METHODOLOGIE ET STRUCTURE D’UN TRAVAIL DE

MEMOIRE

I- Méthodologie de réalisation
L’élaboration et le suivi d’étapes précises de la définition préliminaire de la
problématique à la présentation finale

Les Cinq étapes à suivre :

Généralement, l’élaboration d’un mémoire suit les étapes ci-après :

Elaboration des grandes lignes de

Phase 1
la problématique

Collecte et traitement des données Phase 2

Finalisation de la problématique
Phase 3
et élaboration du plan d’analyse

Rédaction du mémoire Phase 4

Mise en forme et finalisation du

Phase 5
travail

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Phase 1 : Elaboration des grandes lignes de la problématique.

Cette phase peut être considérée comme la « phase d’intelligence » car elle consiste en
l’élaboration d’une problématique générale du projet de mémoire.

La problématique, c’est la façon de poser un problème. C’est l’équivalent de l’énoncé

dans un problème de mathématiques.
Il s’agit de répondre aux questions suivantes :

- Que voulons-nous étudier ? Pourquoi ?

- Quel aspect voulons-nous traiter ?
- Comment ?

Il s’agit ici, à travers une note introductive de dégager le domaine d’analyse et l’intérêt
pratique, managérial, mercatique ou financier du thème par rapport à l’entreprise et à
l’environnement concurrentiel.

Phase 2 : Collecte, classement et traitement des données

La détermination de la problématique guidera l’étudiant dans ses recherches

documentaires et bibliographiques, tout en orientant son investigation et ses
observations.
Il s’agit là de :
- Rechercher ;
- Classer ;
- Traiter, les documents et les informations en fonction du problème à étudier.

Le traitement des données et informations doit permettre d’effectuer progressivement

un diagnostic de la situation à étudier en se fondant sur des réflexions théoriques de
base.

A l’issue de cette phase, l’étudiant doit avoir constitué et ordonné la « matière

première » objet de l’étude ou du projet.

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Phase 3 : Précision de la problématique et élaboration du plan d’analyse

Compte tenu des données collectées, traitées et ordonnées, des observations réalisées
et des lectures effectuées, il s’agit à ce niveau de préciser le contenu du projet.
A cette phase, l’auteur doit :

- Définir le contenu et la finalité de chaque partie à traiter ;

- Elaborer des titres significatifs aux parties et/ou chapitres en sous-parties ou
paragraphes fondés sur la progression de l’analyse.

Il faut veiller à ce niveau à :

- La cohérence d’ensemble
- L’équilibre entre les parties
- La logique progressive d’analyse

Phase 4 : La rédaction du projet de mémoire

Aboutissement logique des trois phases précédentes, la rédaction consistera à
présenter de façon littéraire et chiffrée les réflexions suscitées par le dépouillement des
données.
A ce stade, il faut veiller à :
- L’argumentaire et l’esprit de démonstration ;
- La précision de l’analyse ;
- La clarté d’exposition des idées ;
- L’équilibre des différentes parties du texte.

Phase 5 : Mise en forme et finalisation

L’objectif d’un rapport ou projet n’est pas de remplir des pages, mais de démontrer sa
capacité d’analyse cohérente et de propositions argumentées.

Aussi, faut-il considérer que le travail de mémoire est un produit qui doit répondre aux
normes de qualité fondées sur la cohérence, la clarté, l’argumentaire et l’effort de
recherche documentaire.

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Pour cela, à la fin de la rédaction, plusieurs relectures sont nécessaires pour apporter
les correctifs nécessaires tant au niveau du fond que de la forme.

II- Les normes du fond et de la forme

Marges :
Le mémoire doit être dactylographié entre 30 et 40 pages maximum times new
roman 12 en une interligne et demie avec des marges de 2,5 cm.

Ordre des composants :

1. Remerciements
2. Sommaire
3. Introduction générale : doit présenter la problématique générale, la
méthodologie d’analyse. Cette introduction doit susciter l’intérêt du lecteur en
exposant les grandes idées à traiter.

L’introduction ouvre le débat.

Une bonne introduction :

❖ Justifie l’intérêt du sujet et le situe dans son contexte ;

❖ Enonce le sujet en dégageant les questions posées ;

❖ Annonce le plan.

4. La partie
5. Les chapitres
6. Les sections
(Les parties, chapitres et sections doivent inclure des introductions et conclusions ainsi
qu’il faut justifier le passage (les transitions) d’une partie à l’autre, idem pour les
chapitres et sections).

7. Conclusion générale : doit récapituler les résultats partiels ou globaux auxquels

le chercheur a aboutit. Elle doit également mettre en valeur les propositions suggérées,
tout en relativisant les résultats obtenus.

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8. Annexes
9. Bibliographie : La bibliographie ne comporte que les ouvrages et les articles
cités dans le corps de votre mémoire. Les références doivent y être présentées dans
l’ordre alphabétique du nom du premier auteur.
10. Liste des tableaux
11. Liste des graphiques ou figures
12. Table des matières
13. Les tableaux et figures doivent être numérotés
14. Notes de bas de page : Les notes de bas de page auront la numérotation continue
et peuvent servir aux renvois bibliographiques.
15. Les figures et les tableaux seront numérotés de façon continue. Le titre en haut
et la source est indiquée en dessous.
16. Toute citation doit être mise entre guillemets avec des références précises et
écrite en italique.
17. La pagination : Elément indispensable au lecteur qui prend des notes, la
pagination est fréquemment oubliée.
Les pages de garde, de titre, de remerciements et de sommaire ne sont pas
indispensables à numéroter. La page 1 commence à l’introduction générale.

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Quelques recommandations :

Le plan recommandé doit comprendre deux parties :

Une première partie est consacrée généralement à l’analyse de l’existant en dressant
un état des lieux de l’objet d’étude.
- C’est la première étape pour appréhender le problème.
- Il faut mobiliser des théories économiques qui essayent d’expliquer le sujet.
- Une démarche progressive qui tente d’expliquer et d’apporter des éléments de
réponse à la problématique étudiée.
- Une articulation entre collecte des données et approfondissement théorique

Une deuxième partie a pour objectif de répondre aux questions constituant la

problématique en proposant des solutions ou des recommandations.

Bon courage.