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MAGALI ROUX BAC PRO 1

THÈME 2 : Guerres européennes, guerres mondiales, guerres

totales (1914-1945)

Capacité : Je rends compte à l’oral

1-Chacun des groupes fera une recherche sur les thèmes suivants   et constituera un
powerpoint pour présenter les résultats de ses recherches.

-Civils et militaires pendant la Grande Guerre (Jules)

-Vivre et s’engager pendant la Seconde Guerre mondiale : entre résistance et collaboration

(Quentin)

-Massacres et pratiques génocidaires (Florian)

-La violence des combats (Lucas)

-Finir la guerre et préserver la paix (Paul)

2-Supports pour vous aider

Cours à retenir

Des sociétés en guerre

• Jamais les sociétés n’ont été autant mobilisées que durant ce que des historiens ont appelé
la guerre civile européenne entre 1914 et 1945. La guerre, née en Europe en 1914, a gagné
progressivement l’ensemble du monde. En 1937, le Japon attaque la Chine. La guerre éclate en
Europe après l’invasion de la Pologne par les nazis en 1939. Le conflit se transforme rapidement en
guerre mondiale.

• Les différents États mènent une propagande très efficace, mais les sociétés elles-mêmes se
mobilisent autour d’idéaux communs. Les exemples d’engagement sont nombreux et variés,
adolescents au combat, femmes à l’usine à l’arrière pour la Première Guerre mondiale, collaboration
ou résistance lors de la Seconde. L’ensemble de la société est mis au service de la guerre qui se
transforme en guerre totale.

• En France, Charles de Gaulle, replié à Londres après la mise en place du régime de la

collaboration en 1940 avec l’Allemagne, fonde la France libre, dont Brazzaville devient la capitale.

Les violences de guerre

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MAGALI ROUX BAC PRO 1

• En Europe et dans le monde, c’est un crescendo de violence qui marque les années 1914-
1945. Le martyre des populations civiles de la Seconde Guerre mondiale, comme lors du
bombardement de Dresde, des villes japonaises puis celui d’Hiroshima et Nagasaki, constitue un
indéniable paroxysme de la violence extrême en Europe et dans le monde.

• À l’échelle mondiale, c’est bien la diffusion, la circulation et la banalisation des pratiques de

violence extrême qui caractérisent les conflits au xxe siècle.

• Deux génocides marquent cette période : le génocide des Arméniens pendant la Première
Guerre mondiale ; le génocide des Juifs et des Tsiganes pendant la Seconde Guerre mondiale
perpétré par le régime nazi antisémite.

Les sorties de guerre

• La paix dessine après chaque guerre un nouveau système international. Après la Première
Guerre mondiale, le nationalisme est accusé de faire le lit des conflits. La création de la SDN vise à
éviter tout recours aux armes. Les territoires sont remodelés, mais les traités des années 1920
mécontentent de nombreuses populations et portent les germes de nouveaux conflits, comme le
traité de Versailles qui ne sera jamais accepté par les nazis.

• La participation active des populations colonisées à l’effort de guerre, et le principe du «

droit des peuples à disposer d’eux-mêmes » ont fait naître un fort anticolonialisme, comme en
Algérie, occupée par la France.

• L’ONU remplace la SDN en 1945. Dévastés, l’Europe tout entière et d’autres pays comme le
Japon se reconstruisent.

Notions que vous devez intégrer dans votre exposé :

Anticolonialisme : mouvement d’opposition à la doctrine d’occupation et de domination de

territoires étrangers, le colonialisme.

ONU : organisation internationale mise en place en 1945 dont les objectifs sont le maintien
de la paix et la sécurité internationale.

Propagande : stratégie de communication de masse ayant pour objectif l’influence de

l’opinion et des actions d’individus ou de groupes au moyen d’informations partiales.

SDN : organisation internationale créée par le traité de Versailles (1919) et qui a siégé à
Genève de 1920 à 1946.

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