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Devoir 7
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Consignes 
• Ce devoir est à faire entre 45 et 60 minutes, sans regarder tes livrets de
mathématiques, ni tes cahiers de cours et d’exercices.
• Cependant, si tu n’as pas terminé, continue ta recherche en précisant sur ta copie la
durée réelle de ton travail.
• Prends le temps de bien lire les consignes de chaque exercice avant de commencer.
• Écris le numéro de chaque exercice sur ta copie ainsi que le numéro de chaque
question.
• Si tu ne sais pas traiter une question, écris tout de même son numéro puis « je ne sais
pas faire ».
• Ce devoir est à traiter après avoir suivi la leçon d’algorithmique, située à la fin de l'unité
7 dans ton espace inscrit.
• À part les QCM (qui ne demandent aucune justification), toutes les réponses doivent
être justifiées et rédigées, sauf si une indication contraire est donnée. Cela fait partie
du barème.
• Pour envoyer ta copie à la correction, reporte-toi au document Modèles de copies et
consignes que tu trouves dans ton espace inscrit, dans les « Informations et tutoriels »,
rubrique « Les indispensables ».

Exercice 1  – 5 points
1 point par bonne réponse – 0 point pour absence de réponse
Pour chaque question, écris sur ta copie le numéro de cette question accompagné de la lettre
indiquant la seule réponse possible.

proposition réponse A réponse B réponse C

On lance un dé équilibré à 6 faces

1
1 numérotées « 1, 2, 3, 4, 4, 6 », et on note le 6 issues 5 issues   d’issues
nombre obtenu, il y a 6
Dans l’expérience aléatoire de la 1 2 1
2 question 1 ci-dessus, la probabilité
d’obtenir 4 est de 5 5 3

Dans une loterie, on tire aléatoirement un

La
nombre de 1 à 100. Pierre mise toujours
probabilité
3 sur le même numéro et Pedro change de Pierre Pedro
est la
numéro à chaque fois. Qui a le plus de
même
chances de gagner ?
une ou
Dans une expérience aléatoire, un une proba- une
4 plusieurs
événement peut être bilité fraction
issues
Dans une expérience aléatoire, un 1
5 événement a une probabilité de 0,25. Son -0,25 0,75
événement contraire a une probabilité de : 0,25

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Exercice 2  – 4 points
0,5 pt par mot bien placé
Recopie les phrases en complétant les espaces vides par les mots choisis parmi :

produit – événement – chemin – somme – probabilité – pondéré – issue – issues

• Une expérience aléatoire est une expérience dont on ne peut pas prévoir le résultat avec
certitude. Chaque résultat possible est appelé _____________
• Un ensemble d’issues est appelé un _____________
• On dit qu’un événement est réalisé quand le résultat de l’expérience est l’une des
_____________ qui le composent.
• La _____________ d’un événement est toujours comprise entre 0 et 1.
• La probabilité d’un événement A est la _____________ des probabilités des issues qui le
composent.
• Un arbre des possibles est un schéma représentant une expérience aléatoire à une ou
plusieurs épreuves ; si on y fait apparaître les probabilités des événements on dit que
c’est un arbre _____________
• Une succession de branches est appelée un _____________
• Sur un arbre pondéré, la probabilité d’un événement est égale au _____________ des
probabilités indiquées sur les branches du chemin qui conduit à cet événement.

Pense à changer de couleur pour les mots que tu ajoutes, attention au pluriel : issues.

Exercice 3  – 6 points
Voici l’expérience aléatoire suivante : dans une urne boules
contenant une boule blanche, deux boules rouges et trois rouges
boules noires indiscernables au toucher, on demande au
joueur de prendre au hasard une boule dans l’urne et de
noter sa couleur.
1. Définis les évènements B, R et N.
2. Quelles sont les probabilités associées à chacun
de ces évènements ?
3. Quelle est la probabilité de R , l’événement
contraire de R ?

Une fois la première boule tirée, le joueur garde la boule et choisit une seconde boule
dans l’urne (deuxième tirage sans remise).

4. Complète l’arbre pondéré (annexe – exercice 3) correspondant au tirage de deux

boules sans remise. Découpe-le et colle-le sur ta copie. Pense à indiquer les
fractions sur les branches.

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5. Quelle est la probabilité d’avoir deux boules de même couleur ?
6. Quelle est la probabilité d’avoir deux boules de couleurs différentes ?

Exercice 4  – 3 points
1 point par bonne réponse – 0 point pour absence de réponse – SCRATCH
Pour chaque question, écris sur ta copie le numéro de cette question accompagné de la lettre
indiquant la seule réponse possible. Tu pourras utiliser le logiciel SCRATCH pour ce devoir.

proposition réponse A réponse B réponse C

à droite de l’écran
jusqu’au centre de à droite de l’écran
1 puis repartir vers la
l’écran. puis de se figer.
gauche.

Ce script permet de
faire avancer le lutin
Je veux simuler le
lancer d’un dé à six
faces. Le bon code
2 est

3 9 10 11

Après l’exécution de
ce bloc, la variable
c vaut

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Exercice 5  – 2 points – SCRATCH

Découpe les blocs que tu trouveras en annexe – Exercice 5, afin de créer un script qui va
simuler 5 lancers de dés.
•  Le lutin doit annoncer : « Je démarre mes lancers ».
•  Il doit annoncer 5 fois le résultat de la somme des deux dés lancés.
•  Il doit annoncer : « J’ai fini mes lancers ».

Tu colleras dans le bon ordre les blocs sur ta copie.

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Annexe – Exercice 3

" "
Annexe – Exercice 5

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