COUTIERE Laurence

Année 2022-2023
Chapitre 1. LES PARTIES DU DISCOURS

Première séquence : 3 séances = nature : déterminant

4ième séance = Evaluation : 7 Mars
6 séances = nature = pronom = Fonctions grammaticales
11ième séance = Evaluation :

Nature « déterminants ».

Les éléments de la langue sont regroupés en catégorie (selon des critères sémantiques,
morphologiques et syntaxiques). Ces catégories ou classes sont nommées traditionnellement
« catégories du discours ». Ces éléments sont classés selon leur nature.

Petit et fort = natures ? = adjectifs.

Les petits sont en récréation : nature = nom

Il chante fort = Adverbe
Il est fort = adjectif

La forme « que » peut avoir 7 natures =

Ex = que fais-tu ? nature de « que » = pronom interrogatif
Le chat que j’aime = « que » = pronom relatif
Je pense que tu viendras « que » : conjonction de subordination
Que tu es beau ! : adverbe d’intensité etc.

En : pronom : j’en parle.

En : préposition : je vais à l’école en chantant.

Fonction syntaxique : le rôle que l’élément a dans la phrase :

Le chat mange la souris : le chat a la fonction de sujet (c’est l’agent qui fait l’action de
manger). La souris, c’est l’objet du manger du chat.
la souris mange le chat : la souris est le sujet de « manger » et le chat est l’objet de « mange ».
Quelle est ma fonction auprès de vous ? = enseigner
Quelle est ma nature : enseignante
Quelle est votre fonction ? Apprendre, étudier
Quelle est votre nature ? Etudiant

Les différentes natures :

Deux sortes :
La catégorie lexicale : nom, adjectif, adverbe, verbe, classe ouverte car des nouveaux mots
apparaissent : nom : tweet ; ouf ; tweeter etc.
La catégorie grammaticale : déterminant, conjonction, pronom, préposition, classe fermée
car pas de nouveaux éléments.
3ième classe : les mots-phrases (interjections).

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Nature des DETERMINANTS
Qu’est-ce que pour vous un déterminant ? Un étudiant : un mot qui précède un nom.
Un bel oiseau.
Chat : lexique mental
Tiens, mon chat gratte à la porte : le fait de mettre un déterminant au nom « chat », donne une
référence (dans une situation de communication) au nom.
Ex : plusieurs élèves sont venus à mon cours. Nature : déterminant (indéfini).
Ex : plusieurs sont venus à mon cours. Nature : pronom (indéfini).
Même nature ? = non.

Qu’est-ce qu’un pronom ? : un mot qui remplacera le nom.

Pronom : remplace X.
Que tu viennes à mon anniversaire, je le souhaite. « le » pronom qui remplace une phrase.

Différents types de déterminants

- articles
- déterminants démonstratifs
- déterminants possessifs
- déterminants indéfinis
- déterminant numéral cardinal
- déterminant relatif
- déterminant interrogatif et exclamatif

Focus sur les ARTICLES :

ARTICLES
/ I /
Article défini Article indéfini article
partitif
/ /
simple contracté

- L’article défini
L’article défini se décompose en deux sous-groupes :
o Formes simples

Singulier Elidé
Le devant consonne L’
La devant consonne L’
Pluriel
Les

o
o
o
o
o
o

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 o
o Formes contractées (contraction (amalgame) d’une préposition et d’un
article défini)

Préposition + Article Article défini

défini Contracté
à + le  Au
à + les  Aux
de + le  Du
de + les  Des
Il existe un ancien article contracté : en + les = ès (ex : docteur ès lettres)

- L’article indéfini
Au SINGULIER : un, une

PLURIEL
Suivi d’un nom Non suivi d’un nom
Des De
d’ devant voyelle
Exemples :
Ex : J’ai vu des chevaux.
Ex : J’ai vu de beaux chevaux. (ici, le « des » article indéfini  « de » car il est devant non
pas le nom mais un adjectif).
Ex : J’ai acheté de très belles fleurs.

Dans une phrase négative, l’article est généralement « de »

Ex : Il n’a pas acheté de voiture.
(Dans une phrase négative, on met le nom au pluriel uniquement si celui-ci avait été au pluriel
dans la forme affirmative).

Existe-t-il un autre « de » et quelle serait sa nature ?

Oui, une préposition.

- L’article partitif
L’article partitif est un article indéfini employé devant un nom massif (c’est-à-dire
indénombrable, non comptable).
SINGULIER PLURIEL
Devant Devant Devant Devant
Consonne Voyelle Consonne Voyelle
Masculin Du de l’ des
Féminin de la de l’ parfois de ou d’ (non
suivi par un nom)
Exemples :
Ex : J’ai mangé du pain.
Ex : J’ai acheté de la farine.

Sable : nom non comptable.

J’ai ramené du sable d’Egypte
J’ai ramené des sables d’Egypte.

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A la manifestation, il y avait des flics partout.
A la manifestation, il y avait du flic partout. (non comptable, non quantifiable).
J’ai mangé des épinards. « des » = article partitif.

Remarque : de ; des  ; du ; de la sont ambigus

A. Des
Des peut être : Un article défini contracté (contraction d’une préposition avec un article
défini)
 Un article indéfini
 Un article partitif (nom indénombrable)

Poser une question, si une préposition ressort de la question : article défini contracté. Si pas de
préposition qui ressort alors on a le choix entre article indéfini ou article partitif.
Ex : Le bûcheron a coupé la cime des arbres.
Réponse à la question : le bûcheron a coupé la cime de quoi ?
Dans la question, la préposition de ressort, par conséquent, nous sommes en présence d’un
article défini contracté (= préposition + article défini)
Ex : La roue du camion est crevée.
Réponse à la question : la roue de quoi ? Idem qu’au-dessus. (Article défini contracté.)
Ex : J’ai vu des chevaux.
Réponse à la question : j’ai vu quoi ? des chevaux. Dans la question, nous n’avons pas de
préposition qui ressort, nous sommes donc en présence soit d’un article indéfini, soit d’un
article partitif. Ce dernier implique un nom indénombrable tel que le sable, par exemple. Ce
qui n’est pas le cas pour chevaux. Donc des dans cette phrase est un article indéfini.
Ex : J’ai mangé des épinards.
Réponse à la question : j’ai mangé quoi ? Des épinards. Ici des donne une référence à un nom
massif donc il a comme nature d’être un article partitif.

B. Du
Du peut être :  Un article défini contracté
 Un article partitif
Ex : La récolte du blé aura lieu demain.
Réponse à la question : la récolte de quoi ? du blé. (article défini contracté)
Ex : J’ai mangé du pain.
Réponse à la question : j’ai mangé quoi ? du pain. (article partitif)

C. De la
De la peut être :  un groupe prépositionnel : préposition : de + article défini : la
 un article partitif

Un groupe prépositionnel est un groupe introduit par une préposition.

¤ J’ai acheté de la farine.
Réponse à la question : j’ai acheté quoi ? de la farine. (article partitif)
¤ Le paquetage de la farine a été interrompu.
Réponse à la question : le paquetage de quoi ? (groupe prépositionnel composé (de 2
natures) : d’une préposition et d’un article défini).

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¤ Le vol de l’avion est annulé.
Réponse à la question : le vol de quoi ? (donc 2 natures : préposition + article défini)

D. De
De peut être :  Une préposition
 Un article indéfini (devant le plus souvent un adjectif ou un adverbe) ou dans
une phrase négative
 Un article partitif

Ex : J’ai acheté de belles fleurs.

Réponse à la question : j’ai acheté quoi ? de belles fleurs. (article indéfini)
¤ J’ai reçu d’assez belles roses.
Réponse à la question : j’ai reçu quoi ? d’assez belles roses. (article indéfini)
¤ J’ai bu de bons vins.
Réponse à la question : j’ai bu quoi ? de bons vins. (article partitif)
¤ Je me souviens de bons moments avec toi.
Réponse à la question : je me souviens de quoi ? de bons moments avec toi. (préposition)

Précisions : attention de ne pas confondre les articles et les pronoms :

Je l’ai vu marché sur le sable.
Pronom article défini simple

1. Pour chaque corpus, relevez les articles et analysez-les en précisant :

- s’il s’agit d’articles indéfinis, partitifs, définis simples ou définis contractés
- le nom auquel ils se rapportent

Corpus A :

1. Des nuages planent sur la ville.

Des (nuages) : article indéfini (qu’est-ce qui planent sur la ville ?)
La (ville) : article défini simple.

2. Voyez la course des nuages.

La (course) : article défini simple
Des (nuages) : article défini contracté (voyez la course de quoi ).

3.Le vol des hirondelles est rapide.

Le (vol) : article défini simple.
Des (hirondelles) : le vol de qui ? : article défini contracté

4. Des hirondelles volent autour du clocher.

Des (hirondelles) : qu’est-ce qui volent … ? : article indéfini
Du (clocher) : des hirondelles volent autour de quoi ? article défini contracté.

5. Des profondeurs de la forêt venaient des rumeurs étranges.

Des (profondeurs) : des rumeurs étranges venaient d’où ? article défini contracté
La (forêt) : des profondeurs de quoi ? article défini simple

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Des (rumeurs) : article partitif ou (article indéfini).

De la : 1) groupe prépositionnel : 2 natures : de : préposition ; la : article défini simple
2) de la : écrit avec deux mots mais qui constitue une seule entité donc une seule
nature : article partitif. J’ai acheté de la farine : j’ai acheté quoi ? de la : article partitif

6. Mon père, armé de son fusil, tirait des chouettes qui sortaient des créneaux à l'entrée de
la nuit.
Des (chouettes) : article indéfini (tirait quoi ?)
Des (créneaux) : article défini contracté (qui sortaient de quoi/d’où ?)
L’(entrée) : article défini simple élidé
La (nuit) : article défini simple

7. L'automne vient : les feuilles des marronniers prennent des teintes jaunâtres ; de la brume
flotte au fond des vallées.
L’(automne) : article défini simple élidé
Les (feuilles) : article défini simple
Des (marronniers) : article défini contracté
Des (teintes) : article indéfini
De la (brume) : article partitif (qu’est-ce qui flotte ?)
Au (fond) : article défini contracté
Des (vallée) : article défini contracté (au fond de quoi ?)

8. Il entre au Havre des centaines de bateaux chaque jour.

Au (Havre) : article défini contracté
Des (centaines) : article indéfini

9. Il faut du courage pour faire des exercices de grammaire alors qu'il y a du soleil dans le
jardin.
Du (courage) : article partitif (il faut quoi ?)
Des (exercices) : article indéfini
Du (soleil) : article partitif (il y a quoi ? du soleil)
Le (jardin) : article défini simple

10. La confection des dentelles demande de la patience.

la (confection) : article défini simple
des (dentelles) : article défini contracté (la confection de quoi ?)
de la (patience) : article partitif

Corpus B : GNP : groupe nominal introduit par une préposition

1. Le vent souffle dans la ramure.
Articles définis simples
GNP : dans la ramure
2. L'hirondelle est la reine de l'air.
L’ : article défini simple élidé
La : article défini simple

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GNP : de l’air
L’(air) : article défini simple élidé.
3. De la patience est nécessaire dans les difficultés de l'existence.
De la (patience) = qu’est-ce qui est nécessaire ? de la patience = article partitif
Les : article défini simple
L’(existence) : article défini simple élidé
GNP : dans les difficultés
De l’existence
- L’article partitif
L’article partitif est un article indéfini employé devant un nom massif (c’est-à-dire
indénombrable, non comptable).
SINGULIER PLURIEL
Devant Devant Devant Devant
Consonne Voyelle Consonne Voyelle
Masculin Du de l’ des
Féminin de la de l’ parfois de ou d’ (non
suivi par un nom)

4. La solitude est la patrie des forts.

La (solitude) : articles définis simples
Des : article défini contracté
5. Une vie oisive est une mort anticipée.
Une (vie) : articles indéfinis
Une (mort) :
6. L'ombre des peupliers tremble sur l'eau du fleuve.
L’ : article défini simple élidé
Des : article défini contracté 
L’ : article défini simple élidé
Du : sur l’eau de quoi ? du fleuve : article défini contracté.

GNP : des peupliers

Sur l’eau
Du fleuve
7. La paresse va si lentement que la pauvreté l'atteint bientôt.
La : articles définis simples
8. Ils n'ont pas de vin. Ils n’ont pas quoi ? de vin = ils n’ont pas d’eau.
De : article partitif
9. J'ai de bons fruits.
De : article indéfini

Corpus C :

On était bien
On était assis dans le sable fin, il pliait sous vous comme de la plume. Devant soi, on avait le
lac ; la bise soufflait ce jour-là, elle poussait les vagues vers le large ; il semblait qu'il n'y eût
pas de vagues, parce qu'on n'en apercevait que le côté en pente molle, mais plus loin
venaient les premiers moutons, l'eau était si bleue qu'elle avait l'air noire.

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Dans le sable autour de nous, il y avait des morceaux de brique aux angles arrondis, qui
faisaient penser à des savons rosés, et des culs de bouteilles que le frottement avait dépolis.
À notre droite, la rive allait se courbant et elle était bordée de toute une rangée de hauts
peupliers droits, aussi minces en bas qu'en haut, pareils à des bougies.
C.-F. RAMUZ (Vie de Samuel Belet, Gallimard, édit.).

Le (sable) : article défini simple

De la (plume) : article partitif (comme quoi ?)
Le (lac) : article défini simple
La (bise) : article défini simple,
Les (vagues) : article défini simple
Le (large) : article défini simple
De (vagues) : article indéfini, féminin (phrase négative : qu’il y eût quoi ?)
Le (côté) : article défini simple
Les (moutons) : article défini simple
L’(eau) : article défini simple élidé
L’(air) : article défini simple élidé
Le (sable) : article défini simple
Des (morceaux) : article indéfini
Aux (angles) : article défini contracté
Des (savons) : article indéfini
Des (culs) : article indéfini
Le (frottement) : article défini simple
La (rive) : article défini simple, féminin
Une (rangée) : article indéfini, féminin
Des (bougies) : article indéfini, féminin

GNP : groupe nominal prépositionnel

dans le sable fin
sous vous
Devant soi
vers le large
en pente molle
Dans le sable
autour de nous
de brique
aux angles arrondis
à des savons rosés
de bouteilles
À notre droite
de toute une rangée
de hauts peupliers droits
en bas
en haut
à des bougies

Cours du 21 février 2023 :

20
Déterminants démonstratifs :

Singulier Pluriel
Devant
Devant voyelle Devant consonne Devant voyelle
consonne
Masculin ce cet
ces ces
Féminin cette

Remarque : du point de vue morphologique les déterminants démonstratifs commencent tous

par la lettre c (il en est de même pour les pronoms démonstratif).

Pour les formes composées, on ajoute les particules adverbiales -ci et -là (respectivement plus
proche et plus éloigné, dans la réalité ou dans le texte).
Ex : ce livre-ci ; cette maison-là = formes composées du déterminant démonstratif

Attention, « ce » peut être ambigu, il peut être un pronom démonstratif neutre :
Ex : ce que tu me dis me plait. Pronom démonstratif qui remplace « la chose 

Le déterminant possessif (notion de possession)

Personne Nom déterminé

représentée Singulier Pluriel
Masculin Féminin
nom nom commençant
commençant par par une voyelle
une consonne
1ère pers. sing. Mon lit Ma carte Mon oreille Mes lits
2ème pers. sing. Ton lit Ta carte Ton oreille Tes lits
3ème pers. sing. Son lit Sa carte Son oreille Ses lits
1ère pers. plur. Notre lit Nos lits
2ème pers. plur. Votre lit Vos lits
3ème pers. plur. Leur lit Leurs lits

Accord : notamment avec « leur »

Leur lit : on a plusieurs possesseurs (ceux qui possèdent) et un seul possédé (celui qui est
possédé.
Leur lit veut dire que plusieurs personnes ont un seul lit chacun. Accord de leur est distributif.
Leurs lits : on a plusieurs possesseurs et plusieurs possédés. « leurs lits » veut dire que
plusieurs personnes détiennent plusieurs lits.
Attention c’est un accord distributif : on distribue à chacun donc si je parle de leur bouche,
sachant qu’un être humain n’a qu’une bouche : leur bouche sera toujours au singulier.

Est-ce que « leur » peut être ambigu ? le leur = pronom possessif.

« leur » pronom personnel : je leur parle (aux enfants). Attention « leur » pronom personnel
toujours invariable.

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Exercices d’application

2. Relevez les déterminants possessifs en indiquant pour chacun d'eux :

- à quelle personne grammaticale il appartient (1ère personne du singulier, etc.).
1. J'aime mon chat.
2. Ouvre ton livre.
3. L'avare avait perdu son trésor.
4. L'hiver a ses plaisirs.
5. Les hirondelles construisent leurs nids.
6. Faisons notre devoir.
7. Quel est votre nom ? quels sont vos prénoms ?
8. Je pris mes jambes à mon cou.
9. Tout mortel se soulage à parler de ses maux. (A. Chénier.)
10. Mon verre n'est pas grand, mais je bois dans mon verre.

1. J'aime mon chat.

Le chat à moi :
1ère personne du singulier
2. Ouvre ton livre.
le livre à toi :
2ième personne du singulier
3. L'avare avait perdu son trésor.
Le trésor à lui donc 3ième personne du singulier
4. L'hiver a ses plaisirs.
à lui donc 3ième personne du singulier
5. Les hirondelles construisent leurs nids.
à elles donc 3ième personne du pluriel
6. Faisons notre devoir.
à nous donc 1ère personne du pluriel
7. Quel est votre nom ? quels sont vos prénoms ?
à vous donc 2ième personne du pluriel
à vous, à toi donc 2ième personne du singulier vouvoiement
à vous donc 2ième personne du pluriel
à vous, à toi donc 2ième personne du singulier vouvoiement
8. Je pris mes jambes à mon cou.
à moi donc 1ère personne du singulier
9. Tout mortel se soulage à parler de ses maux. (A. Chénier.)
à lui donc 3ième personne du singulier
10. Mon verre n'est pas grand, mais je bois dans mon verre.
à moi donc 1ère personne du singulier

3. Relevez les déterminants démonstratifs en précisant leur genre et leur nombre et en

indiquant à quel nom ils se rapportent.

20
 Soir tranquille
Aricie goûtait alors une impression délicieuse de détente. Devant ce large paysage de ciel et
d'eau, sur ce fond de ville à demi voilée par la brume, elle laissait voler sa pensée loin des
soucis du jour, elle oubliait ses tâches. Elle aspirait profondément l'espace et cette odeur
marine, son coeur en était tout gonflé. Son regard allait se poser sur le clocher de Saint-
Michel, c'était la direction de sa maison natale, où tous les siens avaient vécu... Puis,
rabaissant les yeux sur les eaux, mesurant la distance qu'elles mettaient entre la ville et elle,
elle lui comparait, par un jeu enfantin de l'esprit, cette autre distance idéale qui la séparait
de la vie. Elle songeait à cet autre fleuve de chagrins, de renoncements, d'amertumes, dont
le flot chaque jour accru l'éloignait sans cesse davantage du bonheur.
Emile HENRIOT (Aricie Brun, Librairie Pion, tous droits réservés).

Ce (paysage)  : masculin singulier

Ce (fond) : masculin singulier
Cette (odeur) : féminin singulier
Cette (distance) : féminin singulier
Cet (fleuve)  : masculin singulier

Cours du 28 février 2023 :

4. Le déterminant indéfini :
Attention au nom de cette catégorie puisque l’on a des articles indéfinis mais ici on parle
de déterminant indéfini.
Quantité Unité Pluralité Totalité Distributivité Identité et
nulle différence
aucun(e) quelque Quelques tout(e) Chaque (nom tel(le)(s)
nul(le) je ne sais plusieurs toujours au même(s)
pas un(e) quel(le) divers(es) singulier) autre(s)
n’importe certain(e) différent(e)s
quel(le) certain(e)s
maint(e)s

S’ils sont des déterminants, ils sont toujours suivis d’un NOM.
Attention, ils peuvent être ambigus :

Plusieurs :
Plusieurs enfants sont venus. Plusieurs ici est bien un déterminant = on pourrait le remplacer
par « des » = des enfants sont venus.
J’avais donné rendez-vous à des enfants. Plusieurs sont venus. Ici, plusieurs ne donne pas une
référence à un nom mais il reprend un groupe nominal : des enfants, donc ici, « plusieurs » est
un pronom indéfini.

o Formes simples
Aucun ; certain ; chaque ; différents ; divers ; maint ; nul ; plusieurs ; quelque ; tel ; tout. +
NOM
Ex : J’ai vu diverses maisons. J’ai vu plusieurs maisons ou j’ai vu des maisons. Ici
déterminant indéfini simple.

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Ex : Il a mangé quelques pommes. (plusieurs) = déterminant indéfini.
Ex : Tu fais preuve de quelque ingéniosité = Tu fais preuve d’une certaine ingéniosité.
Quelque = déterminant indéfini.
Tout « déterminant indéfini » signifie « chaque », Attention « tout » est ambigu.
Remarque, le déterminant indéfini peut être au singulier, « chaque » est toujours au singulier.

Attention quelque peut être ambigu : adverbe : « environ » : ex J’ai parcouru quelque 100
kms.

o Formes composées
- Adverbes de degré suivi de de : Beaucoup de ; peu de ; assez de ; à peine de …
(restent invariables)
Ex : Beaucoup de gens sont venus à la fête.
Beaucoup de est un déterminant indéfini = des gens sont …
- À partir du mot quel : n’importe quel, je ne sais quel
(quel s’accorde en genre et en nombre)
Ex : n’importe quelles voitures

5. Le déterminant numéral cardinal

Ils peuvent être simples (ex : un, deux, dix, soixante, cent, mille…) ou composés
(dix-sept, quatre-vingts, quatre-vingt-treize)
Ex : j’ai vu trois vaches.

6. Le déterminant relatif

Singulier Pluriel
Masculin Féminin Masculin Féminin
lequel laquelle lesquels lesquelles
duquel de laquelle desquels desquelles
auquel à laquelle auxquels auxquelles

Le déterminant relatif détermine le nom qui est mis en relation avec la

proposition qui suit. Emploi seulement en langue écrite (souvent juridique).

Ex : Nous avons auditionné la mère de la prévenue, laquelle mère sera passible
d’une peine.

7. Le déterminant interrogatif et exclamatif

Il s’agit généralement de quel (suivi d’un nom), qui s’accorde en genre et en

nombre.
Ex : Quel jour tu viendras ?

Ex : Quelle comédie, la mise en route du CM !

Exercices d’application :

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1. Relevez les déterminants indéfinis, en indiquant à quel nom ils se
rapportent.
1. Toute médaille a son revers.
2. Quand on dit de certaines personnes qu'elles ont plusieurs cordes à leur arc,
on veut dire qu'elles ont plusieurs moyens pour parvenir à leur but ou qu'elles
ont, pour vivre, diverses ressources.
3. Chaque montagne a sa vallée.
4. Vous n'avez aucune raison de vous méfier.
5. J'ai laissé passer quelques jours afin de m'informer davantage, et différentes
solutions me paraissent possibles.
6. La route sinue à travers une contrée montagneuse, rasant des précipices
profonds, bordée en maints endroits de torrents tumultueux.
7. Nul système politique ne s'est, au XXe siècle, davantage penché sur le
problème des langues parlées par ses administrés que le système soviétique.
8. Il s'agissait d'atteindre là-haut, sur le dernier rayon, certain bocal de cerises à
l'eau-de-vie qui attendait Maurice depuis dix ans.
9. Avoir son encensoir, toujours, dans quelque barbe? Non, merci.
10. Elle s'est gardée de prendre aucun risque qui aurait pu engager sa propre
responsabilité.
11. Il vit dans les livres et proclame hautement que tel volume de sa
bibliothèque est plus précieux qu'un duché.
12. Après maint parcours hésitant, l'allumage brusque des réverbères (...) m'a
révélé que j'étais retourné, sans m'en apercevoir, à cet arrêt du bus.

1. Toute (médaille)
Tout est ambigu lorsqu’il est déterminant indéfini, il peut être remplacer par
« chaque ».

(remarque sur les autres natures de « tout » : « Il est tout jaune » : « il est
entièrement jaune » : dans ce cas, « tout » est un adverbe. « Elles sont toutes
arrivées » : « elles sont elles arrivées » ici « toutes » est pronom indéfini. A
retenir que lorsque « tout, toute, tous et toutes » est déterminant indéfini, il a
le sens de « chaque ».)

1. Quand on dit de certaines personnes qu'elles ont plusieurs cordes à leur

arc, on veut dire qu'elles ont plusieurs moyens pour parvenir à leur but ou
qu'elles ont, pour vivre, diverses ressources.

Certaines (personnes)
Plusieurs (cordes)
Plusieurs (moyens)

20
Diverses (ressources)

3. Chaque montagne a sa vallée.

Chaque (montagne)

4. Vous n'avez aucune raison de vous méfier.

Aucune (raison)

5. J'ai laissé passer quelques jours afin de m'informer davantage, et différentes

solutions me paraissent possibles.
Quelques (jours)
Différentes (solutions)
(remarque : Attention « quelque » est ambigu : il peut aussi être un adverbe qui
veut dire « environ ». « Il a parcouru quelque 100 KMS » = « environ » 100
kms).

6. La route sinue à travers une contrée montagneuse, rasant des précipices

profonds, bordée en maints endroits de torrents tumultueux.
Maints (endroits)

7. Nul système politique ne s'est, au XXe siècle, davantage penché sur le

problème des langues parlées par ses administrés que le système soviétique.
Nul (système)

8. Il s'agissait d'atteindre là-haut, sur le dernier rayon, certain bocal de cerises à

l'eau-de-vie qui attendait Maurice depuis dix ans.
Certain (bocal)

9. Avoir son encensoir, toujours, dans quelque barbe ? Non, merci.

Quelque (barbe)

10. Elle s'est gardée de prendre aucun risque qui aurait pu engager sa propre
responsabilité.
Aucun (risque)

11. Il vit dans les livres et proclame hautement que tel volume de sa
bibliothèque est plus précieux qu'un duché.
Tel (volume)

20
12. Après maint parcours hésitant, l'allumage brusque des réverbères (...) m'a
révélé que j'étais retourné, sans m'en apercevoir, à cet arrêt du bus.
Maint (parcours)

2. Relevez les déterminants par catégories (articles, démonstratifs, possessifs, numéraux,

indéfinis, interrogatifs, exclamatifs ou relatifs) et analysez-les.

Les plantes
De nombreuses plantes décoraient ma chambre. Ma mère en raffolait. Chaque année elle faisait
de nouvelles boutures. Elle achetait des pots, les rangeait sur les appuis des fenêtres, l’armoire,
le couvercle de la machine à coudre. Elle en garnissait également la table et quelquefois les
chaises, ce qui gênait les visiteurs. Elle en disposait dans le corridor et dans les pièces où la
famille dormait. Le haut de ma garde-robe s'ornait d'un rang d'asparagus. Une fougère se
déployait devant le miroir de mon lavabo, m'empêchant de voir si je m'étais bien lavé sur toute
la surface du visage, si je n'avais pas laissé des traces de savon derrière mes oreilles, si la raie qui
me divisait les cheveux était droite. Sur le plancher s'alignaient plusieurs variétés de cactées. Du
sommet d'autre sellette tombaient des tiges de lierre toujours propre et brillant, car ma mère,
journellement, nettoyait les feuilles, leur ôtait la poussière. Arrosées chaque matin, les plantes
autour de mon lit prospéraient.
C. DETREZ (L'herbe à brûler, Calmann-Lévy, édit).

Les : article défini simple

De nombreuses plantes décoraient ma chambre.
de (plantes) : article indéfini (qu’est-ce qui décorait ma chambre).
Ma (chambre) : déterminant possessif : 1ere personne du singulier (ma
chambre à moi).
Ma mère en raffolait. Chaque année elle faisait de nouvelles boutures.
Ma (mère) : déterminant possessif, 1ere personne du singulier (ma chambre à
moi).
Chaque (année) : déterminant indéfini
de (boutures) : article indéfini (elle faisait quoi ?)

Elle achetait des pots, les rangeait sur les appuis des fenêtres, l’armoire, le
couvercle de la machine à coudre.

des (pots) : article indéfini

les (appuis) : article défini simple
des (fenêtres) : appuis de quoi ? article défini contracté.
l’ (armoire) : article défini simple élidé
le (couvercle) : article défini simple
la (machine) article défini simple

Elle en garnissait également la table et quelquefois les chaises, ce qui gênait les
visiteurs.

20
La (table) ; les (chaises) ; les (visiteurs) : articles définis simples
Elle en disposait dans le corridor et dans les pièces où la famille dormait.
Le (corridor) ; les (pièces) ; la (famille) : articles définis simples

Le haut de ma garde-robe s'ornait d'un rang d'asparagus.

ma (garde-robe) : déterminant possessif : 1ère personne du singulier.
Un (rang) : article indéfini.
Une fougère se déployait devant le miroir de mon lavabo,
Une (fougère) : article indéfini.
Le (miroir) : article défini simple
mon : déterminant possessif : 1ère personne du singulier.
m'empêchant de voir si je m'étais bien lavé sur toute la surface du visage, si je
la (surface) : article défini simple.
Du (visage) : article défini contracté.
si je n'avais pas laissé des traces de savon derrière mes oreilles,
des (traces) : article indéfini
mes (oreilles) : déterminant possessif, 1ère personne du singulier.
si la raie qui me divisait les cheveux était droite.
La (raie) ; les (cheveux) : articles définis simples.
Sur le plancher s'alignaient plusieurs variétés de cactées.
Le (plancher) : article défini simple
Plusieurs (variétés) : déterminant indéfini
Du sommet d'autre sellette tombaient des tiges de lierre
Du (sommet) : article défini contracté. (d’où tombaient des tiges de lierre ?)
Autre (sellette) : déterminant indéfini.
Des (tiges) : article indéfini. (qu’est-ce qui tombaient du sommet d’autre
sellette ?)
toujours propre et brillant, car ma mère, journellement, nettoyait les feuilles,
ma (mère) : déterminant possessif, 1ère personne du singulier.
Les (feuilles) : article défini simple.
leur ôtait la poussière. Arrosées chaque matin, les plantes autour de mon lit
prospéraient.
La (poussière) : article défini simple
Chaque (matin) : déterminant indéfini
Les (plantes) : article défini simple
Mon (lit) : déterminant possessif, 1ère personne du singulier.

C. DETREZ (L'herbe à brûler, Calmann-Lévy, édit).

20
Cours du 07 mars

Chapitre sur les pronoms

Pronom : Natures
Parfois, la fonction du mot va changer sa nature :
Cet exercice est faux : nature : adjectif qualificatif
Je chante faux : nature : adverbe de manière

Analyser un pronom : donner sa nature et sa fonction (une fonction se donne toujours par rapport à un
élément).

Pronom : remplace X.

Quelle est la différence entre la nature et la fonction d’un mot ou groupe de mots ?
La fonction des mots ou groupe de mots est son « rôle » syntaxique dans la phrase
Ex : [le chat] mange [la souris] : le chat a la fonction de sujet du verbe « manger » (le chat fait
l’action de manger) et la souris a la fonction de COD (la souris est « l’objet » du manger du
chat).
Ex : [la souris] mange [le chat] = ici c’est la souris qui mange le chat et donc qui a la fonction
de sujet et le chat qui a la fonction de COD.
En termes de nature : [le chat] et la [souris] sont des groupes nominaux (GN) constitués d’un
déterminant et d’un nom.

Fonctions autour du verbe : sujet, COD, COI, Attribut du sujet ou de l’objet, complément
circonstanciel.
Fonctions autour du nom : complément du nom, épithète et apposition (apposé)
Fonctions autour de l’adjectif : complément de l’adjectif : Je suis fière de mon fils : Nature : groupe
nominal prépositionnel, Fonction : complément de l’adjectif « fière ».

FONCTIONS AUTOUR DU VERBE

Deux types de fonctions autour du verbe : les fonctions dites essentielles et les fonctions non
essentielles.

Ex : Je vais à Paris. GNP : fonction en grammaire traditionnelle : complément circonstanciel de lieu
MAIS étant donné qu’il essentiel, la nouvelle grammaire (2020), considère ce GNP comme ayant la
fonction de COI du verbe « vais ».

Il existe deux types de fonctions autour du verbe : celles dites « essentielles » et celles « non
essentielles ». Les fonctions « essentielles » sont les fonctions qui appartiennent au sens du
verbe, à la grille sémantique du verbe. Par exemple, le verbe « offrir » a « besoin » de trois
« compléments » : un sujet, un COD et un COI : [quelqu’un] OFFRE [quelque chose] [à
quelqu’un]. En revanche, les fonctions non « essentielles » sont les fonctions qui sont dans les
« circonstances » du verbe, ce sont celles que l’on nomme traditionnellement « compléments
circonstanciels ».

FONCTIONS AUTOUR DU VERBE ESSENTIELLES : COD, COI, attribut

La fonction COD :
Cet homme est un oiseau : le test avec la question « quoi » peut vous induire en erreur, par exemple
ici, Cet homme est quoi ? erreur : COD ALORS QU’ICI, c’est un attribut du sujet « cet homme ».

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Ce test peut servir en revanche quand la préposition n’est pas visible : Je lui parle : je parle à qui ?
COI.

 Critères syntaxiques et sémantiques :

 Le complément d’objet répond à la question quoi ; qui ? (sans préposition
antéposée). C’est une construction directe. Voir ci-dessus car pas toujours fiable.
 Le sujet de la phrase exerce une action sur le COD qui par conséquent la subit. En
d’autres termes, le COD représente la chose ou l’être sur lesquels porte l’action
exprimée par le verbe.
 La phrase qui contient un COD peut être mise à la voix passive. Ainsi, le COD
devient le sujet et le sujet complément d’agent. (remarque importante : je n’aime pas
ce test car maintenant certains compléments circonstanciels essentiels sont considérés
comme des COD, voir plus bas).
 On peut pronominaliser le COD. (idem , voir ci-dessus)
 Natures du COD (catégories grammaticales qui peuvent avoir la fonction de
COD) :
- Nom (propre)
- Groupe nominal
- Infinitif
- Pronom (personnel, démonstratif, possessif, indéfini, relatif)
- Proposition subordonnée

Exemples :
¤ La tempête a déraciné les arbres. Nature : Groupe nominal, fonction COD du verbe
« déraciner ».
¤ Elle a découvert Jacques Brel. (N : Nom propre) (quelqu’un DECOUVRE quelque chose),
COD du verbe « découvrir ».
¤ Il a cherché le livre. (N : Groupe nominal) (quelqu’un CHERCHER quelque chose)
¤ Elles aiment étudier. (N : Infinitif) (quelqu’un AIME quelque chose)
¤ Elles les aiment. (N : Pronom personnel) (quelqu’un AIME quelque chose)
¤ Elle préfère celui-ci. (N : Pronom démonstratif) (quelqu’un PREFERE quelque chose)
¤ Elle veut le tien. (N : Pronom possessif) (quelqu’un VEUT quelque chose)
¤ Elle pense que sa fille va réussir. (N : Proposition subordonnée conjonctive complétive).
(quelqu’un PENSE quelque chose)

Attention : le COD peut précéder le verbe : elles les aiment.

Astuce pour reconnaître le COD : remplacer le pronom par ce qu’il remplace : Elles aiment
les chevaux (remplacé par « les »).

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La fonction COIndirect :
 Critères syntaxiques et sémantiques :

 Le complément d’objet indirect se construit avec une préposition (généralement à

ou de).
Mais on peut avoir également en, sur, contre, avec.
 Le COI peut être pronominalisé. (remarque importante : je n’aime pas ce test car
maintenant certains compléments circonstanciels essentiels sont considérés comme des
COI, voir plus bas)
 Natures du COI (différents natures qui peuvent avoir la fonction COI) :
- Groupe nominal prépositionnel (GNP) :
- Préposition + Nom (propre) ou Groupe nominal
- Préposition + Pronom ou Groupe pronominal
- Préposition + Infinitif ou Groupe infinitif
- Pronom
- Proposition subordonnée complétive conjonctive
- Proposition relative substantive

¤ Elle pense à son travail. (N : GNP) (quelqu’un PENSE à quelqu’un)

¤ Elle pense à son travail. (quelqu’un PENSE à quelqu’un)
¤ Elle s’intéresse à Jacques Brel. (N : GNP : préposition + nom propre) (quelqu’un
S’INTERRESSE à quelqu’un)
¤ Il s’intéresse à la grammaire. (N : GNP : préposition + groupe nominal) Idem
¤ Elles rêvent de partir. (N : GNP : préposition + infinitif) (quelqu’un REVE de quelque
chose)
¤ Elles parlent de toi. (N : GNP : préposition + pronom personnel) (quelqu’un PARLE de
quelqu’un)
¤ Elle pense à celui-ci. (N : GNP : préposition + pronom démonstratif)
¤ Elle lui parle. (N : pronom personnel)
 Attention : le COI peut précéder le verbe et ne comporter aucune préposition visible : elle
lui parle.
Astuce pour reconnaître le COI : remplacer le pronom par ce qu’il remplace : Elle parle à son
frère (remplacé par « lui »).
¤ Elle pense à ce qu’elle va dire. (N : proposition subordonnée complétive conjonctive)
¤ Elle parle à qui elle veut. (N : proposition subordonnée relative substantive)

Remarque :
- R1 : Lorsque le verbe comportait un COD, le COI s’appelait COS, alors que dans la
grammaire de référence de l’Education nationale, il n’est plus question de COS mais
de COI :
¤ Pierre a offert une bague à Marie.
COD COS = (maintenant) COI
¤ Il a demandé le calme aux enfants.
COD COS = COI
¤ Il lui a prêté de l’argent. (Nature de « d l’ » est article partitif).
COS = COI COD quelqu’un prête quelque chose à quelqu’un.

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¤ J’ai donné du lait à mon chat.
COD COS = COI
¤ Ils ont soupçonné les garçons de vol.
COD COS =COI
Le COS fonction de la grammaire traditionnelle n’existe plus dans la grammaire de référence.

- R2 : Les verbes en français peuvent être construits avec deux COI (jamais deux COD
en français) :
¤ Elle parle de ses enfants à son mari (quelqu’un PARLE de quelqu’un à quelqu’un)
COI COI
- R3 : certains compléments considérés par la grammaire traditionnelle comme des
compléments circonstanciels sont considérés comme des COI ou COD puisqu’ils font
partie de la grille sémantique du verbe (ils sont essentiels au verbe) :

Ils peuvent exprimer :

- Le lieu : Je vais à Paris (quelqu’un VA à quelque part) on ne peut pas dire * Je vais. =
COI du verbe « aller ».
- Le prix : Ce livre vaut dix euros (quelque chose VAUT quelque chose) * Ce livre
vaut. = COD du verbe « valoir ».
- Le poids : Le camion pèse trois tonnes. (quelque chose PESE quelque chose) * Le
camion pèse. = COD du verbe « peser ».
- La mesure : Il mesure un mètre quatre-vingts. (quelqu’un MESURE quelque chose)
*Il mesure. = COD du verbe « mesure ».
- La durée : Ce spectacle a duré deux heures. (quelque chose DURE quelque chose)
*Ce spectacle dure. = COD du verbe « durer ».

La fonction attribut
 Caractéristiques syntaxiques et sémantiques :

Caractéristiques syntaxiques et sémantiques de la fonction attribut :

Sémantique :
 L’élément attribut permet d’attribuer une caractéristique (propriété, état, statut,
appartenance à une catégorie) à un élément qui a la fonction sujet ou la fonction objet
dans la même phrase.

Syntaxique :
 L’attribut appartient au groupe verbal. En ce sens, il est obligatoire dans la phrase.
 Il est introduit par un verbe dit attributif dont il existe deux types :
1. Les verbes essentiellement attributifs : ce sont les verbes d’état tels que être,
devenir, rester, semble, paraître, demeurer…
2. Les verbes occasionnellement attributifs : trouver, croire, appeler, juger,
rendre…
 On a la fonction attribut
- Du sujet
- De l’objet (ou du COD)
 Les mots susceptibles d’avoir la fonction attribut sont :
L’adjectif (forme prototypique ou issu d’un participe)
Le nom sans déterminant
Le nom propre

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 Le groupe nominal
Le pronom
L’adverbe
L’infinitif
Le groupe prépositionnel
La proposition relative substantive
La proposition circonstancielle

Exemples :
NATURES
¤ Adjectif : Pierre est beau.
¤ Participe adjectivé : Elle est désespérée. Elle est entreprenante.
¤ Nom sans déterminant : Il est ingénieur.
¤ Nom propre : Il s’appelle Pierre.
¤ Groupe nominal : Le père de Pierre est le boulanger du village.
¤ Pronom : Ils sont plusieurs. Elle est redevenue elle-même.
¤ Adverbe : La fin de l’histoire est ainsi.
¤ Infinitif : Se marier, c’est s’engager définitivement.
¤ Groupe nominal prépositionnel : Il est d’humeur joyeuse.
¤ Proposition relative substantive : Le coupable est qui je pense.
¤ Proposition circonstancielle : L’inflation c’est quand l’argent perd de sa valeur.

Exemples :
¤ Phrase 1 : Cet individu regarde un oiseau.  regarde quoi ?  COD du verbe « regarde ».
¤ Phrase 2 : Cet individu est un oiseau.  est quoi ?  verbe être donc  Attribut du sujet
« cet individu ».
Phrase 1 : Cet individu regarde un oiseau : individu et oiseau  deux référents distincts :
COD du verbe « regarde ».
Phrase 2 : Cet individu est oiseau : individu et oiseau  même référent. On a assigné une
propriété à individu, celle d’être un oiseau. Un oiseau : fonction attribut du sujet « cet
individu ».

Attention, ce n’est pas parce que la phrase contient « être » que le complément est un attribut :

Ex : elle est partie de chez elle. = être : auxiliaire pour les temps composés : passé composé
Ex : Cet oiseau est à son frère : Fonction : COI du verbe « être ». Ici, « être » a une idée de
possession = cet oiseau et à son frère n’ont pas la même référence.

Remarque : avoir l’air est considéré comme un verbe d’état.

¤ Cet individu a l’air d’un oiseau.  Attribut du sujet « cet individu ».

La fonction attribut du sujet :

L’attribut donne une caractéristique au sujet de la phrase.
Sa place est généralement après le verbe attributif. Mais il peut se trouver en position frontale
de la phrase. Pour différencier le sujet de l’attribut, il faut se demander quel est l’élément qui
octroie une propriété à l’autre.

Exemples :
¤ La fille paraissait inquiète.  attribut du sujet « la fille ».
Inversion : mise en avant de l’adjectif → Inquiète était sa fille

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¤ Resplendissante était la mariée.  attribut du sujet inversé « la mariée ».

La fonction attribut de l’objet (ou du COD) :

A faire pour la prochaine fois (dans deux semaines).

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