Subjonctif 

: le guide complet

1. Formation du subjonctif

2. Quand utiliser le subjonctif ?

Le subjonctif est un des trois modes personnels. On l'emploie pour

exprimer une relation de dépendance ou de subordination, l'a�ectivité
(volonté, sentiment) ou la subjectivité (doute, incertitude, potentiel). On
oppose généralement le mode subjonctif, dit « mode de l'irréel », avec
l'indicatif qui rapporte des faits réels.

Formation du subjonctif
Il existe quatre temps du subjonctif : subjonctif présent, subjonctif passé,
subjonctif imparfait et subjonctif plus-que-parfait. À l'oral, on n'utilise guère
que les deux premiers. Les deux derniers sont d'un usage exclusivement
littéraire et ont tendance à être de moins en moins utilisés.

La construction du subjonctif se fait en général grâce aux conjonctions de

subordination « que » ou « qu' » qu'on place devant le pronom personnel
qui précède le verbe conjugué. Par exemples : que nous fassions, que tu
dises, qu'il sache, qu'ils chantent.

Conjugaisons du subjonctif présent

Voici les conjugaisons régulières des verbes des trois groupes au subjonctif
présent :

Personne Verbe du 1er groupe Verbe du 2e groupe Verbe du 3e groupe

que je radical + e radical + isse radical + e

que tu radical + es radical + isses radical + es
qu'il/elle/on radical + e radical + isse radical + e
que nous radical + ions radical + issions radical + ions
que vous radical + iez radical + issiez radical + iez
qu'ils/elles radical + ent radical + issent radical + ent

Attention, les verbes être et avoir sont irréguliers :

Personne Avoir Être

que je aie sois
que tu aies sois
qu'il ait soit
que nous ayons soyons
que vous ayez soyez
qu'ils aient soient

Conjugaisons du subjonctif passé

Le subjonctif passé se construit avec les auxiliaires avoir et être suivis du

participe passé du verbe conjugué :
 Sujet Auxiliaire avoir Auxiliaire être

que je aie + participe passé sois + participe passé

que tu aies + participe passé sois + participe passé

qu'il ait + participe passé soit + participe passé

que nous ayons + participe passé soyons + participe passé

que vous ayez + participe passé soyez + participe passé

qu'ils aient + participe passé soient + participe passé

Conjugaisons du subjonctif imparfait

Pour conjuguer à l'imparfait du subjonctif, on part de la troisième personne

du singulier du passé simple, à laquelle on ajoute les terminaisons
suivantes pour tous les groupes verbaux : -sse, -sses, -^t , -ssions, -ssiez,
-ssent. Attention de ne pas oublier l'accent circon�exe à la troisième
personne du singulier. Par exemple avec le verbe aller :

• que je vinsse
• que tu vinsses
• qu'il vînt
• que nous vinssions
• que vous vinssiez
• qu'ils vinssent

Conjugaisons du subjonctif plus-que-parfait

Pour respecter la concordance des temps, on emploie le subjonctif plus-

que-parfait lorsque la proposition principale de la phrase est à l'imparfait.
Ensuite, il su�t de conjuguer les auxiliaires être et avoir à l'imparfait du
subjonctif et de les faire suivre du participe passé.

Sujet Auxiliaire avoir Auxiliaire être

que je eusse + participe passé fusse + participe passé

que tu eusses + participe passé fusses + participe passé

qu'il eût + participe passé fût + participe passé

que nous eussions + participe passé fussions + participe passé

que vous eussiez + participe passé fussiez + participe passé

qu'ils eussent + participe passé fussent + participe passé

Quand utiliser le subjonctif ?

Il n'est parfois pas facile de savoir quand employer le subjonctif. Voici les
di�érents cas pour lesquels il faut recourir au subjonctif.

Le subjonctif s'emploie avec la conjonction de

subordination « que » et ses variantes

Le cas de base d'utilisation du subjonctif est dans la structure de phrase

suivante :

• sujet + verbe introducteur + que + sujet + verbe au subjonctif

Par exemple : j'aimerais que tu fasses tes devoirs.

La conjonction « que » se décline en plusieurs variantes :

• pour que
• de peur que
• à moins que
• sans que
• pourvu que
• et que
• autant que
• à condition que
• de sorte que
• que … ou
 • à supposer que
• en attendant que
• qui que
• a�n que
• jusqu’à ce que
• quoi que
• avant que
• quoique
• bien que
• non pas que
• ce n’est pas que
• non point que
• si … et que
• de crainte que
• non que
• soit que… soit que…
• de façon que

Cependant, on veillera à n'utiliser le subjonctif qu'après certains verbes

introducteurs, même si la phrase présente la conjonction « que ».

On utilise le subjonctif après certains verbes

introducteurs

Le subjonctif est le « mode de l'irréel » et doit, à ce titre, être introduit par

un verbe qui exprime une relation de dépendance ou de subordination,
l'a�ectivité ou la subjectivité. Voici la liste de ces verbes introducteurs du
subjonctif :

• aimer que : j'aimerais que tu sois plus gentil.

• apprécier que : j'apprécierais que tu viennes à mon anniversaire.
• attendre que : il attend qu'elle revienne.
• consentir à ce que : ils consentirent à ce qu'elle vînt une fois par mois.
• défendre que : il se défend qu'il ait commis une erreur.
• désirer que : je désire que tu ne me parles plus jamais.
• douter que : je doute que ça soit possible.
• être content que : il était content qu'on eût mangé tout le chocolat
avant qu'il ne fonde.
• être désolé que : je suis désolé que ça ne se soit pas bien passé.
• être étonné que : je suis étonné qu'ils soient revenus.
• être fâché que : je suis fâché que tu ne m'aies rien dit.
• être furieux que : il est furieux que ça se soit passé de la sorte.
• être heureux que : nous sommes heureux que vous le soyez aussi.
• être ravi que : je suis ravi que nous nous retrouvions en�n.
• être surpris que : vous êtes surpris qu'il soit arrivé en tête.
• être triste que : j'étais triste qu'elle eût fêté son anniversaire sans moi.
• exiger que : j'exige que nous nous rendions immédiatement.
• il convient que : il convient que nous allions nous promener.
• il est bon que : il est bon que tu fasses tes études à Paris.
• il est dommage que : il est dommage que tu ne veuilles pas travailler.
• il est douteux que : il est douteux qu'il puisse un jour être Président.
• il est essentiel que : il est essentiel que les enfants mangent bien.
• il est important que : il fut important que tu vinsses avec nous.
• il est impossible que : il est impossible que tu ne veuilles pas travailler.
• il est improbable que : il est improbable que tu fasses tes études à
Paris.
• il est juste que : il est juste que nous aidions cet enfant.
• il est nécessaire que : il est nécessaire que nous partions
immédiatement.
• il est obligatoire que : il est obligatoire que les méchant s'en aillent.
• il est peu probable que : il était peu probable que j'eusse progressé en
conjugaison.
 • il est rare que : il est rare que le vin français ne soit pas bon.
• il est possible que : il est possible que le vin italien soit de mauvais
goût.
• il est préférable que : il est préférable que vous buviez du bon vin.
• il est utile que : il était utile que vous vinssiez à la maison.
• il est regrettable que : il est regrettable qu'il soit arrivé en tête.
• il est temps que : il était temps qu'ils se rendissent en France.
• il semble que : il semble que tu sois malade.
• il faut que : il faut que nous mangions rapidement.
• il ne faut pas que : il ne faut que nous mangions rapidement
• interdire que : il interdit que nous parlions le soir.
• il su�t que : il su�t qu'elle revienne.
• il vaut mieux que : il vaut mieux qu'elle ne parle pas.
• recommander que : Il recommande que nous allions à la plage.
• ordonner que : il ordonne que les enfant fassent leurs devoirs.
• proposer que : je propose que nous jouions à un jeu de société.
• s’opposer à ce que : je m'oppose à ce que tu partes sans te couvrir
davantage.
• refuser que : nous refusons que tu t'en ailles tout seul.
• s’attendre à ce que : je m'attends à ce que tu prennes froid.
• vouloir que : je veux que nous nous marions.
• souhaiter que : je souhaite que tu sois heureux.
• tenir à ce que : ils tiennent à ce que nous soyons heureux.

Attention, il existe des verbes qu'on pourrait croire introducteurs mais qui
sont suivis de l'indicatif :

• Penser que : je pense que tu peux réussir.

• Espérer que : il est généralement suivi de l’indicatif car il ne s’agit pas
d’un souhait mais d’une attente. « Espérer que » est seulement suivi du
subjonctif à l'impératif. J'espère que tu es prêt.
On ne conjugue jamais au subjonctif lorsqu'il y a qu'un
seul sujet dans la phrase

Une autre règle simple à mémoriser est qu'on n'utilise jamais le subjonctif
s'il n'y a pas deux sujets distincts dans la phrase. En e�et, le subjonctif se
conjugue dans la proposition subordonnée, en rapport avec la proposition
principale.

Exemples :

• J'apprécie de te voir : il n'y a qu'un sujet, le verbe qui suit le verbe

introducteur est à l'in�nitif ;
• J'apprécie que tu sois là : il y a deux sujets (je et tu), on conjugue le
verbe de la proposition subordonnée au subjonctif.

On conjugue au subjonctif si la conjonction « que » est

employée en remplacement de « si »

Un cas spéci�que d'emploi du subjonctif existe, si on remplace « si » par la

conjonction « que ». Exemple : Si vous venez au village et que vous vouliez
me voir, faites-moi signe.

Dans cet exemple, « que » a le sens de « si » mais permet d'éviter une
répétition : « Si vous venez au village et si vous voulez me voir, faites-moi