Nom 

: BAROUDI
Prénom : Abdeldjalil
Classe : 3°D
Collège Grande Bastide
18 Chemin Joseph Aiguer, 13009 Marseille

Rapport de stage en entreprise :

Du 12 Décembre au 16 Décemebre 2022

Ecole élémentaire Mazargues Beauchêne

Directeur / trice de l’établissement : Mme ROLLAND

Référant / e de stage : Mme FOULQUIER

Adresse de l’établissement : 5 Avenue Marie Balajat, 13009

Collège Grande Bastide, Année Scolaire : 2022 / 2023

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 Sommaire :

· Introduction Page 3

· Présentation et l’organisation de l’entreprise Page 4

- Organigramme Page 5

· Le déroulement de la semaine Page 6

· La découverte d’un métier Page 9

· Bilan personnel et conclusion Page 11

· Lettre de remerciements Page 11

· Annexes : Documents Page 12

· Attestation de stage complétée Page 13

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Introduction :

Pour être honnête, j’ai choisis ce stage car en réalité je n’avais pas d’idée de stage en
entreprise à faire. Je me suis donc dis, pourquoi pas le faire ici car c’était mon ancienne
école primaire de plus, j’habitais proche de l’école.

Malencontreusement, j’ai dû être absent le premier jour du à des problèmes de santés.

J’étais donc encore plus stressé de revenir le lendemain vu que j’étais déjà stressé à la
base.
Mais finalement, la directrice de l’établissement s’est montrée compréhensive et donc m’a
quand même accepté le deuxième jour.

J’étais allé à la fin des cours (16h30), je suis ensuite allé voir la directrice de
l’établissement devant le portail de l’école pour lui donner ma fiche d’attestation de stage
rempli pour ensuite l’a donner à mon professeur principal ( Mme FOULQUIER ) puis je
suis allé l’a redonné le semaine d’après.

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Présentation de l’entreprise :

Cet établissement est une école élémentaire nommé « Mazargues Beauchêne ». Il y a

environ 9 enseignants et 7 membres du personnels. Il y a 3 classes de maternelle, petits,
moyens, grand ( dans la même classes, 3 niveaux), il y a ensuite 2 classes de CP/CE2
( une classe avec 25 élèves et l’autre avec 24 élèves ). Puis, il y a une classe de CE1 où
ils sont 26. Ensuite une classe de CE1 où ils sont 23 et pour finir, une classe de CM2 où
ils sont 21. Il y a donc environ 180 élèves dans l’école Mazargues Beauchêne.

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 Organigramme :

Ministre de l’éducation national Aix - Marseille

Recteur d’Académie Aix - Marseille

DASEU
Directeur Académique des Services de l’Education Nationale

IEN
Inspecteur de l’Education Nationale

Directeur et enseignants

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Le déroulement de la semaine :

LUNDI

Lundi : ( absence du à des problèmes de santé )

MARDI

Mardi, 8H00 :

- J’intègre une classe de CE1.

Le début du cours.

- Tout d’abord ils commencent par faire la date.

- Ensuite, ils poursuivent par des maths. Ils corrigent leurs devoirs de maths de manière
très ludique.

J’ai pu directement apercevoir que l’ambiance de classe était très agréable.

- Ils enchaînent avec des exercices sur ardoise.

- Ils font aussi un système d’équipe avec des points à gagner pour mémoriser les
continents.

- Ils reprennent les exercices sur l’ardoise.

- Ils continues avec un travail de groupe en maths.

- Ils passent ensuite ç une récitation de poésie.

Récréation

- Ils passent ensuite à de la grammaire.

Fin de la matinée

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Mardi, 13H30 : ( début de l’après-midi )

- Les élèves préparent leur exposé.

- Puis quand ils ont finis, ils font un atelier où ils joues à des jeux de cartes puis quelques
instants après, ils font un jeux collectifs, un pendu.

- Ils préparent aussi des brochettes de bonbons pour les vendre aux parents pour noël
pendant la fin des cours.

- Moi et les autres stagiaires avons participé au marché de noël de l’école Mazargues
Beauchêne.

- Les élèves répètes une musique pour faire la choral.

- Ils font ensuite le bilan de leur comportement en fin de journée.

- Ils font enfin un exercice de dictionnaire pour les 15 dernières minutes de cours.

Fin de la journée

MERCREDI

Mercredi : ( pas cours ce jour là )

JEUDI

Jeudi, 8H00 :

- Nous avons posés une série de questions à la directrice de l’établissement pendant plus
d’une heure.

Récréation

- Je re-intègre la classe de CE1.

- La classe se divise en deux, une partie de la classe vas faire un nouveau travaille et
l’autre vas jouer ou finir un ancien travaille ou vont faire du coloriage.

- Après une trentaine de minutes, les groupes ont inversés de tâches.

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 Fin de la matinée

Jeudi, 13H30 ( début de l’après-midi )

- Les élèves ont répétés leur exposé pour le faire quelques minute après.

- Ensuite, nous sommes allez dans la salle des CP/CE2 qui nous ont montré leur exposé
leur exposé sur le planisphère, puis nous sommes allés dans une salle de théatre pour
voir le travaille dans d’un autre groupe qui eux ont fait une scène de spectacle. Pour finir,
nous sommes allé dans une autre salle ou cette fois-ci, c’était le groupe de ma classe qui
devait passer pour présenter le leur.

- Puis nous avons regardé un film jusqu’à la fin des cours.

Fin de la journée

Vendredi

Vendredi, 8H00 :

- Les élèves restant passent à la poésie.

- Ils répètent ensuite leur choral pour après

la récréation.

- Ils enchaînent avec un exercice de

grammaire.

Récréation

- Toutes les classes de primaire et de maternelle et toutes les classes ont chantés leur
choral chacun leur tours.

Fin de la matinée

Vendredi, 13H30 : ( début de l’après-midi )

- Les élèves qui n’ont pas finis leur travaille le finissent et les autres s’occupent en
dessinant ou autres.

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 Récréation

- Pendant la récréation, il y a eu un goûter où tout les enfants ont pu aller prendre leur
part.

- Moi et les autres stagiaire sommes allés donner notre lettre de remerciement après la
récréation puis nous avons re-intégré notre classe.

- Les élèves ont ensuite fait un exercice sur le dictionnaire pour essayer de gagner des
points pour leur équipe ( continents ). Puis le professeur à fait le compte des points de
chaque équipes, l’équipe gagnante a eu des chocolat.

- En fin de journée, tous les élèves ont eu un Père Nöel en forme de chocolat.

Fin de la journée

La découverte de métier

Pendant ce stage en entreprise, j’ai beaucoup observé le métier d’enseignant, j’ai pu en

apprendre beaucoup plus sur celui-ci comme, le fait d’enseigner, ses avantages, ses
inconvénients, les conditions de travaille,

Tout d’abord, j’ai appris que je salaire le plus bas d’un enseignant était 1500€ et le plus
haut était à plus de 3000€, le salaire moyen d’un enseignant est de 2400€.

Ensuite, pour être enseignant il faut avoir le CRPE ( Concours de Recrutement de

Professeur des Écoles ) . Puis il faut aussi avoir un MASTER 2 et un MEEF ( Métier de
l’Enseignement de l’Éducation et de la Formation )

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Doc 1

Doc 2

Doc 3
 Page 10
Bilan :

Ce stage en entreprise m’a beaucoup aidé et appris sur le point de vu professionnel. J’ai
pu pendant 5 jours, me mettre dans la peau d’un enseignant d’école. J’ai pu en apprendre
sur le métier, les compétences requises pour en devenir un et les bons et mauvais côtés
du métier.

Je ne compte pas faire ce métier plus tard car ça ne m’intéresse pas mais au moins, cela
m’aura aider pour mon orientation, je sais déjà ce que je ne veux pas faire.

Lettre de remerciements :

BAROUDI fait le 15.12.2022

Abdeldjalil
Ecole primaire – Mazargues Beauchêne
5 avenue Marie Balajat
13009 Marseille

Madame Rolland,

Il me paraît important de vous remercier de m’avoir acceuilli dans votre école, merci
d’avoir pris du temps pour moi pour m’avoir aider malgré mon manque de sérieux à
certains moment et merci également au personnel (professeur de la salle dans laquelle j’ai
passé mon stage) qui a fait du mieux que possible pour m’aider (conseillé, photocopier
des documents, etc..).

Grâce à vous, en 5 jours de stage en entreprise, j’ai pu en apprendre beaucoup plus sur le
métier d’enseignant, et cela n’aura pas était inutile car ça m’a aider pour me guider.

Je vous prie d’agréer mes sincères salutations.

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Annexes : Documents

Annexe 1 : Page 3, ‘’L’arrière de la salle de classe.’’

Annexe 2 : Page 4, ‘’Cour de récréation de la primaire.’’

Annexe 3 : Page 6, ‘’Exercice de grammaire niveau CE2, la négation.’’

Annexe 4 : Page 8, ‘’Exercice de grammaire niveau CE2.’’

Annexe 5 : Page 10, Doc 1 ‘’Planning de la journée du professeur autrement appelé un
Cahier Journal.’’

Annexe 6 : Page 10, Doc 2 ‘’Exercice pour mémoriser les mois de l’année.’’

Annexe 7: Page 10, Doc 3 ‘’Planning de l’activité « Se servir d’un dictionnaire ».’’
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