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CE QU’ILS ATTENDENT
DE LEUR EMPLOI”
Consultation réalisée auprès des élèves
et alumni des grandes écoles
UNE LARGE CONSULTATION, AUPRES DE PROFILS DIVERS
ISSUS DE NOMBREUSES GRANDES ECOLES
Remarque technique :
Cette enquête est une consultation, cela signifie qu’elle s’adresse à tous les répondants volontaires, permettant de récolter un maximum de
réponses auprès d’une population. Elle n’a cependant pas une vocation de représentativité de la population interrogée (aucun quota n’est
utilisé, comme c’est le cas dans les sondages). La structure de l’échantillon variant selon les années, il n’est pas rigoureux de calculer des
évolutions sur les questions barométriques. Néanmoins, sur certains questions, la hiérarchie des réponses a été comparée pour souligner
d’éventuelles évolutions et des rappels sont indiqués. La consultation était ouverte du 5 novembre au 11 décembre 2019.
2 ‒ © Ipsos | BCG – CGE – Talents : ce qu'ils attendent de leur emploi
SOMMAIRE
1. Quelles sont les attentes des talents à l’égard de leur
vie professionnelle?
Base :
Étudiants (=4112)
Base :
Étudiants (=4112)
76%
62% L’environnement
#3 L’automobile (57%)
Base : Etudiants et
Alumni actifs (= 6134)
92% Intérêt du poste
Base : Base :
Étudiants (=4112) Alumni actifs (=2022)
Dans l’idéal, sans tenir compte de votre situation actuelle, vous préfèreriez travailler dans…? TOTAL
Base : Base :
Étudiants (=4112) Alumni actifs (=2022)
Rappel 2017: 57% Rappel 2017: 51%
Avoir été utile, avoir apporté des changements
positifs à la société 47 64 39 59
Avoir dirigé ou occupé un poste à responsabilité d’un
grand groupe 10 20 7 14
Avoir permis à des personnes d’exprimer leurs
compétences, de se développer professionnellement 5 20 17 38
NSP 2 1 1
En premier Au total
10 ‒ © Ipsos | BCG – CGE – Talents : ce qu'ils attendent de leur emploi
L’utilité sociale du travail est ainsi un prérequis absolu pour les
étudiants et les Alumni
Etre utile aux autres, est-ce pour vous ...
Base : Base :
Étudiants (=4112) Alumni actifs (=2022)
NSP 2 2
53 53
34 31
9 10
1 3 2 4
Oui, Oui, Non, Non, NSP Oui, Oui, Non, Non, NSP
tout à fait plutôt plutôt pas pas du tout tout à fait plutôt plutôt pas pas du tout
2 personnel
& un attrait pour l’économie
sociale et solidaire
Base :
Alumni (=2083) 9
22
Base : Base :
Étudiants (=4112) Alumni (=2083)
Base :
Base :
Alumni (=2083)
Étudiants (=4112)
D’INTÉGRER LES
ENTREPRISES QUI AGISSENT
MAL POUR LES FAIRE
CHANGER DE L’INTÉRIEUR
42
49 51
58 DE REFUSER DE
TRAVAILLER AU SEIN
DES ENTREPRISES
QUI AGISSENT MAL
Base : Base :
Étudiants (=4112) Alumni (=2083)
Base : Base :
Alumni actifs (=2022) Étudiants (=4112)
Base : Base :
Étudiants (=4112) Alumni actifs (=2022)
Education 56 57
Santé 37 30
NSP 2 3
Base : Base :
Étudiants (=4112) Alumni actifs (=2022)
En moyenne, les
Alumni intéressés par
l’ESS accepteraient
une baisse de leur
salaire de 11%
77
Base : Base :
Étudiants (=4112) Alumni (=2083)
Les start-ups 60 28 12 49 40 11
Les citoyens 51 44 5 45 50 5
Les PME 36 47 17 36 54 10
Pour chacun des acteurs suivants en France, diriez-vous que concernant son engagement social et environnemental,
ils/elles ont la capacité de changer les choses : TOTAL OUI (Oui tout à fait + Oui plutôt)
Base : Base :
Étudiants (=4112) Alumni (=2083)
Et pour chacun des acteurs suivants en France, diriez-vous que concernant son engagement social et environnemental, ils/elles sont engagés/
Pour chacun des acteurs suivants en France, diriez-vous que concernant son engagement social et environnemental, ils/elles ont la capacité de changer les choses?
Base : Base :
Étudiants (=4112) Alumni (=2083)
Base :
Étudiants (=4112)
PLUS Base :
Alumni (=2083)
engagés qu’il y a 10 ans
Base :
Base : Alumni (=2083)
Étudiants (=4112)
2 6
3 8
Par CONVICTION,
pour essayer sincèrement d’améliorer
27 les choses 32
Par OPPORTUNISME,
pour améliorer leur image
Par OBLIGATION,
pour obéir à la Loi
Autre 60
62
Base : Base :
Étudiants (=4112) Alumni (=2083)
La protection de l'environnement 97 96
L'insertion des personnes handicapées 93 95
La parité hommes-femmes 92 92
L'égalité des chances 86 89
La sécurité de la vie privée et des données
personnelles 85 86
L'insertion des personnes en situation
d'exclusion ou de précarité 81 80
L'insertion des jeunes venant de milieux
défavorisés 80 83
L'inclusion des périphéries 67 65
Les droits LGBT 47 44
Font des efforts à la Font des efforts, mais pas Ne font clairement % Font
Base : Vous ne savez pas
mesure des enjeux assez au regard des enjeux pas assez d’efforts des efforts
Étudiants (=4112)
La parité hommes-femmes 15 56 22 7 71
L'insertion des personnes handicapées 16 47 23 14 63
La sécurité de la vie privée et des données personnelles 14 46 26 14 60
L'égalité des chances 7 46 32 15 53
La protection de l'environnement 4 48 43 5 52
L'insertion des jeunes venant de milieux défavorisés 5 29 44 22 34
L'insertion des personnes en situation d'exclusion ou de
précarité
4 30 42 24 34
Les droits LGBT 11 23 27 39 34
L'inclusion des périphéries 5 27 31 37 32
Base : Font des efforts à la Font des efforts, mais pas Ne font clairement % Font
Vous ne savez pas
Alumni (=2083) mesure des enjeux assez au regard des enjeux pas assez d’efforts
des efforts
La parité hommes-femmes 16 54 24 6 70
La sécurité de la vie privée et des données personnelles 18 47 23 12 65
L'insertion des personnes handicapées 14 49 28 9 63
La protection de l'environnement 5 47 44 4 52
L'égalité des chances 7 43 38 12 50
L'insertion des jeunes venant de milieux défavorisés 5 30 47 18 35
L'insertion des personnes en situation d'exclusion ou de
précarité
4 28 49 19 32
Les droits LGBT 11 19 28 42 30
L'inclusion des périphéries 4 23 38 35 27
Base :
Base :
Alumni (=2083)
Étudiants (=4112)
Essentiel 30 20
79% 71%
Important mais pas 51
49
essentiel
Secondaire 16 22
Au même niveau
63
Base : 8
Alumni actifs (=2022) 19
41
Ipsos est membre des organismes professionnels français et A ce titre, la durée de conservation des données personnelles
européens des études de Marché et d’Opinion suivants : des personnes interviewées dans le cadre d’une étude est, à
‒ SYNTEC (www.syntec-etudes.com ), Syndicat professionnel des moins d’un engagement contractuel spécifique :
sociétés d’études de marché en France ‒ de 12 mois suivant la date de fin d’une étude Ad Hoc
‒ ESOMAR (www.esomar.org ), European Society for Opinion and ‒ de 36 mois suivant la date de fin de chaque vague d’une étude
Market Research, récurrente