EAMAU

GESTION URBAINE : 3eme ANNEE DE LICENCE

UE 2 : MAINTENANCE ET EXPLOITATION DES EQUIPEMENTS URBAINS

ATELIER : PROGRAMMATION DES EQUIPEMENTS ET SERVICES URBAINS

La ville de Lomé comme la plupart des villes africaines ont des insuffisances de services urbains ;
dans le but de proposer des solutions à la situation de la ville de Lomé, il vous est demandé de :

• identifier et choisir une zone dans les quartiers de KPOTA ;

• faire un état des lieux des équipements et réseaux existants (eau, assainissement, drainage,
voirie, réseaux électriques et éclairage public, équipements marchands et socioculturels,
espace public et espaces verts, etc.) ;

• Proposer des solutions techniques et économiques pour améliorer les conditions

d’exploitation des équipements et le cadre vie de la population ;

• Enfin, évaluer le coût de chaque équipement à réhabiliter et définir un mode gestion du projet
pour un entretien et maintenance pour une exploitation durable.

Les projets seront traités par groupe de deux (2) ou trois (3) élèves, et l’évaluation se fera sur la base
d’un rapport présenté puis soutenu.

CONTENU DES ATELIERS

I. ALIMENTATION EN EAU POTABLE

Le problème le plus fréquent de nos jours sur les systèmes d’alimentation en eau potable des villes
des pays sous-développés reste un déficit de production qui se traduit sur les réseaux de distribution
par une faiblesse des pressions de service ainsi que des coupures fréquentes de l’alimentation. Ce
phénomène a conduit à l’émergence dans ces villes de certaines initiatives privées en alternative aux
défaillances du système central.

Les mêmes initiatives existent dans les quartiers de Lomé (votre zone d’étude) mais à une échelle
beaucoup plus réduite (La vente d’eau des forages ne se fait qu’à domicile).

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Dans le cadre de l’exploration de toutes les initiatives susceptibles de permettre le développement
durable en matière d’accès à l’eau potable des populations urbaines, est- il possible de développer
cette activité aujourd’hui centralisé au domicile des propriétaires des forages en vue de l’accès à
l’eau à plus de ménages ? A cet effet, à la lumière de vos connaissances acquises en matière de
conception des systèmes d’alimentation en eau potable, il vous est demandé de mener les activités
suivantes :

1. Faire un état des lieux de l’alimentation en eau potable dans votre zone d’étude et faire
ressortir les forces, les faiblesses et les opportunités. (Eaux de surface, puits, forages, bornes
fontaines, branchements privés).

2. Recenser et positionner sur le plan de votre zone, les opérateurs privés de vente d’eau de
forage qui approvisionnent les habitants de la zone ;

3. Faire une étude diagnostique de leur activité (coût de l’installation, qualité de l’eau, vente et
tarif pratiqué, rentabilité …) ;

4. Proposer des solutions d’exploitation du système d’AEP dans le quartier.

5. Estimer le coût financier.

6. Proposer éventuellement un mode de gestion des équipements

II. ASSAINISSEMENT

1. Faire un état des lieux de la situation actuelle de gestion des eaux usées domestiques (lieu de
rejet des eaux usées, mode d’assainissement autonome) et pluviales (situation et état des
ouvrages d’assainissement collectif)

2. Proposer des solutions techniques pour améliorer le cadre de vie de la population

3. Estimer le coût financier.

4. Proposer éventuellement un mode de gestion des équipements.

III. GESTION DES DECHETS SOLIDES URBAINS

1. Faire un état des lieux sur le mode de gestion actuel des DSU

2. Evaluer la production spécifique en déchet, la composition et les caractéristiques des DSU

dans la Zone

3. Faire des analyses techniques (système de collecte et de traitement des DSU, nombre de
charrettes, de bacs et de camions à prévoir, décharge intermédiaire, …)

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 4. Faire une étude financière pour une gestion efficiente des DSU

5. Proposer un mode de gestion

IV. ENERGIE ELECTRIQUE, ECLAIRAGE PUBLIC ET RESEAUX

TELEPHONIQUES

1. Sur l’aspect éclairage :

Effectuer une étude optimale de l’éclairage de la chaussée choisie dans la zone.

Déterminer :

• la classe de la voie et le type d’implantation ;

• Espacement entre luminaire ;
• Hauteur de feu ;
• choix des luminaires ;
• luminance de la chaussée ;
• puissance et type des lampes ;
• puissance totale des lampes ;

2. Sur l’aspect énergie électrique :

Etude de l’alimentation en énergie des équipements et appareillages

Déterminer :

• Le(s) puissance(s)du (des)transformateur(s) qui alimente (ent) les réseaux de l’éclairage de

la chaussée ci-dessus ;
• L’emplacement du (des) transformateur (s) ;
• Caractéristiques des câbles d’alimentation ;
• Cosℓ = 0,9 pour les lampes ;
• Les éléments de protection du (des) poste (s) et du réseau d’éclairage ;
• Dimensions et type de canalisation (élaborer des planches suivies de coupes)
• Relever d’autres problèmes liés à l’énergie électrique et à l’éclairage de cette route tout en
proposant des solutions adéquates (calcul du courant de court-circuit ; degré IP ; mise à la
terre ; intégration dans l’environnement ; vision esthétique…).

3. Sur l’aspect réseaux téléphoniques:

Relever les problèmes liés aux réseaux téléphoniques dans la zone ci-possible

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Données :

• Transformateurs 20kv/x dont les puissances et la tension de sortie des transformateurs (x)
seront précisées en fonction de l’étude ;
• Des tableaux BT (base tension) dons les nombres de départs et les éléments de protection
seront déterminés ;
• La tension de court-circuit de chaque transformateur est de 4% ;
• Courant de court-circuit réseau HTA est égal à 2kA ;
• Cosℓ =0,8 pour les transformateurs ;
• le (s) poste (s) HTA/BTA est (sont) situé (s) à 500m du réseau de raccordement.

V. ATELIER : ESPACE VERT

1- Faire un état des lieux de l’espace vert en général (espace public, espace vert le long des voies)
dans la zone

2- Proposer la réhabilitation ou la conception d’un équipement ou jardin dans la zone

3- Sur les voies, proposer une plantation d’arbres.

4- Faire un devis estimatif de vos propositions

5- Proposer un mode de gestion du jardin. Dire l’importance de la couverture végétale.

VI. VOIRIE

1- Faire l’état des lieux (Schémas, photos) ; tracer les profils du terrain naturel

2- Faire une proposition d’aménagement et de réhabilitation (dimensions géométriques et

structurales de la voie (Schémas)

3- Faire le métré (cubature) et estimer le coût de l’aménagement et réhabilitation de la voie

principale et de contournement y compris les réseaux divers et l’espace vert