Cours N°4 _ Les fonctions autour du verbe

A recopier ou à imprimer FICHE DE REVISIONS EN AUTONOMIE:

1. La fonction sujet / l'attribut du sujet
2. les compléments d'objet: COD / COI / COS

I. La fonction sujet et l'attribut du sujet

1. Lisez le texte ci-dessous puis répondez aux questions 1/2 et 3 .

Mes réponses sont les suivantes:

1. Sujets des verbes soulignés:
étais couché =
se trouvaient=
avaient =

2. Je justifie l'accord des deux participes passés en genre et en nombre de la façon

suivante:
• attachés = s'accorde en (genre) ..................... (et en nombre) .................. avec
................................................... .

• tirés = s'accorde en (genre) ..................... (et en nombre) ..................

avec ................................................... .
3. Je repère les sujets qualifiés par les mots ci-dessous:

Mots en Nature des ces Sujet qualifié Verbe Je sais donner le

gras mots par ces mots nom de ces verbes
prisonnier
chaud Ces 4 mots sont Ces 4 verbes sont
tous appelés
irréelle des .................. verbes .....................
humaines

2. Lisez la leçon p. 302 ou à la fin du fichier.

3. Recopiez ou imprimez la carte mentale ci-dessous en fiche mémo

4. Faites les exercices ci-dessous.

EXO 1 _repérer et analyser le sujet d'un verbe

SUJET SUJET
N: GN VERBE N: pronom VERBE
personnel
Exo 2 _ repérer les attributs du sujet

1. Soulignez les verbes d'état en rouge dans les phrases ci-dessous.

2. Entourez les sujets en bleu.
3. Repérez les attributs du sujet en vert.
4. Indiquez la nature et fonction (attribut du sujet "......) des attributs du sujet.

Attention:
 l'attribut du sujet est toujours à droite du verbe d'état dit "attributif"(être /
semblait / devenir / paraître/ avoir l'air de... / ressembler à ..... / passer
pour ......)
 l'attribut du sujet est soit un GN , un nom, un adjectif, un participe
employé comme adjectif (suffixes en "é"/"i"/"u" et "ant" pour le participe
présent)
 l'attribut du sujet n'est ni déplaçable, ni suprimable
 il ne faut pas confondre l'attribut du sujet avec les compléments
circonstanciels de temps et de lieu
 la présence d'un verbe d'état n'implique pas la présence obligatoire d'un
attribut du sujet

a. Yvain demeurait stupéfait devant la noblesse du lion.

b. Lancelot est dans la charrette.

c. L ajournée parut bien longue à Gulliver.

d. Le nain demeurait nuit et jour auprès de la fontaine.

e. Le docteur Frankenstein resta muet devant le monstre.

f. Guenièvre est la reine de Cornouailles.

g. Le roi parut à la porte du château.

h. Le lion vivait caché dans un bois.

Aide: il y a 5 attributs du sujet dans l'exercice.

EXO 3 _ Complétez le texte en choisisssant les sujets et attributs du sujet qui
conviennent

tout le monde- satisfait – plusieurs de ses ministres – les gens – le bienfaiteur

– Un artisan – le peuple – On – Je – qui – garnie – parfaite - ils

Je remarquai une chose qui me parut bien extraordinaire: ............................

montait à cheval sans brides et sans étriers. ................................. demandait un

jour pourquoi.......................... ne se servaient pas de ces

commodités. ....................... me répondit, que je parlais de choses

dont ..................... ignorait l'usage dans ce pays.

...................... me fabriqua une selle ................... était ........................ de cuir

et d'or. Quand elle me parut ................................, je la présentai au roi qui l'essaya

sur un de ses chevaux. Il fut si ...................................... de cette intervention,

que .................................... voulurent en avoir une. Je fus considéré

comme .............................. de la cour.

D'après les Mille et une nuits, Histoire de Sinbad

EXO 4 _ Dans le texte de l'exo 3 je relève les 5 attributs du sujet, et j'en donne
la nature et la fonction.

ATTRIBUT NATURE ET FONCTION

N:
F:
N:
F:
N:
F:
N:
F:
N:
F:
EXO 5 _ Dans le texte de l'exercice 3, je relève un maximum de sujts et j'en
donne la nature et la fonction
Il y en a 16!

SUJET NATURE ET FONCTION

1 N:
F:
2 N:
F:
3 N:
F:
4 N:
F:
5 N:
F:
6 N:
F:
7 N:
F:
8 N:
F:
9 N:
F:
10 N:
F:
11 N:
F:
12 N:
F:
13 N:
F:
14 N:
F:
15 N:
F:
16 N:
F:
Exo 6 _ a) remplacez les points de suspension par les attributs du sujets qui
conviennent

vides – installé – inoccupé – suffisant – déterminés – chargée

Le faux pont, qui avait l'air ................................. pour mon corps,

était ....................... de barriques d'huile. Un espace restait .......................... autour

de la grande écoutille, et l'on avait aussi laissé .............................plusieurs places

assez considérables à travers l'arrimage. C'est dans cet endroit que je me trouvai

pour le moment assez commodément ................................... .

La cale étant peu ......................................., le navire roulait terriblement.

J'entendis une conversation entre deux matelots, qui semblaient .....................

à devenir ..........................................

b) ORTHOGRAPHE _ Justifier l'accord de chacun de ces attributs

entourant en bleu le sujet auquel chacun se rapporte

Le point d'orthographe sur les accords sujet/ verbe

fera l'objet d'une prochaine fiche.
II. Les compléments d'objet
A_ Lisez le texte ci-dessous puis répondez aux questions 1/2/3

Mes réponses sont les suivantes:

1. "L'ombre" / "penser à rien" / "la tête" / "des pièces (de monnaie avec lesquelles il
jouait") / une pièce" sont tous les 5 des (COD / COI) .
Ils sont ( supprimables / non supprimables).

2. Un seul parmi ces mots en gras est prépositionnel: .....................................

3. Nature de chaque mot encadré:

lui = ........................................................
l'enfant = ................................................
cet inconnu = ..........................................

B_ Lisez la leçon p. 304 ou à la fin du fichier

C_ Recopiez ou imprimez la carte mentale ci-dessous:
 C_ Faites les exercices 1/2/3 ci-dessous.

EXO 1 _Relevez les compléments d'objet dans le tableau et indiquez leur

nature et fonction

Aide : Je vous donne les verbes à travailler: "ressemblait" / "prenait" / "était" /

"voyons" / "gardâmes" / "pensant" / "menaçaient" / "doutions" / "pouvoir" /
"cherchions"
Ecartez d'abord ceux qui sont verbes d'état.
Travaillez sur ceux qui restent pour trouver vos compléments d'objet. Sauf erreur de
ma part j'en compte 8.
Complétez le tableau.

Complément d'objet
- qui? quoi? = COD
- à qui ? à quoi? de qui? de Nature et fonction du complément d'objet
quoi? = COI / COS
N:
F: ....................... du verbe "..................."
1 N:
F: ....................... du verbe "..................."
2 N:
F: ....................... du verbe "..................."
3 N:
F: ....................... du verbe "..................."
4 N:
F: ....................... du verbe "..................."
5 N:
F: ....................... du verbe "..................."
6 N:
F: ....................... du verbe "..................."
7 N:
 F: ....................... du verbe "..................."
8 N:
F: ....................... du verbe "..................."

EXO 2

Les GN prépositionnels COI sont : ............................ / ............................

Le 3ème GN prépositionnel a pour fonction : (attribut / COD / CCL ) du verbe
"................................".

EXO 3_ Voici des compléments d'objet soulignés. Précises-en la nature et la

fonction

ENONCE NATURE FONCTION

J'aime les fraises avec du
chocolat .
L'enfant caresse le chat.
Paul me demande si je peux venir
demain.
Paul me demande si je peux venir
demain.
Il rend la monnaie aux clients.
Il rend la monnaie aux clients.
Michel s'occupe de la nourriture.
Michel s'en occupe .
Jane pense à son chat.
- nom / GN / pronom - COD/COI/COS du
(prépositionnels) verbe "..."
- verbe ou groupe verbal à
l'infinitif (prépositionnel)
-pronom personnel
complément (me / moi / te /
toi / se / soi /lui / le / la /
les /l' /nous / vous / eux /
leur)
- proposition subordonnée
N: F: ................... du verbe "......"
N: F: ................... du verbe "......"
N: F: ................... du verbe "......"
N: F: ................... du verbe "......"
N: F: ................... du verbe "......"
N: F: ................... du verbe "......"
N: F: ................... du verbe "......"
N: F: ................... du verbe "......"
N: F: ................... du verbe "......"
La presse a annoncé au monde N: F: ................... du verbe "......"
entier son voyage.
La presse a annoncé au monde N: F: ................... du verbe "......"
entier son voyage.
Marie aperçoit un nageur. N: F: ................... du verbe "......"
Marie l'aperçoit . N: F: ................... du verbe "......"
Le vent secoue les fleurs. N: F: ................... du verbe "......"
Elle envoie des roses à sa mère. N: F: ................... du verbe "......"
Elle envoie des roses à sa mère. N: F: ................... du verbe "......"
Elle lui en envoie. N: F: ................... du verbe "......"
Elle lui en envoie. N: F: ................... du verbe "......"
Marie pense à eux. N: F: ................... du verbe "......"
J'exige que vous me rendiez ce N: F: ................... du verbe
travail au plus vite. "......"
Mon père lui offre un beau collier N: F: ................... du verbe "......"
pour leur anniversaire de mariage.
Mon père lui offre un beau collier N: F: ................... du verbe "......"
pour leur anniversaire de mariage.

B_ Relisez le texte extrait des Misérables de Victor Hugo et répondez à la

question 4.

Ma réponse à la question 4 est la suivante:

Un sentier passait par la plaine / le petit savoyard fut effrayé par cet inconnu
F:................. F: ...........................

Les GN "la plaine" et "cet inconnu sont introduits par la même préposition
"........" .

Mais ils n'ont pas la même fonction :

• un sentier passait par la plaine = c'est une VOIX ACTIVE
CCde lieu du verbe "passait"
Car : Un sentier passait où ? Réponse "par la plaine" = CC de lieu
NB: ne pas confondre "passer par un endroit+ CClieu"
avec"passer pour + attribut" (verbe d'état)

MAIS

• le petit savoyard fut effrayé par cet inconnu = c'est une VOIX PASSIVE
sujet grammatical verbe être sujet logique appelé "complément
au passif d'agent"
 + participe passé
"effrayé"

Retenez!
La question 4 vous amène à réfléchir sur ce que l'on nomme en grammaire la
transformation passive.
Il existe deux relations du sujet au verbe:
- quand il commande l'accord du verbe en personne, temps, mode, et
accord du participe passé il s'agit du sujet grammatical;
- quand il fait l'action du verbe il s'agit du sujet logique.

A la voix active, le sujet est logique et grammatical.

A la voix passive, le sujet se dédouble:

- à gauche du verbe passif on trouve le sujet grammatical;
- à droite du verbe passif on trouve le sujet logique. Dans ce cas on
nomme le sujet logique "complément d'agent".
Le complément d'agent est toujours prépositionnel : les prépositions "par" et
"de" servent à l'introduirent.
A la voix passive le sujet grammatical (à gauche du verbe au passif )subit
l'action exercée par le complément d'agent (toujours à droite du verbe au
passif).

Je vous vois réfléchir dans vos têtes et vous dire:

"Mais, madame, quel est le rapport avec les COD / COI / COS ?
Eh bien j'ai besoin d'un COD dans ma phrase active pour pouvoir la
transformer au passif.

Prenons un exemple plus simple:

Le chat mange la souris.

Sujet verbe COD
logique / gramamtical
1. C'est une voix active car "le chat" fait l'action de manger et commande
l'accord du verbe au présent à la 3e pers. du singulier. Il est donc le sujet logique et
grammatical du verbe "mange.
2. "La souris" est le COD du verbe "mange" (le chat mange QUOI? = la
souris)

3. Je peux donc transformer cette phrase au passif:

La souris est mangée par le chat.
Sujet verbe au passif complément d'agent
grammatical F/Sgl
PETIT MOYEN MNEMOTECHNIQUE
Pour passer d'une voix à une autre retenez ce schéma suivant:

V. active= Sujet logique et grammatical + verbe + COD

V. passive = Sujet grammatical + verbe passif + complément d'agent

EXERCICES
EXO 4_ Complétez le tableau des voix ci-dessous.
Aide: si tu ne connais pas le sujet d'agent (non exprimé car non connu ou trop évident)
utilise "on" pronom personnel indéfini à valeur généralisante ou invente-le.
ex. : La maison a été bâtie en un mois.= Voix passive
On a construit cette maison en un mois. = Voix active
Les maçons ont bâtie cette maison en un mois.

EXO 5 _ Essayez de mettre à l'actif les verbes ciblés dans le tableau.

Complétez le tableau.

Verbes passifs Transformation à l'actif

Tout repris de justice était mis
dans une charrette et
[était]mené par toutes les rues.
=CCL
Et il n'était plus écouté par le
Roi, ni honoré, ni reçu avec
dignité par la cour.
Et il n'était plus écouté par le
Roi, ni honoré, ni reçu avec
dignité par la cour.
Comme il était aimé de
Guenièvre, il fut obligé
d'accomplir cet exploit.
EXO 6_ L'exercice est assez difficile mais j'ai confiance en vous
Recopiez ci-dessous chaque phrase.
Soulignez le ou les verbes en rouge .
Repérer les verbes "être" suivis à leur droite d'un participe passé.
Aide : 5 verbes dans ce texte sont au passif

Ensuite trouvez pour chacun de ces verbes le sujet grammatical et le complément d'agent
que vous soulignerez en bleu et nommerez (comme dans la leçon).

Défi pour les plus aguerris d'entre vous!!!

Il y a deux participes passés employés sans le verbe "être " ,au passif
dans ce texte: trouvez-les pour pouvoir trouver les deux compléments
d'agent!!!
participes passés: ............................... / ..........................
compléments d'agent: ................................. / ...........................
FICHE MEMO _ Les fonctions autour du verbe