FORMATION COMMERCIALE C23 A : I.R.

INITIATION A LA RECHERCHE D’EMPLOI

LE BILAN PERSONNALISE
CONSTITUTION DE L’ETOILE ADAR
1ère ETAPE : lire et classer par ordre d’importance pour vous (le plus important

en tête).

 L’affectivité (ambiance, bonne relations) ;

 La réalisation (épanouissement personnel) ;

 Le pouvoir (promotions possibles) ;

 La reconnaissance (considération) ;

 La confiance ;

 Le salaire ;

 L’aspect réalisable des tâches à effectuer.

1. ……………………………………………………………………………………………………………

2. ……………………………………………………………………………………………………………

3. ……………………………………………………………………………………………………………

4. ……………………………………………………………………………………………………………

5. ……………………………………………………………………………………………………………

6. ……………………………………………………………………………………………………………

7. ……………………………………………………………………………………………………………

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2ème ETAPE : entourez les verbes (suivis d’un sigle) que vous appréciez ou qui

correspond à vos compétences (un minimum de 20 verbes doit être entouré).

Marcher (A) Parler (D) Diriger (AP)

Construire (A) Organiser (AP) Communiquer (D)

Contrôler (AP) Gérer (A) Surveiller (AP)

Analyser (AP) Adapter (AP) Animer (AP)

Rédiger (D) Commander (AP) Réfléchir (R)

Exprimer (D) Penser (R) Augmenter(D)

Enseigner (AP) Exposer (D) Sauter (A)

Obéir (AP) Imaginer (R) Agir (A)

Effectuer (A) Réaliser (A) Entretenir (A)

Faire (A) Bricoler (A) Raisonner (R)

Concevoir (R) Méditer (R) Présumer (R)

Supposer (R) Supposer (R) Abstraire (R)

Les sigles représentent les quatre traits essentiels qui constituent une première

approche de vos comportements :

 D : Désir de convaincre oralement ou par écrit ;

 R : Capacité à penser, à Raisonner ;

 A : Tendances à se montrer Actif ;

 AP : Aptitudes diverses.

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3ème ETAPE : reportez les verbes suivis d’une lettre que vous avez retenus

dans la colonne correspondante.

D R A AP
Désir de convaincre Raisonnement Activité Aptitudes

TOTAL

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4ème ETAPE : après avoir totalisé les verbes de chaque colonne, reportez ces

totaux sur les axes ci-dessous en marquant ceux-ci d’un point.

ETOILE ADAR

Désir de convaincre

Activité Aptitudes

Raisonnement

Il vous suffit maintenant de relier ces points entre eux pour obtenir un

tableau indiquant vos grandes tendances.

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INITIATION A LA RECHERCHE D’EMPLOI

LE BILAN PERSONNALISE
LES SAVOIRS, LES SAVOIR-FAIRE
1. Lors de votre formation, quelles ont été les disciplines qui vous plaisaient
et ou vous obteniez les meilleurs résultats :
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
2. Lors de vos expériences (professionnelles ou personnelles) qu’avez-vous
appris qui soit important pour vous (y inclus les stages) ?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
3. Quelles étaient vos fonctions, tâches, missions, dans vos expériences
professionnelles précédentes ? (même si celles-ci vous semblent
« normales », notez-les) :
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
4. Dans votre vie privée, avez-vous exercé des activités pouvant intéresser
un employeur ? tel que : animation, trésorerie, organisation, secrétariat,
rencontres sportives, etc.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

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INITIATION A LA RECHERCHE D’EMPLOI

LE BILAN PERSONNALISE
APTITUDES
Vous avez si dessous quelques aptitudes fréquemment demandées dans le

milieu de travail. Cette liste n’est pas exhaustive et vous pouvez bien sûr,

ajouter celles que vous avez développées lors de vos expériences.

5. Analyse Persévérance Imagination

Esprit d’équipe Efficacité Autonomie

Adaptabilité Contacts humains Elocution

Initiative Organisation Esprit de méthode

Esprit de synthèse Ambition Sens de responsabilités

Autorité Concentration Souplesse intellectuelle

Volonté Communication Adresse gestuelle

………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………….

Vous devez entourer un minimum de cinq aptitudes correspondant le plus à

votre caractère et demander à une personne qui semble bien vous

connaitre son avis sur vos choix.

C23 : S’INTEGRER DANS LE MARCHE DE L’EMPLOI -6- SAOUDI ALI
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6. Reportez ici les mots retenus en créant une hiérarchie (le plus important
en tête)
………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………..

Vous avez maintenant analysé vos priorités, vos tendances naturelles au

commandement, à raisonner à l’activité, vos aptitudes et vos savoir-faire.

Ce bilan sera nécessaire pour la rédaction de vos différents documents :

 Curriculum vitae ;

 Lettre d’accompagnement, etc.

Il vous sera très utile pour préparer un argumentaire indispensable dans les

entretiens de sélection.

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INITIATION A LA RECHERCHE D’EMPLOI

LE BILAN PERSONNALISE

LE TABLEAU DU BILAN
Le contenu des exercices précédents sera reporté sur le tableau du bilan qui

deviendra l’épisse dorsale de votre recherche d’emploi et qui vous permettra

d’établir votre bilan personnel et de valider vos points forts.

A. Vos motivations au travail (reprenez les trois premiers mots du premier

exercice et faites en des phrases).

Exemple : dans le travail, je cherche avant tout une bonne ambiance.

1. ……………………………………………………………………………………………………………

2. ……………………………………………………………………………………………………………

3. ……………………………………………………………………………………………………………

B. Reprenez maintenant l’exercice 2 et le tableau et rayez les phrases qui

ne conviennent pas.

1. J’aime avant tout communiquer, convaincre, expliquer ;

2. J’aime avant tout agir, construire, faire ;

3. J’aime avant tout réfléchir, penser, concevoir ;

4. J’aime avant tout analyser, organiser, commander ;

5. J’aime autant communiquer que réfléchir, agir ou analyser.

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C. Reprenez les phrases des exercices 3 et 4. Construire un argumentaire

précis. Vous devez impérativement utiliser le modèle suivant :

Je (Sujet) Sais (Verbe) Très bien (Adverbe) Vendre

Je Peux Bien Organiser

Je Maitrise Couramment L’anglais

Puisque + Résultats + Aptitudes développées.

Exemple :

Je sais très bien fidéliser une clientèle car dans mon précédent emploi, j’ai

en espace de deux ans, augmenté le chiffre d’affaires sur les clients

existants de 25%, ce qui a développé mon goût de convaincre.

Je sais Résultats obtenus Aptitude développée

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Après avoir établi votre bilan, vous êtes maintenant en mesure de

valider vos points forts.

Ceux-ci doivent impérativement être utilisés lors de l’élaboration de

votre curriculum vitae et être garder en mémoire pour les entretiens de

sélection.

SAOUDI ALI

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