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Phase pré-pédagogique
Niveau: 2ème année baccalauréat section : …....
Module : N°1
Séquence :
Activité : Langue et communication
Intitulé : le discourt indirect
Objectifs :
Support:
Durée: 1 heure.
Mise en situation
Il y a plusieurs façons de rapporter les paroles ou les pensées de quelqu'un.
Il y a une façon qui consiste à reproduire censément telles quelles, et sans les modifier, les
paroles ou les pensées de quelqu'un. On parle alors de discours direct.
Il y a une autre façon qui consiste à présenter les paroles selon son point de vue, c'est le
discours indirect.
2- Compréhension et conceptualisation :
Le style indirect nécessite quelques transformations
grammaticales dans les verbes entre guillemet. ces changement se réalisent quant le verbe
introducteur est au passé, sinon il n’ya aucunetransformation grammaticale concernant les
verbes entre guillemets :
Les transformations
Présent => imparfait : EX : Il m'a dit: 'je vais bien'. → Il m'a dit qu'il allait bien
Futur => conditionnel simple : Ex : Il m'a dit: 'je téléphonerai' → Il m'a dit qu'il
téléphonerait.
Futur antérieur => Conditionnel passé : EX : Il m'a dit:' nous aurons terminé la chambre
avant de venir.' →Il m'a dit qu'ils auraient terminé la chambre avant de venir.
Passé composé => Plus que parfait : EX : Il m'a dit:'J'ai tout vendu'→Il m'a dit qu'il avait tout
vendu.
Passé simple→P.Q.P : EX : Il répondait : <<Ali travailla>>→Il répondait qu’Ali avait
travaillé.
Les changements des indicateurs spatio-temporels :
Les indicateurs spatio-temporels changent quelque soit le temps du verbe introducteur :
Aujourd'hui => Ce jour-là. EX : Lucile pensait :' Je vais faire les courses aujourd'hui'
A cet endroit→ A cet endroit-là. EX : Ali affirmait : << L’accident a eu lieu à cet endroit>>
Ex : Il m'a dit: ' Je n'ai plus ce livre' → Il m'a dit qu'il n'avait plus ce livre-là.
EX : Il m'a dit: 'Cet enfant est sage' → Il m'a dit que cet enfant-là était sage.
EX : Il m'a dit : 'Je vais régler ce problème' → Il m'a dit qu'il allait régler ce problème-là.
EX : Il m'a dit: ' Je n'ai plus votre livre' => Il m'a dit qu'il n'avait plus mon livre
EX : Il m'a dit: ' Je n'ai plus vos livres'=> Il m'a dit qu'il n'avait plus nos/mes livres
EX : Il m'a dit: ' Je suis dans ma voiture => Il m'a dit qu'il était dans sa voiture.
EX : Il m'a dit :'Je vais régler votre problème'=> Il m'a dit qu'il règlerait notre/mon problème
EX : Il m'a dit qu'il règlerait notre/mon problème=> Il m'a dit que ce pull était le mien
EX : Il m'a dit: 'Ce chat n'est pas à moi'=> Il m'a dit que ce chat n'était pas à lui.
3-S'exercer
Exercice 1
Transformez au discours rapporté :