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Un lien vers un commentaire du tableau sur le site du Musée d'Orsay
Le centre de la toile est occupé par une écuyère vêtue de jaune; elle est gracieuse et en équilibre
sur un cheval blanc au galop; cette scène se trouve au deuxième plan du tableau où l'on voit aussi
sur la droite le maître écuyer qui surveille la scène et tient dans la main droite une chambrière.
Le premier plan du tableau est occupé par un clown blanc vu de dos; sa tête est de profil; il rit ou
parle: sa bouche est grande ouverte; il est vêtu de rouge et coiffé d'un bonnet à trois cornes. Il
tient dans la main droite un large ruban jaune.
Au troisième plan, un acrobate vêtu de jaune et portant un long bonnet orange et pointu réalise une
pirouette. Sur sa droite, un clown aux cheveux orange le regarde.
Le fond du tableau montre sur les deux tiers de la partie gauche plusieurs rangées de gradins où
sont assis les spectateurs; la tribune du haut est occupée par cinq personnes qui assistent au
spectacle debout. Au fond sur le dernier tiers à droite, un grand rideau ouvert et retenu à la base
marque l'entrée du cirque; là, d'autres artistes ou hommes de cirque se tiennent debout et
regardent le spectacle.
Au-dessus de l'entrée se trouve la tribune des musiciens; celui de gauche est un violoniste.
Les lignes du dessin sont courbes dans la partie occupée par la piste et elles sont droites dans le
fond du tableau.
La technique picturale utilisée par Georges Seurat est celle du pointillisme ou divisionnisme.
Monsieur Loyal
Le spectacle de cirque est présenté par M. Loyal. Son nom vient de Anselme Pierre Loyal, artiste
équilibriste du XVIII siècle (1753-1826) et de ses descendants qui se sont succédé au poste de
régisseur des cirques de Paris. Traditionnellement, il porte la tenue des maîtres de manège, culotte
blanche, jaquette courte à queue de pie et fermée par des brandebourgs, des bottes noires et un
chapeau claque.
Publié dans Séquence 2 - Trois numéros
Exercice S2.1
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE
Activité A
https://www.youtube.com/watch?v=fMkHmC7hUdk
b. sédentaire
a. réussie
b. sans importance
5. Sergio est un :
c. un artiste de cirque
Activité B
Module S2.2
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE
L'Ecuyère
Ecuyer: ce mot vient du latin "scutarius" qui désigne celui qui porte l'écu. Au cirque, c'est la
personne qui présente des exercices équestres. Le dressage des chevaux de cirque est un héritage
des jeux antiques.
Exercice S2.2
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE
Le dressage équestre
https://www.youtube.com/watch?v=ohvUkpdtlKw&t=2s
Module S2.3
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE
L'Acrobate
Miss LaLa au Cirque Fernando - Edgar DEGAS L'acrobate de Pablo Picasso -1930
Acrobate : le mot vient du grec et désigne la personne qui marche sur la pointe des pieds.
Exercice S2.3
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE
Acrobaties verbales
Activité A
1. Quel cirque!
2. Faire son numéro
3. Faire le clown
4. Le charivari
5. Un éléphant dans un magasin de porcelaine
6. Un enfant de la balle
Activité B
Après avoir regardé la vidéo, utilisez les mots suivants pour décrire le numéro équestre:
Verbes :
chevaucher, monter, sauter, se tenir debout, se tenir assis, se mettre à genoux, galoper, trotter ...
Noms :
Adjectifs :
Module S2.4
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE
Le Clown
Henri de Toulouse Lautrec - Le clown Medrano -1889
Le métier de clown :
Sur son site, le journal Phospore décrit ainsi le métier de clown : "Rendre les gens heureux, leur
redonner le sourire, les faire pleurer de rire... n’est-ce pas le plus beau métier du monde ? C’est,
en tout cas, le quotidien du clown. Ce touche-à-tout use du conte, des arts corporels, de la poésie,
de la musique ou bien de la danse pour concevoir ses numéros."
L'école de Cirque Roller-Pilar définit ainsi le métier de clown: "Le clown s’inspire de la vie de tous
les jours, des moments les plus simples aux plus douloureux pour les retranscrire dans un langage
unique, celui de la tendresse, de l’humour et de l’émotion avec surtout beaucoup d’amour à
donner à son public"
Mais on trouve également des clowns en dehors des pistes de cirque. Par exemple dans les hôpitaux
on peut rencontrer les hôpiclowns auprès des enfants ou des adultes.
Exercice S2.4
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE
Module S2.5
Publié le 16 janvier 2012 par lecirqueblogfle
La Parade finale
La représentation se termine par la parade pendant laquelle tous les artistes reviennent pour saluer
une dernière fois le public, comme on le voit sur ces photos prises lors des Festivals Internationaux
du Cirque de Monte-Carlo et de Massy.
Exercice S2.5
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE
Le triomphe
Dans Sans famille, roman de 1878, Hector Malot raconte l'histoire de Rémi, un enfant trouvé qui a
été vendu à un vieux saltimbanque ambulant nommé Vitalis. Celui-ci offre à Rémi une place dans sa
troupe composée d'un singe, Jolicoeur et de trois chiens, Capi, Zerbino et Dolce.
Rémi fait ses débuts de comédien, sa première représentation vient de finir. Le public est
enthousiaste.
"Alors les applaudissements éclatèrent de tous les côtés et la représentation s'acheva dans un
triomphe.
En revenant à notre auberge, Vitalis me fit ce compliment, et j'étais si bien [bon] comédien que je
fus fier de
cet éloge".
Module S3
Publié le 16 janvier 2012 par lecirqueblogfle
Sans Famille
Dans Sans famille, roman de 1878, Hector Malot raconte l'histoire de Rémi, un enfant trouvé qui a
été vendu à un vieux saltimbanque ambulant nommé Vitalis. Celui-ci offre à Rémi une place dans sa
troupe composée d'un singe, Jolicoeur et de trois chiens, Capi, Zerbino et Dolce.
Rémi fait ses débuts de comédien. Vitalis lui achète de nouveaux vêtements.
Exercices S3
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE
Dans le tableau ci-après, associez le mot de la même famille manquant, adjectif ou nom
selon le cas.
Adjectifs Noms
ébloui
splendeurs
éclat
beaux
Après avoir relu l'extrait du roman, complétez le texte suivant avec les mots ci-après:
Rémi est devenu un ____________ ; comme tous les _______________, il doit provoquer la
_______________ . Les artistes doivent forcer les gens à les _______________ et à
________________ autour d'eux. Rémi va désormais jouer la ____________ avec Joli Coeur et les
chiens. Auparavant, il va devoir travailler pour apprendre les différents _________ et savoir les
__________ . La première __________________ dans laquelle il va être comédien, s'appelle "Le
domestique de Joli Coeur ou Le plus bête des deux n'est pas celui qu'on pense".
Verbes Noms
Transformer
Se costumer
Se déguiser
Travestir
Modifier
Changer
Activité F. Ecriture
Choisissez une représentation(tableau ou photo) d'un artiste vêtu de son costume de cirque. Vous le
trouvez beau. Décrivez-le. Réutilisez quelques-uns des mots trouvés dans l'exercice 4 ci-dessus.
Le cirque aujourd'hui:
Aujourd'hui c'est le plus souvent une enceinte circulaire, en dur ou bien un chapiteau itinérant; elle
est entourée de gradins où prennent place les spectateurs.
Le cirque de Châlons en Champagne
Sur le tableau de Georges Seurat, les spectateurs occupent le fond du tableau; toutes les classes
sociales sont représentées, bien alignées mais elles ne se mélangent pas. Aujourd'hui ce sont
les différentes tarifications qui séparent les spectateurs dans les gradins. Toutes les catégories
sociales vont au cirque et s'enthousiasment.
Publié dans Séquence 4 - Les spectateurs
Exercice S4
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE
Regardez quelques photos de numéros de cirque et décrivez les réactions des spectateurs.
être ébahi, être étonné, écarquiller les yeux, rester bouche bée, être fasciné, être impressionné,
être médusé
Les sentiments :
admirer, s'émerveiller, s'étonner, s'exclamer, s'inquiéter, trembler, crier, rire, éclater de rire,
s'esclaffer, rire aus éclats...
Les gestes :
La Musique de Cirque
https://www.youtube.com/watch?v=ls1gnCHr14Q&t=3s
L'orchestre
"Mais ce qui mieux encore que la pompe de notre défilé provoquait l'attention, c'étaient les sons
perçants du fifre qui allaient jusqu'au fond des maisons éveiller la curiosité des habitants d'Ussel.
On accourait sur les portes pour nous voir passer, les rideaux de toutes les fenêtres se soulevaient
rapidement."
(...)
Je me rappelle que Vitalis avait abandonné son fifre et l'avait remplacé par un violon au moyen
duquel il accompagnait les exercices des chiens, tantôt avec des airs de danse, tantôt avec une
musique douce et tendre."
La parade
Des peintres comme Georges Seurat ou Fernand Léger ont représenté ce moment "publicitaire".
La Parade de Cirque de Georges Seurat -1888
Exercice S5
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE
Le Fifre
Vitalis dans Sans Famille joue tour à tour du fifre ou du violon. Le fifre sert à attirer les spectateurs
avant le spectacle; pendant les représentations, il joue une musique douce et tendre tandis que ses
chiens exécutent leur numéro.
Le Fifre - Edouard Manet - 1866
Le plus souvent les airs de la musique de cirque sont gais et entraînants.
Le cirque du soleil
https://www.youtube.com/watch?v=Z_qmMdmpaB4&t=3s
Quel métier du cirque n'est pas sur la scène ? barres russes / les monocycles / le patin à roulettes
Qu'est-ce qu'ils se jettent les uns aux autres ? des rubans / des tissus