Deuxième Semestre

FILIERE : Prépa NIVEAU : 1 Avril 2021

Travaux MATIERE : Mécanique du point matériel
Dirigés
Série 4 Enseignant : Prof. Laurent Nana

2020-2021 Documents Autorisés Calculatrice autorisée 2020-2021

OUI NON OUI NON

Exercice 1:
Un point matériel de masse est accroché au bout d’un fil
inextensible de longueur . L’autre extrémité du l est xe
dans le référentiel de l’observateur. On choisit comme repère,
un repère polaire d’origine extrémité fixe du fil. À = 0, le
point est lâché sans vitesse initiale d’un angle :
Établir l’équation différentielle vérifiée par le pendule à
l’aide:
a) du théorème du moment cinétique.
b) du principe fondamentale de la dynamique.
c) du théorème de l’énergie cinétique.
d) du théorème de l’énergie mécanique.
Exercice 2:
Une particule de charge et de masse , se déplaçant avec une vitesse dans
un champ électromagnétique (champ électrique et champ magnétique ) subit
une force de la forme: = +
On suppose et constants en module et sens. Montrer dans ce cas que la particule
se déplace dans le plan selon une trajectoire en forme de cycloïde d’équations:
( )= ( ) ( )= ( )
avec = ( ) et = . La vitesse initiale est nulle. Représenter l’allure
de cette trajectoire.
Exercice 3:
Une particule est soumise à une force définie par ses coordonnées cartésiennes :
=( + + ) +( ) +( + + )
où , , sont des constantes, , , sont exprimés en è et la force est
exprimée en .
3.1. Trouver les valeurs de , , pour que la force dérive d’un potentiel scalaire.
3.2. Déterminer l’expression du potentiel ( , , ) dont dérive la force sachant que
( , , )= .
Exercice 4:
Soit un point matériel soumis à un champ de force telle que
=( ) +( ) ù é
4.1- Calculer le travail de la force pour le déplacement rectiligne de du point
(0,0) au point (2,4) en passant par le point (0,4).
4.2- Trouver la valeur de pour que soit conservative, en déduire l’énergie
potentielle résultante de ce champ de force.
4.3- Lorsque la force est conservative, déterminer son travail pour le déplacement de
suivant une trajectoire circulaire (contour fermé) de rayon et de centre (0,0).
Exercice 5:
Une particule de masse m est lâchée en A sans
vitesse initiale (Voir Figure ci-contre). On
cherche à savoir quelle doit être la hauteur H
pour que la particule atteigne le point S
sommet de la gouttière, est le rayon de la
gouttière.
5.1. Appliquer le théorème de l’énergie
mécanique pour déterminer la vitesse vB au
point B.
5.2. Exprimer la hauteur en fonction de et .
5.3. Appliquer le théorème de l’énergie mécanique pour calculer la vitesse en
fonction de et .
5.4. En appliquant le théorème fondamental de la dynamique, déduire l’expression de
la réaction en fonction de , , , et .
5.5. Démontrer que la vitesse minimale que doit acquérir la particule au point pour
atteindre le point est : , =2 . .
5.6. En prenant , la vitesse au point , calculer la réaction aux points et . Que
conclure? En quel point la réaction s’annule-t-elle?
5.7. Quelle est la vitesse , que doit avoir la particule au point pour atteindre le
point sans que la réaction ne change de signe? Quelle est la valeur de
correspondante?
Exercice 6:
Un objet de masse , que l’on assimilera à un point matériel, glisse sans
frottement sur un rail , formant une boucle verticale BCDE de rayon R. A
l’instant initial, O est lâché, sans vitesse initiale, du point A d’altitude h au-dessus du
sol.
6.1. Déterminer la vitesse de par rapport au rail, lorsqu’il passe par les points ,
et .
6.2. Exprimer en ces mêmes points les réactions exercées par le rail sur .
6.3. Déterminer l’altitude minimale de laquelle doit être lâché pour qu’il fasse
un tour complet de la boucle .
6.4. Si , quittera le rail entre les points et . Déterminer la position
occupée sur le rail par , lorsque dans ces conditions, il quitte le rail. Ecrire l’équation
du mouvement de à partir de cet instant.
Exercice 7:
Un solide ponctuel de masse est lancé en A sur
une piste horizontale prolongée par un demi-
cercle vertical de rayon R. On donne: = ;
= ; = , ; = , .
7.1) Les frottements étant négligeables, calculer
en A la vitesse minimale , que doit avoir la
masse pour qu’elle atteigne le point C.
7.2. Même question lorsque les frottements entre l’objet et la piste sont assimilables à
une force constante de norme = .
Exercice 8:
Le conducteur d’une voiture de masse = , freine en urgence afin
d’éviter la collision avec un autobus à l’arrêt. Le choc ne peut être évité mais
heureusement il ne fait aucune victime. Les marques sur la route indiquent que la
voiture a eu besoin de pour s’arrêter. Le conducteur affirme qu’il roulait à une
vitesse inférieure à mais un témoin de l’accident affirme le contraire.
Des tests effectués par des experts scientifiques ont montré que le coefficient de
frottement entre les pneus de la voiture et la route est de = , .
Calculer la vitesse de la voiture et déterminer qui du conducteur ou du témoin a
raison?
Exercice 9:
Séverine et Antoine jouent une partie de Pool anglais (partie de billard). Ce jeu
est une variante du billard qui requiert 16 de masse = , : une blanche
dite bille de choc, une noire dite bille de but, 7 et 7 . Le
but du jeu est de rentrer toutes les billes de sa couleur, et ensuite la noire, directement
ou indirectement et dans n’importe quel trou. Certaines fautes entraînent la perte
définitive de la partie:
• Rentrer la bille noire avant d’avoir rentré ses 7 billes de couleurs.
• Rentrer la bille blanche en même temps que la bille noire.
À la fin de la partie, il ne reste plus que la boule blanche et la boule noire sur le tapis
(figure ci-dessous) et c’est à Antoine de jouer.
Antoine veut mettre la bille noire dans le trou en bas à droite. Pour cela il donne une
vitesse = . à la bille blanche dans la direction vers la bille noire. On
suppose que le choc entre les deux billes est élastique. On note et les vecteurs
vitesses respectivement de la boule blanche et de la noire.
9.1. Déterminer la valeur de l’angle que doit faire avec la direction pour que
la bille noire entre dans le trou.
9.2. Calculer les vitesses et .
9.3. Calculer l’angle , correspondant à la direction, par rapport à l’axe , de la
boule blanche après le choc.
9.4. Qui de Séverine ou d’Antoine a gagné la partie?