FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES TANGER

DEPARTEMENT GENIE ELECTRIQUE

ELECTRICITE INDUSTRIELLE
TD 1 pour CI GI Pr. BOULAALA M.
Exercice 1 :
1. En se basant sur le schéma de commande N° 1 (figure N° 1), compléter le diagramme de
fonctionnement de la figure N° 2 (la temporisation de KT1 et KT2 est 1 seconde).
2. Compléter le schéma de commande N° 2 (figure N° 3), de telle sorte à ce que cette partie de
l’automatisme commence après 10 secondes du départ cycle, fonctionne pendant 6 secondes et le cycle
recommence infiniment jusqu’à l’action sur l’arrêt général.
S0
L1 1 2
KA1

3 65 57

S1
KA1 KT2 KT1
1s 1s
4 66 58

A1 A1 A1

KA1 KT1 KT2

N A2 A2 A2

Figure N° 1 : Schéma de commande N° 1

S0

S1

KA1

KT1

KT2

Figure N° 2 : Diagramme de fonctionnement du schéma de commande N° 1 (à compléter)

 65 57

KT2 KT1
1s 1s
66 58

A1 A1

KT1 KT2

A2 A2

Figure N° 3 : Schéma de commande N° 2 (à compléter)

Exercice 2 : On se propose de concevoir l’automatisme pour commander une fontaine contenant deux pompes
pour éjecter l’eau sous une pression donnée. Ces deux pompes sont entraînées par deux moteurs asynchrones
identiques M1 et M2.
Le fonctionnement de ces pompes est intermittent et alterné d’une durée de 30 secondes. Il est interdit que
les deux moteurs soient sous tension en même temps. Le chronogramme suivant illustre un tel ordre :

M1

M2

30 s 60 s 90 s 120 s

1. Proposer un schéma de puissance de cette installation.

2. Proposer un schéma de commande réalisant l’automatisme décrit ci-dessus.
Exercice 3 :
On se propose de concevoir l’automatisme pour commander une fontaine contenant trois pompes pour
éjecter l’eau sous une pression donnée. Ces trois pompes sont entraînées par trois moteurs asynchrones
identiques M1, M2 et M3.
Le fonctionnement de ces pompes est intermittent et alterné d’une durée de 30 secondes. Il est interdit que
deux moteurs soient sous tension en même temps. Le chronogramme suivant illustre un tel ordre :

M1

M2

M3

30 s 60 s 90 s 120 s 150 s 180 s

1. Proposer un schéma de puissance de cette installation.

2. Proposer un schéma de commande réalisant l’automatisme décrit ci-dessus
Exercice 4 : On doit prévoir un bouton poussoir arrêt général, un autre bouton poussoir marche général. La
lampe verte s’allume la première pendant 10 secondes, après la lampe rouge s’allume pendant 8 secondes,
puis les deux lampes commence à clignoter pendant 6 secondes ( 1 secondes allumée et 1 secondes éteinte
répété trois fois). Pendant ce clignotement les deux lampes sont alternées. A la fin du clignotement le cycle
recommence jusqu'à l’arrêt général.
Le chronogramme suivant illustre le fonctionnement décrit ci-dessus :

Lampe Verte
1s 1s

10 s 8 s

Lampe Rouge

Proposer un schéma réalisant cet automatisme décrit ci-dessus.

Exercice 5 :
Une route à une voie ; deux feux tricolores permettent la traversée à un passage piéton : le premier
feu tricolore sur la route et le deuxième sur le passage piéton, chacun est formé de trois lampes de
couleurs verte, orange et rouge.
On doit prévoir un bouton poussoir arrêt général, un autre bouton poussoir marche général, et la
lampe verte du feu tricolore piéton s’allume la première au même temps que la lampe rouge du feu
tricolore sur la route pendant 40 secondes, après la lampe orange du feu piéton doit clignoter pendant 10
secondes ( 1 secondes allumée et 1 secondes éteinte répété cinq fois). Pendant ce clignotement la lampe
rouge du feu tricolore sur la route est toujours allumée. Apres on allume la lampe verte du feu tricolore
de la route et la lampe rouge du feu tricolore piéton pendant 40 secondes, après la lampe orange du feu
de la route doit clignoter pendant 10 secondes ( 1 secondes allumée et 1 secondes éteinte répété cinq
fois). Pendant ce clignotement la lampe rouge du feu tricolore piéton est toujours allumée. Le cycle doit
se reproduire indéfiniment.
Le chronogramme suivant illustre le fonctionnement décrit ci-dessus :
Lampe Verte Pieton

Lampe Orange Pieton

Lampe Rouge Pieton

40 s 50 s 100 s

Lampe Verte Route

Lampe Orange Route

Lampe Rouge Route

50 s 90 s 100 s
 Exercice 6 : Compléter le tableau suivant :

Pouvoir de Protection contre Protection Organe de

Nom Symbole : coupure : les courts-circuits : contre les séparation :
Oui/Non/Peut être Oui/Non/Peut être surcharges : Oui/Non/Peut être
Oui/Non/Peut être

Sectionneur

Interrupteur

Interrupteur
-sectionneur

Disjoncteur

Relais
thermique

Relais
magnétique