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Apprentissage  virtuel  de  l'art

Art  2e  année:  Réel
Texture
6­10  avril  2020
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Les  artistes  étudiants  utilisent  leurs  mains,  leur  esprit  et  leur  cœur.

• Habitudes  d'esprit  en  studio
Mains J'utilise  mes  mains  pour  créer  de  l'art.
• J'explore  les  médias,  j'utilise  des  outils,  je   •  Étirez  et  explorez  •  
m'occupe  des  fournitures  et  de  l'espace   Développer  l'artisanat
Idées  de  fournitures  d'art
du  studio.

•  Je  génère  des  idées. •  Imaginez
Esprits
• Je  réfléchis  à  mon  travail  et  aux   •  Réfléchir
Art  adapté  à  l'âge
prochaines  étapes. •  Comprendre  le  monde  de  l'art

• J'interagis  avec  d'autres  artistes.

•  Je  regarde  le  monde  qui  m'entoure. •  Observer  •  
Cœurs
• Je  persiste  quand  je  suis  aux  prises  avec   S'engager  et  persister  •  
des  problèmes. Exprimer
Plus  de  façons  de  s'exprimer
• J'exprime  mes  pensées  avec  l'art.
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Objectif  
d'apprentissage :  Je  peux  identifier  (indiquer)  et  utiliser  la  texture 

La  texture  réelle  est  quelque  chose  que  vous  voyez  et  ressentez.  
Lequel  a  une  texture  réelle,  la  jupe  ou  les  haricots  grillés ?
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Avant  de  commencer,  échauffons­nous !
*Lavez­vous  les  mains  avant  et  après*
1.  Fermez  les  yeux  et  remarquez  les  textures  autour  de  vous.  Comment  se  sent  
l'air ?  Qu'en  est­il  du  mur  ou  du  sol ?  Ouvrez  les  yeux  et  touchez  soigneusement  
différentes  choses  dans  votre  maison.  Se  sentent­ils  comme  vous  vous  y  attendez ?
2.  Sortez  et  trouvez  3  textures  différentes.  Quels  mots  décrivent  les  textures?  
Doux,  rugueux,  dur,  lisse,  bosselé,  spongieux ?
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Ce  dont  vous  aurez  besoin :

•  Une  table,  un  bureau  
ou  un  sol  dégagé

space  
•  Riz  sec,  et/ou  
haricots,  lentilles,  
pâtes,  perles,  
sable,  cailloux,  
legos.  •  Une  assiette  
ou  une  poêle  •  Votre  
imagination !
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1.  Voyez  quelles  textures  vous  pouvez
créer  avec  1  élément  (comme  du  riz).
2.  Comment  se  sent  votre  art ?
Décrivez­le  à  quelqu'un.
3.  Combinez  2  éléments  ou  plus  pour  
créer  une  nouvelle  texture  (comme  
du  riz  avec  des  haricots).
Auto­vérification :  
pouvez­vous  créer  différents  types  de  
lignes  et  de  formes ?
Cette  activité  était­elle… ?  
  Facile  
  Juste  ce  qu'il  
faut     Difficile
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Entraînement  en  ligne  et  supplémentaire

Ce  jeu  peut  vous  donner  des  idées  de  textures.  N'oubliez  pas  que  vous  ne  pouvez  
pas  sentir  la  texture  réelle  à  travers  un  
écran !  https://pbskids.org/splashandbubbles/games/sand­art­spectaculaire

Découvrez  des  artistes  célèbres  qui  ont  utilisé  la  texture  et  d'autres  éléments  de  l'art.  

Combien  de  textures  pouvez­vous  repérer  dans  la  vidéo ?  https://
jr.brainpop.com/artsandtechnology/art/elementsofart/

Partez  à  la  chasse  aux  textures !  Voyez  combien  de  textures  vous  pouvez  trouver  dans  
votre  maison.  Pour  le  rendre  amusant,  trouvez  plus  de  textures  qu'un  membre  de  la  famille  
ou  que  le  nombre  que  vous  lancez  sur  un  dé.