / Articolul nehotărât :

L'article indéfini prend deux formes au singulier : « un » et « une » ; et une seule au

pluriel : « des »: / Articolul nehotărât are două forme la singular : "un" şi "o" ; şi o
singură formă de plural : "nişte"
Un garçon ; une maison ; des garçons ; des maisons. / un băiat; o casă, nişte
băieţi, nişte case.
•Articolul nehotărât se foloseşte :
- pentru a pune în valoare un substantiv (Marie-Claire este o profesoară de
renume.) ;
- cu sens emfatic, admirativ sau depreciativ (Paul este un idiot).
•L'article indéfini est utilisé :
- pour mettre en valeur un nom (Marie-Claire est une professeur de renom.) ;
- avec le sens emphatique, admirable ou non (Paul est un idiot).

Articolul partitiv / L'article partitif :

•Categorie gramaticală specifică limbii franceze fără echivalent în română. / Elle est
un catégorie grammaire française spécifique, sans équivalent en roumain.
•Determină un substantiv ce nu poate fi numărat pentru a exprima o cantitate
nedeterminată dintr-un întreg. / Détermine un nom qui ne peuve pas être compté pour donner une
quantité illimitée d'un tout.
•Formele articolului partitiv / Les formes d'article partitif :
- du + substantive masculine număr singular ce încep cu o consoană sau cu "h" aspirat :
brânzei, vinului. / du + noms masculins nombre singulier commençant par une consonne ou «h»
aspiré: du fromage, du vin.
- de la + substantive feminine număr singular ce încep cu o consoană sau cu "h" aspirat :
tristeţe, salată. / de la + noms féminins nombre singulier commençant par une consonne ou «h»
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aspiré: de la tristesse, de la salade.
- de l' + substantive masculine şi feminine ce încep cu o vocală sau "h" mut : apa, aur, /
de l '+ noms masculins et féminins commençant par une voyelle ou "h" muet : de l'eau, de l'or.
- des + substantive masculine şi feminine număr plural : fructe, bomboane. / des + noms
masculins et féminin nombre pluriel: des fruits, des bonbons.

C. ADJECTIVUL
L'adjectif qualificatif caractérise le nom : forme, couleur, qualité. / Adjectivul
calificativ caracterizează substantivul : forma, culoarea, calitatea.
exemple : / exemplu : Jean est un gentil garçon. (gentil est un adjectif
qualificatif). / Jean est un băiat drăguţ. (drăguţ este un adjectiv calificativ).
Le genre et le nombre de l’adjectif s’accorde avec le genre et le nombre du nom /
Genul şi numărul adjectivului se acordă după genul şi numărul substantivului.

Les degrés des adjectifs / Gradele de comparaţie ale adjectivului

A. Le positif : il correspond au l'adjectif qualificatif de départ :

Pierre est grand.
Pozitivul : corespunde adjectivului de bază.
Petre este mare.
B. Le comparatif : On fait référence dans ce cas, à une comparaison présentant un rapport
d'égalité, de supériorité ou d'infériorité entre deux éléments de la phrase.
Comparativul : face, în acest caz, referire la o comparaţie prezentând un raport de
egalitate, de superioritate sau de inferioritate între două elemente ale frazei.
Pour exprimer une idée d'égalité, nous avons l'adverbe "aussi" : / Pentru a
exprima ideea de egalitate, avem adverbul "la fel" : Paul est aussi grand que Pierre. / Paul
este la fel de mare ca Petre.
Pour exprimer une idée de supériorité, nous avons l'adverbe "plus" : / Pentru a

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 exprima ideea de superioritate, avem adverbul "mai mult, mai mare" : Paul est plus grand
que Pierre. / Paul este mai mare decât Petre.
Pour exprimer une idée d'infériorité, nous avons l'adverbe "moins" : /Pentru a
exprima ideea de inferioritate, avem adverbul "mai mic, mai puţin" : Paul est moins grand
que Pierre. / Paul este mai mic decât Petre.
C. Le superlatif : la qualité exprimée par l'adjectif positif est élevée au plus haut degré et
ce superlatif peut être : / Superlativul : calitatea exprimată de adjectivul pozitiv este
relevată la cel mai înalt grad, superlativul putând fi :
Le superlatif absolu – Superlativul absolut :
exemple : exemplu : Cet enfant est studieux. (Adjectif positif simple) / Cet enfant est très
studieux. – Acest copil este studios. (Adjectiv propriu-zis) – Acest copil este foarte studios.
On utilise des adverbes de quantité comme : "bien, extrêmement, fort, super, très..."
qui se placent avant l'adjectif de base. / Utilizăm adverbe de cantitate ca : "bine, extrem,
super, foarte…", plasându-se înaintea adjectivului de bază.
Le superlatif relatif, cette qualité apportée (négative ou positive) compare avec
un (ou plusieurs) être ou objet qui sert de référence : - Superlativul relativ : această
calitate, negativă sau pozitivă, este comparată cu un alt obiect care serveşte ca referent :
Le plus studieux des enfants de la classe classe. – El este cel mai studios elev din clasă.

L'adjectif démonstratif / Adjectivul demonstrativ

L'adjectif démonstratif accompagne le nom en montrant la personne, l'animal ou la
chose dont on parle. / Adjectivul demonstrativ identifică substantivul determinat, arătând fiinţele
sau lucrurile despre care se vorbesc.
L'adjectif démonstratif se place toujours devant le nom. / Adjectivul demonstrativ
este plasat întotdeauna înaintea substantivului.

Les adjectifs démonstratifs sont : / Adjectivele demonstrative sunt :

masc.singulier/masc. Sg. Fém.sg./fem. sg masc. et fém. pluriel

ce ou cet / acest, acesta cette/aceasta ces/aceşti, acestea

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Exemples
cet ami/acest prieten cette machinea/ceastă maşină ces machines/aceste maşini

D. LE NUMÉRAL / NUMERALUL

Définition : L’adjectif numéral cardinal est un déterminant du nom. Il appartient

au groupe nominal et indique le nombre, la quantité précis d’être ou de choses désignés
par le nom qu’il accompagne. L’adjectif numéral cardinal peut s’employer seul ou en
combinaison avec d’autres déterminants. / Numeralul cardinal este un determinant al
substantivului. Acesta aparţine grupului nominal, arătând valoarea exactă sau lucruri care
urmează să fie desemnate de substantivul care le însoţeşte. Adjectivul numeral cardinal
poate sta singur sau în combinaţie cu alţi factori determinanţi.

1. Le numéral cardinal: / Numeralul cardinal

◊ un=1; deux=2; trois=3; quatre=4; cinq=5, six=6, sept=7, huit=8, neuf=9,
dix=10, onze=11, douze=12, treize=13, quatorze=14, quinze=15, seize=16, dix-
sept=17, dix-huit=18, dix-neuf=19, vingt=20, trente=30; trente et un=31; trente-
deux=32; trente-trois=33; trente-quatre=34; trente-cinq=35; quarante=40;
cinquante=50; soixante=60; soixante-dix=70; quatre-vingts=80; quatre-vingt-dix=90.
◊ 100=cent ; 200=deux cent ; 1000=mille ; 10.000=dix mille ; 100.000=cent
mille ; 1.000.000=un million ; 1.000.000.000=un milliard.

2. Le numéral ordinal : / Numeralul ordinal

◊ le premier, la première=primul, prima; le second, la seconde ou le, la
deuxième=al 2-lea, a doua ; le, la troisième=al 3-lea, a 3a; le, la quatrième=al 4-lea, a
4a; le, la cinquième=al 5-lea, a 5a; le, la sixième=al 6-lea, a 6a; le, la septième=al 7-
lea, a 7a; le, la huitième=al 8-lea, a 8a; le, la neuvième=al 9-lea, a 9a ; le la
dixième=al 10-lea, a 10a.

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 ◊ le, la vingtième=al 20-lea, a 20a ; le, la trentième=al 30-lea, a 30a ; le, la
quarantième=al 40-lea, a 40a ; le, la cinquantième=al 50-lea, a 50a ; le, la soixantième=al
60-lea, a 60a ; le, la soixante-dixième=al 70-lea, a 70a ; le, la quatre-vingtième=al 80-lea,
a 80a ; le, la quatre-vingt-dixième=al 90-lea, a 90a ; le, la centième=al 100-lea, a 100a.

E. Pronumele / Les pronoms

1. Le pronom personnel / Pronumele personal

La liste ci-dessous présente les formes des pronoms personnels selon la personne
et le genre : / Lista de mai jos prezintă formele pronumelor personale dupa persoană şi gen :
a)1. 1er personne singulier:/ persoana I sg
masculin ou féminin = je. / masculin sau feminin :=eu ;
masculin ou féminin = me. / masculin sau feminin=pe mine, mă, îmi, mie ;
masculin ou féminin = moi. / masculin sau feminin=eu, mie, pe mine, mă.

a)2. 2e personne singulier : / pers. a 2a sg.

masculin ou féminin = tu / masculin sau feminin=tu
masculin ou féminin = te,toi / masculin sau feminin=pe tine, te, ţie, îţi ;

a)3. 3e personne singulier : / pers. a 3a sg.

masculin = il, féminin = elle. / masculin=el, feminin=ea
masculin = le, féminin = la. / masculin=(pe), l(-), îl, feminin=(pe) -o.
masculin ou féminin = lui. / masculin sau fem.=lui, ei.

b)1. 1er personne du pluriel : / pers. I pl.

nous / noi ;
b)2. 2e personne du pluriel : / a2a pers. pl.
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 vous / voi.
b)3. 3e personne du pluriel : / pers. a 3a pl.
masculin = ils, féminin = elles. / masculin=ei, feminin=ele ;

Le pronom personnel se place devant le verbe principal / Pronumele personal este plasat după
verb :
•Ordre des pronoms personnels : / Ordinea pronumelor personale :
-Sujet + COI + COD / Subiect + Complement indirect + Complement direct :
Exemples : Je te le donne. Elle vous les donne. / exemplu : Eu ţi-o voi da. Ele vi-i le vor
da.
•MAIS si les pronoms personnels compléments sont de la 3 e personne du singulier ou du
pluriel, l'ordre est le suivant : / DAR dacă pronumele personale sunt la persoana aIII-a numărul
singular sau plural, ordinea este următoarea :
-Sujet + COD + COI / Subiect + Complement direct + Complement indirect :
Exemple : Tu la lui donnes. Elle les leur offre. / Exemplu : Tu i-ai dat-o lui. Ea vi-i le-a
oferit vouă.

2. Le pronom démonstratif / Pronumele demonstrativ

Les formes des pronoms démonstratifs sont simples ou composées : / Formele pronumelui
demonstrativ sunt simple sau compuse :

a. Formes simples : / Forme simple :

masculin,singulier=celui / masculin, singular=acela (cel)

féminin,singulier=celle / feminin, singular=aceea (cea)
masculin,pluriel=ceux / masculin, plural=aceia (cei)
féminin,pluriel=celles / feminin, plural=acelea (cele)
neutre = ce (nu există forma de neutru în română / il n’existe pas cette forme en roumain) .

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b. Formes composées : / Forme compuse :

masculin,singulier=celui-ci,celui-là / acesta
féminin,singulier=celle-ci,celle-là / aceasta
masculin,pluriel=ceux-ci,ceux-là. / aceştia
féminin,pluriel=celles-ci,celles-là. / acestea
neutre = ceci, cela, ça.

3. Pronumele posesive / Pronoms possessifs

Les PRONOMS possessifs ont la même forme que les adjectifs possessifs toniques
(accentués) mien, tien, sien, etc. Les pronoms possessifs se forment en ajoutant l'article défini
(le, la, les) à ces formes toniques. / Pronumele posesive au aceeaşi formă ca adjectivele posesive
tonice (accentuate) mea-meu; ta-tău, sa-său etc. Pronumele posesive se formează adăugând
articolul definit (hotărât) (le, la, les) acestor forme.

Les PRONOMS possessifs varient en nombre, en genre, et en personne. Dans les formes
ci-dessous, les personnes sont présentées dans cet ordre : 1er personne, 2e personne, 3e personne.
/ Pronumele posesive variază în funcţie de număr, gen şi persoană. Formele de mai jos sunt
prezentate în ordinea : prima persoană, a doua persoană, a treia persoană.

•Un seul objet, un seul possesseur : / un singur obiect posedat, un singur posesor :

masculin : le mien, le tien, le sien. / masculin : al meu, al tău, al său.

féminin : la mienne, la tienne, la sienne. / feminin : a mea, a ta, a sa.

•Un seul objet, plusieurs possesseurs : / un singur obiect posedat, mai mulţi posesori :

masculin : le nôtre, le vôtre, le leur. / masculin : al nostru, al vostru, al lor.

féminin : la nôtre, la vôtre, la leur. / feminin : a noastră, a voastră, al lor.

•Plusieurs objets, un seul possesseur : / Mai multe obiecte posedate, un singur posesor :

masculin : les miens, les tiens, les siens. / masculin : ai mei, ai tăi, ai săi.
féminin : les miennes, les tiennes, les siennes. / feminin : ale mele, ale tale, ale sale.

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•Plusieurs objets, plusieurs possesseurs : / mai multe obiecte posedate, mai mulţi posesori :

masculin ou féminin : les nôtres, les vôtres, les leurs. / masculin sau feminin : ale noastre, ale
voastre, ale lor.

Singulier/singular
le mien/al meu ; le tien/al tău ;
le sien/al său ; le nôtre/al
Masculin/masculin
nostru ; le vôtre/al vostru ; le
leur/al lor.
la mienne/a mea ; la tienne/a
ta ; la sienne/a sa ; la nôtre/a
Féminin/feminin
noastră ; la vôtre/a voastră ; la
leur / a lor.
Pluriel/plural
les miens/ai mei ; les tiens/ai
tăi ; les siens/ai săi ; les
nôtres/ai noştri ; les vôtres/ai
voştri ; les leurs/ale lor.
les miennes/ale mele ; les
tiennes/ale tale ; les siennes/ale
sale ; les nôtres/ale noastre ; les
vôtres/ale voastre ; les leurs/ale
lor.

4. Pronumele relative / Les pronoms relatifs

(remplace un nom sujet / înlocuieşte un subiect)

Qui/care J’ai un livre, il me plaît. / Eu am o carte, ea îmi place.

J’ai un livre qui me plaît. / Am o carte care îmi place.

(remplace un mot COD / are valoare de complement direct)

Que/pe care Tu m’as prêté un livre, j’aime ce livre. / Tu mi-ai
împrumutat o carte , îmi place cartea.

Tu m’as prêté un livre que j’aime. / Tu mi-ai împrumutat

o carte care îmi place.

Quoi/ce Tu ne sais pas ce à quoi il pense . / Tu nu ştii la ce se gândeşte

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 el.

(remplace un mot COI / înlocuieşte un complement indirect)

Voici le professeur ,je t’ai parlé de ce professeur. / Iată

Dont/despre care, al profesorul, eu îţi vorbesc de acest profesor.

cărui, ale cărui Voici le professeur dont je t’ai parlé. / Iată profesorul
despre care îţi vorbesc.

1-(remplace un complément de lieu / înlocuieşte un

Où/unde, în complement circumstanţial de loc)
care, când Voici une salle , nous sommes dans la salle. / Uite o sală, noi
suntem în această sală.

Voici une salle où nous sommes. / Uite sala unde suntem noi.

2- (remplace un complément de temps / înlocuieşte un

complement circumstanţial de timp)

Tu es parti un jour, il pleuvait ce jour-là. / Tu eşti plecat o zi,

va ploua în acea zi.

Tu es parti un jour où il pleuvait. / Tu eşti plecat în ziua când

va ploua.

5. Pronumele nehotărâte / Pronoms indéfinis

aucun(e)/niciunul,niciuna ; autre/altul ; autrui/altul ;

les formes simples / certain(e)s/unul,una,unii ; chacun(e)/fiecare ; même/acelaşi ;
formele simple nul(le)/nimeni ; personne/nimeni ; quelqu'un(e)/cineva ;
quiconque/oricare ; rien/nimic.

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 6. Pronumele interogative / Pronoms interrogatifs
•Qui? est normalement masculin singulier, il n'interroge que sur des personnes. Construit sans
préposition, il est généralement sujet (Qui est venu?). / Cine? Este de obicei la masculin numărul
singular, înlocuind nume de fiinţe şi lucruri. Construit fără prepoziţie, el este în general subiect
(Cine a venit?).

•Que? est un neutre. Il est généralement COD. / Cât ? este invariabil. El este în general
complement direct.

•Quoi? est un neutre singulier. Il peut être sujet - dans l' interrogation directe. Mais il est toujours
complément dans l'interrogation indirecte (Il ne sait quoi dire. Savez-vous à quoi il pense?). /
Ce ? este un neutru singular. El poate fi subiect –în interogarea directă. Dar este totdeauna
complement în interogarea indirectă. (El nu ştie ce spune. Ştiţi voi la ce se gândeşte el?)

Singulier/singular Pluriel/plural
Lequel, duquel, auquel / lesquels, desquels,
Masculin/masculin
care auxquels / care
Laquelle, de laquelle, à Lesquelles, desquelles,
Féminin/feminin
laquelle / care auxquelles / care
Interrogatifs indéfinis/
qui, que, quoi / cine, ce
interogative nedefinite

2. LE VERBE / VERBUL

►Indicativul / L’indicatif

a)Prezentul indicativului se formează din radicalul verbului plus terminaţiile :

-la verbele din grupa I : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ont. (parler=a vorbi)
-la verbele din grupa a II-a : -is, -is, -it, -(iss)ons, -(iss)ez, -(iss)ent.(finir=a
termina)

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 -la verbele din grupa a III-a: -s, -s, -(t), -ons, -ez, -ent. (sentir=a simti).
Le présent de l’indicatif est formé de la racine du verbe plus les terminaisons :
-aux verbes de la première groupe : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ont. (je parle)
- deuxième groupe : -is, -is, -it, -(iss)ons, -(iss)ez, -(iss)ent.(je
finis)
- troisième groupe: : -s, -s, -(t), -ons, -ez, -ent.(je sens)

ex. : faire: je fais ; tu fais ; il, elle fait ; nous faisons ; vous faites ; ils, elles font. / ex. : a
face : eu fac, tu faci, el/ea face, noi facem, voi faceţi, ei/ele fac.

b) Imperfectul se formează din radicalul verbului plus terminaţiile : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez,
-aient. / L’imparfait est formé de la racine du verbe plus les terminaisons : -ais, -ais, -ait, -
ions, -iez, -aient.

Exemple : manger / exemplu : a manca :

je mangeais – eu mâncam
tu mangeais – tu mâncai
il/ellemageait–el/eamânca
nous mangions – noi mâncam
vous mangiez – voi mncaţi
ils/elles mangeaient – ei/ele mâncau

c) Perfectul-compus se formeaza din verbul a avea sau verbul a fi (la prezent) plus
participiul verbului. / Le passé composé se forme avec le verbe avoir ou avec le verbe être (au
temps présent) plus le participe du verbe.

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Cu verbul a avea : / avec le verbe avoir

Je/J' /eu Ai/am chanté/cântat

Tu /tu As/ai chanté/cântat

Il/Elle/On/el/ea a/a chanté/cântat

Nous /noi Avons/am chanté/cântat

Vous /voi Avez/aţi chanté/cântat

Ils/Elles /ei/ele Ont/au chanté/cântat

Cu verbul a fi : / avec le verbe être

Je /eu suis/sunt né/născut

Tu / tu es/esti né/născut

Il/Elle/On/el/ea est/este né (é)/născut/ă

Nous /noi sommes /suntem nés/născuţi

Vous /voi êtes /sunteti nés/născuţi

nés
Ils/Elles /ei/ele sont /sunt
(neés)/născuţi(născute)

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d) Perfectul simplu se formează prin adăugarea la radicalul verbului a următoarelor tipuri de
terminaţii :
-la grupa I (a vorbi) : ai, as, a, âmes, âtes, èrent ->eu vorbi
-la grupa a II-a (a termina) : is, is, it, îmes, îtes, irent ->eu terminai
-la grupa a III-a (a simti) : is, is, it, îmes, îtes, irent. ->eu simţi

Le passé simple est formé en ajoutant le verbe racine les types suivants de terminaisons:
- à la première groupe (parler) : ai, as, a, âmes, âtes, èrent ->je parlai
- deuxième gr. (finir) : is, is, it, îmes, îtes, irent -> je finis
- troisième gr. (sentir) : is, is, it, îmes, îtes, irent. ->je sentis

Verbe du premier groupe : Verb de grupa I : aimer – a plăcea

j'aimai – eu plăcui
tu aimas – tu plăcuşi
il/elle aima – el/ea plăcu
nous aimâmes –noi plăcurăm
vous aimâtes – voi plăcurăţi
ils/elles aimèrent –ei, ele plăcură

Verbe du deuxième groupe : Verb de grupa a IIa : finir – a termina

je finis – eu terminai
tu finis –tu terminaşi
il/elle finit – el/ea termina
nous finîmes – noi terminarăm
vous finîtes – voi terminarăţi
ils/elles finirent – ei, ele terminară

• Verbe du troisième groupe : Verb de grupa a IIIa : courir – a alerga

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je courus – eu alergai
tu courus – tu alergaşi
il/elle courut – el/ea alerga
nous courûmes – noi alergarăm
vous courûtes – voi alergarăţi
ils/elles coururent – ei, ele alergară

e) Mai-mult-ca-perfectul se formeaza din imperfectul auxiliarului plus participiul verbului. /

Le plus-que-parfait est formé de l’imparfait d’auxilliare plus le participe du verbe.

Verbe du premier groupe : verb de prima grupă

j'avais chanté - eu cântasem
tu avais chanté –tu cântaseşi
il, elle, on avait chanté -el, ea cântaseră
nous avions chanté – noi cântaserăm
vous aviez chanté – voi cântaserăţi
ils avaient chanté – ei, ele cântaseră

Verbe du deuxième groupe : verb de grupa aIIa

j'avais fini - eu terminasem
tu avais fini - tu terminaseşi
il, elle, on avait fini – el, ea terminaseră
nous avions fini –noi terminaserăm
vous aviez fini - voi terminaserăţi
ils avaient fini - ei, ele terminaseră

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 Verbe du troisième groupe : verbe de grupa aIIIa :
j'avais couru - eu alergasem
tu avais couru - tu alergaseşi
il, elle, on avait couru- el, ea alergaseră
nous avions couru - noi alergaserăm
vous aviez couru - voi alergaserăţi
ils avaient couru – ei,ele alergaseră

f. Viitorul la verbele terminate la infiniv în « er » şi « ir » se vor forma din infinitv plus

terminaţiile ai, as, a , ons, ez, ont. / Le futur simple les verbes finisent à l’indicatif en « er »
et « ir » sera formée dans l’infinitv en ajoutant les terminaisons : ai, as, a , ons, ez, ont.

Avoir - a avea
j'aurai – eu voi avea
tu auras - tu vei avea
il/elle aura - el/ea va avea
nous aurons - noi vom avea
vous aurez -voi veţi avea
ils/elles auront - ei/ele vor avea

Dormir – a dormi
je dormirai – eu voi dormi
tu dormiras - tu vei dormi
il/elle dormira - el, ea va dormi
nous dormirons - noi vom dormi
vous dormirez - voi veţi dormi
ils/elles dormiront - ei, ele vor dormi

►Conjunctivul / Le subjonctiv
La persoanele I, II, III singular şi plural conjunctivul are terminaţiile prezentului indicativ
de la verbele din grupa I : e, es, e, ent ; iar la persoanele I şi a IIa plural, pe cele ale

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imperfectului : ions, iez. / à la Iière, IIième et IIIième personne le subjonctiv a les
terminaisons du présent indicatif des verbes de la Iière gr : e, es, e, ent ; et à la Iière et IIième
pers. pluriel, les celles de l’imparfait : ions, iez.

subjonctif présent du Avoir / + participe passé /

verbe /subjonctivul present a avea +participiul trecut
al verbului

Aie / să Eu / am
Que j' / eu

Que tu / tu
Aies / Eu / ai
să
Qu'il /el Ait/ să Eu /aibă

Qu'elle /ea Ait / să Eu / aibă

Que nous /noi Ayons / Eu /avem

să

Que vous / voi Ayez /

sa Eu / aveţi

Qu'ils / ei Aient / Eu / aibă

să

Aient / Eu / aibă
Qu'elles / ele să

►Condiţionalul-optativ / Le conditionnel présent

Regulile de formare sunt : 1. La verbele terminate în –er şi –ir : infinitiv + terminaţiile

imperfectului : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
2. La verbele terminate în –oir şi –re : radicalul verbal +
terminaţiile imperfectului : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Les règles de formation sont : 1. Aux verbes terminées en –er et –ir : l’infinitif + les
terminaisons de l’imparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
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 2. Aux verbes terminées en –oir et –re : le radical
verbal + les terminaisons de l’imparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Exemple / exemplu : choisir /a alege

je choisirais – eu aş alege
tu choisirais – tu ai alege
il/elle choisirait – el/ea ar alege
nous choisirions – noi am alege
vous choisiriez - voi aţi alege
ils/elles choisiraient – ei/ele ar alege

►Imperativul / L'impératif

À l'impératif il n'existe que trois personnes : la 2e personne du singulier, du pluriel et Ie

personne du pluriel. En roumain, cette forme n'existe pas. (en roumain, cette forme se traduit par
le subjonctiv)./ La imperativ nu există decât trei persoane: persoana a IIa singular, plural şi
persoana I plural. În română nu există această formă. (în romana se traduce prin conjunctiv).

Va ! – Allez!
Mergi !Allons ! Mergeţi !
Să mergem !

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BIBLIOGRAFIE:

1. Cristea, Teodora – Grammaire structurale du français contemporain.

Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, s.a.
2. Ghidu, George, I. – Verbele limbii franceze.
Bucureşti, Editura Teora, 2006.
3. Epure, Cristina, Niţulescu, Maria – Gramatica limbii franceze.
Bucureşti, Editura Booklet, 2003.
4. Iancu, Adrian – Introduction à la lexicologie française.
Sibiu, Editura Alma Mater, 2007.
5. Jeanrenaud, Alfred – Langue françiase contemporaine.
Iaşi, Editura Polirom, 1996.
6. Mihulecea, Rodica-Maria – Les catégories grammaticales en
français contemporain.
Sibiu, Editura Universităţii "Lucian Blaga", 2002.
7. Preş. Răducanu, Teodor - Dicţionar Român-Francez,
Francez- Român.
Bucureşti, Editura Teora, 2000.
8. Roman, Rodica - Cours practique.
Sibiu, 2007-2008.
9. www.google.com
10. www.google.fr
11. www.aidenet.eu
12. www. synaspe.fr

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