Guide Formation Com

Kingdom of Morocco Royaume du Maroc
Ministry of Communication Ministère de la Communication
métiers de l’audiovisuel et du cinéma
information et communication
GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE

FORMATION EN MATIÈRE
D’INFORMATION
ET DE COMMUNICATION
www.mincom.gov.ma
GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE
FORMATION EN MATIÈRE
D’INFORMATION
ET DE COMMUNICATION
1
SECTEUR
PUBLIC
S O M M A I R E
1.1 INSTITUTS SUPÉRIEURS

ISIC / Rabat 11
ISADAC / Rabat 18
ESTO / Oujda 23
ISMAC / Rabat 26
1.2 FACULTÉS
FLSH / Université Cadi Ayyad / Marrakech 30
FLSH / Université Abdelmalek Essaadi / Tétouan 32
FPDT / Université Abdelmalek Essaadi / Tétouan 34
Ecole Supérieure Roi Fahd de Traduction/ UAE/ Tanger 36
FLSH / Mohammedia Université Hassan II / Casablanca 40
FLSH / Ben M’sik Université Hassan II / Casablanca 41
FLSH / Université Chouaib Doukkali / El jadida 45
FLSH / Université Ibn Zohr / Agadir 47
FPDT Ouarzazate / Université Ibn Zohr 51
FLSH Fés Saiss / Université Sidi Mohamed Ben Abdellah / Fés 55
FLSH / Université Sultan Moulay Slimane / Béni Mellal 58
FLSH / Faculté Moulay Ismail / Meknès 60
1.3 INSTITUTS ET ÉCOLES DE FORMATION PROFESSIONNELLE

ISMC / Ouarzazate 64
EMCC / Casablanca 66
S O M M A I R E
2 SECTEUR
PRIVÉ
2.1 INSTITUTS ET ÉCOLES SUPÉRIEURS

IFJ SUP / Casablanca 70
COM’SUP / Casablanca 72
ILCS / Rabat 86
ISJC / Casablanca 88
ISCA / Rabat 89
ESAV / Marrakech 92
ESJC / Casablanca 96
IJMT / Casablanca 101
ESIMAV / Meknès 109
SUP’MM / Tanger 111
2.2 INSTITUTS ET ÉCOLES DE FORMATION PROFESSIONNELLE

IPCSI / Marrakech 114
IMJT INFO / Tanger 117
IJA / Agadir 119
KM V / Oujda 121
COLLEGE ACADEMIQUE MULTIMEDIA / Casablanca 123
AIJI / Casablanca 125
IJMRT / Fés 126
PRÉAMBULE
Ce guide élaboré par le Ministère de la Communication, a pour ambi-

tion de mettre entre les mains des chercheurs, praticiens, étudiants,
conseillers en orientation, décideurs et grand public, une offre étoffée
de la formation en matière d’information et de communication dans les
établissements supérieurs publics et privés, ainsi que les centres de for-
mation professionnelle.
Cet outil qui présente une information pratique et pertinente, a ten-

dance de servir de moyen visant à asseoir un climat d’échange de savoir
faire, de coopération et de partenariat entre les différentes structures,
notamment publiques.
Il a pour objectif d’apporter une certaine visibilité aux décideurs poli-

tiques, sur la stratégie nationale et régionale, à suivre en matière de for-
mation dans le domaine de l’information et de la communication.
Ce travail s’inscrit aussi dans le cadre de la politique adoptée par le Minis-

tère de la Communication qui vise à accompagner la forte dynamique à
travers les chantiers pilotés par le Ministère dans le paysage médiatique.
Dans ce guide sont présentés :
- Instituts supérieurs et les facultés / secteur public

- Instituts et écoles de formation professionnelle publics
- Ecoles et instituts supérieurs / secteur privé
- Instituts et centres de formation professionnelle privés.
GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015 5

SECTEUR
PUBLIC
INSTITUTS SUPÉRIEURS
FACULTÉS
INSTITUTS ET ÉCOLES
DE FORMATION PROFESSIONNELLE

SECTEUR
PUBLIC INSTITUTS SUPÉRIEURS

10 GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015
INSTITUT SUPÉRIEUR DE L’INFORMATION
ET DE LA COMMUNICATION
PRÉSENTATION
L’institut Supérieur de l’Information et de la Communica- Le 25 août 2011, le Décret portant sur la restructuration
tion (ISIC) est le plus ancien institut universitaire marocain et la réorganisation pédagogique et administrative de
de formation aux métiers de journalisme et de la commu- l’ISIC a été adopté par le Conseil de gouvernement. L’ob-
nication. Il est de ce fait l’unique institution publique de jectif principal de cette restructuration est de permettre à
l’enseignement supérieur dans ce domaine. l’établissement d’opérer sa mise à niveau et de s’adapter
aux exigences de la modernisation du secteur de l’infor-
Créé en 1969 sous le nom du Centre de Formation des mation et de la communication ainsi que celles inhérentes
Journalistes (CFJ), il avait pour mission de recycler, en aux métiers de l’avenir dans ce domaine.
deux années de formation, les journalistes en activité Ainsi conformément aux dispositions de ce décret, L’ISIC a
dans les divers organes de la presse nationale. introduit la norme pédagogique LMD consacrée par la loi
En 1977, le CFJ devient l’Institut Supérieur de Journa- 01.00 portant organisation de l’enseignement supérieur.
lisme (ISJ), établissement à vocation d’enseignement Dès la rentrée 2011-2012 la 1ère promotion des étudiants
supérieur, spécialisé dans la formation en quatre ans, aux en Licence (Bac + 3) a été sélectionnée par concours.
métiers du journalisme écrit et audiovisuel. Progressivement des Masters et des études en cycle doc-
toral seront ouverts. Ainsi l’établissement se positionnera
En 1989, l’ISJ connaît l’introduction d’un cycle supérieur comme une structure qui couvre l’ensemble des forma-
de deux ans, ouvert aux étudiants et aux fonctionnaires tions sur les métiers de l’information-Communication à
titulaires d’une licence, en lieu et place du cycle normal tous les niveaux post-baccalauréat.
destiné aux bacheliers. L’institut Supérieur de l’Information et de la Communica-
tion (ISIC) est le plus ancien institut universitaire marocain
Le 26 Octobre 1996, l’Institut Supérieur de l’Information de formation aux métiers de journalisme et de la commu-
et de la Communication (ISIC) est né avec l’objectif princi- nication. Il est de ce fait l’unique institution publique de
pal de s’ouvrir, à nouveau en quatre années d’études, aux l’enseignement supérieur dans ce domaine.
métiers de la communication d’entreprise tout en conso-
lidant la formation initiale au journalisme.

FORMATION
L’Institut a pour mission la formation des cadres B- des personnes intéressées par une insertion
spécialisés dans les domaines de l’information, dans le marché du travail ou par une promotion
de la communication, du sondage et mesure professionnelle.
d’opinion et des autres domaines liés aux
métiers du journalisme et de la communication. - Elabore et met en œuvre des programmes de
La formation dispensée à l’institut est organisée recherche spécifiques ou dans le cadre d’études
en cycles, filières et modules. Le cursus de doctorales, ou les deux à la fois. Il participe aux
formation à l’ISIC s’inscrit dans une logique qui programmes de recherche régionaux, nationaux
entend accentuer le caractère professionnel des ou internationaux
enseignements pour positionner l’ISIC en tant
qu’établissement de référence en matière de L’Institut peut également effectuer des travaux
formation des journalistes et des spécialistes d’étude et d’expertise à la demande de tiers,
de la communication. Deux orientations publics ou privés
principales sont privilégiées : La promotion des
enseignements spécialisés, et le renforcement L’institut propose un Master en Economie et
des enseignements professionnels et des Management des Médias (2013) ainsi qu’un
ateliers de production. Master en communication politique en (2014).
L’Institut : Un nouveau master a été entrepris dans le

- Organise des stages, des forums, des séminaires domaine est dans l’intitulé est «Production des
et des sessions de formation continue, au profit : contenus audiovisueles et numériques»
A- du personnel des organismes publics, semi
publics et privés intéressés par les domaines
cités ci-dessus ;

PROGRAMME DE FORMATION
Programme licence en Information, Communication et Nouveaux Médias
Quatre filières : Presse écrite – Audiovisuelle – Communication – nouveaux médias.
Module / Intitulé du Eléments du module Nb Nb

semestre module Heures Heures
/matièr /module
e
Module 1/ Langues - Arabe 30 90
semestre 1 - Français 30
- Troisième langue 30
Module 2/ Enseignement - Introduction au droit et organisation 30 82
semestre 1 de culture judiciaire et administrative du Maroc.
générale - Introduction à l’économie 26
- Introduction à la sociologie 26
Module 3/ Environnement
- Histoire et développement des médias 26 78
semestre 1 des médias - Paysage médiatique au Maroc 26
- Initiation à la photographie 26
Module 4/ Introduction à - Journalisme presse écrite. 26 130
semestre 1 l’étude des - Journalisme radio.et télévision. 52
médias et de la - La communication des organisations. 26
communication - L’univers de l’informatique de base et
. Des TIC 26
- Initiation au journalisme d’agence.
Nombre total d’heures pour le 1er semestre: 380 heures
DEUXIÈME SEMESTRE
Deuxième semestre.

/matière /module
Module 2/ Enseignement - Economie de l’Entreprise. 26 78

semestre 2 de culture - Sociologie du Maroc. 26
générale - Histoire contemporaine du 26
Maroc
Module 3/ Sciences de - Sémiologie des médias et de la 26 78
semestre 2 l’information et communication
de la - Théories de l’information et de 26
communication la communication
- Initiation au photojournalisme. 26
- Analyse de l’actualité.
Module 4/ Initiation à -
La presse écrite. 30 150
semestre 2 l’enseignement -
La radio. 30
spécialisé -
La télévision. 30
-
Les formes de la 30
communication
- Internet et multimédia 30
ème
Nombre total d’heures pour le 2 semestre : 396 heures
Stage d’été

TROISIÈME SEMESTRE

/matière /module
Module 2/ Enseignement - Economie du Maroc 26 78

semestre 3 de culture - Histoire des idées politiques 26
générale - Connaissance des arts 26
Module 3/ Environnemen - Sociologie des médias 26 78

semestre 3 t socio- - Economie des entreprises de 26
économique presse écrite 26
des médias - Marketing
Module 4/ Approfondisse -
Presse écrite : Formes, 40 144
semestre 3 ment de écritures et Genres
l’enseignemen (journalisme d’agence et
t spécialisé photojournalisme)
- Radio : Formes, écritures et 26
genres
- Télévision : Formes, écritures 26
et genres
- Communication institutionnelle 26
- E-journalisme 26
Nombre total d’heures pour le 3ème semestre : 390 heures
QUATRIÈME SEMESTRE
/matière /module
semestre 4 - Français
30
Module 2/ Enseignement - Droit international et relations 26 82

semestre 4 de culture internationales
- Droit constitutionnel et 30
générale
Institutions Politiques
- Droits humains et libertés 26
publiques
Module 3/ Environnement - Economie des entreprises de 26 76
semestre 4 économique presse audiovisuelles
- Droit de l’information et des 30
et juridique
médias
des médias 20
- Déontologie et éthique
Module 4/ -
Presse écrite : secrétariat de 30 150
semestre 4 rédaction ; photojournalisme
Enseignement - Journalisme radio TV : 60
professionnel. programmes d’information.
- La communication 30
commerciale 30
- Production internet et
multimédia
Stage d’été
Module / Intitulé du module Eléments du module

semestre
Module 1/ semestre 5 Langues et traduction - Arabe ou Français
- Troisième langue
- Traduction
Module 2/ semestre 5 Journalisme - Presse production
commerciale 30
-
Production internet et
multimédia
Stage d’été
CINQUIÈME SEMESTRE
Module / Intitulé du module Eléments du module
semestre
Module 1/ semestre 5 Langues et traduction - Arabe ou Français
- Troisième langue
- Traduction
Module 2/ semestre 5 Journalisme - Presse production
- Production et animation
radio et TV
Module 3/ semestre 5 Communication. - Politique, stratégie et plan

de communication

Module 4/ semestre 5 Nouveaux médias - infographie.

SIXIÈME SEMESTRE
Sixième semestre.

Module / Intitulé du module Eléments du module Nombres Nombres
semestre d’heures/ d’heures/
Matière module
Module 1/ Presse écrite. en - Ateliers 144 144

semestre 6 option
Module 1/ Radio. en option - Ateliers 144 144

semestre 6
Module 1/ TV. en option - Ateliers 144 144

semestre 6
Module 1/ Communication. en - Ateliers. 144 144

semestre 6 option
Module 1/ Les nouveaux médias - Ateliers. 144 144

semestre 6
Module 2/ Enseignement de - Grands thèmes de 26 78

semestre 6 culture générale l’actualité
- Ateliers de langues 26
- Analyse du
discours 26
Module 3/ Stage et Projet - Stage, projet 142

semestre 6 encadré. encadré
Master : Semestre 2 « Modules majeurs »

Economie et Management des Médias` M5 : Economie des NTIC
M6 : Economie des médias 2/stage 1
DESCRIPTION DE LA FORMATION M7 : Environnement des médias 2
Modules Outils et méthodologie
Semestre 1 « Modules majeurs » M8 : Langues et communication
M1 : Economie des médias 1
M2 : Economie de la culture Semestre 3 « Modules majeurs »
M3 : Environnement des médias 1 M9 : Paysage médiatique au Maroc
Modules Outils et méthodologie M10 : Economie des medias marocains
M4 : Langues et communication Modules complémentaires

M11 : Cadre juridique et réglementaire maro- internationales et la communication politique
cain -La communication politique et la gestion des
Modules Outils et méthodologie crises
M12 : Communication et études quantitatives -Méthodologie de recherche et techniques de
sondage d’opinion
Semestre 4 -Langue et traduction
Stage en milieu professionnel et mémoire -Nouvelles technologies de l’information et de la
M 13- : Evaluation professionnelle Stage II communication
M 14- : Rapport Stage II
M - 15 : Soutenance Master: Production des contenus audiovi-
M - 16 : Mémoire suels et numériques
Dès la rentrée prochaine (2015-2016), un nouveau Master
Débouchés et retombées de la formation : spécialisé en «Production des Contenus Audiovisuels et
Les débouchés mènent aux métiers de : Numériques» ouvrira ses portes à l’Institut Supérieur de
- chargé d’études, l’Information et de la Communication (ISIC).
- chargé de missions, Destiné aux lauréats l’ISIC (diplôme et licence) et aux titu-
- conseiller dans une agence de communication, laires d’une licence en journalisme et communication ou
- conseiller en gestion et chargé de gestion des tout diplôme équivalent, justifiant d’une bonne connais-
différents organismes médiatiques, d’instituts de sance de l’environnement de l’audiovisuel. Ce master per-
sondage et de mesure de l’audience. mettra aux professionnels de l’audiovisuel d’acquérir une
formation opérationnelle, complète et approfondie dans
Cette spécialité vise également à former les étudiants aux la production des contenus audiovisuels et numériques.
métiers liés au cinéma, l’animation, la diffusion cultu- Il ambitionne de :
relle, éducative et la valorisation des patrimoines artis- - Former des professionnels de l’information et de
tiques (rétrospectives, archives, médiathèques, festivals, la communication aptes à contribuer à l’élévation
programmation). du niveau de la profession, en les dotant d’une
Les enseignements dispensés en master permettent d’en- culture avancée des nouveaux supports audiovi-
visager également des prolongements dans la recherche, suels, permettant de maitriser les spécificités des
l’édition, la documentation ou l’organisation évènemen- enjeux professionnels majeurs des médias audio-
tielle.
visuels à l’heure du tout numérique et d’anticiper
leurs évolutions futures;
Master : La Communication Politique
Matières enseignées: - Donner aux professionnels du secteur de l’in-
-Histoire et théories des moyens d’information formation et de la communication les moyens
-Histoire et concepts politiques d’orienter ou de réorienter leurs pratiques profes-
-Les nouveaux médias et la communication poli- sionnelles à partir d’une meilleure compréhen-
tique sion des contextes et des enjeux d’émergence des
-La sociologie et l’anthropologie politique cultures numériques et des nouvelles pratiques
-La communication politique et les institutions audiovisuelles à l’ère du web ;
élues - Outiller ces futurs acteurs de l’audiovisuel nu-
-Analyse du discours politique mérique dans le domaine du rédactionnel, de
-Sémiologie du discours politique l’habillage, de la communication plurimédia et de
-Le discours politique à la télévision la recherche scientifique en sciences de l’informa-
-Le droit de l’information et la communication tion et de la communication.
politique
Coordonnée par le professeur Benaïssa ASLOUN,
-Les médias et les politiques publiques
-Les instances de régulation des médias cette formation solide, conceptuelle, analytique,
-Les relations internationales, les organisations méthodologique et pratique a pour ambition de

développer des compétences étendues dans le do- seront assurés par des enseignants-chercheurs
maine de la conception, du rédactionnel, de l’ani- de l’ISIC, ainsi qu’à un panel de professionnels :
mation et réalisation des contenus audiovisuels et dirigeants d’entreprises médiatiques, cadres des
numériques. administrations publiques, ou encore des profes-
Cette nouvelle formation de deux ans proposera à la sionnels du numérique.
fois 24 modules d’enseignements en présentiel,qui
DIPLÔME
L’Institut assure la préparation et la délivrance des diplômes nationaux suivants :
- Diplôme de cycle normal en information et communication ;
- Licence d’études fondamentales ;
- Licence professionnelle ;
- Master ;
- Master spécialisé ;
- Doctorat.
CONTACT
Institut Supérieur de l’Information et de la Communication
Avenue Allal El Fassi - Madinate Al Irfane, B.P 6205– Rabat-Instituts- Souissi
Tél : 0537 77 33 40 / 0537 77 33 55 / 0537776952 / 0537686637
Fax : 0537 77 27 89
Site web : www.isic.ma
Email : contact@isic.ma

ETABLISSEMENT INSTITUT SUPÉRIEUR D’ART
DRAMATIQUE ET D’ANIMATION CULTURELLE
Présentation
L’ISADAC est un établissement de formation, d’étude et de recherche dans tous les domaines du théâtre et de l’anima-
tion culturelle. Il a été Créé en 1987 par le décret n° 2.83.706 du 18 Janvier 1985, et placé sous la tutelle du Ministère
de la Culture.
Formation
Formation de base
- Interprétation et jeu : théâtre, télévision et cinéma;
- Scénographie, décor et technique de la scène ;
Formation en option :
- Mise en scène, dramaturgie et administration théâtrale ;
- Marionnettes, costumes, éclairage et son.
Formation continue
Perfectionnement et spécialisation des professionnels des arts du spectacle.
Acteurs : Théâtre, Radio, Télévision, Cinéma, Techniciens des arts du spectacle
Animateurs : Animation et gestion théâtrales
Animateurs de radio, des établissements touristiques, de maisons de la culture et de centre ruraux…

PROGRAMME DE FORMATION - Diction
Les enseignements en vue de l’obtention du « Diplôme - Voix et chant
de l’Institut Supérieur d ‘Art Dramatique et d’Animation - Danse
Culturelle » sont répartis en deux cycles : - Arts martiaux et escrime
PREMIER CYCLE : Module 3 : Formation technique

• une année de propédeutique - Musique
• une deuxième année, complémentaire à la - Dessin et couleurs
première et préparatoire aux options de spécia- - Improvisation
lisation - Initiation à la machinerie de la scène
DEUXIÈME CYCLE : Module 4 : Formation théorique

La première année du second cycle est consacrée aux op- - Histoire de l’art
tions principales suivantes : - Histoire du théâtre
Option I : Interprétation - Dramaturgie
Option II : Scénographie - Sociologie
Option III : Médiation culturelle - Psychologie
La deuxième année du second cycle est consacrée au ren- - Droit
forcement des options de l’année précédente et à la spé-
cialisation dans l’une des options suivantes : 2ÈME ANNÉE
Option Interprétation : 4 Filières : Module 1: Formation pratique
1 - Interprétation : théâtre, cinéma et télévision - Interprétation
2 - Mise en scène - Scénographie
3 - Ecriture et critique théâtrales
4 - Gestion et administration des établissements Module 2 : Corps et voix
culturels et des productions artistiques - Expression corporelle
- Diction
- Voix et chant
Option Scénographie : 4 Filières : - Danse
1 - Décors et scénographie
2 - Son et lumière Module 3 : Formation technique
3 - Théâtre de marionnettes - Musique
4 - Régie de la scène - Volumes
-Régie de plateau
MODULES ENSEIGNÉS :
Module 4 : Formation théorique
1ÈRE ANNÉE - Histoire de l’art
- Histoire du théâtre
Module 1 : Formation pratique - Dramaturgie
- Interprétation - Sociologie de l’art
- Scénographie - Administration et gestion théâtrale
- Langage cinématographique Histoire du
Module 2 : Corps et voix costume
- Expression corporelle

DEUXIÈME CYCLE : - Dramaturgie
«Option Interprétation» - Sémiologie de l’image
-Théâtralisation dans l’art contemporain
3ÈME ANNÉE Module 3 : Techniques spécifiques
Module 1: Formation pratique
- Espace et volumes
- Interprétation
- Techniques et matières
- Dramaturgie
- Infographie
- Jeu devant la caméra
- Initiation à la vidéo
- Ecriture théâtrale
Module 2 : Corps et voix Module 4 : Stages en milieux profession-

- Voix et chant
nels :
- Diction - Assistanat à la réalisation scénographique
- Expression corporelle - Problématique et méthodologie de la re-
- Musique cherche
• Initiation à la recherche
Module 3 : Formation théorique • Sujet et atelier
- Initiation aux théories de mise en scène
- Animation théâtrale 4ÈME ANNÉE
- La critique théâtrale Module 1 : Formation pratique
- Méthodologie de la recherche - Conception de projets scénographiques
4ÈME ANNÉE Module 2 : Stages pratiques

Module 1: Formation pratique Module 3 : Mémoire de fin d’études «Selon
- Atelier de réalisation théâtrale les filières» :
- Décors et scénographie
Module 2 : Formation théorique - Son et lumière
- Interprétation - Théâtre de marionnettes
- Mise en scène - Régie de la scène
- Ecriture théâtrale
Option III : Médiation culturelle
Module 3 : Mémoire de fin d’études «Selon
les filières» : 1ÈRE ANNÉE TRONC COMMUN
- Interprétation Matières:
- Mise en scène - Diction
- Ecriture théâtrale - Métiers culturelles
- Gestion et administration théâtrales - Voix et chant
- Musique
«Option Scénographie» - Anthropologie
- Histoire des espaces théâtraux
3ÈME ANNÉ - Langue et communication
Module 1 : Formation pratique - Histoire de l’art
- Technique de la scène - Interprétation
- Projet scénographique - Histoire du théâtre
- Approche de la structure des costumes - Improvisation
- Dramaturgie de la lumière - Dramaturgie
Module 2 : Théories de la scénographie - Sociologie
- histoire de la scénographie - Danse
Module 2 : Préparation artistique
2ÈME ANNÉE - Histoire des médias
- Art de la photographie
Matières: - Esthétique de l’image
- Droit
- Médiation culturelle
- Psychologie Module 3 : Formation générale
- Edition et livre - Psychologie
- Anthropologie - Sociologie
- Patrimoine culturel
- Art de la photographie 4ÈME ANNÉE
- Histoire de l’art
- Dramaturgie
Module 1 : Formation pratique
- Diction - Gestion des institutions culturelles
- Histoire du théâtre - Droit
- Langage cinématographique - Comptabilité et marketing
- Langue et Communication - Informatique
- Institutions culturelles - Expression écrite
- Gestion théâtrales - Expression orale
- Affaires culturelles
- Affaires de l’animation culturelle
3ÈME ANNÉE - Atelier et projets
Module 1 : Formation pratique
- Gestion des institutions culturelles Module 2 : Préparation artistique
- Droit des affaires - Masse médias
- Marketing - Art de la photographie
- Technologie des affaires - Esthétique de l’image
- Informatique
- Comptabilité Module 3 : Formation générale
- Expression orale - Psychologie
- Expression écrite - Sociologie
- Affaires culturelles - Anthropologie
- Affaires de l’animation culturelle - Langue étrangère
- Atelier et projets - Débat et conférences
Diplôme
Diplôme de l’ISADAC en Interprétation ou en Scénographie et en Médiation Culturelle
Contact
Institut Supérieur d’Art Dramatique et d’Animation Culturelle
Avenue Allal El Fassi, Madinat Al Irfane, Hay Riad,
BP 6834 Rabat
Tél : 05 37 77 28 46 / 05 37 77 28 62
Fax : 05 37 77 28 60
Site Web : www.minculture.gov.ma/isadac
E-mail : isadac2008@hotmail.fr

Ecole Supérieure de Technologie
Université Mohamed Premier
PRÉSENTATION Option : Journalisme : 8 modules

M9 : Presse et communication
Créée en 2010 à Oujda, l’Ecole Supérieure de Technologie M10 : Langues et Communication
est accréditée par le Ministère de l’Enseignement Supé- M11 : Audiovisuel et Multimédia
rieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scien- M12 : Recherche documentaire
tifique. Elle propose une formation sur l’information et la M13 : Sciences humaines et sociales
Communication. M14 : Environnement technique
M15 : Projet de Fin d’Etudes
FORMATION M16 : Stage Technique
La formation proposée est axée principalement sur : Option : Publicité : 8 modules
‫ ـ‬Techniques appliquées à la communication M9 : Communication publicitaire
‫ ـ‬Techniques commerciales M10 : Langues et Communication
‫ ـ‬Médias M11 : Audiovisuel et Multimédia
‫ ـ‬Sciences humaines M12 : Bases de données et systèmes d’informa-
tion
PROGRAMME M13 : Sciences humaines et sociales
M14 : Environnement technique
Programme de la formation : 16 modules M15 : Projet de fin d’études
M16 : Stage Technique.
Tronc commun : 8 modules
Option Journalisme :
M1 : Langues et Techniques Il s’agit de former aux métiers liés à l’audiovisuel et au
M2 : Bases théoriques de l’Information et de la multimédia qui développent :
Communication ‫ ـ‬Des compétences de communication telles que
M3 : Psychologie sociale les animateurs radio/télé
M4 : Informatique ‫ ـ‬Des compétences techniques telles que le 3d, la
M5 : Environnement économique et juridique photographie professionnelle, les métiers du son,
M6 : Sémiologie de l’image de l’image (vidéo), les images de synthèses, etc.
M7 : Sciences humaines et sociales ‫ ـ‬Des compétences artistiques telles que les arts
M8 : Démarche Marketing. graphiques, le graphisme, l’architecture d’inté-
rieur, le design et le stylisme

‫ ـ‬Publicité : chef de publicité en agence ou chez
Option Publicité l’annonceur, chargé de marketing direct, promo-
‫ ـ‬Communication interne : chargé(e) de commu- teur des ventes.
nication interne, principalement dans les grandes ‫ ـ‬Marketing : chargé(e) d’études, chef de pro-
structures (réalisation et gestion du journal duit,, chef de publicité spécialisé dans la vente
interne, participation à la stratégie de communi- d’espace.
cation interne et de ressources humaines). ‫ ـ‬Internet : rédacteur internet, webmaster,
‫ ـ‬Communication institutionnelle : chargé(e) de collaborateur de « web agenciers »
communication, attaché(é) de presse, événe-
mentiel.
Diplôme
Diplôme Universitaire de Technologie : DUT
La promotion 2014-2015 fut la dérnière en vue d’ouvrir prochainement une nou-
velle branche en la matière.
Contact
Ecole Supérieure de Technologie
ESTO BP 473 Complexe universitaire Al Qods Oujda 60000
Responsable : Mme Ouafa Brahim
Tél : 06 61 36 22 24
Fax : 05 36 50 02 23
E-mail : brahima@est.ump.ma
Site : http://wwwesto.univ-oujda.ac.ma/

L’Institut Supérieur des Métiers
de l’Audiovisuel et du Cinéma
Présentation • Mathématique
L’ISMAC est une institution supérieure publique qui vise • Photométrie et colorimétrie
à former des cadres hautement qualifiés dans les métiers • Sensitométrie
et techniques du cinéma, de l’audiovisuel et d’autres sec- • Optique
teurs artistiques connexes.
Techniques :
Le projet de la création de l’Institut Supérieur des Mé- • Electricité
tiers de l’Audiovisuel et du Cinéma entre dans le cadre
• Habilitation
de la coopération Maroco-française, et a été financé par
• Electricité
l’Agence française de développement.
La mise en service de l’ISMAC qui est placé sous la tutelle • Electronique
du Ministère de la Communication, a démarrée pendant • Technologies des sources lumineuses
la rentrée universitaire 2013/2014. • Technologies des caméras
• Traitement du signal
Formation • Bases du son
La formation proposée à l’ISMAC est étalée sur une pé- • Droit
riode de 3 ans, les étudiants du tronc commun (1ère • Gestion financière et budgétaire
année) doivent choisir une spécialité dès la 2ème année • Marketing
universitaire selon les filières suivantes : • Acoustique
- Production ; • Scénario du cinéma
- Réalisation ; • Scénario de télévision
- Postproduction ; • Techniques de scénarisation
- Son ; • Informatique appliquée au scénario
- Image ;
- Ecriture. Réalisations :
• Œuvre Picturale Animée (OPA)
Rogramme de Formation • Assistanat caméra (essais caméra)
Modules enseignés • Cadre (mise au point et cadre)
Culture: • Lumière
• Histoire de l’art • Documentaire
• Ecriture et découpage • Tournage en relation avec la filière Image et
• Story Board et Perspective filière Montage (DOC)
• Analyse et esthétique filmique
• Fiction 6 minutes (TDT)
• Musique à l’image
• Prise de son dans des conditions normées
• Bases du montage
• Prise de son dans des conditions de terrain
Sciences :
• Préparation et tournage des projets de fiction 6 • Technique de prise de vue
minutes F-1en HD (TV) • Cadre et lumière en documentaire
• Préparation et tournage des projets documen- • Image (TPI)
taires (DOC-2) • Techniques audio appliquées
• Préparation et tournage des projets d’émissions • Techniques des systèmes informatiques audio
TV • Montage son
• Préparation et tournage des projets de fiction • Mixage
12 minutes F-2 en 35 mm et HD (D-cinéma) • Web documentaire (atelier d’écriture)
• Fiction cinéma ou TV (atelier d’écriture)
Langues et communication : • Emission de flux (atelier d’écriture)
• Anglais • Effets visuels et effets spéciaux
• Français • Informatique postproduction
• Arabe • Intégration effets 2D et 3D
• Dynamisation de groupes • Sous-titrage
• Informatique générale • Etalonnage numérique
• Direction d’acteurs
Outils :
• Production et régie En plus des stages programmés et des projets de fin
d’études.
• Repérage
• Gestion informatique des données
Diplôme
Institut Supérieur des Métiers de l’Audiovisuel et du Cinéma
offrira les diplômes suivants :
-Licence Fondamentale/ Licence professionnelle ;
- Master spécialisé ;
- Diplôme d’ingénieur ;
- Doctorat.
Contact
Institut Supérieur des Métiers de l’Audiovisuel et du Cinéma
Avenue Allal El Fasi – Cité Al Irfane.- Boite Postale 6598 –Souissi -Rabat.
Tél : 05-37-77-10-58
Fax/Tél : 05-37-77-38-65
Site : www.ismac.ac.ma
E-mail : ismacmincom@gmail.com

SECTEUR
PUBLIC FACULTÉS

Faculté des Lettres et des Sciences Humaines
Université Cadi Ayyad
DESCRIPTION les domaines de :
Créée en 1978, la Faculté des Lettres et des Sciences Hu- - Techniques de l’écriture scénaristique ;
maines de l’Université Cadi Ayyad de Marrakech a mis en - Analyse critique dans le domaine du cinéma et
place une licence professionnelle intitulée «Etudes Ciné- de l’audiovisuel ;
matographiques et Audiovisuelles» pour la rentrée Uni- - Animation culturelle (radio, télévision…) ;
versitaire 2008 – 2009. - Mise en place d’un festival de cinéma ;
Cette licence s’inscrit dans la mouvance et la dynamique Création de ciné-clubs…
que connait le secteur de l’Audiovisuel au Maroc, dans le
cadre de la réforme universitaire actuelle et aussi du pro-
Nom : Etudes Cinématographiques et
gramme européen TEMPUS, en partenariat avec l’Ecole Audiovisuelles Marrakech (ECAM)
Supérieure de l’Audiovisuel de l’université Toulouse Le
Mirail de Toulouse (ESAV), l’Institut National Supérieur
Modules enseignés:
des Arts du Spectacle de Bruxelles (INSAS) et l’Ecole Supé- Semestre 5
rieure des Arts Visuels de Marrakech (ESAV). • Approche des faits filmiques
Elle permet d’assurer une formation polyvalente dans les • Histoire du cinéma et de l’art
domaines de : • Introduction aux métiers du cinéma
• Langue et communication
- L’analyse filmique ;
- Le scénario ; Semestre 6
- La réalisation ; • Écriture et scénario
• Gestion culturelle
- La critique ; • Économie et droit du cinéma
- L’animation culturelle ; Projet professionnel et stage
- L’histoire du cinéma, la radio et la télévision.
Cette licence offre la chance aux étudiants de préparer, Débouchés et retombées de la forma-
par la suite, des masters au sein des grandes écoles de
cinéma. tion
• Écriture de scénario pour le cinéma, la télévision
FORMATION (téléfilms…)
La licence professionnelle proposée par la FLSH de Mar- • Critiques de films dans la presse
rakech permet d’assurer une formation polyvalente dans • Organisateurs de festivals et de manifestations
culturelles
CONTACT
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de l’Université Cadi Ayyad
Amarchich, Daoudiate BP 2410 – 40000 Marrakech
Responsable pédagogique de la licence professionnelle « Etudes Cinématographiques et Audio-visuelles ECAM :
Professeur Ayoub BOUHOUHOU
Tél.: 05 24 30 19 62
Fax: 05 24 30 20 39
Site Web: www.flm.ucam.ac.ma
Université Abdel Malek Essaadi de Tétouan
Description - Les techniques de l’écriture scénaristique ;
La Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de - La critique ;
Tétouan, relevant de l’Université Abdelmalek Essaadi - L’animation culturelle.
(UAE), a créé au titre de l’année 2009- 2010 une licence
professionnelle qui fait partie du projet présenté par le Cette licence permet aux étudiants de préparer le master
Groupe de Recherches, d’Essais Cinématographiques et « Etudes Cinématographiques et Audiovisuelles» qui a
Audiovisuels (GRECA) dans le cadre du plan d’urgence. débuté au cours de l’année universitaire 2010 – 2011
Ce projet prévoit la création d’un Centre Universitaire, comme prolongeant de cette licence. Elle prépare les
d’Etudes, de Formation et de Documentation étudiants à accéder à des emplois dans les métiers du
Cinématographiques et Audiovisuelles. cinéma et de l’audiovisuel (diffusion, industrie du cinéma,
écriture et pédagogie).
Nom : Etudes Cinématographiques et Cette formation bénéficie du soutien des professionnels
Audiovisuelles Tétouan du cinéma marocain et du partenariat conclu avec la
Cinémathèque de Tanger, la Chambre des techniciens et
Formation créateurs de films, l’Association des critiques de cinéma
Etalés sur deux semestres, les cours et séminaires au Maroc, l’International Center of Performance Studies,
programmés dans le cadre de cette formation portent sur : l’Institut Français Tanger-Tétouan, le Festival International
- L’histoire de l’art ; du Court métrage de Clermont-Ferrand (France). Des
- L’histoire du cinéma ; partenariats sont en cours avec l’Institut d’Etudes
Scéniques, Audiovisuelles et Cinématographiques
- L’esthétique et l’analyse filmique ;
(Université Saint-Joseph, Liban) et des organismes de
- La réalisation ; cinéma au Maroc et en Europe.
- L’écriture cinématographique et audiovisuelle;
CONTACT
BP 210 – Martil 93150 Tétouan
Tél : 05 39 97 90 53 / 05 39 68 96 59
Fax : 05 39 97 91 28
Site : www.flsht.ac.ma/

Faculté Polydisciplinaire – Tétouan
Université Abdel Malek Essaadi
DESCRIPTION - Etudiants ayant une licence en droit public ou

La Faculté Polydisciplinaire de Tétouan a été créée par le privé ou un diplôme équivalent, une licence pro-
décret n° 2-03-683 du 29 décembre 2004 afin d’enrichir fessionnelle et une licence des études initiales;
l’environnement socio –économique et culturel dans la - Professionnels du secteur dont les fonction-
région Tanger –Tétouan. Elle propose une licence profes- naires, les journalistes, les collaborateurs avec les
sionnelle intitulée «Journalisme et information » pour les médias, les opérateurs de la société civile et les
étudiants ayant un diplôme des Etudes Universitaires Gé- chargés de communication ou de presse.
nérales ou un diplôme équivalent (toutes options).
Cette licence vise à former des cadres aux métiers du
journalisme et de l’information, dotés de compétences et Modules enseignés
connaissances en la matière.
Culture générale 1:
Licence Professionnelle : Journa- • Monde contemporain
lisme et information • Médias
• Entreprises de presse
Modules enseignés Culture générale 2:
Semestre 5 • Introduction au droit et à l’organisation judi-
• Code de la presse et des institutions ciaire et administrative au Maroc
• Histoire de la presse et déontologie • Institutions politiques au Maroc
• L’entreprise de presse • Institutions internationales et organisations
• Langue, communication et informatique non gouvernementales
Semestre 6
• Genres journalistiques et techniques de l’infor- Ecriture journalistique :
mation • Journal et écriture journalistique
• Compétences journalistiques • Ecriture journalistique / Radio
• Projet professionnel • Ecriture journalistique / TV
Droit de l’information et déontologie :
Formation continue diplômante • Tendances de la théorie et pratiques portant sur
La Faculté Polydisciplinaire de Tétouan propose aussi un le droit de l’information
diplôme de 2ème cycle des Etudes Supérieures Spécia- • Ethique et déontologie professionnelle
lisées DCESS, en langue arabe pendant une durée de 18 Genres journalistiques :
mois, destiné aux:

• Presse écrite En plus des stages et des projets de fin d’études.
• Radio Cette licence a été intérompue dernièrement pour des rai-
• Télévision sons académiques
Techniques de base pour la presse :
• Presse écrite : rédaction et graphisme
Master : Droit et Communication
• Radio : enregistrement et montage numérique
• Télévision : photographie et montage numé-
Programme de formation
La Faculté Polydisciplinaire de Tétouan a ouvert un Mas-
rique ter « Droit et Communication » qui vise une formation
Nouvelles technologies de l’informa- approfondie dans le domaine du droit et communication,
tion et de la communication : deux sciences distinctes et pourtant si complémentaires
• Recherche Web au niveau théorique et pratique.
• Création d’un site web
• Création d’un journal électronique.
Contact
Route de Martil - Tétouan Maroc
Pr. Mr Mohamed El Allali
Fax : 05 39 97 98 31
E- mail : erachad@uae.ma / Site Web: www.fptetouan.uae.ma

Ecole Supérieure Roi Fahd de Traduction
Université Abdelmalek Essaâdi
PRÉSENTATION Modules
Développement des compétences
Créée en 1983, L’Ecole Supérieure Roi Fahd de Traduction linguistiques générales I
de Tanger accueille sa première promotion en septembre
L’arabe
1986 .La ville de Tanger, vu son emplacement extrême-
ment favorable, au carrefour de l’Europe, de l’Afrique et du Le français
Monde Arabe, a été le lieu privilégié pour l’édification de L’anglais
l’Ecole. Forte de cet atout, elle s’acquittera parfaitement L’arabe
de sa mission, à savoir la promotion de la communication L’amazigh
culturelle et civilisationnelle qui est en rapport étroit avec Développement des compétences rédaction-
la traduction. nelles I
Cette école offre un Master spécialisé en Traduction-Com- Le français
munication-Journalisme. L’anglais
Ce Master se veut un apport didactique innovant et dyna- L’arabe
mique, c’est une formation universitaire ciblée de haut ni- L’amazigh
veau : elle a comme objectif prioritaire la contribution à la Introduction aux sciences de l’information et de
satisfaction des besoins réels et potentiels du marché de la communication
l’information et de la communication aussi bien à l’échelle
Eléments épistémologiques
nationale qu’à l’échelle internationale.
L’école propose aussi pour une formation continue, Etude des textes fondamentaux
payante, étalée sur deux ans et destinée aux candidats Principaux courants théoriques
ayant Licence ou diplôme reconnu équivalent en sciences Informatique et techniques rédactionnelles
humaines et sociales, Licence ou diplôme reconnu équiva- Logiciels pour le traitement de l’information
lent en sciences exactes + pré-requis linguistiques. Les règles de base de l’écriture journalistique
Typologie de l’écriture médiatique
FORMATION
La formation proposée est axée principalement sur : Semestre 2 :
- Langue ;
- Traduction ; Modules
- Communication ; Développement des compétences
- Journalisme.
linguistiques générales II
PROGRAMME L’arabe
Le français
Formation initiale L’anglais
L’arabe
Semestre 1 : L’amazigh
Développement des compétences médiatique
rédactionnelles II Droit de l’information et de la communication
L’arabe Etude du statut des journalistes professionnels
Le français Déontologie journalistique et droite d’auteur
L’anglais Economie de l’entreprise médiatique
L’arabe
L’amazigh Semestre 4 :
Analyse du discours et rhétorique
Stages et projets professionnels
argumentative
Les techniques de l’argumentation Stages + rapports de stages et/ou
Stylistique et persuasion projets professionnels
Information et propagande
Formation continue / Cycle des Etudes
Journalisme approfondi
Supérieures Spécialisées en
d’investigation Traduction, Communication et Journalisme
Stratégie de l’enquête journalistique (DCESS-TCJ)
Les techniques d’interview Programme de la formation
Le reportage analytique
Maîtrise et perfectionnement Module 1 : Introduction aux sciences de
linguistique/Base traduction l’information et de la communication
Traduction générale arabe-français/français- Elément 1 : Eléments épistémologique
espagnol Elément 2 : Etude des textes fondamentaux
Traduction générale français-arabe/espagnol- Elément 3 : Principaux courants théoriques
français
Traduction générale ang/esp/all – arabe (au
Module 2 : Histoire des médias
choix de l’étudiant)
Elément 1 : Presse écrite et Agences de presse
Elément 2 : Radiodiffusion
Semestre 3 :
Elément 3 : Cinéma, Télévision et Internet
Modules
Module 3 : Environnement juridique
Histoire des médias
Presse écrite et Agences de presse et économique de l’entreprise
Radiodiffusion médiatique
Cinéma, Télévision et Internet Elément 1 : Droit de l’information et de la
communication
Elément 2 : Etude du statut des journalistes
Sociologie des médias et méthodologie
professionnels
de recherche Elément 3 : Déontologie journalistique et droits
Les théories de la réception d’auteur
Méthodes d’enquêtes et sondages d’opinion Elément 4 : Economie de l’entreprise
L’impact sociologique des NTIC : analyse médiatique
d’audience +Méthodologie de
recherche
Module 4 : Informatique et techniques
Environnement juridique et rédactionnelles
économique de l’entreprise

Elément 1 : Logiciels pour le traitement de Elément 3 : L’impact sociologique des NTIC :
l’information analyse d’audience
Elément 2 : Les règles de base de l’écriture Elément 4 : Méthodologie de recherche
journalistique Module 8 : Journalisme approfondi
Elément 3 : Typologie de l’écriture médiatique d’investigation
Module 5 : Maîtrise et Elément 1 : Stratégie de l’enquête journalistique
perfectionnement linguistiques/base – Elément 2 : Les techniques d’interview
traduction I Elément 3 : Le reportage analytique
Elément 1 : Traduction générale arabe-français/
français-espagnol Module 9 : Maîtrise et
Elément 2 : Traduction générale français-arabe/ perfectionnement linguistiques/base –
espagnol-français traduction II
Elément 3 : Traduction générale ang/esp/all – Elément 1 : Traduction spécialisée arabe-français/
arabe (au choix de l’étudiant) français-anglais
Module 6 : Analyse du discours et Elément 2 : Traduction spécialisée français-arabe/
rhétorique argumentative anglais-français
Elément 3 : Traduction spécialisée ang/esp/all –
Elément 1 : Les techniques de l’argumentation arabe
Elément 2 : Stylistique et persuasion (au choix de l’étudiant)
Elément 3 : Information et propagande Module 10 : Sémiologie, multimédia et
Module 7 : Sociologie des médias et projets professionnels
méthodologie de recherche Elément 1 : Analyse sémiologique du corpus
Elément 1 : Les théories de la réception médiatique
Elément 2 : Méthodes d’enquêtes et sondages Elément 2 : Projets professionnels
d’opinion
DIPLÔME
- Journaliste de presse écrite, de radio, de télévision, de presse électronique ;
- Traducteur rédacteur ;
- Enseignant en communication ;
- Animateur et Médiateur Socioculturel ;
- Responsable de site web ;
- Attaché de presse ;
- Attaché culturel ;
- Conseiller en communication ;
- Responsable d’un service ou d’une direction d’information et de communication ;
- Concepteur et créatif en marketing politique et publicité commerciale.
CONTACT
Ecole Supériure Roi Fahd de Traduction Route du Charf ,B.P 410 Tanger
Spécialité(s) : Sciences de l’Information et de la Communication
Résponsable : Tayeb BOUTBOUQALT
Tél. : 05 39 94 28 13
Fax : 05 39 34 08 35
E. Mail : tayebboutbouqalt@yahoo.fr
Site : http://ecoleroifahd.uae.ma/
La Faculté des Lettres et des Sciences Humaines
Mohammedia / Université Hassan II Casablanca
Description M3: Le champ de la médiation culturelle (120h)

La Faculté des Lettres et des Sciences Humaines - Moham- M4 : Langue, communication et insertion profes-
media, relevant de l’Université Hassan II, a mis en place sionnelle (120h)
une licence professionnelle qui vise à préparer les lauréats S6 :
aux métiers de la médiation socioculturelle, de la commu- M5 : Créativité (90h)
nication et de l’information. M6 : Séminaires culturels (120h)
M7 : Stage (140h)
Licences Professionnelles M8 : Projet professionnel tutoré (100h)
Médiation culturelle
Modules enseignés
S5 :
M1: Connaissance des arts et de la culture (90h)
M2: Conception et gestion de projets culturels
(96h)
Contact
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines - Mohammedia
Av. Hassan II - B.P 150 – Mohammedia
Coordonnateur de la filière
Pr. Nadia BOUQALLAL
Département : Langue et littérature françaises
E-mail : mailto:nadiabouqallal@yahoo.fr
Tél : 05 23 32 48 73 / 74
Fax : 05 23 31 46 34
Web : www.univh2m.ac.ma
E-mail : presidence@univh2.ac.ma

Ben M’Sik / Université Hassan II Casablanca
Description - Communication externe

La Faculté des Lettres et des Sciences Humaines - Ben • La Communication commerciale
M’Sik, relevant de l’Université Hassan II, propose des li- • Relations publiques
cences professionnelles qui visent à préparer les lauréats • Mécénat et sponsoring
aux métiers de la communication des organisations, des
médias et de la publicité, ainsi qu’un Master spécialisé en
Communication des Organisations.
- Communication publicitaire
La Faculté des Lettres et des Sciences Humaines – Ben • Marketing
M’Sik dispose également d’un centre d’études doctorales • Campagne publicitaire
dans la spécialité « Publicité et Communication ». • Sémiologie de l’image
• PAO
Diplôme
- Outils d’investigation et de tech-
Licences Professionnelles niques d’expression
- Communication des organisations (LPCMB) • Techniques d’enquêtes
- Audiovisuel (LPAVB) • Arabe des Affaires
Master • Anglais des affaires
- Communication des Organisations • Techniques d’expression
- Doctorat
Publicité et Communication
- Communication interne
Programme de Formation • Communication interne et management
• Gestion des ressources Humaines
Programme des Licences Professionnelles • Moyens et supports de la Communication
1ère filière : Communication des organi- interne
sations • Culture d’entreprise
- Information et communication - Communication médiatique

• Introduction aux Théories de l’information et de • Communication audiovisuelle
la Communication • Techniques du journalisme
• Les différentes formes de Communications des • Droit de l’information et de la Communication
Organisations • Médias et droit de l’homme au Maroc
• La Communication interpersonnelle
• Etudes des médias

- Projet professionnel l’image
• Séminaire de méthodologie en recherche - Le reportage
action • Reportage de télévision : préparation, concep-
• Séminaire de sensibilisation aux métiers de la tion et réalisation
Communication par secteurs • Reportage Radio : conception et réalisation
• Montage des projets professionnels • Les Institutions audiovisuelles
• Encadrement des projets professionnels
- Stage pratique
- stage • Stage Pratique
• Séminaires de prospection de stage
• Méthodologie de travail universitaire - Projet professionnel
• Rapport de stage • Méthodologie de travail
Etude et conception du projet professionnel
2ème filière : Audiovisuel
Débouchés de la formation
- Mise en scène et gestion audiovi-
suelle 1ère Filière :
• Initiation à la gestion de la production audiovi- - Techniciens de la communication (in-
suelle terne et externe des organisations);
• La direction de l’acteur/Etude scénique
• Assistanat dans la production audiovisuelle
- Rédacteurs assistants (presse écrite,
- L’écriture filmique et imaginaire presse audiovisuelle, multimédia) ;
• L’écriture filmique
• La lecture filmique - Assistants de publicité (agent de
• Film et imaginaire conseil en communication et en publi-
cité).
- Techniques audiovisuelles
• Initiation à la technique caméra
2ème Filière :
• Initiation à la technique son Les objectifs de cette formation sont axés sur les métiers
• Initiation aux techniques du montage de la production audiovisuelle à savoir l’assistanat dans
les diverses productions audiovisuelles avec des bases
- La pédagogie participative à l’événe- solides dans :
mentiel audiovisuel - L’écriture scénaristique et l’analyse
• Organisation de l’entreprise audiovisuelle filmique
• Conception et logistique des manifestations
culturelles
• Organisation et création de festivals - La production et la réalisation
- Dramaturgie audiovisuelle
• Technique de scénario
• Recherches et genres d’écritures audiovisuelles
• Analyses et synthèses dramaturgique de

Master
Programme du Master
Intitulé du module Eléments du module (ELM)

(MOD)
Théories et fondements de Théorie de l’information et de la
la communication communication
Sciences du langage et communication
Sociologie des organisations
Formes de la Communication interpersonnelle
communication Communication publicitaire
Anthologie et communication
Semestre 1
Communication de masse
Environnement de la Marketing fondamental
communication Economie d’entreprise
Institutions et histoire du Maroc
TEC et langue appliquées TEC professionnels
Arabe appliquée à la communication
Anglais appliquée à la communication
Traduction
Communication interne et Séminaire : intervention des

management professionnels
Communication interne : processus et
techniques
Gestion de ressources humaines
Communication interne et culture
d’entreprise
Communication hors Marketing stratégique
Semestre 2
média et marketing Promotion des ventes, prospection et

techniques de vente
Compétences Communication managériale
linguistiques et Ecrits professionnels 2
managériales Anglais appliquée a la communication 2
Traduction professionnelle 2
Méthodologie des Approche quantitative et sondage
sciences sociales Approche qualitative et analyse de
contenu
Méthodologie et préparation de mémoire
Communication Ecriture de presse
médiatique Droit de l’information et de la
Semestre 3
communication
Communication Plan et compagne de publicité
publicitaire Création de publicitaire et PAO
Sémiologie de l’image
Communication Sponsoring et mécénat

institutionnelle Communication de crise professionnelle
Communication de relais
Plan et stratégie de Audit de communication
communication Plan et stratégie de communication
Connaissance du milieu Initiation a la réalisation de projet
professionnel et technique professionnel et technique de prospection
de prospection et de de stage
recherche appliquée Méthodologie de recherche appliquée à la
communication
Semestre 4
Découverte des secteurs et métiers de la

communication
Stage en milieu Stage
professionnel
Mémoire Séminaire de formation à la rédaction et
soutenance d’un mémoire
Séminaire de formation à la production
d’un mémoire

Contact
Filière Communication
Coordonnateur de la filière: Pr. Rachida BOUZIDI
Département : Communication E-mail : r.bouzidi@gmail.com
Filière Audiovisuel
Coordonnateur de la filière: Pr. Mohsine GUENNAR
Département: Audiovisuel E-mail : m.guennar@gmail.com
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines - Ben M’Sik
Hay El Baraka, B.P 7951, Moulay Rachid Casablanca
Code postale : 20800 E-mail : www.flbenmsik.ma/
Tél : 06 79 82 68 08 / 10
Fax: 05 22 70 51 00
Site : www.flbenmsik.ma/

d’El Jadida / Université Chouaib DOUKKALI
Description Histoire de la presse et du journalisme :
La Faculté des Lettres et des Sciences Humaines d’El Histoire et analyse de la presse
Jadida est l’un des établissements de l’Université Droit et déontologie : Droit et déontologie
Chouaib Doukkali, créée en 1986, dans le cadre de de la presse, histoire du journalisme, droit et
la décentralisation de l’enseignement supérieur. Elle déontologie des médias
propose une licence professionnelle «Journalisme et Art et audiovisuel I : Dessin et caricature
Médias » aux étudiants des départements de langue et Art et audiovisuel II : Vidéo, photographie,
de littérature française, d’économie, de droit, désireux peinture et la critique d’art
de se former en journalisme et d’intégrer le marché du
Techniques de l’écriture : Fabrication d’un
travail dans différents secteurs économiques du pays :
journalisme, édition, publicité et audiovisuel.
journal
Presse audiovisuelle et méthodologie II :
Licence Professionnelle : Journalisme et Méthodologie de l’enquête télé, technique de
Médias l’écriture journalistique II, méthodologie de
l’interview
Programme Presse audiovisuelle et méthodologie I :
Durée des études : 4 semestres Presse à la télévision et à la radio
Langue vivante et informatique : Anglais I Stage :

Langue vivante et communication : Anglais Stage, méthodologie du reportage
professionnel II, mise en page, communication Sociologie et sémiologie : Sociologie des médias
Journalisme de l’information et de
commentaire: Journalisme de l’information Débouchés professionnels
Techniques de l’écriture I: Technique de • Journaliste ;
l’écriture journalistique I, journalisme de • Reporter ;
commentaire, rhétorique et stylistique • Photographe ;
Langue française : Grammaire de la phrase • Infographiste ;
Publicité et PAO : Analyse de la publicité, • Editeur ;
lexicologie, publication assistée par ordinateur • Enseignant.
Contact
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines,
Avenue Jabran khalil jabran 24000 B.P 27 - El Jadida
Tél : 05 23 34 30 58
Fax : 05 23 34 22 44 / 05 23 34 35 32
Site : www.ucd.ac.ma

Université Ibn Zohr d’Agadir
Présentation • Ateliers de lecture

La Faculté des Lettres et des Sciences Humaines relevant • Ateliers d’écriture et de créativité
de l’Université Ibn Zohr d’ Agadir propose dans le cadre
des formations initiales, des licences fondamentales Module 4
et professionnelles dont une licence professionnelle « • Unités d’épanouissement
Rédaction Journalistique ». La faculté propose aussi des • Sociologie des médias
masters dont un master spécialisé dans les métiers des • Code de la presse et l’éthique
médias nommé « Métiers et Pratiques des Médias ».
(MPM) sa première promotion a démarré 2012/2014.
Semestre 6
Licence Professionnelle : Médias et Jour- Module 5
nalisme • Langues et communication
Nom : Redaction journalistique • Français
• Traduction Arabe -français
La Formation est axée sur : Module 6
• La Presse écrite • Unités de base
• La Radio • Rédaction Journalistique
• La Télévision • Techniques de la presse écrite et de l’audio-visuel
• Les Agences de communication Module 7
• Unités optionnelles
Programme de Formation • Communication des médias
Semestre 5 • Communication institutionnelle
Module 1 Module 8
• Langues et communication • Unités appliquées
• Français • Stages pratiques
• Traduction Arabe -français
Projet de mémoire professionnel
Module 2 Master professionnel et D.U (diplôme
• Unités de base Universitaire): Métiers et Pratiques des
• Technologies de l’information et de la commu-
Médias (MPM)
nication
• Informatique Appliquée et communication Programme de Formation
Semestre 1
Module 3 « Culture générale et langues appliquées aux
• Unités de base
médias »
Modules majeurs 1 et 2 : médiatique
• Introduction à l’histoire et aux Module outils et méthodologie 8 :
- Méthodologie de recherche, documentation et
théories des médias analyse de l’information
- Histoire des médias
- Médias et traduction
- Théories et sociologie des médias
• Typologie des médias Semestre 3
- Médias thématique « Techniques et habiletés requises pour la
- Médias et territoire pratique des métiers des médias »
Module complémentaire 3 : Modules majeurs 9, 10 et 11 :
• Régionalisation et civilisation du • Référentiel des compétences des
Maroc métiers dans les médias
- Régionalisation et développement - Multi médias et hypermédias vers un nouveau
- Civilisation du Maroc et relations rapport à l’info
internationales
Module outils et méthodologie 4: • Marketing et Médiamétrie

- Economie et marketing des médias
- Français analyse du discours médiatique
- Médiamétrie
- Arabe : analyse des supports médiatiques écrits,
audio et visuels
Module outils et méthodologie 12
- Informatique et internet
- Techniques d’écriture journalistique
Semestre 2 - Ecriture et conception des médias électronique
« L’univers juridique et éthique des médias et de
la communication » Semestre4
« validation du projet professionnel »
Modules majeurs 5, 6 et 7 :
• Droit et devoirs des médias Modules majeurs 13, 14 , 15 et 16 :
- Code de la presse et les institutions juridiques et • Elaboration du projet professionnel
administratives - Prospection et choix du milieu professionnel
- Questions de déontologie des médias et du des médias
journalisme - Validation du projet professionnel
- Propriété intellectuelle et publicité
• Stage pratique Tutoré
• Formes et spécificités des médias - Personnalisation de la convention de stage
- Presse écrite (papier) - Formalisation des objectifs et des modalités du
- Radio et télévision suivi université/ entreprise
- Médias et multimédias
• Outil et méthodologie
• Communication et organisation - Rédaction du rapport de stage
- Enjeux de la communication publique et de - Accompagnement pédagogique et suivi du
l’information mémoire
- Entreprenariat et création d’entreprise

• Validation du mémoire - Rédacteur en journalisme
- Exposé des réalisations ‘portfolio’ - Porte parole des organismes gouvernementaux
Soutenance du mémoire professionnel ou non gouvernementaux
- Agent de développement
Débouchés et retombés du Master et DU : - Concepteur et producteur dans le domaine de
Le master et DU « Métiers et pratiques des médias » l’audiovisuel
permettra d’ouvrir l’université sur son milieu, les - Animateur de la radio et de la télévision
fonctions professionnelles cibles se déclinent ainsi : - Animateur de radio et/ ou de reportage on-line
- Cadre supérieur en journalisme (Web-radio/TV)
- Responsable chargé des relations publiques - Concepteur et gestionnaire de Presse
- Responsable d’agences de presse électronique et web-radio/TV
- Responsable de communication - Animateur d’équipe de rédaction
- Responsable dans des stations radions, - Modérateur de journaux électronique
télévisions et journaux au niveau régional ou - Secrétaire de rédaction
national
Contact
La Faculté des Lettres et des Sciences Humaines - Agadir
Licence professionnelle : Redaction journalistique
Coordinateur Pédagogique de la formation : HAMYZ hassan
Master professionnel D.U : Dr. ABDOUH OMAR
Tél : 06 10 82 44 06
E- mail : omarabdouh1@gmail.com
Site : www.flsh-agadir.ac.ma

La Faculté Polydisciplinaire
Ouarzazate / Université Ibn Zohr d’Agadir
Description • Production audiovisuelle

La Faculté Polydisciplinaire d’Ouarzazate relevant de Semestre4
l’Université Ibn Zohr d’ Agadir propose des licences • Langues 4 et infographie 2
professionnelles dans les métiers de la production • Préparation de la réalisation d’un documentaire
cinématographique et audiovisuelle et des techniques et court métrage
cinématographiques et audiovisuelles • Gestion de production 1
• Cinéma et adaptation littéraire
Licence Professionnelle
- Gestion de la production cinématographique et Semestre5
audiovisuelle • Psychologie et techniques d’entretien
- Techniques cinématographiques et • Réalisation et production d’un documentaire et
audiovisuelles d’un court métrage
Programme • Langues 5
1ère filière « Gestion de la production • Postproduction image et son
cinématographique et audiovisuelle»
Débouchés professionnels
Modules enseignés : L’étudiant sera amené à intervenir dans les secteurs
d’activités suivants :
Semestre1 • Production audiovisuelle ou
• Langues et communication 1 et méthodologie
cinématographique
• Comptabilité et management
• Production multimédia
• Environnement économique et juridique
• Production de spectacles et manifestations
• Histoire de l’art, du cinéma et de la télévision
culturelles
Semestre2 • Prestation technique en son, vidéo ou
• Langues et communication 2 et informatique multimédia
• Analyse filmique et expression dramatique • Prestation en postproduction (effets
• Environnement économique spéciaux,…)
• Philosophie et anthropologie • Agent de publicité, de communication ou
Semestre3 d’événementiel
• Langues et communication 3 et infographie • Editeur de supports audiovisuels et
• Ateliers d’écriture et analyse de l’image multimédia
• Gestion

2ème filière « Techniques • Langues et communication 3 et infographie 1
cinématographiques et audiovisuelles »
Semestre 4
La formation met en évidence, à travers ces champs • Electronique Analogique – numérique
disciplinaires, la nécessité de former des spécialistes dans • Atelier de prise de son
: • Préparation à la réalisation et production d’un
• Les métiers de l’image documentaire et court métrage
• Les métiers du son
• Langues 4 et infographie 2
• Le montage et la postproduction
• Les sciences de l’ingénieur
Semestre 5
Modules enseignés : • Postproduction image et son
• Traitement du signal et de l’image
Semestre1 • Prise de vue en vidéo 2
• Physique 1 • Réalisation et production d’un documentaire et
• Mathématique 1 court métrage de fiction
• Histoire de l’art, du cinéma et de la télévision
• Langues et communication 1 et méthodologie Débouchés professionnels
L’étudiant diplômé sera amené à intervenir dans les
Semestre2 secteurs d’activités suivants :
• Physique 2
• Mathématique 2 • Cinéma
• Analyse filmique et expression dramatique • Audiovisuel
• Langues et communication 2 et informatique1 • Multimédia
• Spectacles et manifestations culturelles
Semestre 3 • Prestation en postproduction (montage, effets
• Electronique – Acoustique spéciaux,…)
• Prise de vue en vidéo 1 • Agent de communication ou d’événementiel
• Economie générale et droit du cinéma et de • Editeur de supports audiovisuels et
l’audiovisuel multimédia
Contact
La Faculté Polydisciplinaire – Ouarzazate BP. 638 Ouarzazate
Responsable de la filière « Gestion de la production cinématographique et audiovisuelle » : M. Taoufiq MOUEDDENE
E- mail : taoufiq_m@hotmail.com
Responsable de la filière « Techniques cinématographiques et audiovisuelles » : M. Lahoucine El MAIMOUNI
E- mail : la_elmaimouni@yahoo.fr
Tél : 05 24 88 57 98
Fax : 05 24 88 58 01
Site Web : www.fpo.ac.ma

Faculté des Lettres et des Sciences Humaines Saïs
Fès / Université Sidi Mohamed Ben Abdellah
Description Session 2 :
La Faculté des Lettres et des Sciences Humaines Saïs - Fès - Langue française, anglais, espagnol
est une institution d’enseignement public supérieur et de - Informatique
recherche scientifique marocaine. Elle est parmi les treize - Les sources d’information
établissements et centre d’enseignements supérieurs et - Code de la presse
de recherche répartis dans l’Université Sidi Mohamed - Psychologie de la communication
Ben Abdellah. - Sociologie de la communication
Elle a été fondée en 1992. Elle dispose de sept (7) dépar- - La Psychologie
tements et dix (10) filières.
- La Sociologie
Licence : Sciences d’Information et de
Communication
Session 3:
Formation - Langue française, anglais, espagnol
La Formation est axée sur : - Informatique
• Information - Rédaction journalistique
• Presse écrite - Les relations publiques
• Mass-médias - Sémiologie de la communication
• Communication - Sémiologie de l’image
• Communication professionnelle - Cinéma
• Sémiologie de l’image - Théâtre
• Cinéma - Théorie réception
• Théâtre
Modules enseignés Session 4 :
Session 1 : - Langue française, anglais, espagnol
- Langue française, anglais, espagnol - Informatique
- Informatique - Études de médias libres
- Introduction aux Sciences de l’Information - Ecriture à la TV et à la Radio
- Medias dans les sociétés modernes - L’introduction au discours publicitaire
- Introduction à la communication et les Médias - L’introduction à l’étude du droit
- Techniques d’expression écrite - Relations internationales
- Techniques d’expression orale - Communication et argumentation
- L’Histoire de l’Islam
- L’Histoire contemporaine du Maroc
- La Civilisation

Session 5 : Session 6 :
- Préparation et animation de radio télévision - Interpersonnel Communication
- Techniques de photojournalisme - Informatique
- Techniques d’analyse de discours journalis- - Mécanismes de l’analyse du discours
tique - Techniques de traitement de texte
- Le rôle des médias dans le monde arabe - Stratégie et techniques de la communication
- La communication politique professionnelle
- Traduction - Méthodologie de la recherche
- Traduction automatique - Projet de fin d’étude
- Environnement et société
Diplôme
Licence en Sciences d’Information et de Communication
Contact
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines Saïs – Fès
B.P. 59
Tél : 05 35.61.82.26
Fax : 05 35.61.82.53
Site Web : www.flsh-usmba.ac.ma

Faculté des lettres et des sciences Humaines
Béni Mellal
Présentation Programme
Modules et Matières
Dans le cadre de la politique de décentralisation, le centre
des études universitaires des lettres et des sciences hu- Session 5
maines a été créé par décret du Ministre de l’Education Techniques de Journalisme
Nationale N° 758-87 du 26 mai 1987.
- Techniques d’écriture journalistique
Quatre ans plus tard, le décret ministériel N°290-554 du
- Genres journalistiques
8 janvier 1991 le transforme en Faculté des Lettres et
des Sciences Humaines. Depuis lors ; l’établissement ne Sciences Politiques et Droit constitu-
cesse de connaître des changements importants qui se tionnel
remarquent au niveau de l’effectif des étudiants, du corps - Droit constitutionnel et institutions politiques
enseignant et du personnel administratif, des activités au Maroc
scientifiques et culturelles ; ainsi que des infrastructures - Enjeux internationaux contemporains
et des équipements.
L’établissement se détachera bientôt de l’Université Cadi Communication, Gestion et Culture
Ayyad dont il fait partie depuis sa création, pour faire entrepreneuriale
partie de l’Université Sultan Moulay Slimane créée par - Communication et gestion
le décret N° 21.06 du 23 avril 2007, complétant le Dahir - Culture entrepreneuriale
N° 1.75.398 du 16 octobre 1975, relatif à la création des
universités. Langues et Traduction
- Français et Anglais
Champs Disciplinaire : Sciences du journa- - Traduction
lisme et de l’information
Session 6
Licence Professionnelle :
Presse écrite Déontologie professionnelle et règles
journalistiques
Formation - Déontologie: les références et les principes
La formation proposée est axée sur : - Règles du journalisme
- La presse écrite ; Le cadre juridique des Médias au
- La communication ; Maroc
- La déontologie ; - Code de la Presse
- Cadre juridique des médias au Maroc. - Loi de la communication audiovisuelle
Projet Professionnel

Stage - Entreprises de presse ;
- Radio et Télévision ;
Débouchés de la formation - Société de production ;
L’étudiant diplômé sera amené à intervenir dans les sec- - Services de communication.
teurs d’activités suivants :
Contact
Faculté des lettres et des sciences Humaines
Avenue Ibn Khaldoun, B.P: 524, Beni Mellal
Tél.: 05 23 48 46 81
Fax: 05 23 48 17 72
E. Mail: flshbm@usms.ma
Résponsable : Dr Mohamed HAFID
Tél. : 06 61 11 29 25
Fax : 05 23 48 17 69
E. Mail : hafidfac@yahoo.fr
Site : www.flshbm.ma

Faculté des Lettres et des Sciences Hu-
maines Moulay Ismail - Meknès
Présentation Programme
L’Université Moulay Ismaïl de Meknès a été créée en ver-
tu du Dahir n° 21-86-144 en date du 22 Rabia I 1410 (23 Unité de base : Langue Arabe
octobre 1989). Les deux établissements déjà existant en Unité de base : Rédaction et Communica-
1982, la Faculté des Sciences et la Faculté des Lettres et tion
des Sciences Humaines, étaient rattachées à l’Universi- - Techniques de Rédaction
té Sidi Mohamed Ben Abdellah de Fès. Elles constituent
- Théories de la Communication
depuis 1989 les premiers établissements de l’Université
Moulay Ismaïl.
Plus tard de nouveaux établissements se sont ajoutés à ce Unité Complémentaire : L’Histoire
noyau initial. Il s’agit de la Faculté des Sciences Juridiques, - L’Histoire du Monde au XXe Siècle
Economiques et Sociales et l’Ecole Supérieure de Techno- - L’Histoire du Maroc au XXe Siècle
logie (EST) créées en 1993; de la Faculté des Sciences et
Techniques (Errachidia) créée en 1994 et de l’Ecole Natio- Unité de Renforcement : Les Langues
nale Supérieure des Arts et Métiers (ENSAM), première du
genre au Maroc, créée en 1997. Etrangères et Traduction
A ces établissements universitaires, s’ajoute la Faculté - Langue Française
Polydisciplinaire Errachidia qui a ouvert ses portes en - Langue Anglaise
2006. - Traduction
Plutard et en juillet 2010, l’Ecole Normale Supérieure de
Meknès est rattachée à l’Université Moulay Ismail. Unité de Base : Rédaction Journalis-
L’université Moulay Ismaïl accueille tous les étudiants de
la région Meknès-Tafilalet qui comprend les provinces tique
de Khenifra, Errachidia, Ifrane, El Hajeb et la Wilaya de - Techniques de la Rédaction Journalistique
Meknès (Meknès el Menzeh, Meknès-Ismaïlia) pour les - Types Journalistiques
établissements à accès ouvert et de tout le Maroc pour les
établissements a accès limités : l’ENSAM et l’EST. Unité de Base :
- Stage de la Première Année
Master : Master en Journalisme
Unité Complémentaire : Droit
Formation - Code de la Presse et de Déontologie
La Formation est axée sur :
- Institutions Constitutionnelles au Maroc
• Journalisme
• Techniques de rédaction journalistique

Unité de Renforcement : Les Langues Unité de Base : L’Impression et mise en
et L’Informatique page
- Langue Française - Les Techniques de L’Impression
- Langue Anglaise - Méthodologie de Recherche
- Langue Arabe et L’Informatique
Unité de Base :
Unité de Base : Modèles de la Presse Projet Professionnel
Ecrite
- Presse Numérique Unité de Base :
- Presse des Agences de Presse Stage de la Deuxième Année
Débouchés de la Formation
- Entreprises de Presse
- Ambassades Marocaines à L’Etrangers
- Départements de Communication et des Médias
Contact
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines Meknès
B.P. 11202 Zitoune Meknès
Tél: 0 5 35 45 34 69 / 0 5 35 53 70 12
Fax: 0 5 35 53 72 52
Web : www.flsh-umi.ac.ma
Responsable : Hassan Moukhafi
Email: moukhafi2002@yahoo.fr
Site : www.umi.ac.ma

SECTEUR
PUBLIC INSTITUTS ET ÉCOLES

Institut Spécialisé dans les Métiers
du Cinéma
Présentation - Effets spéciaux et montage:

L’Institut spécialisé dans les Métiers du Cinéma et Prépare aux métiers de production (effets
de la télévision (ISMC) est un établissement public spéciaux pendant les tournages)
appartenant au réseau de l’OFPPT (Office de la Formation Et post production (effets spéciaux
Professionnelle et de la promotion du Travail). Il est issu numériques).
d’un partenariat entre la Fondation Mohammed V pour la
Solidarité et l’Office de la Formation Professionnelle et de
- Audiovisuel option Image :
la Promotion du Travail. Prépare des techniciens audiovisuels qui peuvent
L’ISMC accueille des stagiaires venus de tout le Maroc et travailler dans des sociétés de productions
bientôt des pays de l’Afrique subsaharienne. audiovisuelles, chez des prestataires de services
L’Institut a ouvert ses portes en 2006. Il assure en deux (postproduction, communication, organisation
ans, des formations professionnelles de techniciens et événementielle) ou auprès d’entreprises de
de techniciens spécialisés. Ces formations sont à la fois diffusion (chaînes de télévisions nationales,
techniques et artistiques. régionales, thématiques...).
Formation - Audiovisuel option Son :

L’ISMC assure la formation dans les filières suivantes : Prépare des techniciens audiovisuels qui
peuvent intervenir dans le cadre de production,
Niveau Technicien Spécialisé : de différentes natures, de reportages
2 années de formation documentaires, fictions, variétés.
- Régie de production Ils peuvent participer à différentes phases de
cinématographique : la production : Tournage,mixage, choix du son
Prépare aux métiers de gestion et d’organisation et de bruitages et assurer des sonorisations des
des films, spectacles et événements. spectacles vivants.
- Décor et accessoires :
Prépare aux métiers de développement des Niveau Technicien :
projets, construction des décors, montage et 2 années de formation
assemblage pour le cinéma, le théâtre et le - Coiffure et Maquillage au Cinéma
spectacle vivant. Prépare aux métiers artistiques de coiffeur et

perruquier et de maquilleur traditionnel et structures, de mise en place de l’éclairage et
d’effets spéciaux. d’installation des équipements de tournage
nécessaires aux mouvements de caméra.
- Costume et habillage pour le cinéma
et le spectacle vivant Formation qualifiante : 6 mois de
Prépare aux métiers de création, de construction formation
de réalisation des costumes et accessoires, mais - Monteur truquiste :
aussi de l’habillage sur les plateaux et dans les Participe à des productions de différentes
loges. natures, reportage, documentaires et variétés.
Il est présent également aux phases de
- Plateau et machinerie
conformation de mixage.
Prépare aux métiers de construction des
Contact
OFPPT/ISMC Ouarzazate, Avenue Ennaceur, BP 43 Ouarzazate MAROC
Tél: 05 24 88 57 86
Fax : 05 24 88 20 88
Site Web : www.inscription-ofppt.ma
Email: info@ismc.tv

Ecole des métiers du cinéma
Présentation • Le Son
Dans le cadre de l’INDH et de la stratégie de coopération • Le Montage
avec les organismes nationaux et internationaux, l’école • Le Maquillage.
des métiers du cinéma de Casablanca fut créée au cours
de l’année 2009- 2010, pour offrir une formation gratuite Programme de formation
par le biais d’une convention de partenariat entre l’ins- La formation à l’EMCC consiste en :
titut Italien Luce initiateur et promoteur du projet et la
préfecture des Arrondissements de Sidi Bernoussi, la com-
mune Urbaine de Casablanca, l’Association de Gestion du 1ère phase - une année de formation de :
Centre Sidi Moumen pour le développement humain. La • Langue Italienne
direction de l’école a été confiée au cinéaste Hamid Bas- • Informatique
ket, Président de l’Association Nord Sud pour la promotion • Terminologie Technique
du cinéma et le développement des arts dramatiques • La séméiologie de l’image
(CINEAD). • Cours d’initiation aux métiers
• Gestion
Formation • Comptabilité
L’EMCC permet d’une part, aux jeunes bacheliers d’avoir
• Droit
une formation technique qualifiante - non payante - dans
le secteur du cinéma, et d’autre part, à des adultes expé- • Photo
rimentés de développer leurs compétences déjà acquises. • Art plastique
Etalée sur deux années scolaires, à raison de 27 heures 2ème phase : une année de formation
par semaine, cette formation de techniciens spécialisés, dans les métiers suivants:
touche à cinq métiers, pour la première promotion, à sa- • Production
voir : • Image
• La Production (Coordinateur - Comptable – • Son
Régisseur) • Montage
• L’Image • Maquillage
Diplome
Technicien Spécialisé
Contact
EMCC, 5, Avenue Lalla Asmaa, Sidi Moumen Casablanca
Directeur : Hamid Basket, Tél. 06 61 17 26 84
Responsable administratif : Houssain Essoumani, Tél. 06 69 13 87 07
Site : emcc7art.webs.com
E-mail: directions@emcc7art.com

SECTEUR
PRIVÉ
INSTITUTS ET ÉCOLES SUPÉRIEURS
INSTITUTS ET ÉCOLES

SECTEUR
PRIVÉ INSTITUTS ET ÉCOLES SUPÉRIEURS

Institut Supérieur de Journa-
lisme et d’Information
Présentation • Rédaction ;
L’ISJI se présente comme le 1er Institut privé d’études • Présentation des journaux télévisés ;
journalistiques au Maroc et dans le monde arabe. Fondé • Réalisation et animation des émissions ;
en 1994 à Casablanca, il offre une formation en journa- • Reportage journalistique, gestion de production
lisme, communication, audiovisuel et presse écrite. L’ISJI télévisée ;
est autorisé par le Ministère de l’Education Nationale, de • Technique de la radio électronique.
l’Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et
de la Recherche Scientifique. II- Ingénierie de la technologie de l’infor-
(autorisation N° 202/2003) et accrédité pour ses diffé-
rentes filières (Juin 2013).
mation audiovisuelle :
Un accord de partenariat a été signé récemment entre • Ingénierie du son, de l’image et de l’éclairage.
L’ISJI et la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines - • Ingénierie du montage numérique et de la mise
Béni Mellal – concernant la filière « Presse écrite ». en scène télévisée et cinématographique.
• Ingénierie de l’infographie et multimédia.
Formation Diplôme
L’ISJI propose une formation basée sur :
- Presse écrite ; L’ISJI offre les diplômes suivants :
- Presse Audiovisuelle ;
- Techniques Audiovisuelles ; - Diplôme en journalisme :
- Presse Electronique. - Cycle normal Bac + 3
L’ISJI offre une licence professionnelle Bac+3 et un di- - Cycle spécialisé Bac + 5
plôme Bac +5 pour approfondir les études.
- Diplôme en ingénierie de technologie
L’ISJI accepte aussi les étudiants ayant le niveau Bac et
leur offre un Diplôme en Techniques de l’Audiovisuel.
audiovisuelle Bac + 3
- Spécialité Bac + 5:
Programme de Formation - Ingénierie du son, de l’image et de l’éclairage;
Les filières de base se présentent comme suit : -Ingénierie du montage numérique et de la mise
I- Presse : en scène télévisée et cinématographique.
- Ingénierie de l’infographie et multimédia
Presse écrite :
• Techniques de rédaction ; Contact
• Secrétariat de rédaction ;
Institut Supérieur de Journalisme et d’Information
• Graphisme. 97 c, BD Hassan Seghir – Derb Omar - Casablanca
• Mise en scène. Directeur Général : Mustapha Khali
Presse électronique : Directeur Pédagogique : Boujemaa Belhmam
• réalisation de journaux et magazines électro- Tél : 05 22 44 29 94 / 44 58 49
niques. Fax : 05 22 44 06 89
Presse audiovisuelle : www.ifjsup.com
Email: infos@ifj-sup.com
Ecole Supérieure de la Communication
et de la Publicité
Présentation Formation
COM’SUP est une école fondée en 1996 par Azzedine Formation fournie :
Lazrak afin de répondre à une demande croissante de
formation aux métiers de la communication, du Marke- - 1er Cycle – Communication des Organi-
ting et de la publicité. Elle est autorisée par le Ministère sations, Communication Média / Multi-
de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur, de média
la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique.
(autorisation N° 111/96). Le 1er cycle est un tronc commun en communication des
organisations et en communication média/multimédia
Cette école propose des formations initiales et continues, avec une pré-orientation dans l’une des deux filières à
aux métiers de la communication, de la publicité, du partir de la 3ème année.
marketing, de l’audiovisuel, du web, du journalisme, du
management et de la communication politique, de l’évé- - Communication des organisations (formation
nementiel, de la médiation et de l’ingénierie culturelle, de
accréditée), Double diplôme Master 2 «Politiques
la stratégie et de l’animation touristique.
de communication » de l’Université de Versailles
COM’SUP entretient et développe une ouverture sur le
monde professionnel à travers un large réseau de parte- saint Quentin en Yvelines;
naires (agences de communication, entreprises, associa- - Communication Média / Multimédia (formation
tions, agences d’événementiel, médias, …) accréditée), Double diplôme Master 2 «Journa-
lisme» de l’Université de Paris II Panthéon Assas
Des partenariats constructifs avec de grandes institutions (Institut Français de Presse- IFP);
étrangères permettent aux étudiants de COM’SUP de bé- - Culture,tourisme, communication, Double
néficier de doubles diplômations et de certifications qua- diplôme Master 2 «Médiation et ingénierie cultu-
lifiantes : Université de Versailles Saint-Quentin en Yve- relle» de l’Université de Nice Sophia Antipolis ;
lines, Université de Nice Sophia Antipolis, Institut Français - Management, Communication et Métiers du
de Presse Université de Paris II Panthéon-Assas, Université Politique
Libre de Dakar (ULD) (management et ingénierie, fondée - Production et réalisation audiovisuelle.
par Com’Sup en 2006) …
Com’Sup est membre de la Conférence des Grandes Ecoles

www.cdge.ma

Niveau Modules Matières

du 1er
cycle
1ère Langues, langages et • Techniques d’expression
année communication • Lexicologie arabe de la communication
• Anglais de la communication
Sciences humaines, sociales • Regards sur l’actualité
et économiques • Environnement économique de la
communication
• Culture générale
Fondamentaux de la • Théories de l’information et de la
Communication et des communication
Médias • Communication des organisations
• Introduction au marketing
• Culture publicitaire Etude des médias
• Journalisme/presse écrite
Dossiers / TIC • Dossiers de la communication et des
médias
• Créativité radio
• TIC
• Audiovisuel
Niveau Modules Matières
du 1er
cycle
2ème Enseignements généraux • Dossiers d’actualité
année • Droit de l’information et de la
communication
• Economie de l’entreprise
• Sémiologie
Communication des • Marketing fondamental
organisations • Actions publicitaires appliquées
• Conception-rédaction Stratégie de
communication
• Relations publiques/relations presse
Communication média • Genres journalistiques

• Pratiques de la radio
• Analyse filmique
• Synthèse de document/revue de presse
TIC / langues • Infographie
• Montage numérique
• Edition
• Anglais de la communication

Actions Publicitaires Appliquées. Ces projets permettent le développement de l’esprit de

Dans le cadre des enseignements de Stratégie de commu- synthèse des étudiants et mettent en exergue leurs quali-
nication, les étudiants réalisent des projets publicitaires tés créatives et de perception de l’objet publicitaire.
(APA) qui leur permettent d’appréhender pratiquement
les connaissances et techniques acquises dans les diffé-
rents enseignements liés à la communication publicitaire.

Niveau du Modules Matières
1er cycle
3ème année Enseignements • Actualité du monde contemporain
généraux • Economie des médias
• Droit de l’information et de la
communication
• Sémiologie
• Projet personnel et professionnel
Enseignements • Marketing de spécialité
d’approfondissement • Techniques d’enquêtes et de sondages
• Stratégie WEB
• Art et création
Enseignements de • Production radiophonique
spécialité • Edition magazine
• Scénario / production audiovisuelle
• Stratégie de communication
• Communication événementielle
• Création publicitaire
Travaux de fin de • Encadrement des rapports de stage
1er cycle • Monographie de fin de 1er cycle
Compétitions publicitaires
Dans le cadre de cours/ateliers, les étudiants sont amenés
Programme du 2er cycle Bac+5:
à proposer un plan de communication à un annonceur.
La formation s’organise autour de 2 années d’études divi-
Ce « projet publicitaire » a pour objectif de rendre opé-
sées en 4 semestres.
rationnels les participants regroupés en équipes de 4 à 5
La première année de Master est un tronc commun asso-
étudiants qui jouent le rôle d’une agence de communica-
cié à des matières spécifiques à chaque filière.
tion. La compétition organisée et encadrée par l’équipe
Le M1 est accessible en cours du jour ou en cours du soir, le
pédagogique est une occasion d’appliquer les connais-
M2 en cours du soir uniquement.
sances des étudiants et de révéler leurs compétences en
communication, en marketing, en création, en stratégie
média et en planification d’une communication encadrée. Objectifs de la premiere année du Master
Durant ce projet, les étudiants bénéficient de l’encadre- (M1)
ment multi-compétences de leurs enseignants ainsi que
des conseils d’une agence qui coach les équipes à des mo- • Offrir aux étudiants une formation d’excellence en com-
ments précis de l’élaboration du projet. munication.
• Confronter l’orientation professionnelle de l’étudiant
Méthodologie de la recherche Mono- dans un domaine particulier de la communication à partir
graphie d’une pédagogie d’étapes permettant aux étudiants d’ex-
La Monographie qui sanctionne la fin du 1er cycle s’inscrit périmenter et de construire leur projet professionnel.
sous une thématique générale fédératrice définie chaque • Asseoir l’ensemble des savoirs pratiques de conduite
année en concertation avec les différents intervenants. Ce d’action de communication: gestion de projet, plan de
travail est accompagné tout au long de l’année scolaire communication, production audiovisuelle, presse écrite,
par un module de « Méthodologie de la recherche » qui a management d’équipes, marketing...
pour objectif de fédérer les différents apprentissages au- • Développer la culture générale dans les domaines et les
tour d’un travail de recherche. Les séminaires aboutissent champs disciplinaires des quatre masters.
à la production d’un travail rédactionnel de synthèse • Consolider et approfondir les savoirs, savoir-faire et sa-
(Monographie) qui peut être accompagné par la réalisa- voir être, ainsi que les outils techniques de méthodes de
tion d’un support de communication audiovisuel ou info- travail.
graphique. Pour ce travail, l’étudiant est encadré par une • Doter les étudiants de compétences en méthodologie
cellule pédagogique et méthodologique dans le cadre de de la recherche et de l’investigation, par la constitution
ce module. de dossiers et d’un rapport de stage en termes de com-

pétences maîtrisées relatives au projet professionnel de interculturels, et capables d’adapter leur savoir-faire à la
l’étudiant. diversité des valeurs et cultures vehiculées par les orga-
nisations (entreprises, associations, administrations, ins-
Organisation et démarches pédagogique titutions..)
(M1) • Former des professionnels maîtrisants les technologies
de la communication ainsi que les outils permettant d’éla-
la 1ère année du 2nd cycle s’articule autour de 4 périodes borer des plans de communication stratégiques.
d’enseignements qui proposent une évolution progressive
dans les enseignements fondamentaux et spécifiques Débouchés professionnels:
jusqu’à l’orientation de l’étudiant dans l’une ou l’autre des Responsable de la communication • Chargé externe •
filières professionnelles proposées par l’école. Chargé de communication interne • Chargé des relations
• F1 Communication des organisations publiques/presse • Chargé d’études communication et
• F2 Communication Média/ Multimédia marketing • Consultant en agence • Responsable Mar-
• F3 Culture, Tourisme, Communication keting • Responsable des relations clients • Chef de pro-
• F4 Management, Communication et métiers du duit • Chef de publicité • Directeur de clientèle • chef de
groupe…
Politique
Filière 1 « COMMUNICATION DES ORGANI- 2ème anneée du second cycle.

Durée de la formation : 12 mois
SATIONS »
DIPLOMES DELIVRES Accessiblité : BAC+4
• Diplôme de second cycle bac+5 accrédité de Nombre d’heures de la formation: 750 heures (cours et
stage)
COM’SUP: «Communication des organisations»
Déroulement des cours: Cours du soir et un samedi par
• Master 2 de l’Universite de Versailles mois
Saint-Quentin en Yvelines «Politiques de commu-
nication». Contenus pédagogiques
Le bac+5 « Communication des organisations », dé- ANALYSE DE LA COMMUNICATION : Unité
veloppé en partenariat avec l’Université de Versailles d’enseignements fondamentaux
Saint-Quentin en Yvelines, permet d’acquérir des com- • Sociologie des métiers et des acteurs de la
pétences professionnelles, dans les différents secteurs de communication.
la communication des organisations et des entreprises. Il • Droit et déontologie de la communication.
forme des chargés de communication polyvalents, adap- • Crise et risques d’opinion.
tables à des situations et des missions différentes, dans • Sémiologie et interculturalité
des structures privées ou publiques: entreprises maro-
• Communication institutionnelle et plan de
caines, multinationales, agence conseil en communica-
communication.
tion, collectivités publiques, établissements financiers,
banques, ONG,... • Communication produit.
• Management des stratégies d’opinion.
Objectifs de formation • Théories des organisations et communication
• Former des professionnels capables de prendre en interne.
charge totalement des missions de communication dans • Droit de l’information et de la communication
une structure privée ou publique. (Maroc).
• former des responsables disposant de compétences • Analyse des médias.
spécialisées en tenant compte de la polyvalence des ca- • Méthode de la science politique et de la com-
pacités requises par les activités inhérentes aux différents munication.
secteurs de la communication. • Ethique, développement et consumérisme
• Former des professionnels pouvant évoluer dans diffé- durable.
rents univers de compétences, techniques(TIC), culturels

SEMINAIRES DE SPECIALISATION à la fois industriel, technologique, mais aussi politique et
• Communication publique et locale culturel, qui est lancé, à la fois aux entreprises et aux col-
• Communication internationale et humanitaire lectivités ou institutions relevant du secteur public.
• Sociologie des pratiques culturelles • Former des professionels maîtrisant tant les compé-
tences technologiques (logicielles, audiovisuelles, en
• Communication événementielle
webdesign, etc.), que les compétences stratégiques (mar-
SEMINAIRES DE PROFESSIONNALISA- keting, communication des organisations, management)
TION • Former des professionnels des médias et du multimé-
• Média training dia maîtrisant les outils critiques d’analyse du monde
• Pratiques du Multimédia contemporain dans une perspective interdisciplinaire(es-
• Edition/Infographie thétique, critique des médias ou histoire de l’art, sociolo-
• Outils des relations publiques/relations presse gie de l’innovation.).
• Projets communs
Débouchés professionnels
Production et édition de contenus Web et nouveaux
Filière2 « COMMUNICATION MEDIA/ MUL- médias • Web TV / Web Radio • Réalisation, conception
TIMEDIA » / « NTIC/MULTIMEDIA » de production hypermédia et multisupports • Concep-
tion-réalisation de sites internet • Web design • Direction
DIPLOMES DELIVRES artistique multimédia • Graphisme multimédia • Dévelop-
• Diplôme de second cycle BAC+5 ACCREDITE de pement multimédia • Communication média/multimédia
Com’Sup; « Communication Média/ Multimédia » • Chargé(e) d’études média/multimedia • Chef de produit
• Master 2 de l’Universite de Nice Sophia anti- multimédia…
polis; « Ingénierie de la Création Multimédia et
Direction Artistique de Projets » 2ème année du second cycle
Durée de la formation: 12 mois
Le bac+5 « Communication Média/Multi- Accessibilité: Bac+4
média »
développé en partenariat avec l’Université de Nice Sophia Nombre d’heures de la formatin: 850 d’eurs(cours et
antipolis, permet d’acquérir des compétences théoriques stage)
et pratiques dans le multimédia et l’audiovisuel pour ré- Déroulement des cours: Cours du soir et un samedi par
pondre au sein des organisations et des entreprises aux mois.
évolutions induites par l’essor des outils numériques. Il
propose aux étudiants d’accéder, à travers une approche Contenus pédagogiques
inventive et critique, aux métiers de la réalisation, du ma-
nagement et de la stratégie, dans les domaines du web,
Anthropologie des techniques et
du multimédia, de l’audiovisuel (Web TV-Web Radio) et sciences de la communication
du design et des stratégies des nouveaux services et mé- • Anthropologie et histoire des techniques
dias. • Sciences de la communication et philosophie
des réseaux
Objectifs de formation • Théorie des systèmes d’information
• Former des professionnels capables d’identifier, d’éva- Esthétique, industrie culturelle, arts et
luer et d’exploiter les nouveaux moyens de créations in-
tégrant les différents médias numériques et les réseaux technologies numériques
de télécommunications, pour les mettres au service des • Puissance cinéma, arts contemporains, écri-
entreprises, des institutions et des organismes les plus tures.
divers afin de répondre à leur besoin en matière de com- • Histoire de l’art et des médias à l’âge mo-
munication et de création digitale. derne.
• Former des professionnels susceptibles de relever le défi • Histoire de l’art et des médias à l’âge moderne

au Maroc. Objectifs de formation
• Le Design • Former des acteurs culturels et du développement tou-
• Nouvelles images : dispositifs, technologies, ristique capables de maîtriser toutes les dimensions d’un
perceptions, cognition projet, de l’analyse socioculturelle à la médiation, en pas-
sant par la conception, le montage budgétaire, le finan-
Expertise, consultance et gestion de
cement et la communication.
projet • Former des futurs chefs de projet ou chargés de mission
• Création et management d’une entreprise dans les domaines du développement touristique ca-
• Méthodologie écrits et rédaction de rapports pables de mettre en relation les acteurs des champs de la
• Outils de veille et gestion de projet culture, du patrimoine et du tourisme.
• Médiatisation d’évènements • Former des futurs chefs de projets ou chargés de mission
Approche des solutions fonctionnelles dans les domaines du développement touristique et de de
l’aménagement d’équipements de loisirs aptes à interve-
et développement web nir auprès des collectivites locales et des entreprises.
• Ergonomie des Interfaces Homme-Machine • Former des responsables disposant de compétences spé-
• Accessibilité du Web et standards (W3C / RGAA), cialisées en tenant compte de la polyvalence des capaités
archives ouvertes requises par les activités de développement culturel et
• Développement Web XHTML / CSS / PHP touristique.
• Infographie et Web Design (photoshop, illustra-
tor, flash) Principes du design Débouchés professionnels:
Réalisations pratiques Consultant / agent de développement touristique et
• Tournage Vidéo numérique culturel • Attaché culturel • Chargé de communication
• Conception projet multimédia / chargé de mission (fondations, musées galeries...) •
• Réalisation multimédia Animateur culturel et touristique • Médiateur culturel •
Attaché de presse • Agent d’artiste • Galeriste • Directeur
artistique • Conférencier • Manager culturel • Organisateur
Filière3 « CULTURE, TOURISME, d’événements • Journaliste culturel...
COMMUNICATION »
DIPLOMES DELIVRES 2éme année du second cycle
Durée de la formation : 12 mois
• Diplôme de second cycle Bac+5 de Com’Sup: « Accessibilité : BAC+4
Culture, Tourisme, communication » Nombre d’heures de la formation : 850 heures (cours et
• Master 2 Université de Nice Sophia Antipolis: stage)
« Evénementiel, Médiation et Ingénierie de la Déroulement des cours : Cours du soir et un samedi par
culture » mois.
le Bac+5 « Culture, Tourisme, Communication » de Contenus pédagogiques

Com’Sup, développé en partenariat avec L’Université de Médiation culturelle, patrimoniale et
Nice Sophia Antipolis, permet d’acquérir des compétences scientifique
théoriques, critiques et pratiques dans tous les domaines • La muséologie.
de la culture et du tourisme ou se posent des problèmes Définitions, origines, histoire des principaux cou-
d’ingénierie de projet, de médiation, d’animation, de
rants muséologique et des nouvelles tendances
communication et de développement durable. elle forme
des chargés de projets et de communication dans les de la muséologie. Etude des principes essentiels
agences de communication et d’événementiel, les lieux de la Nouvelle Muséologie à travers la recherche,
patrimoniaux, les musées, les fondations, les festivals, les la formation, la conservation et la priorité don-
collectivités locales et les entreprises privées, associations. née à la communication.
• Interprétation culturelle et naturaliste d’un

territoire et d’un patrimoine. • Actualité en muséologie et question
Ce cours a pour objectif de faire découvrir et de médiation.
vivre l’interprétation d’un territoire patrimonial, Ce cours a pour objet de donner des repères so-
constitutive du métier de médiateur culturel. lides sur les pratiques professionnels autour des
La communication constituant l’un des enjeux différents genres expographiques, ainsi que leurs
forts des espaces protégés, qui répond à la fois à soubassements scientifiques et idéologiques,
une de ses missions prioritaires, à une demande leurs stratégies langagières et scénographiques.
sociale en matière d’accueil et d’information et Il permet d’explorer les différentes formes de
repose sur une grande diversité de médias. Le muséographie, les techniques de valorisation,
cours allie théorie et pratique. L’étudiant est mis leur construction, leur confrontation et les
en situation de médiateur, chargé du pré-projet supports techniques de mise en scène. Il aborde
de l’interprétation sur un itinéraire précis. les tensions entre les logiques commerciale et
• Identité et mémoire / Espaces, identi- symbolique dans la mise en valeur des biens
tés et territoires. culturels et patrimoniaux.
Connaissances et approches de la mémoire et du • Les politiques culturelles comparées.
patrimoine marocain et maghrébin à travers une La notion d’exception culturelle : France et
approche historique. Connaissances et approches UNESCO / Historique des politiques culturelles /
géographiques du Maroc et contextualisation Evaluation des politiques culturelles / Les acteurs
dans le bassin méditerranéen. Etudes des régions de la politique culturelle en France et en Europe /
et espaces touristiques marocains : structuration, La médiation contre le communautarisme.
articulation, hiérarchisation. Enjeux écologiques • Politiques culturelles et environne-
et patrimoniaux.
ment partenarial (Maroc).
Pour tenter une connaissance effective et une
Art et médiation
évaluation critique de l’action de l’Etat dans le
• La photographie. domaine culturel et son impact sur les différentes
La photo création et témoignage artistique / productions, intellectuelle, et artistique, le sémi-
Une histoire de la photo d’art / Naissance de la naire porte sur deux aspects. Le premier concerne
photographie moderne / Les pictorialismes / l’émergence d’un domaine culturel moderne
Le photojournalisme / La photographie dans la avec l’arrivée du protectorat en 1912, la création
publicité. Nouvelles visions : Art et photographie du service des beaux arts et son évolution dans
/ Une image de masse : L’image photographique le Maroc indépendant. Le deuxième aspect
devient un élément fondamental de la civili- concerne spécialement les secteurs suivants du
sation urbaine / La photo pour rendre compte champ culturel marocain: les arts plastiques,
d’évènements culturels. le livre, le théâtre, le cinéma, la musique et le
• Histoire et tendances des Art plas- patrimoine.
tiques et contemporains. • Sociologie des loisirs et des pratiques
Le cours se donne pour objectif de transmettre culturelles et touristiques.
aux étudiants les éléments d’une approche La place des loisirs et des activités culturelles
critique de la situation esthétique institution- au Maroc s’est considérablement accrue de-
nelle et politique d’œuvres d’art dans la société puis la fin des années 1990. Cette évolution
contemporaine : Qu’est ce que l’art contemporain considérable masque toutefois des profondes
? / Ecrits sur l’art contemporain / La notion de inégalités sociales d‘accès à la culture. Masqué
chef-d’œuvre / Œuvres et produits culturels : les par la montée de l’audiovisuel, par le recul de
frontières entre arts, sciences et industries cultu- l’écrit et de la lecture et par un certain repli sur la
relles à l’âge des technologies numériques. sphère domestique, la cartographie des styles de

vie culturelle est perturbée par la montée d’un leurs transformations sous l’effet de la mondia-
éclectisme des goûts et d’un nivellement par le lisation et de la technologisation des entreprises
bas. Des stratégies de développement culturel de presse ; une découverte de la profession
durable demeurent l’œuvre à accomplir. journalistique et de ses évolutions engendrées
• Histoire de l’art au Maroc. par celles des entreprises de presse et la montée
Ce séminaire repose sur un choix de cinq mo- en puissance de l’auto publication sur Internet ;
ments phares de l’histoire de la peinture au Ma- un apprentissage de l’écriture journalistique et de
roc. Il tend à apporter un éclairage rigoureuse- ses formats en vue de la fabrication d’un journal
ment documenté sur l’avènement de la peinture institutionnel de médiation culturelle ; enfin,
de chevalet et le contexte dans lequel ont évolué la connaissance des outils des relations avec la
les artistes : Les peintres orientalistes font-ils presse (communiqués, dossiers, conférences et
partie du patrimoine marocain ? / Les premiers autres événements) et de leur utilisation opti-
peintres marocains et les années entre les deux male dans l’univers professionnel de la culture,
guerres / Naissance d’une réalité picturale maro- compte tenu des mentalités professionnelles
caine / Les principales tendances de la peinture journalistiques.
au Maroc / L’art contemporain au Maroc. • Méthodologie de projet culturel.
La méthodologie du projet : Le projet d’entre-
Ingénierie de projet et de la communica- prise, un acte de management / Le projet de
tion médiation / Le projet dans les organisations
• Eléments de gestion des entreprises culturelles et ses principes / Audits et études
annexes pour accompagner le projet / Du projet
culturelles et touristiques.
culturel à la programmation muséographique.
• Marketing du tourisme durable et
• Evénementiel et développement
culturel.
Analyse des contextes d’offre et de demande culturel et touristique.
Ce séminaire aborde le processus de mise en
en matière de tourisme culturel et de loisir /
place de projets (Conception, montage et suivi)
Théories du marketing appliqué au contexte
à portée culturelle et touristique dans une
culturel et touristique. Marketing des services et
démarche de valorisation des ressources locales
marketing direct.
et de développement social et économique de
• Développement durable et communi- la région et/ou du pays. Il vise à donner aux
cation éthique. participants les compétences nécessaires pour
La dimension culturelle doit compléter l’ap- concevoir et élaborer des activités, des manifes-
proche du développement durable au même tations, des produits touristiques et culturels au
titre que les dimensions économiques sociales et niveau national et international. La spécificité de
environnementales. Tout comme la bio-diversité ce séminaire est de conjuguer le développement
est vitale pour la Terre, la diversité culturelle est culturel, la valorisation des patrimoines et le
une richesse qu’il faut préserver et maintenir en tourisme durable.
l’intégrant dans le développement durable et Projet de stage et de recherche
l’éthique. C’est la condition pour qu’un modèle • Recherche de stage et insertion
de société, que l’on pourrait qualifier de durable
puisse trouver son sens. professionnelle (définition du projet
• L’entreprise culturelle et ses relations de stage et techniques de recherche à
presse. Le journalisme culturel. visée professionnelle).
Ateliers Pratiques des Arts actuels et d’ingénierie
Le séminaire comporte quatre volets : une
de projets culturels
approche socio-économique des médias et de

• Production en lien avec le patrimoine nication publiques selon les objectifs et les publics cibles.
• Analyser, synthétiser et mettre en valeur les résultats
(guide, journal, site Internet, vidéo, d’enquêtes terrain par divers moyens de diffusion et de
émission radio…). communication (rapports, communiqué de presse, élabo-
• Action de médiation et de communi- ration de discours publics...)
cation liée au développement durable • Participer à la réflexion sur les orientations stratégiques
des élus et des équipes dirigeantes.
(animation, conférences, tables rondes, • Participer à la conception, à la mise en oeuvre
publication…). et à l’évaluation des actions publiques et des po-
• Ingénierie et communication d’un litiques publiques (politique de lutte contre l’ille-
projet culturel. trisme, politique de la ville, politique culturelle,
politique de protecton de l’environnement...)
Outils : langues, technologies de l’infor- • Comprendre les apects juridiques, politiques et
mation, ressources documentaires financiers du domaine de l’action publique (droit
• Documentation électronique. administratif, droit des dépenses publiques, fi-
• La communication culturelle en anglais. nances publiques, droit et procédure des marchés
• Initiation à la PAO (QuarkExpress) et/ou (Inde- publics, contentieux électoral)
sign). • Savoir manager des moyens, des outils et des
• Initiation aux techniques audiovisuelles (TV/ effectifs du domaine public.
Radio). • Connaître les procédures d’externalisation des
Conférences générales institutions publiques (partenariat public/privé)
Filière4 « MANAGEMENT, COMMUNICA�- • Mettre au point des protocoles d’enquête et
TION ET METIERS DU POLITIQUE » d’outils méthodologiques (observations, analyse
de données statistiques, entretiens, passation de
DIPLOMES DELIVRES questionnaire)
Diplôme de second cycle Bac+5 de Com’Sup: « Manage- • Piloter des missions d’expertise dans le domaine
ment, Communication et Métiers du Politique ». de l’action public
• Construire et mener des enquêtes de faisabilité
Le bac+5 « Management, Communication et Métiers du et d’aide à la décision
Politique », permet d’acquérir des connaissances théo- • Maîtriser les techniques de l’argumentation et
riques et critiques liées aux sciences politiques et met l’ac- de l’expression orale et écrite.
cent sur les compétences managériales, communication-
nelles et juridiques. Il forme des spécialistes de l’action Débouchés professionnels:
politique, du management et de la communication des af- • Attaché / assistant parlementaire • Attaché
faires publiques et politiques. Elle s’adresse aux étudiants / assistant de directeur de cabinet • Attaché
diplômés BAC+3 qui ambitionnent de s’engager dans le
/ assistant d’élus locaux • Attaché / assistant
champ politique au sein de collectivités publiques, partis
de responsable d’études et développement •
politiques, syndicats, ONG, sociétés de conseil ou médias
spécialisés. Responsable d’audit de gestion et de consultance
• Collaborateur de groupes ou de partis politiques
Objectifs de formation • Responsable de communication politique
• Responsable relations publiques / relations
• Identifier les besoins de communication propres aux ins- presse • Responsable éditoriaux en organisation
titutions publiques publique…
• Elaborer une stratégie de communication publique à
court, moyen ou long terme, répondant à une diversité de Durée de la formation: 2 ans
situations.
• Structurer la mise en oeuvre des politiques de commu-

Accessibilité: Nombre d’heures de la formation: 750 heures
• aux étudiants diplômés bac+3 de Com’Sup, (cours et stage) par an
• aux étudiants diplômés bac+3 en Sciences Déroulement des cours:
humaines et sociales, Sciences économiques, • Cours du jour ou du soir pour la premiere année
Sciences Politiques, droit, Management et du second cycle
Commuication, Gestion / Finance d’Universi- • Cours du soir et un samedi par mois pour la
tés,d’Ecoles publiques et privées, marocaines et deuxieme année du second cycle.
étrangères
Diplôme
Bac+3
Diplôme du 1er cycle « Communication et publicité »
Bac+5
- Diplôme du 2ème cycle « Communication des organisations »
Double diplôme « Politiques de communication » de l’Université de Versailles saint Quentin en Yvelines.
- Diplôme du 2ème cycle « Média / Multimédia »
Double diplôme « Journalisme » de l’Université de Paris II Panthéon Assas – Institut Français de Presse.
- Diplôme du 2ème cycle « Culture, tourisme et communication »
Double diplôme « Médiation et ingénierie culturelle » de l’Université de Nice Sophia Antipolis.
- Diplôme du 2ème cycle « Management, Communication et Métiers du Politique ».
En Formation continue
Master 2 (Bac+5)
« Politiques de communication »
Diplôme de l’Université de Versailles saint Quentin en Yvelines.
« Journalisme »
Diplôme de l’Université de Paris II Panthéon Assas – Institut Français de Presse.
« Médiation et ingénierie culturelle »
Diplôme de l’Université de Nice Sophia Antipolis.
Contact
Com’Sup École Supérieure de Communication et de Publicité
18 Rue Bachir Al Ibrahimi - Quartier Bel Air-Casablanca
Tél: 05 22 47 30 67 / 05 22 49 11 63 - Fax: 05 22 48 07 79
Studio Multimédia Com’Sup (informatique, infographie, studio télévision, studio radio)

13 Abouchouaïb Doukali, Quartier Gauthier-Casablanca
Tél: 05 22 22 24 05 / 05 22 22 4147
Médiathèque Com’Sup / Centre de documentation

4, Rue Bachir Al Ibrahimi - Quartier Bel Air-Casablanca
Tél: 05 22 27 90 09
E-mails: comsup@comsup.ma // ecolecomsup.master@gmail.com //
Site web: www.comsup.ma

Institute For Leadership
and Communication studies
Présentation journalisme des magazines, Presse écrite, Web journa-
Fondé en 1996 par le groupe ILCS, cet Institut d’ensei- lisme, Photojournalisme, Sensibilisation textuelle, Media,
gnement superieur privé est autorisé par le Ministère de Nouveau Media ……
l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur, de la
Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique sous II- Publicité et relations publiques
le numéro 99/95. BAC+3 et BAC+5 :
ILCS est aussi accrédité pour tous ces programmes par le Stratégies, Publicité, Relations Publiques. Internet, radio,
Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement TV et Cinéma. Promotions de ventes. Media et marketing.
Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Affaires publiques et lobbying. Image son et publicité.
Scientifique. Comportement du consommateur. Art et infographie.
L’ILCS est composé d’universitaires marocains ayant obte- Persuasion et argumentation.
nu leurs diplômes dans des universités nord americaines.
Ce goupe travaille en partenariat avec des universités III- Communication et Marketing
Américaines, Européennes et Holandaises pour mener sa
mission. BAC+3 et BAC+5 :
Communication, Marketing, Business, Stratégie de distri-
bution, Communication interculturelle, Marketing Direct,
Formation Equité des marques, Communication d’entreprise, Rela-
Formation proposée en BAC+3 et BAC+5 :
tions Publiques, Communication de masse, Marketing
- Communication et marketing ;
Social et politique.
- Publicité et relations publiques ;
- Journalisme en partenariat avec ESJ Paris
-Traduction et Interprétation de conférence IV- Traduction et Interprétation de
- Management & Leadership conférence BAC+3 et BAC+5 :
Traduction, Interprétation, légale, Traduction pour les
Programme de Formation sciences humaines et sociales, traduction médicale, tra-
Les programmes de ILCS sont cértifiés Iso 9001 Version duction économique, traduction technique, traduction
2008 et ont eu le prix El Mandjra de la qualité dans l’édu- littéraire, Traduction en anglais, traduction en français,
cation. interprétation consécutive, interprétation simultanée,
ILCS a aussi obtenu le prix d’Excellence par la Chambre de techniques linguistiques .
Commerce de Rabat.
Les filières du groupe se présentent comme suit : V- Management et Leadership BAC+3
et BAC+5 :
I- Journalisme BAC+3 et BAC+5 : Management, Gestion, Leadership, Comportement Or-
Communication, Audiovisuel, Publicité, Relations Pu- ganisationnel, Ressources Humaines, Innovation, Projet,
bliques, Media, Monde des Affaires, Journalisme du sport, stratégie.

Diplôme
ILCS offre le diplôme de journalisme
en partenariat avec ESJ Paris pour les lauréats ayant le Bac+3 et le Bac+5.
Contact
ILCS, 29 Rue Oukaiemeden –10 080 Agdal - Rabat
Tél: 05 37 67 59 68 / 63
Fax :05 37 67 59 65
Ste Web : http://www.ilcs.ac.ma
E-mail :ilcs.adm@ilcs.ac.ma

Institut Supérieur de Journalisme
et de Communication
Présentation
L’Institut Supérieur de Journalisme et de Communication Programme de Formation
est un établissement privé crée en 2001 à Casablanca, au- Le programme de formation comprend six groupes :
torisation n° 2001/167 délivrée le 05 septembre 2001, et 1 - Groupe culture générale ;
depuis, 100 lauréats dont 90% ont pu trouver leur place 2 - Groupe culture générale de soutien ;
sur la scène médiatique nationale. L’ISJC fut crée à par- 3 - Groupe matières de l’Audiovisuel ;
tir de l’initiative du Docteur Mohammed Talal, expert de 4 - Groupe matières de la Presse écrite ;
formation en information et communication. Cet Institut 5 - Groupe matières de la Communication ;
offre aux bacheliers (toutes les branches) une formation 6 - Groupe matières des langues étrangères.
axée sur la presse écrite et audiovisuelle et la communi-
cation pendant une durée de quatre année.
Formation
Formation proposée:
- Presse écrite ;
- Audiovisuelle ;
- Communication.
Diplôme
- Licence >>> Bac + 3
- Licence en études fondamentales
- Licence professionnelle
- Diplôme cycle normal >>> Bac + 4
- Master >>> Bac + 5
- Master spécialisé >>> Bac + 5 (Audiovisuel, Presse écrite ou Communication des organisations)
Contact
L’Institut Supérieur de Journalisme et de Communication
47, bd Rahal El Meskini, 1er étage, Casablanca
Tél. : 05 22 30 87 10
Fax : 05 22 44 13 24
E-mail : info@isjc-press.com
Site Web: www.isjc-press.com

Institut Spécialisé du Cinéma
et de l’Audiovisuel
Présentation • Le scénario
L’Institut Spécialisé du Cinéma et de l’Audiovisuel (ISCA) • Le Montage
est un institut d’enseignement privé spécialisé dans les
métiers du cinéma et de l’audiovisuel. Programme de Formation
Fondé en 2002 par des universitaires et des professionnels Le programme d’étude au sein de l’ISCA se caractérise par
des médias, l’ISCA est un institut accrédité par le Ministère un équilibre entre un enseignement esthétique et artis-
de la Formation Professionnelle et ce depuis Avril 2007. tique et un programme pratique.
(autorisation N° 4/07/02/2003).
L’admission à l’ISCA est réservée aux candidats titulaires Matières première année
d’un Baccalauréat toutes options, ou tout autre diplôme • Introduction au langage audiovisuel
formellement reconnu par le Ministère de la Formation • Esthétique du montage
Professionnelle ou par le Ministère de l’Education Natio- • Histoire de l’art
nale comme équivalent au Baccalauréat.
• Histoire du Cinéma
• Environnement plastique
Formation • Journalisme Audiovisuel
L’ISCA assure une formation axée principalement sur: Le
Cinéma et l’Audiovisuel. • Radio
Cette formation est étalée sur trois ans et environ 3000 • Ethique
heures réparties comme suit : • Bases vidéo
• Formation présentielle en plus des travaux à • Techniques de communication (arabe, français,
l’extérieur de l’Institut ; anglais)
• Cours théoriques pour l’acquisition des fonda- • Narratologie
mentaux ; • Culture Littéraire
• Travaux pratiques pour la mise en application • Photographie
des connaissances acquises ; • Caméra
• Ateliers ponctuels animés par des profession- • Montage
nels pour le perfectionnement des compé- • Prise de son
tences. • Infographie
Formation continue : Matières deuxième année :

L’ISCA assure aussi un enseignement artistique, et tech- • Technique et Esthétique
nique consacré aux métiers du cinéma et de l’audiovisuel, • Ecriture créative (fiction, documentaire)
propose des ateliers de formation continue aux profes- • Assistanat de réalisation
sionnels notamment pour : • Approche Séquentielle

• Journalisme audiovisuel • Atelier after effect / mixage
• Web journalisme • Atelier Montage
• Radio • Atelier Production radio
• Montage • Atelier assistanat de réalisation
• Post production audio • Atelier Journalisme Audiovisuel
• Prise de son • Atelier gestion de production
• Prise de vue • Atelier français professionnel
• Infographie • Réalisation d’un court métrage fiction ou d’un
• Régie Multi caméra documentaire
• Image artistique et interprétation
• Techniques de Communication (arabe, français, Stage Professionnel
anglais)
• Filmologie
Matières troisième année :

• Atelier Ecriture de scénario
• Atelier documentaire
• Atelier Tournage Multi Caméra
• Atelier Postproduction numérique
• Atelier éclairage
Diplôme
TECHNICIEN SPECIALISE
Filière : concepteur et producteur en communication
Secteur de formation : Audiovisuel et communication
Contact
ISCA, 26, Rue Souss Aviation Rabat
Tél. : 06 22 50 94 82
Tél Fondateur : 06 61 40 45 93
Fax : 05 37 75 41 95
E- mail :info@isca.ma / iscarabat@yahoo.fr
Site Web : www.isca.ac.ma

Ecole Supérieure des Arts Visuels
Présentation Formation
Basée à Marrakech, l’ESAV est une école qui forme aux Formation proposée :
métiers du cinéma, de la télévision et de la communica- - Cinéma ;
tion visuelle (arts graphiques et multimédia). Elle a été - Audiovisuel ;
créée en 2006, et autorisée par le Ministère de l’Education - Communication visuelle (arts graphiques et
Nationale, de l’Enseignement Supérieur, de la Formation multimédia).
des Cadres et de la Recherche Scientifique. (autorisation
N° 240/2005, du 07/08/2007 Rabat).
Ces formations permettent aux étudiants d’intégrer ces
L’ESAV est initiée et financée par la fondation Susana Bie-
professions de manière qualifiée et d’évoluer vers des
dermann, en partenariat avec l’Université Cadi Ayyad de
postes à hautes responsabilités telles que:
Marrakech, forme des professionnels du cinéma de la té-
lévision et de la communication visuelle (arts graphiques
- réalisateurs (trices)
et multimédia) :
- chefs opérateurs (trices)
• Bac+3 (Accrédité) pour les 2 départements : - ingénieurs (es) du son
cinéma et graphisme - monteurs (euses)
• Bac+ 4 /cinéma
• Bac + 5 (Accrédité) /cinéma Designer graphique :
• Bac+5 / graphisme (ouverture en septembre Edition, presse, pub…
2014)
Concepteurs media design :
Cette école est ouverte aux bacheliers et francophones multimédia, web, vidéo clip…
ayant réussis les concours de sélection. Aussi un fonds
de bourses est destiné à aider à financer, en partie ou en Programme de Formation
totalité, le coût de scolarité des étudiants de familles à Département Cinéma Audiovisuel
faible revenu. Le cursus comprend des enseignements théoriques et
techniques, des ateliers de pratique et réalisation de pro-
Partenariats de l’ESAV : jets de documentaires et fictions.
- INSAS de Bruxelles
- École Supérieure d’Audiovisuel de Toulouse
- HEAD de Genève
- London Film School

TRONC COMMUN
Semestre 1
Enseignements théoriques et pratiques, scientifiques et techniques
Réalisation d'une fiction de 3 à 5 mn / Réalisation d'un documentaire de 5 à 7 mn
OPTIONS : Réalisation-Image-Son-Montage
Semestre Semestre 5 Semestre 6

4
Enseignements théoriques et pratiques, scientifiques et techniques spécifiques à chaque option
Réalisation d'une fiction de 6 à 8 mn / Réalisation d'un documentaire d'environ 10 mn
Possibilité de sortie avec un diplôme Bac+3 pour les 4 options - Accréditée-
Semestre 7 Semestre 8
Enseignements théoriques et pratiques, scientifiques et techniques spécifiques à chaque

option
Réalisation des Travaux de Fin d'Etude (TFE) des options Image, Son et Montage,
Ecriture des scénarios des TFE, réalisation, Participation des étudiants image, son et
montage à la réalisation des TFE, réalisation avec les étudiants, réalisation de ٥ème année
Sortie à Bac+4 pour les options Image, Son et Montage
OPTION Réalisation
Semestre 9 Semestre 10
Enseignements spécifiques à la réalisation
Réalisation d'une fiction de 15mn
Sortie à Bac+5 - Accréditée

Département Design Graphique – Média Design
PHASE PROGRAMME - PROJET (tronc commun)
L1 semestre 1 semestre 2
Pratiques et techniques, recherches et expérimentations, culture et théorie
arts plastiques, communication graphique, calligraphie/typographie, sérigraphie, infographie,

multimédia, transmedia, vidéo, photographie, méthodologie, histoire des arts et des images,
langues et communication (français)
REALISATION D'UN PROJET PERSONNEL

apprendre à travailler sur un projet de longue durée, de manière autonome et régulière, autour
d'un sujet déterminé qui soit révélateur d'une vraie démarche créative.
Pratique et acquisition, recherche, expérimentation, culture et théorie
design graphique, typographie latine et arabe, packaging. Infographie, transmedia, vidéo,
photographie, sérigraphie, arts plastiques, sémiologie, histoire de l'art contemporain, histoire et
actualité du design graphique, langue et communication (français, anglais)
STAGE 4 SEMAINES MINIMUM (validé au semestre 6)

Pratiques plastiques et artistiques, pratiques graphiques, communication visuelle et medium,
recherche et création, sémiologie, sciences humaines, arts et langues (français, anglais)
REALISATION D'UN CARNET DE BORD

séquencer l'année en une suite d'expériences visuelles et graphiques, de manière personnelle et
documentaire (print ou transmedia)
STAGE 8 SEMAINES MINIMUM (validé au semestre 6)

obtention du diplôme par validation des acquis
formation accréditée : diplôme Bac+3 en graphisme et multimédia
PHASE RECHERCHES - PROJETS (options)
Branding, identité et création de marque // Création typographique arabe contemporaine //
Transmedia Lab
M1 - semestre 7
Séminaires, workshops théoriques et pratiques
Echange possible inter-écoles, stage de longue durée
M1 - semestre 8
Moyen Projet (soutenance en septembre)
M2 - semestre 9, semestre 10
Séminaires, workshops théoriques et pratiques
Grand Projet
diplôme
GUIDE RELATIFspécialisé Bac+5EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015
À L’OFFRE DE FORMATION 79

Contact
Ecole Supérieure des Arts Visuels
BP N° 4006 – 40002
Marrakech – Amerchich
Responsables :
Vincent Melilli - Directeur général
Otmane Bouab - Directeur pédagogique
Mohcine Kamal - Responsable communication
Tél : 05 24 29 90 00 / 05 24 29 90 16
Fax: 05 24 29 15 75
Email: contact@esavmarrakech.com
Site Web : www.esavmarrakech.com
facebook : ESAV MARRAKECH
Tweeter : ESAV Marrakech
Youtube: ESAV Marrakech

Ecole Supérieure de Journalisme
et de Communication
Présentation • Arabe
L’ESJC est le fruit d’un partenariat entre deux grands pro- • Français
fessionnels des métiers de la presse et de la communica- • Anglais
tion, éditeurs et formateurs : ECO-MEDIAS et l’ESJ Paris.
Cette école appartient au groupe Ecomédias (éditeurs Module 2 : Culture Générale
des quotidiens l’Economiste et Assabah, des mensuels • Histoire Contemporaine du Maroc
Assabah Magazine, l’Economiste Magazine et également • Introduction à l’étude du Droit
propriétaire d’Atlantic Radio). • Droit Constitutionnel
L’ESJC a ouvert ses portes en septembre 2008 pour ré- • Introduction à l’économie
pondre aux besoins du marché de l’emploi. Elle est aux • Introduction à l’économie de l’entreprise
normes LMD du traité de Bologne, permettant aux étu-
(Médias)
diants de choisir en fin de la 2ème année une spécialisa-
tion (journalisme, communication ou publicité) compa-
tible avec des échanges avec des écoles européennes et Module 3 : Presse et Communication
américaines. Les diplômes sont délivrés par l’ESJC. • Histoire des médias-Sociologie des médias
• Panorama des métiers de la communication
Formation • Expression orale et comportementale
Formation fournie : • Marketing
- Presse écrite
- Audiovisuel Module 4 : Technique
- Presse électronique • Presse écrite et techniques de rédaction
- Communication • analyse de l’actualité
- Photographie • Informatique- Infographie
- Internet • Initiation au montage Vidéo
- Edition
Conférences mensuelles
Formation Master Stage d’un mois
Programme de Formation
Deuxième année
Programme du Diplôme de l’Ecole Su- Module 1 : Langue et expression écrite
périeure de Journalisme et de Commu- • Arabe perfectionnement
nication (Bac+3) • Français perfectionnement
• Anglais perfectionnement
Première année
Module 1 : Langue et expression écrite

Module 2 : Culture générale Module 4 : Technique
• Institutions et organisation administrative du • Relations publiques/presse
Maroc • Perfectionnement presse écrite
• Histoire des idées politiques • Perfectionnement radio
• Economie du Maroc • Perfectionnement TV
• Economie internationale • Ecriture audiovisuelle
Module 3 : Presse et Communication Stage de trois mois

• Connaissance des arts Soutenance du projet de fin d’études
• Sémiologie des médias
• Principes publicitaires Programme du Diplôme d’Etudes
• Stratégies publicitaires Supérieures de Journalisme et de Com-
• Sciences de l’information munication (Bac+5)
Module 4 : Technique La première année du Master (ou M1) permet d’affiner la
• Perfectionnement presse écrite formation généraliste dans les domaines de la communi-
• Secrétariat de rédaction cation et des médias. Aux connaissances théoriques sont
• Initiation Radio intégrés des méthodologies opérationnelles et des outils
• Initiation TV d’analyse pour comprendre l’ensemble des transforma-
• Ecriture pour le Web tions médiatiques dans leurs dimensions culturelle, éco-
• Photographie et conception audiovisuelle nomique, technique et sociale.
Les savoir-faire en Radio/TV/montage, photo, conception
Conférences mensuelles audiovisuelle, infographie, sont perfectionnés.
Stage de deux mois Contrôle continu (projets, exposés), évaluations ponc-
tuelles et un stage de 3 à 4 mois valident l’année.
Troisième année La deuxième année du Master (ou M2) année de spécia-
lisation et d’approfondissement des pratiques profession-
nelles en presse écrite, agence, secrétariat de rédaction,
Module 1 : Langue et expression écrite web, radio, télé, communcationn institutionnelle, poli-
• Arabe des médias et de la publicité tique, publicitaire, etc.
• Anglais des médias et de la publicité Un stage de six mois avec un encadrement professionnel
• Français des médias et de la publicité pour la réalisation d’un mémoire, etc. valident l’année.
Module 2 : Culture Générale Programme

• Relations internationales
• Initiation à la comptabilité M1
• Méthodologie de la recherche : projet fin 1er Semestre
d’études Module 1 :
• Multimédia Journalisme : Fondamentaux (démarche
• Gestion des Ressources humaines et écriture)
Techniques et pratiques professionnelles :
Module 3 : Presse et communication Recherche documentaire :
• Droit des médias - Source de recherche et d’information
• Communication des organisations - Ecriture informative
• Stratégie de la communication - Panorama des métiers médiatiques

Module 2 : - Journalisme Télévisé-Journalisme web
Connaissance et suivi de l’actualité - Journalisme d’agence
- Anglais technique Programme
- Géopolitique
- Actualité nationale et internationale M2
1er Semestre
Module 3 : Module 1 :
Ethique et déontologie/Médias et société Pratiques et productions professionnelles
- Droit de la presse - Ecriture audiovisuelle
- Histoire de la presse et des médias audiovi- - Radio (présentation, animation et production d’émis-
suels sion)
- Sociologie des médias et statut professionnel - Secrétariat de rédaction
Module 2 :
Module 4 : Le reportage
Connaissance médiatique et - Reportages écrits
communication - Reportage radio
- Reportage TV
- Le management de la connaissance et les
médias
- Techniques et stratégies publicitaires
Module 3 :
- Sémiologie des médias
Outils d’Appréhension du monde
- Anglais (Genres journalistiques)
- Culture (Séminaires thématiques)
2ème Semestre
Module 1 : Module 4 :
Genres journalistiques Le Journalisme d’investigation
- Les genres informatifs (perfectionnement) - L’investigation dans la presse écrite
- Les genres élaborés - L’investigation dans l’audiovisuel
- La couverture des grands événements
2ème Semestre
Module 2 : Spécialisation et stage
Droit, médias et société - Presse écrite
- Droit comparé des médias - Webmagazine
- Méthode des sciences sociales - Agence de presse
- Economie des entreprises de presse - Agence de communication
- Radio
Module 3 : - Télévision
Approfondissement de la connaissance de
l’actualité Vos futurs métiers :
- Anglais technique - Journaliste de télévision
- Communication politique - Journaliste de presse écrite-web
- Analyse de l’actualité nationale et internatio- - Journaliste reporter d’images (JRI)
nale - Secrétaire de rédaction
- Directeur de communication
Module 4 : - Chargé de relations publiques
Approche pratique de médias - Attaché de presse
- Journalisme radio - Attaché culturel

- Attaché parlementaire - Chef de publicité
- Directeur clientèle - Responsable sponsoring et événement
- Concepteur-rédacteur - Animateur
- Média-planner
Diplôme
L’ESJC offre les diplômes suivants :
- Diplôme de l’Ecole Supérieure de Journalisme et de Communication (Bac+3)
- Diplôme d’Etudes Supérieures de Journalisme et de Communication (Bac+5)
La validation du diplôme de l’ESJC, autorisée et accréditée par le ministère de l’Enseignement Supérieur, accorde 180
ECTS à l’étudiant selon la norme LMD.
Contact
Ecole Supérieure de Journalisme et de Communication
37, Rue tata (à coté de Bank Al- Maghrib) Casablanca
Tél : 05 22 26 26 06 / 05 22 26 40 10
Fax : 05 22 26 20 60
Site Web : www.esjc.ma
E-mail : info@esjc.ma

L’Institut de Journalisme de Management
et de Technologie
Présentation «ENCG-C», (bac+3)

IJMT expert, est un institut privé implanté au centre ville
de Casablanca qui œuvre depuis 2005 dans le domaine Marketing et action commerciale
de différents métiers du journalisme, de l’audiovisuel, de *Cycle Bac+2 Diplôme de technicien
la communication, de commerce et marketing, du gra-
phisme, et d’informatique haute définition et réseau pour «DT», ou Diplôme de technicien spécia-
les cycles Niveau bac +2, bac+2 et bac+3. lisé en Chargé(e) de Promotion et de
Marketing Sportif.
Formation
L’IJMT expert propose la formation suivante : AUDIOVISUEL
*Cycle Bac+2 en audiovisuel (Diplôme
JOURNALISME
de technicien «DT», ou Diplôme de
*Cycle Bac+2 en journalisme (Diplôme
technicien spécialisé «DTS» en audiovi-
de journaliste reporter d’images
suel)
«JRI»)
*Cycle Licence en journalisme, jour- Informatique Haute Définition et Réseau
nalisme audiovisuel, information et : I.H.D.R
communication (Diplôme d’université), *Cycle Bac+2 Diplôme de technicien
en partenariat avec l’Université Hassan «DT», ou Diplôme de technicien spécia-
II, Mohammedia – Casablanca, Faculté lisé «DTS» en IHDR
des Lettres et des Sciences Humaines
Graphic design
Ben M’sik, (bac+3)
*Cycle Bac+2 Diplôme de technicien
COMMUNICATION «DT», ou Diplôme de technicien spécia-
*Cycle Bac+2 en communication (Di- lisé «DTS» en Graphic design
plôme de concepteur et producteur en
Partenaires :
communication)
*Cycle Licence en Communication * Depuis 2008, grâce à un partenariat, l’Université Hassan
et Média (Diplôme d’université), en II, Mohammedia – Casablanca, Faculté des Lettres et des
Sciences Humaines Ben M’sik, ouvre son diplôme d’uni-
partenariat avec l’Ecole Nationale de versité, cycle licence en journalisme, journalisme audio-
Commerce et de Gestion de Casablanca visuel, information et communication aux étudiants de
l’IJMT expert, en cours du soir.
Cette formation est ouverte aux titulaires d’un DEUG • Droit de presse
(toutes disciplines) de l’enseignement publique, ou d’un • Journalisme radio
diplôme Bac+2, reconnu équivalent. • Animation radio
Cycle Licence en journalisme, journalisme audiovisuel,
information et communication (Diplôme d’université), en • Emissions radio
partenariat avec l’Université Hassan II, Mohammedia – • Journalisme télévision
Casablanca, Faculté des Lettres et des Sciences Humaines • Animation télévision
Ben M’sik, (bac+3) • Emissions TV
• Applications informatiques, bureautique et
* Depuis 2012, grâce à un partenariat, l’Ecole Nationale Internet
de Commerce et de Gestion de Casablanca (ENCG-C) ouvre
son diplôme d’université en Communication et Média aux • Infographie
étudiants de l’IJMT EXPERT, en cours du soir. • Montage virtuel
Cette formation est ouverte aux titulaires d’un DEUG
(toutes disciplines) de l’enseignement publique, ou d’un A la fin de la deuxième année, chaque étudiant doit
diplôme Bac+2, reconnu équivalent. réaliser un projet de fin d’études qui porte sur un thème
Cycle Licence en Communication et Média (Diplôme d’uni- lié au journalisme.
versité), en partenariat avec l’Ecole Nationale de Com-
merce et de Gestion de Casablanca « ENCG-C », (bac+3) Ce travail permet aux étudiants de traiter professionnel-
lement un sujet, d’apprendre à concevoir et à réaliser
Le partenariat IJMT expert-ENCG-C est fondé sur une un projet, et de se préparer à se mettre en situations
réelle volonté de coopération. L’IJMT se charge de réaliser professionnelles.
les productions audiovisuelles de l’ENCG-C (cérémonies de
remise des diplômes, etc.). 3ème Année
Module 1
Programme de Formation • Sciences politiques et institutions internatio-
Formations : Cursus des études nales
• Histoire de la presse et des médias
Journalisme, Journalisme Audiovisuel • Anglais pour le journalisme
• Techniques rédactionnelles
1ère Année • Techniques d’expression et de communication
• Fondamentaux de la presse écrite
• Techniques de communication et d’expression Module 2
• Communication professionnelle en Anglais • Sciences politiques et institutions marocaines
• Communication professionnelle en Arabe • Sémiologie des médias
• Droit à l’image • Journalisme radio
• Initiation à la radio • Presse écrite
• Langage audiovisuel • Éthique et déontologie, droit de la presse
• Scénario
• Applications informatiques, bureautique et Module 3
Internet • Voix off (atelier)
• Infographie • Journal TV (cours et atelier)
• Montage virtuel • Emissions TV (cours et atelier)
• Genres journalistiques
2ème Année • Traduction journalistique
• Presse écrite
• Journalisme web Module 4
• Techniques de communication et d’expression • Journalisme économique (cours et atelier
• Communication professionnelle en Anglais plateau)
• Communication professionnelle en Arabe • Journalisme sportif (cours et atelier plateau)

• Animation TV (cours et atelier plateau) d’entreprise
• Journalisme d’agence • Communication en Français
• Atelier TV. Photo-vidéo reportage. Notions de • Communication en Anglais
base • Communication professionnelle en Français
• Communication professionnelle en Anglais
Module 5 • Communication professionnelle en Arabe
• Le grand reportage
• Animation radio (cours et atelier) 2ème Année
• Animation TV (cours et atelier plateau II) • Histoire de l’art
• Analyse et critique de l’actualité • Psychologie de la communication
• Atelier TV. Montage photo-vidéo reportage. • Multimédia et télévision
Notions de base •Technologie de l’image et de la presse (gra-
phisme, affichage, photocomposition, PAO, son,
Module 6 (septembre) magnétoscope, cinématographie)
• Législation du travail • Création Assistée par Ordinateur
• Techniques de recherche d’emploi • Dessin, Arts plastiques et graphisme
• Gestion des entreprises médiatiques • Notions d’optique mécanique, cinématique
• Publicité et marketing
Octobre • Electronique
Mémoire de fin d’études • Applications informatiques, bureautique et
Internet
Novembre • Gestion et organisation du travail
Stage en entreprise, assuré par l’IJMT expert • Législation du travail
• Techniques de vente, méthodologie de création
Décembre d’entreprise
Stage en entreprise, assuré par l’IJMT expert • Communication en Français
• Communication en Anglais
Communication / Médias • Communication professionnelle en Français
• Communication professionnelle en Anglais
1ère Année • Communication professionnelle en Arabe
• Histoire de l’art
• Psychologie de la communication 3ème Année
• Multimédia et télévision Objectifs de la formation
•Technologie de l’image et de la presse (gra- La formation est modulaire et s’étale sur 12 mois. Le cycle
phisme, affichage, photocomposition, PAO, son, licence en Communication et Média permet aux étudiants
de développer leur culture générale et de maîtriser les
magnétoscope, cinématographie) outils et les stratégies de la communication interne est
• Création Assistée par Ordinateur externe des organisations.
• Dessin, Arts plastiques et graphisme • Enseignement général : 50 %
• Notions d’optique mécanique, cinématique • Enseignement pratique : 50 %
• Publicité et marketing • Admission : Bac + 2
• Electronique • Stage : 2 mois (obligatoire et assuré par
• Applications informatiques, bureautique et l’institut).
Internet
• Gestion et organisation du travail Mémoire de fin d’études
• Législation du travail A la fin de la troisième année, chaque étudiant doit réali-
• Techniques de vente, méthodologie de création ser un projet de fin d’études qui porte sur un thème lié aux
domaines de la communication et des médias. Ce travail
permet aux étudiants de traiter professionnellement un aux étudiants de traiter professionnellement un sujet,
sujet, d’apprendre à concevoir et à réaliser un projet, et d’apprendre à concevoir et à réaliser un projet, et de se
de se préparer à se mettre en situations professionnelles. préparer à se mettre en situations professionnelles.
Cinéma et Audiovisuel Graphic Design

1ère Année • Studio de création
• Technologie de l’image Atelier de conception graphique
• Techniques de production audiovisuelle Mise en pratique des connaissances techniques de créa-
tion visuelle, de la production print et de la chaîne gra-
• Prises de vues, cadrage, montage, son phique
• Médias audiovisuels : photographie, magné-
toscope • Démarche créative
• Régie et ses composantes : vidéo, cinéma, etc. Méthodologie et rationalisation des idées
• Histoire de la photographie, Cinéma et vidéo Mise en œuvre d’une stratégie graphique
• Eléments d’électronique et de cinématogra-
phie • PAO
• Applications informatiques, bureautique et Fonctionnalités avancées des logiciels professionnels de
Internet création graphique
• Législation du travail Adobe Photoshop
• Organisation de l’entreprise Illustrator
• Techniques de recherche d’emploi In Design et Quark Xpress
• Gestion de la régie Flash niveau I et II
• Techniques de communication et d’expression
• Langues • Outils multimédia
Bases de l’interactivité avec action script 3.0 en codant
dans le scénario de Flash pour réaliser des animations, des
2ème Année bannières
• Technologie de l’image
• Techniques de production audiovisuelle • Design graphique/typographie
• Prises de vues, cadrage, montage, son Les formats d’image, les règles typographiques et icono-
• Médias audiovisuels : photographie, magné- graphiques, Création, adaptation ou modification d’une
toscope charte graphique
• Régie et ses composantes : vidéo, cinéma, etc.
• Histoire de la photographie, Cinéma et vidéo •Management des hommes
• Eléments d’électronique et de cinématogra- Savoir animer et gérer une équipe pour atteindre les ob-
jectifs tout en favorisant l’épanouissement de chacun
phie
• Applications informatiques, bureautique et
• Brief client et analyse du cahier des
Internet
charges
• Législation du travail Comprendre et analyser la demande du client
• Organisation de l’entreprise Définition de la stratégie créative/marketing et mise en
• Techniques de recherche d’emploi place du cahier des charges
• Gestion de la régie
• Techniques de communication et d’expression • Story board
• Langues Scénario dessiné en amont d’un spot TV/clip vidéo/film/
BD permettant de préciser les plans séquences ainsi que
Mémoire de fin d’études à la fin de la deuxième année, les mouvements caméra
chaque étudiant doit réaliser un projet de fin d’études qui
porte sur un thème lié à l’audiovisuel. Ce travail permet

• Pilotage de projets
Identification d’une problématique liée au fonctionne-
IHDR
ment du service ou de l’entreprise et préconisation de so-
lutions fondée sur une réflexion plus globale sur l’univers 1ère Année
du métier. • Métier et Formation,
Réussir un exercice de communication • Mathématiques Appliquées à l’Informatique,
écrite et orale • Techniques de Programmation Structurée C et
objet VB,
• Systèmes d’Exploitation et réseaux,
• Stratégie de communication • Logiciels d’Applications,
Connaissance des différents outils de communication
d’entreprise • Installation et optimisation d’une station
Réalisation, mise en œuvre, harmonisation et maîtrise des Informatique,
coûts de déploiement des outils de communication • EEA et Microprocesseur,
• Support Technique aux utilisateurs,
• Domaine juridique • Veille Technologique,
Droit de l’image, droit du multimédia • Gestion du Temps,
Anglais appliqué • Initiation aux Projets Informatiques,
• Français,
• Anglais LV1.1,
Marketing et Act. Commerciale • Techniques de Com. professionnelles 1,
1ère Année Projet de Synthèse comptant pour le
• Apprentissage du métier de l’événementiel, du passage en 2ème année
sport et des loisirs
• L’industrie des loisirs
• Santé et sécurité dans l’industrie des loisirs
2ème Année
• Architecture et Fonctionnement des Réseaux,
• Planification opérationnelle d’événements • Conception de Réseaux Locaux Commutés,
• Principes de base de la finance • Installation Clients / Serveurs,
• Principes de gestion • Administration et Supervision de Réseaux,
• Marketing relationnel • Diagnostic et Résolution de Pannes,
• Enseignement général et options • Systèmes de Sécurité des Réseaux,
• Implémentation de Réseaux Interconnectées,
Stage • Analyse et conception objets JAVA/UML,
Le premier stage vise à permettre aux étudiants de mettre • SGBD sql server,
en pratique les techniques qu’ils ont acquises sur le cam- • Développement et Implémentation d’applica-
pus et de découvrir leurs forces personnelles dans une tions web,
situation de travail réelle. • Méthodes de Conception de Projets,
• Implémentation et configuration CISCO,
2ème Année • Maintenance des systèmes,
• Gestion d’événements • Anglais LV1.2
• Gestion d’infrastructures de loisirs • Français.
• Technologies émergentes dans les loisirs • Technique de communication professionnelle 2.
• Gestion financière dans l’événementiel, le sport
et les loisirs Stage en Entreprise - Réalisation du mé-
• Commercialisation moire portant sur le projet de fin de 1 er
• Comptabilité Générale cycle - Soutenance du mémoire de stage
• Enseignement général et options pour l’obtention du Diplôme de Techni-
cien Spécialisé (Bac+2) - Spécialisation
Réseaux informatiques (Bac +2).

Diplôme
• Cycle Bac+2 en journalisme (Diplôme de journaliste reporter d’images «JRI»)
• Cycle Bac+3 (licence en journalisme, journalisme audiovisuel, information et communication)
• Cycle Bac+2 en communication (Diplôme de concepteur et producteur en communication)
• Cycle Bac+3 (licence en Communication et Média)
• Cycle Bac+2 en audiovisuel (Diplôme de technicien «DT», ou Diplôme de technicien spécialisé «DTS» en audiovisuel)
• Technicien Info / Administrateur Système & Réseaux
• Maquettiste et Infographiste
• Chargé(e) de Promotion et de Marketing Sportif.
Contact
Institut de Journalisme de Management et de Technologie
298, BD Mohamed V Casablanca
Responsables:
- Mme Rachida ESSONNI
- Mme Bouchra SMILI
- Mr Hafid Abdelkarim
- Mme Ghada Essenhaji
Tél : 05 22 44 46 18 / 81
Fax : 05 22 44 41 88
Email: direction@ijmt.tv
Site Web: ijmt.tv

Ecole supérieure d’informatique,
mangement et audiovisuel
Présentation Programme de Formation
L’ESIMAV est une école supérieure privée qui a pour voca- L’ESIMAV offre des formations Techniques et Supérieures
tion de former des cadres managers et des dirigeants des de niveau technicien, technicien spécialisé et d’ingénieur
différents secteurs d’activités de la technologie d’informa- grâce à des cycles de formation étalés sur une période al-
tion, audiovisuel, cinéma et communication visuelle. lant de deux à cinq années d’études.
Elle a été créée en 2008 par son président fondateur Mr C.T : Cycle Technicien (2années d’études) ouvert aux élèves
Hassan ROUKHE, qui a monté sa première école à Sidi Ka- de la terminale.
cem, puis à Meknès.
C.T.S : Cycle Technicien Spécialisé (2 années d’études) ou-
Le Groupe a développé son siège social à Meknès pour lui vert aux bacheliers et aux titulaires du C.T.
donner une dimension beaucoup plus importante, mais
surtout plus de moyens pour satisfaire les besoins de sa Les cycles Technicien et Technicien Spécia-
clientèle. lisé:
Comporte plusieurs modules à acquérir par chaque candi-
Le Groupe ESIMAV a comme principales activités la for- dat postulant à l’obtention du diplôme T.S. ESIMAV.
mation diplômante, la formation modulaire, la formation Durée du cycle : 2 années d’études, répartis en 4 semestres
continue et l’ingénierie de formation. y compris le tronc commun et la spécialisation.
Formation Quatre spécialités sont disponibles

L’ESIMAV offre les formations suivantes :
pour le cycle Technicien
• T. : INFOGRAPHISTE
Formation diplômante:
• T. : AUDIO-VISUEL Prise de vue et éclairage.
- Technicien : infographiste
• T. : AUDIO-VISUEL Prise de son.
- Technicien spécialisé: concepteur
• T. : AUDIO-VISUEL Montage.
- Technicien spécialisé: accueil et animation
touristique
Et une spécialité est disponible pour le cycle Technicien
Spécialisé Bac + 2 : T.S. : Concepteur et producteur en
Formation modulaire : communication.
- Langues et communication
- Informatique et TIC Les Cycles Supérieurs Spécialisés:
- Bureautique Et deux filières disponibles pour le cycle Licence Profes-
- Programmation sionnelle Bac + 3
- Infographie • L/P : Producteur en cinéma et Télévision.
• L/P : Techniques de Réalisation.

Master :
Management et Production en Télévision et Radio et deux
spécialités sont disponibles pour le cycle Master Bac + 5
: Magistère : Ingénierie Optique, Imagerie et Vision arti-
ficielle.
Diplôme
Technicien : Infographiste
Technicien en audiovisuel / Prise de vue et éclairage / Prise de son / Montage.
Technicien Spécialisé : Concepteur et producteur en communication.
Producteur en cinéma et Télévision (Bac+3)
Techniques de Réalisation (Bac+3)
Contact
ESIMAV, 1097 Marjane II – Meknès
CP 50050
Email: h_roukhe@yahoo.fr / esimav@menara.ma

esimavmeknes@menara.ma

Institut Supérieur de Management
et des Médias
Présentation 2. Marketing et Commerce
Institut Supérieur de Management et des Médias est le 2 International
ème établissement privé dans la région Tanger-Tétouan.
Il propose différents parcours de formation orientés :
3. Intelligence Economique
commerce, management, journalisme et communication
destiné aux bacheliers et aux Licenciés. • ethniques d’expression et de communication
Journalisme et Communication :
Formation • Accessible après un Bac, la première formation de
Commerce et Management : SUP’MM est le Diplôme d’Etudes Supérieures en
• Accessible après un Bac, la première formation de Journalisme, Information et Communication (DES-JIC).
SUP’MM est le Diplôme d’Etudes Supérieures en Les étudiants bénéficient :
Management et Gestion de l’Entreprise (DES-MGE). Les
étudiants ont ensuite la possibilité de s’orienter vers des - d’une Formation solide dans la pratique
options de : journalistique ;
- des Studios Radiophonique et de Télévision
1. Gestion de l’Entreprise ; pour expérimenter ;
- des Stages dans des Radios, Télévisions et
2. Management des Organisations ;
Journaux au Maroc et à l’étranger.
3. Métiers en Cabinet Comptable.
• Après un Bac+3, l’étudiant peut aussi choisir de continuer
Après un Bac+3, l’étudiant peut aussi choisir de continuer ses études en Master en Journalisme et Communication
ses études en Master en Commerce et Gestion des (M-JC) avec des options en :
entreprises avec des options en :
- Journalisme Audiovisuel
1. Gestion Financière, Audit et Contrôle - Journalisme et Technologies Numériques
de Gestion - Communication Stratégique et Marketing
Contact
Institut supérieur de Management et de Médias
Campus Tanger : Lotissement Tangis, N°10 Tanger
• Tél / Fax : +212 539 30 22 53
• GSM : +212 668 48 72 10
• Email: supmmtanger@gmail.com
• Site Web : www.supmm.ma

SECTEUR
PRIVÉ INSTITUTS ET ÉCOLES

Institut Privé de Communication
et des Sciences de l’Information
Présentation
L’IPCSI est un établissement privé autorisé par le Ministère Langues et communication
de l’Emploi et de la Formation Professionnelle (N° - Anglais
2/02/1/2007). - Techniques de communication et d’expression
Cet institut offre aux étudiants une formation diplômante
durant 18 mois sur les métiers du journalisme. 2ème année
Formation Domaines disciplinaires principaux
Formation fournie : - Lumière et éclairage
- Presse Ecrite ; - montage
- Radio ; - Création assistée par ordinateur
- Télévision ; - Dessin art plastique et graphisme
- Cinéma ; - Multimédia et TV
- Publicité ;
- Journalisme Web. Domaines disciplinaires complémentaires
- Sciences physiques appliquées
Modules enseignés - Publicité et marketing
1ère année Domaine et environnement professionnel

Domaines disciplinaires principaux - Technique de recherche d’emploi
- Histoire de l’art - Méthodologie de création d’entreprise
- Psychologie de la communication
- La technologie du son Langues et communication
- Initiation à la vidéo professionnelle - Anglais
- Initiation au langage audiovisuel - Communication et relation professionnelle
- Technique de communication et d’expression
Domaines disciplinaires complémentaires
- Applications informatiques et bureautiques Listes des matières
- Equipement et support lié à l’audiovisuel
• Histoire de l’art
- Notion optique mécanique et cinématique
• Histoire des médias
Domaine et environnement professionnel • Psychologie de la communication
- Gestion et organisation de travail • Production en graphisme, photocomposition
- L’environnement juridique et économique et cinématographie : Graphisme,
- Législation de travail Photocomposition
• Multimédia
• Technologie de l’image et de la presse : presse • Techniques de communication et d’expression :
écrite • Langue de la presse écrite
• Techniques de la Télévision • Langues (anglais)
• Techniques du son • Creation assistée par ordinateur
• Lumière et éclairage • Dessin art plastiques et graphisme
• Montage • Electronique
• Technique de la gestion des entreprises • Techniques de vente
médiatiques • Publicité et marketing
• Les Techniques de la radio • Presse d’agence
• Gestion et organisation du travail • Technique de recherche d’emploi
• Informatique et bureautique • Méthodologie de Création d’entreprise
• Notions d’optique mécanique et cinématique • Internet
• législation de travail
Diplôme
- Technicien Spécialisé : Concepteur et producteur en Communication
- Technicien : Technicien en Audiovisuel
Contact
L’Institut Privé de Communication et des Sciences de l’Information
300,hay Amerchich Maristane El badie - Marrakech
Tél. : 05 40 03 63 09
Fax : 05 24 40 03 09
Email : ipcsi.marrakech@gmail.com

Institut Méditerranée de Journalisme
et de Techniques d’Information
Présentation
L’Institut Méditerranée de Journalisme et de Techniques Programme de formation
d’Information est le 1 er établissement privé dans la ré- Modules enseignés :
gion Tanger-Tétouan. Il propose une formation portant
sur les domaines de l’audiovisuel et du journalisme, desti-
née aux bacheliers et aux élèves ayant le niveau Bac. 1ère filière : Le journalisme
• Presse écrite
Formation • Télévision
Etalée sur deux années, la formation proposée par l’IMJTI • Radio
info s’articule autour des deux disciplines suivantes: • Photojournalisme
• Presse d’agence
1 - Le journalisme • Informatique et internet
• Animation Radio • Economie des médias
• Animation TV • Histoire de la presse
• Photographie • Philosophie de la communication
• Presse d’agence
• Code de la presse 2ème filière : Audiovisuel
• Langues et techniques d’expression et de • Techniques du Son
communication • Photographie
2 - L’audiovisuel • Caméra
• Les signaux audio et vidéo
• Techniques de son • Techniques d’enregistrement Sonore et image
• Photojournalisme • Montage, mixage, générique
• Caméra • Histoire de la cinématographie
• Montage • Code du travail
• Techniques de base de l’audiovisuel • Organisation et gestion des entreprises audio-
• Langues et techniques d’expression et de visuelles
communication • Informatique et internet
Diplôme
Technicien spécialisé en Journalisme : Bac + 2
Technicien en audiovisuel: Niveau Bac
IMJTI n’a pas ouvert ses portes pour l’année en cours
Contact
IMJTI info, Avenue Prince Héritier, Immeuble N°2, N°6 (près du consulat de la France) Tanger
Tél / Fax : 05 39 33 49 46
E-mail : ma3had@mediamedi.net
imjtinfo@gmail.com

Institut de Journalisme Agadir
Présentation - Droit de libertés publiques

L’IJA est le premier institut d’études journalistiques dans - Application Informatiques & Bureautiques
la région Souss Massa Daraa. Il a été fondé en décembre - Création assistée par ordinateur
2008 à Agadir et accrédité par le Ministère de l’Emploi et - Dessin, Arts plastiques et graphisme
de la Formation Professionnelle - Internet
(autorisation n° 1/101/14/2008). - Notions d’optique mécanique, cinématique
- Science physique appliquée
Accessible aux bacheliers et aux élèves ayant le niveau - Electronique
Bac, la formation de l’IJA s’étale sur deux ans et prépare - Gestion et organisation du travail
aux métiers du journalisme. - Publicité et Marketing
- Techniques de vente
Formation - Méthodologie de la création d’entreprise
L’IJA propose les modules suivants: - Techniques de recherche d’emploi
- Atelier d’écriture et culture générale
• Télévision - Presse écrite
• Radio - Techniques de communication et d’expression
• Presse écrite - Anglais
• Communication de l’entreprise - Techniques de la radio
• Publicité - Caméra
• Presse électronique - Techniques de la télévision
• Communication
- Langue de la presse écrite
- Histoire de la presse
Programme de formation - Presse sportive
Matières enseignées :
- Histoire de l’art Diplôme
- Psychologie de la communication Technicien spécialisé concepteur et producteur en
- Equipements et supports liés à l’audiovisuel communication : Bac+2
- Initiation au langage audiovisuel Technicien en audiovisuel: Niveau Bac
- Montage
- Lumière et éclairage Contact
- Technologie de l’image Institut de Journalisme, N° 149, Bloc F1,
- Initiation à la vidéo professionnelle Cité Dakhla,
- Gestion des entreprises médias Avenue Hassan 1er Agadir
- Multimédia et télévision Tél. : 05 40 09 29 41
- l’environnement juridique et économique GSM : 06 68 37 88 14
- législation du travail E-mail: i.journalisme.ag@gmail.com
- Code de la presse info@ija.ma
Site Web : www.ija.ma

Institut Spécialisé en Audiovisuel et Presse
Présentation Domaine de l’environnement profession-

L’Institut Km V est un établissement d’enseignement privé nel :
spécialisé en Audiovisuel et presse (autrement dit, une - Législation du travail / Gestion de laboratoire
école de cinéma et d’audiovisuel), fondé par Kamal TAIBI / Organisation d’entreprises / techniques de
, c’est le premier établissement dans le Maroc oriental , il recherche d’emploi
a ouvert ses portes le 13 septembre 2011 , et propose une
formation professionnelle à tous ceux qui s’intéressent au Langues Communication culture :
cinéma , à la télévision, à la radio et à la presse. - Technique de communication et d’expression /
L’Institut est autorisé par le ministère de l’emploi et de la
Langues
formation professionnelle sous le numéro 6/02/7/2011.
L’Institut œuvre en partenariat avec la société de produc-
tion de films (Km Vision) ainsi qu’avec l’association KM du Diplôme
cinéma et de l’art à Oujda.
Opérateur en Audiovisuel (Diplôme de
Formation Qualification)
Formation dispensée :
A partir de l’année (2012-2013) : Technicien en audiovi-
- Techniques de l’audiovisuel
suel (Diplôme de technicien)
- Animation
- Techniques de la photographie A partir de l’année 2013 : Technicien spécialisé en syn-
- Presse thèse d’images (Diplôme de technicien spécialisé).
- Techniques de communication et langues.
A partir de l’année (2013 – 2014) : Technicien en prise
Programme de formation de vue et éclairage
Domaines disciplinaires principaux :
- technologie de l’image / techniques de pro- Contact
duction audiovisuelle / Prise de vue, Cadrages,
Km V - Bd Alhanssali, Imm Debbani 4ème étage , Appt
Montages, Son../ Média Audiovisuel, Photogra-
10 – 60000 Oujda
phie, Magnétoscope / Laboratoire Photo, Vidéo, Tel : 06 -77 - 16 –74 -10
Cinéma, Télévision… Email : Km-vision@hotmail.com
Ahlane.2010@hotmail.com
Domaines disciplinaires complémentaires :
- Histoire de la photographie, Cinéma et Vidéo /
Eléments d’électronique et de cinématographie
/ Applications informatiques et bureautiques /
Internet

Collège Académique Multimédia
Présentation 1- 1ère fillière en Arabe :

Fondé par l’Agence de Presse et d’Animation APA, le Col- • Techniques de rédaction
lège Académique Multimédia a ouvert ses portes en Sep- • Genres journalistiques
tembre 2007 pour accueillir des étudiants ayant le niveau • Technique de rédaction journalistique audiovi-
Bac pour les initier aux métiers de la presse écrite et de suelle
l’audiovisuel. • Présentation du magazine d’information
Le collège prépare des journalistes arabophones qualifiés • Animation des émissions audiovisuelles
et dotés de compétences professionnelles susceptibles de
• Droit des libertés publiques
faciliter leur intégration dans le marché de l’emploi.
• Renforcement de la personnalité
Formation
Formation fournie pendant une année: 2- 2ème filière en langue française :
- Presse écrite ; Initiatiation méditique française
- Audiovisuel. • Linguistique
• Communication
Filières proposées:
Diplôme
Diplôme du Collège Académique Multimédia
Contact
Attacharouk, Alwalaa, Tranche 2, Immeuble 10 N° 15 Casablanca
Tél: 06 61 61 31 45 / 05 27 74 56 36
Ste Web : http://apa2007.forumpro.fr
E-mail : zina4001@gmail.com - agenceapa7@gmail.com

Académie internationale de Journalisme
et de l’Information
Présentation Module 2
L’Académie Internationale de Journalisme et de l’Informa- Module complémentaire
tion a été créée en mars 2012 à Safi pour développer le - Communication
secteur de l’information et de la communication et s’occu- - Droit de travail
per de la formation continue des journalistes. - Entrepreneuriat
- Informatique
Formation
La formation proposée est axée principalement sur : Diplôme
- La presse écrite et électronique
- l’audio-visuel
- Journaliste
Programme de formation - Rédacteur en Chef
- Secrétaire de rédaction
Module 1 - Photographe
Module essentiel basé sur des cours de théories et d’autres - Technicien assistant
pratiques et contient plusieurs éléments :
Diplôme : Diplôme de qualification
- Entrée générale, spécialisé professionnelle - privé-
- Métiers et formations,
- Démarche à la spécialisation, Contact
- Acquisition des notions théoriques –selon la Adresse : N° 9 RUE LMAANI SIDI ABDELKRIM SAFI -
branche et la spécialité, ex: presse électronique, 10 Avenue des FAR 4ème étage –Cinéma du Rif Casablan-
-TP / STAGES
ca
Résponsable : abdeljalil driouech
Tél.: 0661701238 - 0633585924
E. Mail : academiepress@gmail.com
Site :www.academiepress.com

Institut de Journalisme et Métiers
de la Radio et la Télévision – Fès
Description
L’institut de Journalisme et Métiers de la Radio et la Télé- 2- Industrie publicitaire et audiovisuelle
vision - Fès est un établissement privé crée à Fès en 2013 • Photographie ;
pour former des journalistes de la Radio et de la télévision. • Photographie et conception artistique
• Réalisation et production des affiches publici-
Il relève du ministère de la formation professionnelle (au- taires ;
torisation N°5/01/1/2013). • Réalisation des journaux et magazines (version
papier et électronique) ;
L’Institut offre une formation de 3 ans aux bacheliers et • Techniques de montage, son et image ;
aux étudiants ayant le niveau bac sur une durée de deux
• Mise en scène et tournage cinématographique
ans, en collaboration avec ESJ de Lille en France.
et télévisuel ;
• Techniques de production des films documen-
Filière : Audiovisuel taires.
Programme de Formation
Diplôme
1 - Journalisme Diplôme de L’Institut de Journalisme et Métiers de la
• Presse écrite ; Radio et la Télévision
• Reportage et enquête ;
• Réalisation et animation d’émissions radiopho- Contact
niques et télévisées ; Institut de Journalisme et Métiers de la Radio et de la
• Réalisation des publications et journaux élec- Télévision
troniques Adresse : BVD Mohamed 5, Rue Mohamed Hayani / Im-
• Rédaction Radio/TV et présentation du journal meuble Moulay Driss N°5 - Fès
TV ; Tél : 05 50 08 89 88
E-mail : cmc_casa@yahoo.fr
• Médias audiovisuels en langue amazighe ;
• Presse sportive et commentaire sportif.

Guide Formation Com

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Kingdom of Morocco Royaume du Maroc

Ministry of Communication Ministère de la Communication

métiers de l’audiovisuel et du cinéma

GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE

1.1 INSTITUTS SUPÉRIEURS

1.3 INSTITUTS ET ÉCOLES DE FORMATION PROFESSIONNELLE

2.1 INSTITUTS ET ÉCOLES SUPÉRIEURS

2.2 INSTITUTS ET ÉCOLES DE FORMATION PROFESSIONNELLE

Ce guide élaboré par le Ministère de la Communication, a pour ambi-

Cet outil qui présente une information pratique et pertinente, a ten-

Il a pour objectif d’apporter une certaine visibilité aux décideurs poli-

Ce travail s’inscrit aussi dans le cadre de la politique adoptée par le Minis-

Dans ce guide sont présentés :

- Instituts supérieurs et les facultés / secteur public

GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015 5

GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015 7

GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015 9

GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015 11

L’Institut : Un nouveau master a été entrepris dans le

12 GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015

Module / Intitulé du Eléments du module Nb Nb

Module / Intitulé du Eléments du module Nb Nb

Module 2/ Enseignement - Economie de l’Entreprise. 26 78

GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015 13

Module / Intitulé du Eléments du module Nb Nb

Module 2/ Enseignement - Economie du Maroc 26 78

Module 3/ Environnemen - Sociologie des médias 26 78

Module 2/ Enseignement - Droit international et relations 26 82

14 GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015

Module / Intitulé du module Eléments du module

Module 3/ semestre 5 Communication. - Politique, stratégie et plan

Module 1/ Presse écrite. en - Ateliers 144 144

Module 1/ Radio. en option - Ateliers 144 144

Module 1/ TV. en option - Ateliers 144 144

Module 1/ Communication. en - Ateliers. 144 144

Module 1/ Les nouveaux médias - Ateliers. 144 144

Module 2/ Enseignement de - Grands thèmes de 26 78

Module 3/ Stage et Projet - Stage, projet 142

Master : Semestre 2 « Modules majeurs »

GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015 15

16 GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015

GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015 17

18 GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015

PREMIER CYCLE : Module 3 : Formation technique

DEUXIÈME CYCLE : Module 4 : Formation théorique

GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015 19

Module 2 : Corps et voix Module 4 : Stages en milieux profession-

4ÈME ANNÉE Module 2 : Stages pratiques

GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015 21

PRÉSENTATION Option : Journalisme : 8 modules

22 GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015

GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015 23

GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015 25

GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015 27

GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015 29

DESCRIPTION - Etudiants ayant une licence en droit public ou

30 GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015

GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015 31

GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015 33

Description M3: Le champ de la médiation culturelle (120h)

GUIDE RELATIF À L’OFFRE DE FORMATION EN MATIÈRE D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION 2015 35

Description - Communication externe

- Information et communication - Communication médiatique