Le nom

Travail réalisé par : Encadré par : Mme Hammouti

Fatna Bouzidi
Issmahan Messmir
Amine Guemimi
Meriem El maataoui
Salma Asri
Ikram Jadan
Rachida Laamach
 Le nom commun et le
nom propre
Le nom:

Le nom est une classe de mots variables. ​Il sert à désigner une réalité (personne, animal, objet, lieu, évènement,
époque, sentiment, concept abstrait, etc.). Il est toujours le noyau d’un groupe nominal (GN).

Un nom est donc un mot ou groupe de mots qui sert à désigner une réalité concrète ou abstraite.
On divise les noms en deux catégories : noms communs et noms propres.
1. Qu’est-ce que un nom commun ?

Le nom commun n’a pas nécessairement un seul sens. En outre,. un nom commun
est pourvu d’une signification, d’une définition, et il est utilisé en fonction de cette signification.
Le nom commun commence toujours par une lettre minuscule, il désigne des personnes, des choses, des lieux, des
sentiments, etc.
 ● Personnes : garçon, fille, gens, élève, scientifique, enseignant
● Choses : voiture, ballon, brosse à dents, école
● Lieux : maison, école, plage, pays, continent
● Sentiments : peur, amour, tristesse, espoir

1.1 Le nombre des noms communs

En général, on ajoute le morphème < s > non prononçable, sauf cas de liaison, pour marquer le pluriel des
noms (des étudiants).

1.2 Cas particuliers:

- Quand le nom se termine par < s >, < x > ou < z >, on ne rajoute pas < s >. Ex: des harnais, des voix, des
gaz.

- Quand le nom singulier se termine par < al > (cheval), le pluriel est marqué par < aux > (chevaux); sauf:
bal, carnaval, festival, chacal, étal, régal, récital et santal. Remarque: on dit aussi bien des idéals que des
idéaux

- Quand le nom se termine par < au > , < eau > et < eu >,
 le pluriel est < aux >, < eaux >, <eux> (bateau, noyaux, jeux); sauf: landau,
sarrau, bleu, pneu

Quand le nom singulier se termine par < ou > on rajoute < s > (clous);
sauf: bijoux, cailloux, choux, genoux, hiboux, joujoux et poux

- Certains nom existent seulement au pluriel : des représailles, des fiançailles, des frais…
Remarque:
- On dit aussi bien des idéals que des idéaux. Des ciels ou des cieux. Des aïeuls ou des aïeux.
- les noms amour < s >, délice < s > et orgue < s > sont de genre masculin au singulier et féminin au pluriel
2. Qu’est-ce qu'un nom propre ?
Un nom propre n'a pas de signification véritable, Il s’applique à une personne,
à un lieu, à une chose unique ou à une collection de choses qu’il désigne.
Il doit absolument commencer par une majuscule. Exemple : La France.
Celui-ci pouvant cependant être décrit sous l’angle de sa pluralité.
Exemples : Jules Vernes, Un stylo Bic.
2.1 Classification des noms propres

On peut classer les noms propres en différentes catégories

● Pour désigner un individu : Prénoms, noms de famille, pseudonymes ou surnoms :

( Nicolas, Emile Ajar, Voltaire ).
● Pour désigner un lieu : Villes, villages, rues, monuments, régions, pays, îles,
montagnes, cours d’eau, mers, étoiles et astres (excepté la terre, la lune et le soleil : ( la
France, le Nil ; l'océan Atlantique ; la rue Lepic ; l'Himalaya ).
● Pour désigner des habitants d'un lieu :
● les Français, un Breton, une Suisse.
● Pour désigner une marque, une entreprise,
● une institution, une chose revêtant
● une signification abstraite : La langue française, l'Académie française, le Code civil.
2.2 Pluriel des noms propres:
● Le pluriel des noms propres est invariable. Exemple : Nos voisins, les Dheulin, sont de bons professeurs. <<
Les noms propres désignant des noms de famille non illustres.
● Les noms propres désignent quelque chose par métonymie. Exemple : Il a distribué plusieurs Figaro aux passants.
● Certains noms dynastiques s'écrivent au pluriel (les Bourbons, les Guises, les Curiaces, les Stuarts..), d'autres
sont invariables (les Romanov, les Habsbourg, les Bonaparte etc).
● Les noms géographiques se mettent au pluriel lorsqu'ils désignent des lieux distincts : ( les Amériques, les deux
Corées ).
● Les noms propres désignant les habitants d'une zone géographique
s'accordent en genre et en nombre. Exemples : Un Français,
une Française, des Françaises.
2-Nom comptable et nom non-
comptable:
 3-Les noms individuels et les noms
collectifs
Le nom individuel désigne une chose unique (un être ou un objet);c’est-à-dire il sert à désigner une seule chose.
Le

Exemples:

-L’enfant prend un crayon pour dessiner .

- Le cheval est dans l’étable .

- une crème parfumée à la vanille.

Le nom collectif correspond à un nom commun désignant un ensemble

composé d’êtres, d’animaux ou d’objets .
- Il peut être employé seul ou être suivi d’un complément.
- Il est précédé d’un déterminant .
Exemples des noms collectifs :

-Un collier de perles .

-Un panier de pommes.

-Une série de chiffres.

-Un troupeau de moutons.

-Un essaim d’abeilles.

-Un groupe de danseurs.

4-Le nom composé et le nom simple:

le nom

le nom simple le nom composé

 3-1- le pluriel des noms composés :
3-1-1 les noms composés écrits en plusieurs mots :

Nom + nom :
● ex : des portes-fenêtres, des choux-fleurs…etc.
Adjectif + nom / nom + adjectif :
● ex : des coffres-forts, des plates-bandes…etc.
Exceptions !
● ex : des grand-mères. des grand-places…etc.
Adjectif + adjectif :
● ex : des sourds-muets, des clairs-obscurs…etc.
Nom + préposition + nom :

● ex : des arcs-en-ciel…etc.

Exceptions :

● ex : des pied-à-terre, des pot-au-feu…etc.

verbe + nom :

● ex : des couvre-lits

Exceptions :

● ex : des casse-tête , des perce-neige…etc.

verbe + adverbe :

● ex : des passe-partout…etc.
verbe + verbe :
● ex : des savoir-vivre…etc.
N.B :
garde + nom :
● quand "garde" a le sens de gardien => il s’accord
ex : des gardes-malades
● "garde" le verbe “garder” => aucun accord
ex : des garde-manger
3-1-2- le nom composé en un seul mot :
Le pluriel du nom composé en un seul mot est le plus souvent formé comme s'il s'agissait
d'un nom simple .

● ex : des portemanteaux, des portefeuilles…etc.

Exceptions :

● un monsieur : des messieurs,

● madame : mesdames,
● mademoiselle : mesdemoiselles,
● un bonhomme : des bonshommes, etc.
5-Les noms concrets et
les noms abstraits
 Qu’est-ce qu’un nom concret ?

Certains noms désignent des personnes, des animaux ou des choses que l’on
peut voir et toucher. Ce sont des noms concrets ,ce qui est concret peut
facilement se toucher , facile à dessiner et à comprendre.
-la table, le chat, la télévision…
- On peut toucher une table, la dessiner .
- On peut caresser le chat et le voir.
-Il est possible d’appuyer sur le bouton de la télévision et de la regarder.
 Qu’est-ce qu’un nom abstrait ?
A l’inverse, certains noms désignent ce qui ne peut pas être saisi avec nos
sens ,ce qu’on ne peut ni voir ni toucher ni dessiner. On ne peut qu’imaginer ce
que ces mots représentent. Ce sont des noms abstraits.
Le nom abstrait désigne une qualité, une manière d'être, une conception de
l'esprit.
Exemples : la joie, la liberté, la vérité.
- On ne peut ni voir, ni toucher la joie, la liberté ou la vérité.
- On ne peut pas dessiner la liberté ou la joie mais seulement imaginer ce que
représentent ces mots.
 6-Sigle et acronymes
Le sigle

Du latin sigla « signes abréviatifs », le mot sigle désigne selon le nouveau

Petit Robert, une « suite des initiales de plusieurs mots qui forme un mot
unique prononcé avec les noms des lettres. »
Le sigle se prononce généralement alphabétiquement.

Exemple :
● OGM ( de organisme génétiquement modifié)
● HEC (École des hautes études commerciales)
L’acronyme :
Du mot anglais acronyme « mot formé d'initiales ou de syllabes de plusieurs mots »
désigne selon le nouveau Petit Robert, un « sigle prononcé comme un mot ordinaire. »

Exemples:

● ENSA (école normale supérieure des sciences appliquées)

● CRMEF( centre régional des métiers de l’éducation et de la formation)

NB: Ils s'écrivent généralement en lettres capitales et suivent les mêmes règles que les
sigles
 Accord et conseils d’usage :
● Les sigles et les acronymes sont invariables même si l’article qui les
précède est au pluriel.

● Lors du premier emploi du sigle ou de l'acronyme, on indiquera sa

signification entre parenthèses.

● Lorsque les sigles et acronymes sont nombreux, on dressera une table

récapitulative.

● Les sigles et acronymes conservent le même genre que

leur dénomination.
Cas particulier :

● Ovni( Objet volant non identifié), des ovnis

● Sida (Syndrome d'Immuno Déficience Acquise)

● Radar,(acronyme de l’anglais nord-américain Radio Detecting and Ranging «détection

et télémétrie par radioélectricité»). Un radar, des radars, des images radars.
●
 7- Les fonctions du nom dans la phrase

Comme tous les groupes de mots, le groupe nominal a une fonction dans la phrase. Il peut être
en particulier :

· Sujet :

Les oiseaux chantent.

L’homme parle.

· Complément d’objet direct :

Il explique une leçon.

Elle prépare le repas.

· Complément d’objet indirect :

Salma pense à ses parents.

Elle téléphone à son mari.

· Attribut du sujet :

Il est professeur.

Molière est un dramaturge.

· Epithète :

Une jupe courte.

Un médecin brillant.

· Complément d’agent :

Elle est félicitée par le jury.

La leçon est expliquée par le professeur.

N.B : à la forme passive c’est le complément d’agent qui fait l’action.

· Complément de l’adjectif :

Elle est fière de son fils.

Il est heureux de son jouet.

· Complément de l’adverbe :

Beaucoup de gens sont venus en retard.

· L’apposition :

L’apposition entre deux virgules sert souvent à ajouter une information, mettre en relief.

Ahmed, professeur, travaille à Tanger.

· Complément du nom :

Emile Zola est l’auteur de ce roman.

de ce roman complète le nom auteur.

J’ai acheté une bague en argent.

· Complément circonstanciel :

· De lieu : L’enfant joue dans la cour.

· De temps : Elle se réveille à huit heures.

· De cause : Elle est récompensée pour son effort.

· De moyen : Il travaille avec son ordinateur.

· De comparaison : Il est rusé comme un renard.